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數(shù)學(xué)知識(shí)小報(bào)內(nèi)容簡(jiǎn)單又好看

　　數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用非常廣，做數(shù)學(xué)知識(shí)小報(bào)可以宣傳關(guān)于數(shù)學(xué)的知識(shí)，讓更多的人知道數(shù)學(xué)的重要性。百分網(wǎng)小編專門收集了數(shù)學(xué)知識(shí)小報(bào)，希望大家喜歡!

數(shù)學(xué)知識(shí)小報(bào)內(nèi)容簡(jiǎn)單又好看

　　數(shù)學(xué)的句子

　　1、不管數(shù)學(xué)的任一分支是多么抽象，總有一天會(huì)應(yīng)用在這實(shí)際世界上。作者：羅巴切夫斯基

　　2、上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的。作者：L克隆內(nèi)克

　　3、如果誰(shuí)不知道正方形的對(duì)角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號(hào)。作者：柏拉圖

　　4、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作與筆記使人精確�！疯b使人明智、詩(shī)歌使人巧慧、數(shù)學(xué)使人精細(xì)、博物使人深沉、論理之學(xué)使人莊重、邏輯與修辭使人善辯。作者：培根

　　5、謝謝您，李老師，您那雙眼睛會(huì)說(shuō)話。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。而我，聽(tīng)著聽(tīng)著，思想?yún)s開(kāi)了小差。這時(shí)，您注意到我了，用一雙平靜的眼睛瞪著我，仿佛在說(shuō)：雖然你是生病的，但是也不能上課開(kāi)小差我的臉頓時(shí)火辣辣的，馬上集中精神聽(tīng)課。

　　6、一種奇特的美統(tǒng)治著數(shù)學(xué)王國(guó)，這種美不像藝術(shù)之美與自然之美那么相類似，但她深深地感染著人們的心靈，激起人們對(duì)她的欣賞，與藝術(shù)之美是十分相象的。作者：庫(kù)默

　　7、看在上帝的份上，千萬(wàn)別放下工作!這是你最好的藥物。作者：達(dá)朗貝爾

　　8、“作業(yè)太多了都可以用作業(yè)打牌了一對(duì)語(yǔ)文卷子”“不要”“我要四張英語(yǔ)卷子炸了”“要不起繼續(xù)走”“三張歷史卷子帶一張政治卷子”“要不上”“一對(duì)數(shù)學(xué)卷子報(bào)單了”

　　9、人生就像數(shù)學(xué)中的一道道難題，只有頑強(qiáng)不懈努力地克服那一道道難題，你才會(huì)拿一百分，你才會(huì)獲得更多經(jīng)驗(yàn)，獲得更多知識(shí)。

　　10、數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后，而數(shù)論是數(shù)學(xué)的皇后高斯(Gauss)音樂(lè)能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩(shī)歌能動(dòng)人心弦，哲學(xué)使人獲得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學(xué)能給予以上的一切。作者：克萊因

　　11、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要，因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問(wèn)題、新的可能性，從新的角度去看舊的問(wèn)題，都需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。作者：愛(ài)因斯坦

　　12、讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密，物理學(xué)家使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)、修辭學(xué)使人善辨;凡有學(xué)者，皆成性格。作者：培根

　　13、純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖。作者：諾瓦列斯

　　14、數(shù)學(xué)就像是森林小明小紅小剛就是守林人。

　　數(shù)學(xué)的演進(jìn)

　　數(shù)學(xué)的演進(jìn)大約可以看成是抽象化的持續(xù)發(fā)展，或是題材的延展。第一個(gè)被抽象化的概念大概是數(shù)字，其對(duì)兩個(gè)蘋果及兩個(gè)橘子之間有某樣相同事物的認(rèn)知是人類思想的一大突破。除了認(rèn)知到如何去數(shù)實(shí)際物質(zhì)的數(shù)量，史前的人類亦了解如何去數(shù)抽象物質(zhì)的數(shù)量，如時(shí)間-日、季節(jié)和年。算術(shù)(加減乘除)也自然而然地產(chǎn)生了。古代的石碑亦證實(shí)了當(dāng)時(shí)已有幾何的知識(shí)。

