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四年級精美讀書小報(bào)
杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，可知讀書對我們的好處，下面是小編整理的四年級精美讀書作文，歡迎閱讀借鑒!
讀書詩句
我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來。 —— 李白《山中與幽人對酌》
故人入我夢，明我長相憶。 —— 杜甫《夢李白二首·其一》
一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。 —— 韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》
昔時(shí)人已沒，今日水猶寒。 —— 駱賓王《于易水送人 》
飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。 —— 王安石《登飛來峰》
昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。 —— 李賀《李憑箜篌引》
相思相望不相親，天為誰春。 —— 納蘭性德《畫堂春·一生一代一雙人》
一年三百六十日，多是橫戈馬上行。 —— 戚繼光《馬上作》
秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。 —— 李白《三五七言 》
道狹草木長，夕露沾我衣。 —— 陶淵明《歸園田居·其三》
讀書名言
1、在事實(shí)之中讀書，在求是之中實(shí)踐。
2、不學(xué)，則不明古道，而能政治太平者未之有也。
3、讀書得有奔騰6的大腦和512兆的超大容量的內(nèi)存，要不然遲早會死機(jī)你的心情一定要好，想得到的不一定是你最需要。認(rèn)認(rèn)真真做事踏踏實(shí)實(shí)睡覺。即使有些憂傷，也要把它藏好�，F(xiàn)在還不是深秋，你的收獲還沒到。
4、讀書好處心先覺，立雪深時(shí)道已傳�！丁峨S園詩話》
5、別來十年學(xué)不厭，讀破萬卷詩愈美。
6、讀書不可無師承，立論不可無依據(jù)。發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。書從疑處翻成悟，文到窮時(shí)始有神。
7、既認(rèn)得了字，不過揀那些正經(jīng)書看也罷了。最怕見些雜書，移了性情�！苎┣�
8、在我來說，書籍伴我一生的事業(yè)。它們安慰我的晚年，解除我的孤寂�！商�
9、勞于讀書，逸于作文。注：逸：輕松。——程端禮
10、舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。
11、書為我們塑造了一座金碧輝煌的思想圣殿。
12、好的東西往往都是很難描述的。在我看來有三種人，生意人：創(chuàng)造錢；商人：有所為，有所不為。企業(yè)家：為社會承擔(dān)責(zé)任。企業(yè)家應(yīng)該為社會創(chuàng)造環(huán)境。企業(yè)家必須要有創(chuàng)新的精神�！R云
13、志當(dāng)高遠(yuǎn)腳踏實(shí)地�！獥钭佑�
14、讀書須知出入法。始當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出。見得親切，此是入書法；用得透脫，此是出書法。蓋不能入得書，則不知古人用心處；有能出得書，則又死在言下。惟知出知入，得盡讀書之法也。
15、二客東南名勝，萬卷詩書事業(yè)，嘗試與君謀。
16、不愛尺壁而重愛寸陰，時(shí)難遭而易失也。作者：諸葛亮
17、舊書不厭百回讀，熟讀沉思子自知。
18、盡管少讀那么多書，但省下來的時(shí)間又在哪里呢？—— [奧]卡爾克勞斯
19、讀書范圍盡可以寬泛一些。很多知識都是相通的，非專業(yè)內(nèi)的書籍，往往更能突然觸發(fā)你的靈感，讓你盡情享受視野開闊后的愉悅和欣喜。
20、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。
21、人具上資而意理疏莽，即上資無用；人具中才而心思縝密，即中才有用；能通幾何之學(xué)，縝密甚矣。故率天下之人而歸于實(shí)用者，是或其所由之道也�！旃鈫�
22、看科學(xué)書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。
23、書是人類靈魂的窗戶，書是知識無盡的源泉。
24、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好�！卧�
25、草堂棲在靈山谷，勤讀詩書向燈燭。
26、書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。——朱煮
27、發(fā)慮憲，求善良，足以謏聞，不足以動眾。就賢體遠(yuǎn)，足以動眾，未足以化民。君子如欲化民成俗，其必由學(xué)乎！——西漢·戴圣《禮記·學(xué)記》
28、圖畫書是有愛的書，有豐富的愛的書。
29、經(jīng)常有針對性地閱讀。每逢書中他自認(rèn)為重要和有參考價(jià)值的地方，都加以摘要，并做筆記。馬克思的一生雖然顛沛流離，經(jīng)濟(jì)經(jīng)常陷入困境，生活十分艱難。但他依然克服各種困難，堅(jiān)持讀書和科研。作者：馬克思
30、一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。作者：凱勒
31、當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)兄弟姐妹；當(dāng)我們再一次讀這本書的時(shí)候，仿佛又和老兄弟姐妹重逢。——伏爾泰
32、各種蠢事，在每天讀書的影響下，似乎在火上一樣，逐漸融解。
