我佩服的人作文16篇[實(shí)用]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我佩服的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我佩服的人作文 篇1

　　我們班的許文宇同學(xué)是一個(gè)酷愛動(dòng)物的人。只要學(xué)校圖書室來(lái)了有關(guān)動(dòng)物方面的書，他總是要借來(lái)看。他這方面的書看多了，知識(shí)也就豐富了，于是，大家都戲稱他為“小動(dòng)物學(xué)家”。同學(xué)們遇到動(dòng)物方面的問(wèn)題，都會(huì)向許文宇請(qǐng)教，他總能滔滔不絕地回答，直到你滿意為止。

　　丁老師見我們都喜歡向許文宇請(qǐng)教，就索性利用一節(jié)綜合實(shí)踐課，讓許文宇上講臺(tái)主持有關(guān)動(dòng)物知識(shí)方面的.“談天說(shuō)地”課。

　　“許文宇同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)：世界上最大的動(dòng)物是什么？”一位同學(xué)搶先提問(wèn)。許文宇不假思索地回答：“陸地上是大象，海洋中是藍(lán)鯨，如果把它們放在一起比，是藍(lán)鯨最大�！薄霸S文宇，快叫我！”坐在第一排的沈浩一邊高高舉手，一邊大聲喊叫。“好，沈浩你來(lái)提問(wèn)吧�！薄罢�(qǐng)問(wèn)，世界上四肢分開的猴子在哪里？”沈浩提出這樣一個(gè)莫明其妙的問(wèn)題�！把�，好怪的問(wèn)題！”“哈，這下許文宇肯定被難住了。”……全班同學(xué)都交頭接耳，竊竊私語(yǔ)起來(lái)了。

　　這時(shí)，許文宇在講臺(tái)上雙手交叉在背后，不停地踱來(lái)踱去。忽然，他緊鎖的眉頭舒展了，他大腿一拍笑著說(shuō)：“動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室里肢解過(guò)的猴四肢分開�！�

　　許文宇話音剛落，臺(tái)下就響起一片笑聲和掌聲。我邊笑邊拍手，心里想：許文宇同學(xué)的動(dòng)物知識(shí)那么豐富，思維那么敏捷，口才那么好，真讓我佩服！

　　我佩服的人作文 篇2

　　我最敬佩的人不是大明星，不是國(guó)家當(dāng)官的人，也不是xx。而是一位普普通通的老爺爺。

　　有一天晚上，我睡不著覺，在看電視。突然聽見有一個(gè)老爺爺在和保安吵架。我下去一看，聽見老爺爺說(shuō)“：怎么啦，撿個(gè)破爛混口飯吃都不行嗎？”“這里是私人花園，外人是不可以隨便進(jìn)入的�！北０彩迨逭f(shuō)……在他們的對(duì)話中，我了解到那個(gè)老爺爺有一兒一女，都不孝順，留下他和年過(guò)花甲的老伴相依為命。

　　附近的人都知道了這件事，他們商量著要幫老爺爺。老爺爺再次來(lái)到了小區(qū)里，鄰居們把一些水果和營(yíng)養(yǎng)品掛在釘子上。老爺爺看見這些不但沒(méi)收，還說(shuō)“我是撿破爛的，又不是乞丐�！比藗兟犃硕际�分感動(dòng)。他們以后不再掛吃的了，掛一些舊書，連我也跟著把一些廣告書和瓶子拿出來(lái)，同鄰居們的'一起掛在釘子上。老爺爺認(rèn)為是人們不要的垃圾，便提走了。我們看老爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了一絲笑容，我們也好受了許多。