　　更進(jìn)一步則需要寫作或其他可記錄數(shù)字的系統(tǒng)，如符木或于印加帝國(guó)內(nèi)用來(lái)儲(chǔ)存數(shù)據(jù)的奇普。歷史上曾有過(guò)許多且分歧的記數(shù)系統(tǒng)。

　　從歷史時(shí)代的一開(kāi)始，數(shù)學(xué)內(nèi)的主要原理是為了做稅務(wù)和貿(mào)易等相關(guān)多計(jì)算，為了了解數(shù)字間的關(guān)系，為了測(cè)量土地，以及為了預(yù)測(cè)天文事件而形成的。這些需要可以簡(jiǎn)單地被概括為數(shù)學(xué)對(duì)數(shù)量、結(jié)構(gòu)、空間及時(shí)間方面的研究。

　　數(shù)學(xué)知識(shí)作文

　　今天，媽媽帶我去超市買東西，我十分高興，心里想:終于可以去超市購(gòu)物了。

　　我們來(lái)到超市，這里的商品琳瑯滿目，十分壯觀。我立刻推起了一個(gè)推車就跑到我最愛(ài)的食品區(qū)了。當(dāng)我將薯片，巧克力和烤雞腿小包放到購(gòu)物車時(shí)，我突然看見(jiàn)了我最愛(ài)喝的“蒙牛真果�！迸Ｄ�，一盒需要4元錢，我還看見(jiàn)有成箱的需要40元錢。我毫不猶豫地拿了二瓶。邊去找媽媽邊想:“媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的，因?yàn)槲覟樗×巳X!”見(jiàn)到媽媽。給媽媽說(shuō)了，一箱要40元錢呢。媽媽笑了，說(shuō):“你應(yīng)該算一算到底哪種便宜�！蔽乙幌�，要想知道哪種便宜，我得知道一箱到底有多少盒奶。我立即跑到賣奶的地方，原來(lái)一箱有12盒奶。我喃喃自語(yǔ)：“一盒奶4元錢，如果是12盒奶，12×4＝48元。相當(dāng)于如果買十盒的話就可以多喝到二盒奶，原來(lái)一箱才是便宜的�！蔽一腥淮笪�，媽媽說(shuō):“那我們?nèi)ツ靡幌淠贪?”我們拿完奶后，就去結(jié)賬了。

　　原來(lái)生活中處處有學(xué)問(wèn)！

　　數(shù)學(xué)知識(shí)作文

　　以前我總覺(jué)得數(shù)學(xué)就是做一做而已，在實(shí)際生活中用不到的，但是今天的一件事情讓我改變了想法。

　　快要開(kāi)學(xué)了，可是我的鉛筆和橡皮都不翼而飛了，我東翻翻西找找，可最終還是沒(méi)找到，我想要和媽媽一起去買鉛筆和橡皮，可媽媽為了鍛煉我的數(shù)運(yùn)算能力就給了我十塊錢，要求說(shuō)家里的書本也不多了，你就用這十塊錢把它們都買來(lái)吧！

　　我急急忙忙的趕到書店，放眼望去，哇！有各式各樣的鉛筆，有不同形狀的橡皮，還有五顏六色的筆記本……陳列在書柜上看的我眼花繚亂，我到前去左挑右選看中了一塊圓圓的西瓜橡皮，又看中了一根藍(lán)色，而且上面還有著圖案的鉛筆。

　　我找到了阿姨，阿姨說(shuō)：“鉛筆三元，橡皮四元，我犯了難，可是我拿數(shù)字一算，笑了，說(shuō)：“是七元，對(duì)嗎？阿姨？”阿姨:對(duì)了，你真是一個(gè)數(shù)學(xué)小天才,回到家后媽媽看到我?guī)е木呋氐郊遥浅８吲d，親吻著我說(shuō)：“你真是一個(gè)天才。”我也非常高興，心想：“今天我學(xué)會(huì)幫媽媽買東西啦�！�

