中考物理科答題技巧
物理學(xué)起始于伽利略和牛頓的年代，它已經(jīng)成為一門(mén)有眾多分支的基礎(chǔ)科學(xué)。下面是小編為大家整理的中考物理科答題技巧，歡迎閱讀與收藏。
中考物理科答題技巧 篇1
一、審題注意事項(xiàng)
1、瀏覽全卷，立足全局；明確關(guān)鍵詞語(yǔ)，避免答非所問(wèn)，中考物理答題技巧。
在動(dòng)筆答題之前，一般應(yīng)將試題瀏覽一遍，明確卷首或題首的提示或答題要求，按規(guī)范要求答題，杜絕不應(yīng)有的失分。試題中的關(guān)鍵詞語(yǔ)常使用下劃線，以引起考生的注意。如"下列敘述中正確的是"、"不正確的是"等，在此提醒大家注意。
2、最簡(jiǎn)單的題目可以看一遍，一般的題目至少要看兩遍。如果通過(guò)對(duì)文字及插圖的閱讀覺(jué)得此題是熟悉的，肯定此題會(huì)做，這時(shí)一定要重新讀一遍再去解答，千萬(wàn)不要憑著經(jīng)驗(yàn)和舊的思維定勢(shì)，在沒(méi)有完全看清題目的情況下倉(cāng)促解答。因?yàn)橥瑯拥膬?nèi)容或同樣的插圖，并不意味著有相同的設(shè)問(wèn)。對(duì)"生題"的審查要耐心地讀幾遍。所謂的"生題"就是平時(shí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的題目或擦身而過(guò)沒(méi)有深入研究的題目，它可能是用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決與生活及生產(chǎn)實(shí)際相關(guān)聯(lián)的問(wèn)題。遇到這種生疏的題，從心理上先不要覺(jué)得很難，由于生題第一次出現(xiàn)，它包括的內(nèi)容及能力要求可能難度并不大，只要通過(guò)幾遍閱讀看清題意，及時(shí)剔除無(wú)用的信息，化繁為簡(jiǎn)，提煉出有用信息，再聯(lián)系學(xué)過(guò)的知識(shí)，大部分題目是不難解決的。凡是能畫(huà)草圖的題，應(yīng)該邊審題、邊做圖、邊思考，這樣可以建立起直觀的圖景，幫助理解和分析問(wèn)題。
二、中考物理答題策略
總體來(lái)講應(yīng)本著"容易題不丟分，難題不得零分"的原則去做。答題的策略一般包括：合理安排每道題的答題時(shí)間；注意挖掘試題的隱含條件，充分利用已知解決未知；采取先易后難的答題策略等。除以上幾點(diǎn)外，還應(yīng)注意各種題型的解題技巧和方法：
(一)、單項(xiàng)選擇題解答有兩種主要方式：
(1)直接判斷法：利用概念、規(guī)律和事實(shí)直接看準(zhǔn)某一選項(xiàng)是完全肯定的，其他選項(xiàng)是不正確的，這時(shí)將惟一的正確選項(xiàng)答出；
(2)排除法：如果不能完全肯定某一選項(xiàng)正確，也可以肯定哪些選項(xiàng)一定不正確，先把它們排除掉，在余下的選項(xiàng)中做認(rèn)真的分析與比較，最后確定一個(gè)選項(xiàng)。單項(xiàng)選擇題一定不要缺答。
(二)、填空題的解答要求對(duì)概念性的問(wèn)題回答要確切、簡(jiǎn)練；對(duì)計(jì)算性的問(wèn)題回答要準(zhǔn)確，包括數(shù)字的位數(shù)、單位、正負(fù)號(hào)等，對(duì)比例性的計(jì)算千萬(wàn)不要前后顛倒。
(1).回憶法：根據(jù)需熟記的物理知識(shí)，直接填出正確答案。主要考查我們對(duì)基本概念和規(guī)律的掌握程度。
(2)觀察法：物理意義明顯的，緊扣物理定理和規(guī)律的或技巧性的填寫(xiě)題，通過(guò)觀察思考可以確定正確的答案。
(4)分析法：根據(jù)題給結(jié)論和要求，通過(guò)分析來(lái)確定正確的答案。
(5)對(duì)比法：即通過(guò)比較兩個(gè)現(xiàn)象間的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，找出相互關(guān)系得出結(jié)論。
