鞏固物理的復(fù)習(xí)指導(dǎo)
導(dǎo)語(yǔ)：鞏固階段的復(fù)習(xí)主要是對(duì)學(xué)過的物理概念、物理規(guī)律、物理現(xiàn)象、物理實(shí)驗(yàn)、測(cè)量工具的使用進(jìn)行回顧、整理、加深記憶的過程，起鞏固和加深理解作用。
1、物理概念的復(fù)習(xí)
在復(fù)習(xí)過程中，要從每個(gè)概念的整體內(nèi)容上把握，也就是要從概念建立的目的、定義的內(nèi)容、物理量符號(hào)、定義式、單位、測(cè)量的儀器等方面去逐個(gè)整理。如壓強(qiáng)是為了表示壓力作用效果大小的；概念是物體單位面積上受到的壓力；公式是p=F/S;單位
2、物理規(guī)律的復(fù)習(xí)
理解規(guī)律揭示知識(shí)內(nèi)容，能用規(guī)律解決相關(guān)問題。如：牛頓第一定律的條件是物體不受力，揭示了不受力時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，原來是靜止的`將保持靜止?fàn)顟B(tài)，原來是運(yùn)動(dòng)的將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
3、物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)
對(duì)物理現(xiàn)象要明確現(xiàn)象發(fā)生的條件、產(chǎn)生的原因，掌握解釋現(xiàn)象的方法。如慣性現(xiàn)象發(fā)生的條件是物體間發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)。解釋慣性現(xiàn)象的方法是：
(1)首先明確研究對(duì)象所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
(2)弄清楚發(fā)生了什么運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變。
(3)慣性保持物體原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
(4)說明產(chǎn)生了什么結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生熟練掌握基本量度儀器，如刻度尺、天平、彈簧秤、量筒(或量杯)、溫度計(jì)、電流表、電壓表等的使用方法和注意事項(xiàng)，并能總結(jié)出它們使用時(shí)應(yīng)注意的共同點(diǎn)：起點(diǎn)位置、精確程度和測(cè)量范圍。
對(duì)于天平、彈簧秤、溫度計(jì)、滑動(dòng)變阻器還要知道它們的工作原理。應(yīng)著重對(duì)雙基的記憶和理解，訓(xùn)練題目的編選，要緊緊圍繞各個(gè)知識(shí)點(diǎn)多角度、多層次進(jìn)行，全面系統(tǒng)地理解和掌握。
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