六年級(jí)心理健康小報(bào)圖片內(nèi)容
有些學(xué)校為了讓學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)心理健康的知識(shí),就經(jīng)常會(huì)布置學(xué)生做心理健康小報(bào)。下面是百分網(wǎng)小編帶來的心理健康小報(bào)素材,希望對(duì)你有所幫助!
漂亮的心理健康小報(bào)
心理健康小報(bào)內(nèi)容:晚年幸福感
我們每一個(gè)人都會(huì)從青蔥歲月到遲暮年華,這是人生必須走的一個(gè)過程,可是為很么很多的人發(fā)現(xiàn)年紀(jì)越大,幸福感反而就會(huì)變得降低了呢?如何增強(qiáng)晚年幸福感呢?下面我們就去看看幾個(gè)老年人必須知道的技巧。
1.環(huán)境舒適陽光多。研究發(fā)現(xiàn),生活在陽光充足和依山傍水的環(huán)境,有益身心健康。居住小區(qū)有休閑、聚會(huì)場(chǎng)所,也能讓老人更幸福。
2.有點(diǎn)存款更幸福。研究表明,新東西無論多漂亮,新鮮感最多只能維持1年;但經(jīng)濟(jì)保障永遠(yuǎn)不會(huì)過期。老人的物質(zhì)消費(fèi)需求減少,存款更能讓老人增強(qiáng)幸福感。
3.早睡早起更有勁。睡眠對(duì)長(zhǎng)時(shí)間保持快樂感至關(guān)重要。美國(guó)北得克薩斯大學(xué)一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),失眠導(dǎo)致患抑郁癥和焦慮癥的幾率分別增加10倍和17倍。研究還發(fā)現(xiàn),老人早睡和早起同樣重要,能讓全天更有精神。
4.電視少看1小時(shí)。美國(guó)《國(guó)家地理》雜志一項(xiàng)涉及4萬人的研究顯示,幸福的人每天看電視相對(duì)少1小時(shí)。少看電視就能有更多時(shí)間與家人、朋友一起聊天。
5.交個(gè)快樂的朋友。美國(guó)哈佛大學(xué)研究發(fā)現(xiàn),社交圈子中每增加1個(gè)快樂好友,自身幸福感就會(huì)增加9%。多1個(gè)不快樂的朋友,自身幸福感就會(huì)降低7%。
6.知心愛人伴終生。長(zhǎng)久的婚姻不僅有助緩解壓力,而且可減少疾病。多項(xiàng)研究表明,結(jié)婚人群的幸福感比不結(jié)婚人群高兩倍。
幸福不是等出來的,是要靠自己去經(jīng)營(yíng)和維護(hù)的,所以當(dāng)面對(duì)生活中的一些挫折和苦難的時(shí)候,我們一定要學(xué)會(huì)去解決這些問題,為了自己的.心理健康,要學(xué)會(huì)去調(diào)整自己的心態(tài),改變自己的一些悲觀情緒。
心理健康小報(bào)資料:宣傳心理健康知識(shí)
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過對(duì)學(xué)生特長(zhǎng)的小結(jié)和肯定,以及同伴的積極評(píng)價(jià),加強(qiáng)學(xué)生的自我認(rèn)識(shí),培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
2、消除自卑,同時(shí)也感受被同伴欣賞的快樂。本文由一起去留學(xué)編 課前準(zhǔn)備:課件,測(cè)試表,檔案卡等。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
課件演示:一列火車徐徐開出,師談話:今天,老師將帶大家乘上火車到光明城去旅行,好不好?不過有個(gè)條件,先請(qǐng)大家學(xué)習(xí)案例、閱讀[咨詢臺(tái)],回答幾個(gè)問題,只要開動(dòng)了腦筋,就可以去旅行了。
1、學(xué)生自由閱讀案例和[咨詢臺(tái)],思考:
1)、你對(duì)范軍和高晶這兩個(gè)人有什么看法?
2)、你對(duì)范軍的所思所想有什么看法?
老師小結(jié);其實(shí),我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),重要的是我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待它們。可見正確認(rèn)識(shí)自己對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來說非常重要,今天,就讓我們乘上《欣賞自己》的列車,在旅行過程中學(xué)會(huì)欣賞自己吧!
二、活動(dòng)過程:
一)、我的優(yōu)勢(shì)在那里
1、課件演示:火車來到第一站,站牌上一面寫著“我的優(yōu)勢(shì)在那里”,一面出示測(cè)試表,讓同學(xué)自我評(píng)評(píng)。
學(xué)生填后師作簡(jiǎn)單評(píng)析,讓學(xué)生初步知道自己的優(yōu)勢(shì)在哪里。讓他們大聲說說自己的優(yōu)勢(shì)。
二)、別人眼中的我
1、課件演示:火車開到第二站,站牌一面寫著“別人眼中的我”,一面是要求:找你的好朋友和他說說悄悄話,指出他的優(yōu)點(diǎn)和不足。
2、班內(nèi)交流,師問:你同意同學(xué)對(duì)你的評(píng)價(jià)嗎?愿意說出來嗎?并對(duì)敢于說出自己缺點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)。
3、小結(jié)后課件出示:別人的眼睛是鏡子,有時(shí)比你自己更了解你。(齊讀)
三)、討論“有不如別人的地方怎么辦?”
1、課件演示:火車開到第三站,站牌上寫著“有不如別人的地方怎么辦?”請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
2、請(qǐng)同學(xué)介紹張海迪事跡,然后讓同學(xué)談體會(huì)。
3、課件出示幾條“有不如別人的地方怎么辦?”站長(zhǎng)建議。
四)、涂涂我自己
1、課件演示:火車開到第四站,站牌一面寫著“涂涂我自己”,另一面是要求:涂出一個(gè)真實(shí)的自己,并整理成檔案卡。
2、如有學(xué)生愿意可讓他們講一講自己的小檔案和今后的打算。
3、課件出示:欣賞自己,邁向超越。(齊讀)
五)、開展“欣賞自己”活動(dòng)
課件演示:火車開到第五站,站牌寫著:”看,我多棒!”欣賞自己活動(dòng)正式開始然后由同學(xué)表演。
1、展示收集到的能體現(xiàn)同學(xué)某一方面特別出色的圖片或材料(如作業(yè)、各類獎(jiǎng)狀、表揚(yáng)稿、運(yùn)動(dòng)會(huì)上的英姿、愛心活動(dòng)中的捐款等)。
2、每小組派代表展示才藝。(唱歌、舞蹈、器樂、書法、繪畫等不必拘泥于形式,重在主動(dòng)參與)
三、總結(jié)
課件演示:火車來到光明城,(光明城光芒四射,象征著正確認(rèn)識(shí)自我后,前途非常美好。)光明城的小朋友來迎接我們了,他們的歡迎橫幅上寫著“欣賞自己,消除自卑,戰(zhàn)勝自我,邁向超越”
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