(6).剔除法：對(duì)題中列的可能答案逐一進(jìn)行辨析，先淘汰錯(cuò)誤答案，最后選出正確答案。
(7).心算法：常用來(lái)解答一些物理意義明顯的，緊扣物理定義、定理和定律的簡(jiǎn)單習(xí)題。
(8).比例法：根據(jù)物理規(guī)律，找出物理量之間的關(guān)系，采用比例的方法解題。
(9).圖象法：根據(jù)題意作圖，利用物理圖象找出正確答案。
(10).估算法：根據(jù)題目要求，選擇有關(guān)的常量或近似量，然后進(jìn)行合理的估算。
(三)簡(jiǎn)答題的解法
1演繹推理法：這是一種基本的推理方法，它是由一般原理推出特殊情況下的結(jié)論。這種方法要求理論聯(lián)系實(shí)際，推理嚴(yán)密，表達(dá)清晰。
2.返普歸真法：這里的"普"和"真"都是指普遍的規(guī)律，對(duì)于給出一系列實(shí)驗(yàn)過(guò)程(或探究過(guò)程、或一系列數(shù)據(jù))讓大家總結(jié)規(guī)律的考題，一般思路是依托課本，總結(jié)規(guī)律。
3.透視揭紗法：這里的"視"和"紗"是指考題中給出的一種現(xiàn)象，大家需要通過(guò)科學(xué)分析，透過(guò)現(xiàn)象，看出本質(zhì)。
例.(2005，南京)今年為"世界物理年"，南京市某中學(xué)舉行"讓物理照亮世界"為主題的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，其中有如下一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你解答。
日常生活中，我們看到小朋友用吸管水平吹出的肥皂泡，常常開(kāi)始時(shí)上升，隨后便下降，這是為什么?
答案：肥皂泡剛吹出時(shí)，所受浮力大于重力而上升，隨后肥皂泡內(nèi)的氣體溫度下降體積減小，浮力小于重力而下降。
4.信息優(yōu)選法：有時(shí)對(duì)于圖示題，它提供的信息可能不止一個(gè)，我們最好選取其中的主要信息(或主要矛盾)，而且與課本中的主要知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的信息，這樣才能與答案更接近。
例.觀察圖4的三幅圖，任選兩幅分別提出與圖中內(nèi)容相聯(lián)系的物理問(wèn)題，并給予簡(jiǎn)略的回答。
(1)_；(2)_。
圖4
參考答案：錘頭松了，將錘柄在木凳上向下敲幾下，錘頭就緊套在錘柄上，為什么?這是利用了錘頭的慣性；沸騰的水把鍋蓋頂起對(duì)鍋蓋做功了嗎?水對(duì)鍋蓋做了功。
結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，在解題過(guò)程中，要針對(duì)考題的特點(diǎn)選擇科學(xué)快捷的解答方法，一方治百病是不可能的，對(duì)癥下藥，靈活解題才是真正的原則，試題在改革，思路也要?jiǎng)?chuàng)新。
(四).作圖題的應(yīng)答：
主要考查學(xué)生作圖技能和應(yīng)用方法解決問(wèn)題的能力。作圖題中，一類是定性的'，另一類是定量的。對(duì)定性的作圖也要認(rèn)真些，如畫(huà)光路、力的圖標(biāo)中的箭頭等要用直尺，不要太潦草；對(duì)定量性的作圖一定要準(zhǔn)確，如力的圖示法解題、透鏡中焦點(diǎn)的確定等。
(五)、實(shí)驗(yàn)題的解答要嚴(yán)格按題中要求進(jìn)行。
類型一：測(cè)量型實(shí)驗(yàn)題
1.直接測(cè)量型實(shí)驗(yàn)
溫度計(jì)、量筒、天平、電阻箱、刻度尺、秒表、彈簧測(cè)力計(jì)、密度計(jì)、電流表、電能表、電壓表等，
2.間接測(cè)量型實(shí)驗(yàn)
類型二：探究型實(shí)驗(yàn)題