33、閱讀一本不適應(yīng)自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必需會這樣一種才氣，抉擇最有價(jià)值、最適應(yīng)自己所需要的讀物。——別林斯基
34、我從未知道過有什么苦惱是不能為一小時(shí)的讀書所排遣的。——[法]孟德斯鳩
35、念書貪多，最是大病�！祆�
36、機(jī)會是重要的，但吃苦是要害；本身不吃苦，機(jī)會再多也沒用。 ——佚名
37、常識貯藏在謙虛的大海中。
38、在所閱讀的書本中找出可以把本身引到深處的對象，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使腦子承擔(dān)過重和會把本身誘離要點(diǎn)的一切。
39、和書的緣分就像談愛情，越是遭到砍伐殺戮，越是發(fā)展得猖獗，熱烈�！骀�
讀書作文 1
我是一個(gè)小姑娘，名叫胡 新。別看我眼睛小，看起東西來可是很有神的，我很喜歡看書，就是很多時(shí)候會不認(rèn)識的生字，有時(shí)候，我會自己翻查字典，但是很多時(shí)候我都會去問媽媽，因?yàn)槲覒械萌フ椅业淖值洹?/p>
有一天，我在家里看書。突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)字不會念。就問媽媽；“媽媽，這個(gè)字怎么讀”“你應(yīng)該去查字典”媽媽說�？墒俏覍寢屨f，我不想去查字典，因?yàn)槲遗吕速M(fèi)時(shí)間，你要知道時(shí)間是很寶貴的......”但是媽媽語重心長的說，新新，自己遇到的事要自己解決，不能老依賴家長，你要嘗試著自己解決難題，就像今天你遇到了不會念的字，應(yīng)該主動的自己動手翻開字典，找到答案，因?yàn)樵谀銊邮滞瑫r(shí)，你會同時(shí)把這個(gè)字熟記于心，這樣的話，以后我們在遇到這個(gè)字的時(shí)候，我們就不需要在去求助于他人，而是自己就能解決。
“我仔細(xì)的想了想媽媽說的話，很有道理的，所以我要自己動手，在我的努力下，我終于找到那個(gè)生字，并且學(xué)會了那個(gè)字，而且把它記在了我的小腦瓜子里�，F(xiàn)在想想，原來我的心里，查字典是件困難的事，通過自己動手，我也發(fā)現(xiàn)了查字典的樂趣。
通過這件事，我深刻的明白了，遇到難題，我們不要一味的去求助他人，我們可以試著自己解決，如果自己解決不了，我們在要求他人或書籍的幫助。
讀書作文 2
我很小很小的時(shí)候，最喜歡纏著媽媽給我講故事、念書。我沉醉在媽媽美麗的故事當(dāng)中。我還喜歡問為什么，媽媽總是很耐心地告訴我其中的原因。
慢慢地我長大了，上了一年級，學(xué)了拼音，我還想要媽媽給我念書，這會兒媽媽可不干了。她說:“孩子，你學(xué)了拼音，就該用它，現(xiàn)在是檢驗(yàn)?zāi)阒R的時(shí)候了�！蔽矣X得拼音好難，聽媽媽講故事，一點(diǎn)都不費(fèi)力氣。于是我死纏著媽媽，求她講故事。媽媽便和我有了個(gè)約定，她讓我先讀一篇，她再讀一篇。我勉強(qiáng)答應(yīng)了，只好盯著那密密麻麻的拼音，硬著頭皮一個(gè)一個(gè)地拼，結(jié)結(jié)巴巴地終于讀完了一篇。沒想到媽媽拼命地夸我，她說第一次能讀成這樣，真不錯。我非常高興，忙催促媽媽:“媽媽，輪到你啦!”媽媽笑了笑，讀了一篇《愚公移山》的故事給我聽。我很受感動，老愚公那么大的年齡還要將擋在家門前的兩座山挖走，我現(xiàn)在怎么能被幾個(gè)拼音難倒呢?于是我就一個(gè)一個(gè)字母耐心地拼下去，一個(gè)一個(gè)字慢慢地去記。有趣的故事內(nèi)容讓我越讀越舍不得放手，慢慢地，我不怕那些小字母了，好像和它們成了好朋友。
功夫不負(fù)有心人，我不再認(rèn)為讀課外書是沉重的負(fù)擔(dān)了，不知不覺，我己經(jīng)讀了《上下五千年》、《奇妙的世界》……同學(xué)們都說我是讀書小博士。我的心隨著書的內(nèi)容飛翔起來了，并且越飛越高。我這才體會到，原來一個(gè)人靜靜地看書是如此美妙的事情!我終于告別了那個(gè)依賴媽媽講故事的我，進(jìn)入了自由讀書的新天地。
讀書作文 3
要說起讀書，可就要追溯到我剛上幼兒園的時(shí)候了。
那時(shí)候因?yàn)槟挲g小，不識字。大多數(shù)時(shí)候都是聽幼兒園老師講故事，我們仰著小腦袋聽得津津有味。老師一旦有事停下來不講了，我們就開始哭鬧起來，老師一開始講故事，我立馬就眉開眼笑，高興極了。
我漸漸地長大了，升入了小學(xué)，我就自己拿著書開始一知半解地閱讀，讀的也都是一些童話故事。比如《小紅帽與大灰狼》等等，記得讀到小紅帽被大灰狼吃掉時(shí)，我直接就被嚇得大哭了一場，并且不敢再讀這篇故事了。雖然那時(shí)因?yàn)槟昙o(jì)小，并不懂得書中的一些故事情節(jié)，但是讀書一是讓我消磨了時(shí)間，充實(shí)了生活，更讓我有了一點(diǎn)自己懵懵懂懂的思考。
到了三年級，我便不滿足于只看那些幼稚的童話書了，我開始試著閱讀一些中外名著。雖然開始看不懂，慢慢地多看幾次，天長日久我也就越看越明白了，對它也就產(chǎn)生了濃厚的興趣。
現(xiàn)在我已經(jīng)成了一名小學(xué)五年級的學(xué)生，對讀書我開始了新一輪的挑戰(zhàn)，沒錯，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，我要挑戰(zhàn)閱讀一些帶有生僻字，沒有注音的文藝書！讀書雖然有時(shí)會讓我感覺煩瑣，但是從閱讀中我獲得了大量知識，極大地開闊了我的視野，增長了許多見識。
隨著閱讀的加深，我越來越深切地感受到書中有著無窮無盡的奧秘等著我去探索，書中更是有一片廣闊無垠的天地等待我去馳騁。
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