　　老爺爺自己那么窮，還不收我們掛的水果和營(yíng)養(yǎng)品，扔撿垃圾度日。你們說(shuō)像老爺爺這種精神，難道不值得我們敬佩嗎？

　　我佩服的人作文 篇3

　　每個(gè)人都有佩服的人，我記憶的花瓣中就有一位我最佩服的人，她就是我們的薛老師。

　　薛老師的'品德讓我佩服。薛老師有一雙大大的眼睛，美麗的眉毛，讓我們知道她很愛我們也很文明。

　　那是一個(gè)飄滿了白色仙女的美麗冬天，我們班里有很多發(fā)燒的同學(xué)都請(qǐng)假了，只有十幾個(gè)人。薛老師也被我們傳染了，可是馬上就要考試了，老師怕我們考不好就沒(méi)有請(qǐng)假，后來(lái)我們?cè)谧詈笕�年�?jí)大排隊(duì)中以第一名的成績(jī)回報(bào)老師。這次讓我很感動(dòng)。

　　老師她很樂(lè)于助人。

　　那是一個(gè)下著小雨的夏天，老師還在講課可是老天下起了大雨這可讓同學(xué)們急壞了，我也急壞心里想爸爸在加班，媽媽也沒(méi)有在家想著想著，放學(xué)了，我在教室里坐著等著，突然，我看到一個(gè)身影在我的眼前。我一看是薛老師她還沒(méi)走，老師對(duì)我說(shuō)：怎么沒(méi)走呀？我對(duì)老師說(shuō)了所有的事，老師說(shuō)：我去把你送到家。

　　在路上老師的傘只能有一個(gè)人的地方于是老師就把傘向我這邊放。我到家的時(shí)候老師走了第二天我知道老師生病了，我到老師家看她老師說(shuō)：這是應(yīng)該的！

　　這就是我敬佩的老師，她這種樂(lè)于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　我佩服的人作文 篇4

　　“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”這是伴隨許多人長(zhǎng)大的歌曲�？墒�，在這個(gè)社會(huì)上，有多少人能像上邊的歌曲一樣，做一個(gè)有道德的人？

　　幾年前一個(gè)烈日炎炎的夏天，我在廣州乘坐公共汽車。車?yán)镞吶巳何跞粒�一個(gè)座位都沒(méi)有。坐在我身旁的一個(gè)年輕人顯得格外突出：他把腳放在前面的座位上，手里吊著香煙。旁邊還站著一位年歲已高，汗流浹背的老爺爺。更讓人氣憤的是，我和周圍站著的人用鄙視的眼神看著他，他還是無(wú)動(dòng)于衷。一個(gè)年輕的小伙子難道不應(yīng)該給老年人讓座嗎？

　　有人說(shuō)：“現(xiàn)在是21世紀(jì)，人人都想著怎樣讓自己獲得更高的利益，雷鋒精神早已不存在了！”我卻不以為然，這個(gè)世界要是沒(méi)有了雷鋒精神，將一片混亂——

　　災(zāi)難面前，人人自己顧自己，沒(méi)人幫助災(zāi)民；對(duì)待殘疾人士，不但不幫忙，還一味的嘲笑……

　　雷鋒精神，是必不可少的，就像西方人說(shuō)的一樣：“雷鋒精神與上帝共存！”但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)�！�

　　如果人人都能像雷鋒叔叔那樣，做一個(gè)有道德的'人，世界該多美好，多和諧��！只要你有一顆道德的心，請(qǐng)不要說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲覀円�用行�?dòng)去表現(xiàn)。

　　讓我們用實(shí)際行動(dòng)去領(lǐng)悟“雷鋒精神”，讓著無(wú)私的奉獻(xiàn)精神傳承下去，讓社會(huì)變得有溫度，有愛心的溫馨家園，讓事態(tài)炎涼消失的無(wú)影無(wú)蹤！

　　我佩服的人作文 篇5

　　她微胖，有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)油光發(fā)亮，皮膚有點(diǎn)兒黑，看起來(lái)特別精神，不只是她外貌精神，學(xué)習(xí)上也精神十足，這就是我佩服她的原因。