新例3.物理活動(dòng)課上，張老師做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：將一個(gè)黃色的乒乓球和一個(gè)玻璃球全部埋入裝有米的大燒杯中，搖晃燒杯一段時(shí)間，乒乓球從米中"跑"了出來(lái)，看到這個(gè)現(xiàn)象，同學(xué)們十分驚訝：乒乓球?yàn)槭裁茨?quot;跑"出來(lái)，而玻璃球?yàn)槭裁床荒?quot;跑"出來(lái)?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題同學(xué)們提出下列猜想：
猜想1：因?yàn)槠古仪蝮w積比玻璃球大；猜想2：因?yàn)槠古仪蛸|(zhì)量比玻璃球��；
為了驗(yàn)證猜想是否正確，兩天后，同學(xué)們用準(zhǔn)備的一些器材進(jìn)行了如下探究：
(1)取三個(gè)塑料空瓶A、B、C，在A、B、C瓶中裝入質(zhì)量不等的沙子，蓋好瓶蓋，分別測(cè)出它們的質(zhì)量和體積。(2)把三個(gè)瓶子全部埋入盛有米的容器中，敲擊容器，觀察現(xiàn)象。
(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄如下表：(米的密度約為1.37g/cm3)
(4)分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后回答：
猜想1_(選填"正確"或"錯(cuò)誤")；
猜想2_(選填"正確"或"錯(cuò)誤")，2011中考《中考物理答題技巧》。
你認(rèn)為乒乓球能從米中"跑"出來(lái)的原因是：_。
(5)運(yùn)用這個(gè)現(xiàn)象所隱含的物理知識(shí)，能解決生活中的什么問(wèn)題?(試舉一例或說(shuō)出你的一個(gè)設(shè)想)
解析：本題的特點(diǎn)是不涉及教材的知識(shí)點(diǎn)，只利用探究的方法去解決實(shí)際問(wèn)題，考查探究實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)處理、總結(jié)結(jié)論、評(píng)估與反思的能力；并考查我們把探究到的物理規(guī)律用于生活實(shí)踐的能力。
(4)①猜想1是說(shuō)體積大的物體容易從米中跑出來(lái)。只有比較B瓶和C瓶，這個(gè)結(jié)論才是正確的；比較A瓶和B瓶，就不正確了，說(shuō)明這個(gè)猜想是錯(cuò)誤的。第一個(gè)空應(yīng)填"錯(cuò)誤"。
�、诓孪�2是說(shuō)質(zhì)量小的容易跑出來(lái)。和上面一樣，比較A和B時(shí)，結(jié)果正確；比較B和C這個(gè)猜想就不正確了，第二空也應(yīng)填"錯(cuò)誤"。
③合理的猜想要通過(guò)求密度得出，通過(guò)計(jì)算A瓶的密度為0.66g/cm3，小于米的密度，跑出來(lái)了；B瓶密度為1.378g/cm3，大于米的密度，沒(méi)跑出來(lái)；C瓶的密度為0.349g/cm3，小于米的密度，跑出來(lái)了。分析得乒乓球從米中跑出來(lái)的原因是：乒乓球的密度小于米的密度。
(5)這個(gè)物理規(guī)律能夠用于分離密度不同的物質(zhì)，糧食中一些雜質(zhì)比糧食的密度小，就可以用晃動(dòng)的方法使雜質(zhì)浮在糧食的表面除去；不飽滿的種子密度小，也可用此方法使其浮于表面除去。
解法分析：解探究題要深入了解課本上的物理規(guī)律，做到了如指掌，才能對(duì)基礎(chǔ)探究題做到萬(wàn)無(wú)一失；二是掌握探究的方法，了解探究的全過(guò)程(七個(gè)步驟)，熟練運(yùn)用各種探究方法如"控制變量法""等效替代法""類比法"等，以不變應(yīng)萬(wàn)變的解答提高性的題目。
類型三：設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)題