　　數(shù)學(xué)真是有趣，以后我還要去買東西，增加我的數(shù)學(xué)知識(shí)，成為一個(gè)小天才。

　　數(shù)學(xué)知識(shí)作文

　　今天中午放學(xué)后，媽媽接我回家，當(dāng)路過(guò)一家食品店時(shí)，我提出想要買一包干吃面，媽媽剛開(kāi)始不同意，可哪經(jīng)得住我的軟磨硬泡，最后只好答應(yīng)了。

　　一走出食品店的大門，我便迫不及待地撕開(kāi)了干吃面的包裝袋，準(zhǔn)備大吃一頓，這時(shí)，一張卡片從包裝袋里掉了出來(lái)，我很是好奇，撿起卡片一看，上面寫著幾個(gè)顯眼的大字：“再來(lái)一包獎(jiǎng)”。哇!我竟然中獎(jiǎng)了!我高興地手舞足蹈，激動(dòng)地跑到食品店又兌了一包干吃面。

　　在回家的路上，我忍不住中獎(jiǎng)的喜悅，唱起了《好運(yùn)來(lái)》一歌，還邊唱邊扭著秧歌往前走。媽媽看到我滑稽的模樣，“噗嗤”一聲笑了，說(shuō)：“不就是中個(gè)獎(jiǎng)嗎，瞧把你樂(lè)的。我出道題考考你，不過(guò)呢，就怕你不會(huì)呀!”我聽(tīng)了很不服氣，心想：一道破題有什么難的?老媽這是在用激將法呀!看我不解出來(lái)給她看看!于是，我便說(shuō)：“有什么題盡管出吧!”媽媽又開(kāi)口了：“你可聽(tīng)好了，題目是：我加上這包一共給你買了5包干吃面，中了三次獎(jiǎng)，每包干吃面一元錢，請(qǐng)問(wèn)，中獎(jiǎng)使你節(jié)省了幾元錢?”嚯!這算什么難題!我說(shuō)：“別急，讓我一步一步給你算。因?yàn)槲屹I了5包面，中了三次獎(jiǎng)，5+3=8(包)，等于我吃了8包，但實(shí)際上我只掏了5包的錢。所以，用5÷8=0.(元)，求出每包只需要0.元。最后再用.=0.375(元)。中獎(jiǎng)使我節(jié)省了0.375元錢，也就是3角7分5厘!”媽媽聽(tīng)了，想了一會(huì)兒，說(shuō)：“恭喜你!回答正確!你小子，數(shù)學(xué)學(xué)得還挺好的嘛!”

　　看來(lái)，數(shù)學(xué)真有用啊!它在我們的生活中無(wú)處不在，我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，去探索這門學(xué)科更多的奧秘!

　　數(shù)學(xué)知識(shí)作文

　　今天，爸爸讓我當(dāng)家，怎樣才能讓家里的地板鋪起來(lái)既美觀又經(jīng)濟(jì)。

　　爸爸帶我去了裝飾店，里面的地磚真是大小不一，花色各異，我的眼睛都“花”了。經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選，我們都一致看好一種棗紅色的地磚，它的色澤純正，光澤細(xì)膩，看上去特別雅致�？蛇@個(gè)地磚有兩種規(guī)格，一個(gè)規(guī)格是50×50厘米的，每塊9元錢；一個(gè)規(guī)格是40×40厘米的，每塊7元錢。我家要鋪50平方米的面積，該選哪一種呢？爸爸讓我當(dāng)家。