　　我們班的紀(jì)律是出了名的差，一天，因?yàn)槲覀儼嗟膸讉�(gè)搗蛋鬼在課堂起哄。老師生氣了，罰了我們好多作業(yè)。全班同學(xué)都在叫苦連篇，只有她在那一聲不響的寫作業(yè)，我就問(wèn)她：“你怎么不說(shuō)話呀？”她說(shuō)：“抱怨有什么用，還不如趕緊寫幾道題呢，再說(shuō)多做題對(duì)我們又沒(méi)有壞處”聽了她的話瞬間就覺得羞愧，你們說(shuō)她學(xué)習(xí)的精神是不是值得我們學(xué)習(xí)呢？

　　不只是這一件事，她還有不懂就問(wèn)的.習(xí)慣。一天下課了，我正準(zhǔn)備去外面玩一會(huì)兒，可看見她在學(xué)習(xí)，我也坐下打開一本書看，不一會(huì)兒，她過(guò)來(lái)說(shuō)：“你能教教我通分嗎？我不太會(huì)。”我就欣然接受了，我耐心的給她講題。她聽的特別認(rèn)真，有不懂的地方還會(huì)再問(wèn)，直到完全明白了，向我說(shuō)了一聲謝謝就回去繼續(xù)做題了，看著她我想：我一定要向她學(xué)習(xí)這種不懂就問(wèn)的精神！

　　說(shuō)了這么多，想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的朋友——張揚(yáng)同學(xué)。

　　我佩服的人作文 篇6

　　維維姐姐是我家的鄰居，是我的好伙伴，她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一個(gè)小小的嘴巴。

　　維維姐姐今年參加高考，考的很不錯(cuò)，可能要考上名牌大學(xué)了。每每想維維姐姐就要離開我，就要到大城市里去上學(xué)了，我真舍不得維維姐姐走，維維姐姐不但是我的好伙伴，還是我的榜樣。

　　我最佩服維維姐姐的'是她那種刻苦鉆研，不怕累的精神。記得有一次，晚上，很晚了，我睡不著，起來(lái)去拿書看，這時(shí)，我看見對(duì)面維維姐姐的房里的臺(tái)燈還亮著，維維姐姐正在寫字，那臺(tái)燈的燈光仿佛也照亮了我們的家。姐姐這么晚了，她還在看書寫字。我和維維姐姐比起來(lái)，我差遠(yuǎn)了！第二天，我問(wèn)維維姐姐：“你晚上那么晚才睡覺，早晨又那么早就起來(lái)上學(xué)讀書，難道一點(diǎn)兒也不累？”維維姐姐說(shuō)：“怎么能不累呢？學(xué)習(xí)就是苦，不苦怎么能學(xué)到知識(shí)呢？”我被維維姐姐的話深深地感動(dòng)了，我想：是呀！學(xué)習(xí)就是苦，只有從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，長(zhǎng)大才一定會(huì)有出息。我從心里佩服維維姐姐這種刻苦鉆研，不怕累的精神。

　　維維姐姐不但學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，還愛看課外書。她知道許多書本上沒(méi)有的知識(shí)。她還經(jīng)常給我和她的弟弟講一些故事，我們都很愛聽。

　　我以后一定要向她學(xué)習(xí)，把我的學(xué)習(xí)成績(jī)搞的棒棒的，只有這樣，長(zhǎng)大后才能成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。

　　我佩服的人作文 篇7

　　每當(dāng)我聽別人說(shuō)起他，我的心頭就會(huì)不斷閃爍著兩個(gè)字，那就是“佩服”。

　　我的鄰居趙爺爺已經(jīng)60多歲了，頭發(fā)花白，但身體很硬朗，慈眉善目的，他非常勤快，常年為大家做事，所以我非常佩服他!