讓我們自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，能考查綜合運(yùn)用能力、創(chuàng)新能力和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。常見(jiàn)設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)題多數(shù)是力學(xué)和電學(xué)題目，并有以下特點(diǎn)：①基礎(chǔ)性：大部分題目以課本知識(shí)為依托，不脫離教材，考查我們對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力；②開(kāi)放性：設(shè)計(jì)題大部分沒(méi)有惟一答案，只要求寫(xiě)出其中的一種或幾種；③貼近生產(chǎn)、生活，把日用品作為實(shí)驗(yàn)儀器來(lái)驗(yàn)證物理規(guī)律，考查知識(shí)的遷移能力與運(yùn)用能力。
例4.(2005，貴陽(yáng)實(shí)驗(yàn)區(qū))請(qǐng)你使用小刀、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺和細(xì)線測(cè)出土豆的密度
(1)實(shí)驗(yàn)步驟
(2)土豆密度_(用測(cè)出的物理量表達(dá))
解析：本設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)是基礎(chǔ)性和貼近生產(chǎn)、生活，以生活中常見(jiàn)的土豆為原料做實(shí)驗(yàn)，用常見(jiàn)的刻度尺和彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)密度，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：
(1)實(shí)驗(yàn)步驟：
①用小刀將土豆切出一正方體小塊；
�、谟眉�(xì)線拴住這塊土豆，并用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出它的重力G；
�、塾每潭瘸吡砍鲞@塊土豆的邊長(zhǎng)l。
(2)土豆的密度表達(dá)式。
解法分析：設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)題所能涵蓋的內(nèi)容較多，提供的信息較少，出題的知識(shí)點(diǎn)不好把握，要求我們要富有創(chuàng)新精神，能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，變"學(xué)物理"為"做物理"，遇到問(wèn)題需要充分發(fā)揮自己的想像力。
類型四：開(kāi)放型實(shí)驗(yàn)題
有許多物理實(shí)驗(yàn)可以用不同的方法來(lái)做，用不同的實(shí)驗(yàn)方法、不同的實(shí)驗(yàn)儀器能得出相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，也就是說(shuō)物理實(shí)驗(yàn)具有開(kāi)放性。開(kāi)放型實(shí)驗(yàn)題是近年考題中的一個(gè)新亮點(diǎn)，特點(diǎn)是題設(shè)條件不確定、解題方法多樣化、答案不惟一；在考查大家實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ耐瑫r(shí)還考查大家的創(chuàng)新能力、發(fā)散思維能力。因?yàn)橐活}多解，考題的難度并不大。
例5.(2005，福州課改)野營(yíng)時(shí)，小紅攜帶的手電筒(如圖6所示)不發(fā)光了，請(qǐng)你幫助找出原因。
寫(xiě)出手電筒不發(fā)光的三種可能原因。
(1)_；
(2)_；
(3)_。
解析：本題的開(kāi)放性非常明顯，燈泡不發(fā)光的原因有很多，絕不止三種，如燈絲斷了、電源沒(méi)電、開(kāi)關(guān)失靈、新電源的絕緣層沒(méi)取下、小燈泡短路、電池裝反、彈簧太松等等。這些原因必須是在平時(shí)多觀察、多思考、多實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上才能想到的。
解法分析：求解開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)，需要我們?cè)谌粘Ｉ钪凶鰝�(gè)有心人，多思考、多做實(shí)驗(yàn)，試著從不同角度、用不同的方法去解決相同的問(wèn)題，了解事物的內(nèi)涵，提高自己的創(chuàng)新能力、發(fā)散思維能力。