　　一聽(tīng)讓我當(dāng)家，我樂(lè)壞了，根本就不用選了嗎，當(dāng)然是選40×40厘米7元錢一塊的了，每塊比50×50厘米9塊錢一塊的少2元錢呢，多便宜啊。爸爸笑了，摸摸我的腦袋說(shuō)：“小迷糊，好好算算，50平方米需要這良種磚各多少塊呀？”我聽(tīng)了，快速地計(jì)算起來(lái)，50平方米需要50×50厘米的200塊，需要40×40厘米的313塊，200×9=1800元，313×7=2191元，哎呀，真是不算不知道，一算嚇一跳，居然便宜了391元。這時(shí)候爸爸說(shuō)話了：“怎么樣啊，算出結(jié)果了吧，不要被事物的表面現(xiàn)象迷惑，任何事情都要多動(dòng)手多動(dòng)腦，不然就會(huì)吃大虧的�！�

　　聽(tīng)了爸爸的話，我感到很慚愧，以后我一定要塌實(shí)地干好每件事，不能憑空猜測(cè)。數(shù)學(xué)知識(shí)真幫了我大忙，替我家省了錢了。

　　數(shù)學(xué)知識(shí)作文

　　今天晚上，我寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽在用彩色卡紙做一幅美麗的圖畫。等我寫完作業(yè)的時(shí)候，媽媽的圖畫也做好了。媽媽把這幅圖畫送給了我，我覺(jué)得媽媽做得非常漂亮，我很喜歡。這幅圖上有一座美麗的房子和一朵鮮艷的小花，房子上面還有一個(gè)煙囪，煙囪上面還冒著煙呢！

　　這是媽媽給我做的畫，漂亮嗎？

　　媽媽說(shuō)：“這幅圖里面還藏著好多數(shù)學(xué)知識(shí)呢！”

　�。ㄎ易屑�(xì)地看了看），這幅圖（全是由圖形組成的），上面的圖形（種類）可多了！有圓形、正方形、長(zhǎng)方形、三角形，還有平行四邊形呢！小花、煙囪冒的煙是圓形的，房子的窗戶是正方形的，房子的前面、門、煙囪、（小花的）花莖是長(zhǎng)方形的，小花的葉子和房頂?shù)膫?cè)面是三角形的，房子的側(cè)面和房頂?shù)恼�、門前的走道是平行四邊形的。我還發(fā)現(xiàn)，每種圖形的顏色都是相同的。圓形是藍(lán)色的，正方形是粉色的，長(zhǎng)方形是黃色的，三角形是綠色的，平行四邊形是紅色的。

　　最后，我又（認(rèn)真地）數(shù)了數(shù)（每種）圖形的數(shù)量。圓形有18個(gè)，正方形有2個(gè)，長(zhǎng)方形有4個(gè)，三角形有3個(gè)，平行四邊形有4個(gè)。媽媽說(shuō)：“能不能想一種方法把每種圖形的數(shù)量表示得更清楚？”我又畫了一張表格，把每種圖形的數(shù)量填在表格里，（這樣），一下子就（可以）看出有哪幾種圖形，（每種）圖形是幾個(gè)了。

　　看了這個(gè)表格，一下子就能知道這幅圖里面有什么圖形了，每種圖形的數(shù)量有多少了！

　　數(shù)學(xué)知識(shí)口號(hào)

　　1、數(shù)學(xué)體操，獨(dú)立思考；學(xué)好數(shù)學(xué)，改善生活；數(shù)學(xué)是個(gè)寶，生活少不了。

　　2、一班一班，絕非一般，自強(qiáng)不息，數(shù)學(xué)第一。

　　3、數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。

　　4、微分天下，人生幾何，科學(xué)之本，唯我數(shù)學(xué)。

　　5、學(xué)數(shù)學(xué)，樂(lè)趣無(wú)窮；用數(shù)學(xué)，無(wú)處不在；愛(ài)數(shù)學(xué)，終生受益。

　　6、數(shù)學(xué)參透人生，方圓構(gòu)筑世界。

　　7、數(shù)學(xué)參透人生，方圓構(gòu)筑世界。

　　8、世界紛擾皆由數(shù)字，天地變幻無(wú)非方圓。

　　9、攀登數(shù)學(xué)的山峰，享受挑戰(zhàn)的趣味。

　　10、挑戰(zhàn)引發(fā)趣味，智慧點(diǎn)亮生活，數(shù)學(xué)幾何人生