　　我們?cè)豪锏木G化可都靠他。我們?cè)河袃蓚�(gè)花壇。每到春天，他都會(huì)種下花種和小苗，天天精心的培育小苗;澆水、鏟土、除草……每天早上我上學(xué)的時(shí)候，都會(huì)看見他忙碌的身影，等到朵朵花兒慢慢綻放的時(shí)候，夏天也就到了，大家都會(huì)圍坐在花壇邊賞花、乘涼，每天淡淡的花香都會(huì)飄滿整個(gè)院子。

　　去年夏天，他在院墻邊上種了一些香菜，我們不僅能欣賞到滿眼綠色，還能聞到清香的味道，等香菜長(zhǎng)成了，他還把這些香菜分給鄰居們吃，讓大家品嘗到純天然的`綠色蔬菜。

　　冬天他也依然很辛苦。樓道里窗戶上的玻璃碎了，有的掉了，他都會(huì)把嶄新的玻璃釘上。樓下的單元門也同樣修好，而且還把門縫包嚴(yán)，讓大家過(guò)一個(gè)“溫暖”的冬天。他還經(jīng)常打掃樓道，有時(shí)還把樓道刷得干干凈凈。

　　一般人偶爾做一次好事，但他能堅(jiān)持常年為大家服務(wù)，所以，我真的很佩服他，我也要向他學(xué)習(xí)那種為人們服務(wù)的精神，我更要讓別人佩服我!

　　我佩服的人作文 篇8

　　我佩服的人不是為民除害的警察叔叔，也不是救死扶傷的白衣天使，也不是那服務(wù)人民的消防隊(duì)員，而是我的同桌、我們班的“小才女”——褚敏。我為什么要佩服她呢？請(qǐng)聽聽我的理由吧！

　　有一次，老師讓我們寫一篇題為《對(duì)別人說(shuō)的話》的作文。我在構(gòu)思的時(shí)候順便瞟了一眼褚敏。只見她已經(jīng)列好了提綱奮筆疾書起來(lái)，臉上也露出了自信的輕松笑容。一堂課下來(lái)，我們都寫好了。第二堂課，老師讓我們主動(dòng)舉手到講臺(tái)上去讀自己的作品，可褚敏就是不舉手，似乎她寫的不好一樣。后來(lái)老師點(diǎn)了她的名字，她上臺(tái)讀完后，全班不禁響起了雷鳴般的掌聲。我也在鼓掌之余暗暗吃驚：“褚敏她就是一只不啼叫的鳥，但她叫起來(lái)還真是一鳴驚人！”

　　我們的“小才女”不僅作文技術(shù)高超，而且隨時(shí)隨地臉上都掛著微笑，讓人心里暖暖的。一次，我一不留神碰倒了她的水杯，水搞得滿桌都是，我剛想要向她道歉時(shí)，她卻已經(jīng)掛上了招牌式的'微笑：“沒(méi)關(guān)系，你不用‘磕頭謝罪’的，咱倆一學(xué)期同桌的超凡友誼不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小事就搞砸的！”她的微笑和這幾句幽默的話語(yǔ)讓我心里暖暖酸酸的，因?yàn)榍安痪盟�不小心弄掉了我的鉛筆，我就對(duì)她發(fā)了火，她卻也沒(méi)生氣。唉，這氣度，咱不服不行啊！

　　“小才女”，如果可以的話，真想一直和你坐同桌�。�

　　我佩服的人作文 篇9

　　我有很多值得敬佩的人，其中最敬佩的人是我的班主任李老師。

　　李老師瘦瘦的，頭發(fā)卷卷的，眉毛淡淡的、彎彎的，眼睛那么炯炯有神，好似會(huì)說(shuō)話。

　　李老師很辛苦，一天不但要上那么多節(jié)課，還要批改那么多的作業(yè)，連休息的時(shí)間也沒(méi)有。李老師對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，講課講到重點(diǎn)時(shí)，就讓我們抄在語(yǔ)文書上，還讓我們背過(guò)。如果有誰(shuí)沒(méi)完成作業(yè)，李老師就會(huì)讓那個(gè)同學(xué)罰抄課文。李老師付出那么多心血，我們一定要好好回報(bào)�？刹皇菃�，每次期中或期末考試，我們班都考第一，這是李老師教課教的.好的結(jié)果。