(六)計(jì)算題的解法
(1)仔細(xì)讀題、審題，弄清題意及其物理過(guò)程。
(2)明確與本題內(nèi)容有關(guān)的物理概念、規(guī)律及公式。
(3)分析題目要求的量是什么，現(xiàn)在已知了哪些量，并注意挖掘題中的隱含條件、該記的物理常量。
(4)針對(duì)不同題型，采用不同方法進(jìn)行求解。分析、逆推等方法是解題時(shí)常用的行之有效的方法。
(5)詳略得當(dāng)、有條有理地書(shū)寫(xiě)出完整的解題過(guò)程，并注意單位統(tǒng)一。
中考物理科答題技巧 篇2
中考物理試題難度相對(duì)比較穩(wěn)定(8：1：1)，試題注重在真實(shí)，生動(dòng)的生活情景中考查學(xué)生在基本知識(shí)，基本技能和過(guò)程、方法、情感態(tài)度價(jià)值觀方面的發(fā)展?fàn)顩r，考查學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。不出死記硬背和偏題、怪題，試卷難度合學(xué)生實(shí)際，減少考試壓力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)知識(shí)的信心。但學(xué)生在解題過(guò)程中應(yīng)懂得注意解題方法及解題技巧。
一、選擇題
選擇題對(duì)考查學(xué)生掌握物理概念的準(zhǔn)確性有較強(qiáng)的監(jiān)別作用，也便于評(píng)卷適于標(biāo)準(zhǔn)化的考試，在中考試卷占著相當(dāng)?shù)谋壤?約24%)。幾個(gè)選擇題對(duì)學(xué)生選答有迷惑，干擾作用，因此相當(dāng)一部分學(xué)生對(duì)此類題解答不，常因考慮不周而致錯(cuò)，所以要答選擇題除了平時(shí)對(duì)物理概念掌握清楚牢固外，還要懂得在選答時(shí)應(yīng)用選擇性推理的方法來(lái)判斷答案的正確與否。
總之，對(duì)于選擇題應(yīng)注意審題，平時(shí)在學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成對(duì)一個(gè)問(wèn)題多進(jìn)行反思，都必須知其然又知其所以然，只有對(duì)其批駁得全面，深刻，才能對(duì)所學(xué)知識(shí)全面掌握和透徹理解。
二、填空題
填空題是物理命題考試中最常采用的一種形式，在去年中考試卷中約占24%，常見(jiàn)有以下幾種類型：
1、直接填空題
這類填空題學(xué)生比較容易掌握，因?yàn)樗梢愿鶕?jù)自己對(duì)物理基本知識(shí)和基本規(guī)律的熟記程度直接填題。
2、推理填空題
這類填空題比直接填空題難。它必須根據(jù)已掌握的物理知識(shí)和物理規(guī)律，經(jīng)過(guò)分析，判斷才能填題。
3、計(jì)算填空
這類填空題在這幾年中考試卷中，在填空題出現(xiàn)都比較容易。
4、用圖題
填空題覆蓋面廣，它涉及物理知識(shí)的各個(gè)領(lǐng)域，
同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)懂得歸納二年來(lái)所學(xué)物理基本知識(shí)，規(guī)律使之系統(tǒng)化，(這在老師的幫助下)，平時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)自己的理解能力，提高自身的分析問(wèn)題和
解決問(wèn)題的能力，認(rèn)真做備考復(fù)習(xí)工作，提高復(fù)習(xí)效率，爭(zhēng)取在中考上考出較的成績(jī)。
三、簡(jiǎn)答題
