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小學(xué)考試語(yǔ)文經(jīng)典試題

時(shí)間:2021-11-22 19:07:24 小考 我要投稿
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小學(xué)考試語(yǔ)文經(jīng)典試題

  如今我們已是六年級(jí)學(xué)生,但是你有為你將來(lái)的小考語(yǔ)文做一些試題提前做準(zhǔn)備嗎?以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)小學(xué)考試語(yǔ)文經(jīng)典練習(xí)題,以供參閱。

小學(xué)考試語(yǔ)文經(jīng)典試題

  小學(xué)考試語(yǔ)文經(jīng)典試題篇(一)

  把下列句子重新排列,在括號(hào)里填上正確的序號(hào)。

  (  )馬蹄蓮開(kāi)了,白色的火焰包圍住黃黃的花柱,猶如一尊尊銀裝素裹的小小紀(jì)念塔,美得端莊,美得大方。

  (  )我喜愛(ài)白色的花,它讓我感到圣潔,感到莊重,感到一種寧?kù)o的喜悅。

  (  )仙人球開(kāi)了,深棕色的硬刺,雪白的花朵,威風(fēng)凜凜偏又楚楚動(dòng)人,實(shí)在讓人喜愛(ài),便為她起了個(gè)名字叫做“刺猬新娘”。

  (  )花里面,我最喜歡白色。

  (  )曇花開(kāi)了,波浪形的葉片,像用絹扎成一樣的白花,搖曳在清風(fēng)之中,美得奇異,美得灑脫。

  思路點(diǎn)撥:

  這道題很容易就能確定首句“花里面,我最喜歡白色。”以及最后一句“我喜愛(ài)白色的花,它讓我感到圣潔,感到莊重,感到一種寧?kù)o的喜悅。”

  三種花的排列順序應(yīng)抓住最后一句中的“圣潔”、“莊重”、“寧?kù)o的喜悅”。曇花在清風(fēng)明月中搖曳生姿,給人的感覺(jué)像超凡脫俗的仙女,對(duì)應(yīng)著“圣潔”;馬蹄蓮像一尊尊紀(jì)念塔,美麗端莊,對(duì)應(yīng)著“莊重”;仙人球像待嫁的新娘,正對(duì)應(yīng)著“寧?kù)o的喜悅”。

  參考答案:

  3,5,4,1,2

  小學(xué)考試語(yǔ)文經(jīng)典試題篇(二)

  將下列句子整理成條理通順的一段話

  ( )孔子非常謙虛地說(shuō):“我僅‘習(xí)其曲’,并未‘得其志’呀!”

  ( )開(kāi)始十多天,孔子只是反復(fù)演奏同一樂(lè)曲。

  ( )為了學(xué)琴,他曾拜師襄為師。

  ( )師襄告訴他:“你已彈得不錯(cuò)了,可以學(xué)習(xí)新曲子了。”

  ( )師襄是當(dāng)時(shí)魯國(guó)著名的琴師。

  ( )孔子從小熱愛(ài)音樂(lè)。

  ( )意思是說(shuō),僅僅是練到了比較熟練、準(zhǔn)確地彈奏,而對(duì)音樂(lè)的思想內(nèi)容還理解的不透。

  思路點(diǎn)撥:

  根據(jù)這段話的特點(diǎn),“孔子從小熱愛(ài)音樂(lè)”這句話是個(gè)中心句,其他話都是圍繞著這句話來(lái)說(shuō)的`。顯而易見(jiàn),我們可按先總后分的順序來(lái)排列句子。

  參考答案:6 4 2 5 3 1 7

  小學(xué)考試語(yǔ)文經(jīng)典試題篇(三)

  把下面排列錯(cuò)亂的幾句話,連成一篇條理清楚的短文(序號(hào)寫在后面的橫線上)。

  A.小老鼠舉著電筒說(shuō):“我是了不起的老鼠,我有黃金一樣的光。”它邊說(shuō)還邊跳舞。

  B.光像金子一樣,亮晶晶的,把四周的老鼠都引來(lái)了。

  C.有個(gè)老鼠對(duì)它說(shuō):“你也太少見(jiàn)對(duì)怪了,到地面上去看看吧。”那只老鼠來(lái)到地面上看見(jiàn)了陽(yáng)光,他的臉?biāo)⒌囊幌录t了。

  D.有一天,從沒(méi)見(jiàn)過(guò)光的小老鼠拾到了一只手電筒。

  E.它把開(kāi)關(guān)打開(kāi),手電筒亮了。

  重新排列的順序應(yīng)該是 。

  思路點(diǎn)撥:

  解答此類題目的方法是:1、先不要急于排列,而應(yīng)該先認(rèn)真地讀一讀,讀明白每一句話寫的是什么內(nèi)容,以及這幾句話連起來(lái)表達(dá)了一個(gè)什么中心思想。2、讀明白各句之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。邊讀邊思考,看符合我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的那種結(jié)構(gòu)形式。(一般的構(gòu)篇形式有:按時(shí)間的推移來(lái)安排;按事情發(fā)展的順序來(lái)安排;按地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換來(lái)安排;按空間的方位來(lái)安排;按內(nèi)容的類別來(lái)安排)3、按照學(xué)過(guò)的購(gòu)篇方式組成短文。4、再讀一讀重新排列的短文,看看這篇短文是否層次清楚,內(nèi)容連貫,驗(yàn)證調(diào)整得是否得體。

  參考答案:

  重新排列的順序應(yīng)該是:D E B A C 。


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