　　李老師對(duì)我們學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，但是一些比賽李老師卻說(shuō)重在參與。有一次我們比賽，沒(méi)有得第一，得了第二。李老師沒(méi)有說(shuō)；“你們?cè)趺锤愕�！怎么沒(méi)拿第一！比賽的內(nèi)容又那么簡(jiǎn)單！你們想想出的錯(cuò)誤！回去給我反思反思！”李老師卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！不就是一場(chǎng)比賽嗎，重在參與，沒(méi)得第一就沒(méi)得第一，下次努力就行�！崩罾蠋煹囊馑际牵河颜x第一，比賽第二。

　　李老師，您就是那辛勤的園丁我們就像那小小的花兒，是您那辛勤的灌溉，滋潤(rùn)著我們健康成長(zhǎng)。李老師，您辛苦了！

　　這就是我最敬佩的人——我的班主任李老師。

　　我佩服的人作文 篇10

　　我佩服的人作文 篇11

　　在我的記憶中，值得我們佩服的人多如繁星，但我最佩服的人是一位平凡而又偉大的老師。她就是我們的數(shù)學(xué)老師---------冉老師。

　　冉老師是一位實(shí)現(xiàn)習(xí)女老師，她長(zhǎng)得不高但也不矮，胖胖的身材，一頭漂亮的直發(fā)，她濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。

　　每次一上課，冉老師總是孜孜不倦的給我們講解一道道難題，只有我們學(xué)懂了，老師才放心的離開。有時(shí)，冉老師會(huì)利用自己的休息時(shí)間來(lái)給我們講解一些易錯(cuò)題�？陕牭腵同學(xué)寥寥無(wú)幾，也許同學(xué)們看冉老師是年輕的老師，還是實(shí)習(xí)生，根本沒(méi)有把她放在眼里吧。還時(shí)不時(shí)的抱怨老師啰嗦，霸占了我們的休息時(shí)間。面對(duì)同學(xué)們的態(tài)度，冉老師依然堅(jiān)持著。可我們有誰(shuí)真的明白她的用心良苦呢？在我認(rèn)為冉老師是無(wú)私的!

　　冉老師回到辦公室后，又開始忙碌起來(lái)了。這次她是在批改作業(yè)，她看了一片又一片，生怕作業(yè)改錯(cuò)了。改完作業(yè)后，她把錯(cuò)題講了一遍，并要同學(xué)們更正，然后一一給她檢查。只有我們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，冉老師就會(huì)自己掏錢買獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)給我們。鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力。在我認(rèn)為冉老師是細(xì)心的。

　　像冉老師這樣的好老師難道不值得我們敬佩嗎？

　　我佩服的人作文 篇12

　　我最佩服的是誰(shuí)呢?漸漸地，爸爸的形象清晰起來(lái)。爸爸個(gè)子不高，1。72米，圓圓的臉，胖胖的身材，說(shuō)話笑咪咪的，我很敬佩他。

　　爸爸是做銷售工作的，天天給用戶溝通服務(wù)，每天電話打個(gè)不停，有時(shí)候晚上十點(diǎn)響，早上六點(diǎn)叫，他都煩了，但是不得不接，及時(shí)為用戶服務(wù)，因?yàn)橛脩舸螂娫挾际怯兄匾�的事情，必須及時(shí)處理，比如，有時(shí)候車出了問(wèn)題，他要及時(shí)去處理，接到電話后連夜坐火車出門，有時(shí)候火車沒(méi)有座位，他就要站上一路，趕時(shí)間把問(wèn)題處理好，哪怕是海拔五千米的高原，忍著高原反映，零下二十度的'高寒，忍著冰凍，都沒(méi)有說(shuō)一句怨言，堅(jiān)持把工作干好。爸爸的工作精神感動(dòng)了我。

　　爸爸也是個(gè)熱心腸的人，鄰居家搬家，爸爸知道后會(huì)第一時(shí)間趕過(guò)去，幫鄰家上下樓梯搬東西，不怕苦不怕累，干完活就回家。還有時(shí)候出門碰到有困難的人，爸爸會(huì)掏腰包拿些錢了幫助他們，從來(lái)不留名，看到這里我就會(huì)想到，我將來(lái)也做這樣的人。