隨著課改的深入，簡(jiǎn)答題要求學(xué)生進(jìn)行對(duì)物理問(wèn)題的全面表述少了，本題題目主要來(lái)源于考生身邊較為熟悉的物理現(xiàn)象和物理相關(guān)問(wèn)題。讓學(xué)生從學(xué)物理的角度對(duì)物理現(xiàn)象或物理知識(shí)進(jìn)行分析，此類題目往往較為簡(jiǎn)單，考生不要放棄。題目中用到的知識(shí)一定是平時(shí)已學(xué)過(guò)的知識(shí)，平時(shí)多留意我們身邊的一些物理問(wèn)題，多思考。
四、實(shí)驗(yàn)、探究題
本大題在整張?jiān)嚲碇姓嫉谋壤亲钪氐闹�，考生�?yīng)該給于足夠的重視。主要考查實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)探究能力，其題目特點(diǎn)是綜合性，實(shí)踐性強(qiáng)。
此類題目考查的內(nèi)容絕大多數(shù)都是課本中有過(guò)的物理實(shí)驗(yàn)。都是老師們上課或復(fù)習(xí)時(shí)實(shí)過(guò)或探究過(guò)的內(nèi)容。這就要求我們學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)，不能丟開(kāi)課本，特別是課本的實(shí)驗(yàn)應(yīng)重新進(jìn)行詳細(xì)的復(fù)習(xí)。丟開(kāi)課本進(jìn)行復(fù)習(xí)是極不明智的。
綜上所述，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)應(yīng)重視課本中出現(xiàn)進(jìn)的每個(gè)實(shí)驗(yàn)以及實(shí)驗(yàn)的各個(gè)細(xì)節(jié)。
五、計(jì)算題
計(jì)算題是物理中考五大題型中的最后一題。它主要考查的是學(xué)生對(duì)公式的掌握及理解和應(yīng)用能力。其實(shí)，在其它四個(gè)題型中也要涉及到對(duì)公式的理解和運(yùn)用。只不過(guò)與計(jì)算題不同的是，它們只要得出最終結(jié)果即可，而計(jì)算題更注重解題的過(guò)程以及相應(yīng)的文字說(shuō)明(注明所運(yùn)用的知識(shí))。要求較為詳細(xì)。下列是本人對(duì)計(jì)算題歸納、分析的幾點(diǎn)拙劣的見(jiàn)解。
中考物理科答題技巧 篇3
一、注意審題，把握細(xì)節(jié)，理清關(guān)系
每次總要等到考試后，有同學(xué)在討論時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)少用這個(gè)條件，那個(gè)關(guān)系。所以在考試中一定要審清題目，把握細(xì)節(jié)，理清各量關(guān)系。
特別是電學(xué)題一般會(huì)較復(fù)雜，建議可以針對(duì)每一問(wèn)單獨(dú)畫(huà)電路圖，并在圖上標(biāo)出各物理量的數(shù)值。給每個(gè)電器一個(gè)數(shù)字下標(biāo)，以示區(qū)別，在解題時(shí)便于表示，也可以理清關(guān)系，避免混亂，張冠李戴的情況。
二、注意總結(jié)一些常見(jiàn)題的解題規(guī)律
如電學(xué)上的度的有關(guān)計(jì)算，應(yīng)該把單位統(tǒng)一成kw和h進(jìn)行計(jì)算，不僅運(yùn)算量小，而且錯(cuò)誤率低。
而汽車(chē)類功率就應(yīng)該用p=fv和w=pt來(lái)計(jì)算同樣可以提高效率
類似的還有機(jī)械效率，不計(jì)繩重和磨擦、由額定算實(shí)際等等都有固定的解題牢路。
三、要注重對(duì)結(jié)果的常規(guī)檢驗(yàn)
很多物理問(wèn)題多是來(lái)之日常生活，不論過(guò)程如何，其結(jié)果一定會(huì)符合實(shí)際，一看結(jié)果就應(yīng)能初步判斷。
如算效率，如果出現(xiàn)特別低或高的情況，就應(yīng)注意，一般效率會(huì)在60%--90%左右。
有的同學(xué)算電燈的功率出現(xiàn)2000W，一看就不正常，肯定錯(cuò)。
再如算密度時(shí)，其結(jié)果一般都會(huì)和某種物質(zhì)相同，所以若結(jié)果是我們所知的物質(zhì)，則一般沒(méi)問(wèn)題，否則就要注意了。
而象身高160M，體重500Kg的情況就更低級(jí)了。
四、作圖要準(zhǔn)備充分，作圖規(guī)范
要準(zhǔn)備好工具，尺，鉛筆，作圖時(shí)注意虛線和實(shí)線，注意細(xì)節(jié)，比如垂直符號(hào)。
五、注意解題規(guī)范
計(jì)算題要注意單位問(wèn)題，可在計(jì)算前，先把單位統(tǒng)一成基本單位，避免錯(cuò)誤。
解題過(guò)程中，要每小問(wèn)用序號(hào)分開(kāi)，不要連在一起，書(shū)寫(xiě)清楚。
六、欲擒故縱解探究題
近年在中考物理中出現(xiàn)了越來(lái)越多的探究題，且文字較多，很多同學(xué)看到就暈，就害怕。但由于學(xué)生實(shí)際能力，我們的探究一般都是學(xué)過(guò)的，或結(jié)論比較明顯的。所以我們應(yīng)該在完成此類題時(shí)，首先看第一句，明確探究的目的，然后直接由生活經(jīng)驗(yàn)或平時(shí)所學(xué)得出結(jié)論，接下來(lái)，讓我們帶著結(jié)論去看下面的探究過(guò)程。那感覺(jué)一個(gè)字，爽。
中考物理科答題技巧 篇4
簡(jiǎn)答題，也叫說(shuō)理題，是物理學(xué)中一種常見(jiàn)的題型。由于日常現(xiàn)象中包含著許多物理知識(shí)，對(duì)這些現(xiàn)象的解釋、敘述都離不開(kāi)簡(jiǎn)答題，近幾年的中考對(duì)簡(jiǎn)答題的考察越來(lái)越多，為了答好這種習(xí)題，我們有必要將簡(jiǎn)答題的敘述方式簡(jiǎn)單介紹一下。
回答這樣的問(wèn)題時(shí)一般有三個(gè)環(huán)節(jié)：
�。�1）用一句簡(jiǎn)要的話，先介紹一下題中的大致情況；
�。�2）根據(jù)相應(yīng)的物理原理對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解釋，這是回答問(wèn)答題最主要的地方；
�。�3）最后通過(guò)一句話還要回歸到本題上來(lái)。
這就像向別人說(shuō)明一個(gè)道理一樣，你只要把自己的觀點(diǎn)說(shuō)出來(lái)讓別人看懂才行。自我修正問(wèn)答題的好辦法就是寫(xiě)完后多讀幾遍，看是否通順，是否能讓別人明白。
例1、冬天，在戶外說(shuō)話時(shí)，�？匆�(jiàn)人們口中呼出的“白氣”，而在夏天卻看不見(jiàn)，這是為什么?
[分析]冬天與夏天，人呼出的氣體是一樣的，但冬天戶外的溫度低，溫度低時(shí)可以見(jiàn)到“白氣”，而在溫度高卻看不見(jiàn)，說(shuō)明“白氣”是口中呼出的氣體液化而成的，是口中呼出的什么氣體液化而成的呢?是二氧化碳、水蒸氣還是其它氣體，由于使二氧化碳及其它氣體液化的溫度非常低，所以只能是由呼出的水蒸氣遇冷液化而形成的。
[答案]冬天，戶外的溫度低(①介紹題中的情況)，口中呼出的水蒸氣遇冷會(huì)液化成小液滴而形成“白氣”；夏天的溫度高，水蒸氣不能液化成小液滴(②應(yīng)用物理原理進(jìn)行解釋)，所以，在冬天可以看到呼出的“白氣”，而在夏天卻看不到(③回歸到本題上來(lái))。
例2、觀察新買(mǎi)的白熾燈和日光燈與用久了的白熾燈和日光燈在顏色上有什么不同，是什么原因造成這顏色上的不同?
[分析]白熾燈和日光燈絲是金屬鎢，它在發(fā)光時(shí)溫度會(huì)達(dá)到2500℃左右，在這么高的溫度下，鎢絲會(huì)升華，遇冷后，這些鎢蒸汽又會(huì)在玻璃壁上凝華，而呈現(xiàn)黑色。
[答案]白熾燈和日光燈用久后會(huì)發(fā)黑。因?yàn)槭褂幂^長(zhǎng)時(shí)間的白熾燈和日光燈(①介紹題中的情況)，其中部分鎢絲升華后又會(huì)凝華為固體鎢而附著在玻璃壁上(②應(yīng)用物理原理進(jìn)行解釋)，所以玻璃壁會(huì)發(fā)黑(③回歸到本題上來(lái))。
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