　　爸爸的事情說(shuō)不玩，他是我最敬佩的人，我以后要學(xué)習(xí)他這種不怕苦，不怕累，樂(lè)于助人的精神。

　　我佩服的人作文 篇13

　　天還沒(méi)亮，城市還在睡夢(mèng)中，只有一盞盞路燈發(fā)出微弱的燈光。突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣鈴聲，喚醒了黎明的陽(yáng)光，那就是清潔工人。

　　這位清潔工人身著樸素，臉上戴著一個(gè)白色的口罩，身穿白色的工作服，頭上戴著一頂帽子，手里拿著掃把，在馬路旁靜靜的掃地。雖然她戴著口罩，可我從她的動(dòng)作知道她是一位樂(lè)于助人的清潔工，她經(jīng)常幫老婆婆將垃圾丟進(jìn)垃圾車，她這種助人為樂(lè)的高尚品德讓我非常敬佩。

　　可經(jīng)過(guò)一件事后，我對(duì)她更加敬佩，我記得那是一天冬天：那年冬天非常寒冷，人們都窩在家里不出來(lái)，可她，喘著厚厚的棉衣，暖和的棉褲，兩雙手被風(fēng)吹得紅紅的。突然，她發(fā)現(xiàn)下水道被堵塞了，她走下下水道，用雙手將堵塞下水道的物體挖出，一小時(shí)過(guò)去了，下水道暢通了，她甜甜的笑了，可她的.雙手被下水道的水凍紅了。

　　每當(dāng)我呼吸著新鮮的空氣，總會(huì)想起那位清潔工人，我真想對(duì)那位清潔工人說(shuō)：“謝謝你，清潔工人，謝謝你將我們的城市弄干凈，你是一位讓我敬佩的城市美容師，在此，我對(duì)你深深感謝。”

　　我佩服的人作文 篇14

　　我佩服的人作文 篇15

　　每個(gè)人都有一個(gè)媽媽，天下每個(gè)媽媽都是勤勞的，我的媽媽也不例外，我媽媽最讓我敬佩的.是:勤勞.勇敢.善良。

　　一個(gè)深冬季節(jié)，奶奶突然發(fā)老毛病，臥床不起。而媽媽又在上班，我一個(gè)人獨(dú)自在家里不知道怎么辦，就一直和奶奶說(shuō)話。忽然，媽媽下班回家了，她二話不說(shuō)，立刻從抽屜里拿出藥來(lái)，然后到點(diǎn)熱水，在加點(diǎn)涼水，把奶奶扶起來(lái)，慢慢的把藥喂到奶奶嘴里。然后又到廚房煲了個(gè)雞蛋羹，叫我喂一下奶奶，然后媽媽就出去拿藥，因?yàn)榧依锏乃幉粔蛄�，那時(shí)外面很冷，寒風(fēng)像刀子一樣，那時(shí)，我認(rèn)為媽媽是世界上最勇敢的人。

　　奶奶生病的這些天里，媽媽一直守在奶奶的床邊，還在一邊織毛衣。那夜，我模模糊糊的醒了過(guò)來(lái)，看見媽媽還在火爐邊織毛衣，我在看看手表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)半夜一點(diǎn)多了，媽媽看見我醒了，就說(shuō):"我織完毛衣就睡了，你快點(diǎn)睡吧，明天還要上學(xué)呢。"

　　奶奶病好后，媽媽把織好的毛衣給奶奶穿，奶奶的嘴笑開了花。

　　我媽媽是一個(gè)勤勞.勇敢.善良的人。

　　我佩服的人作文 篇16

　　我最佩服的人是我的同學(xué)——鐘睿琪，她今年11歲，小鼻梁，薄嘴唇，潔白的臉上閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來(lái)很有精神，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)成績(jī)好，每次測(cè)驗(yàn)的.成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲�列前茅；而且她還是個(gè)“跑步健將”呢。

　　為什么她的成績(jī)?cè)谠郯嗬锟偸敲�列前茅呢，因�(yàn)樗�平常上課的時(shí)候很少說(shuō)話，認(rèn)真聽老師講課。她的同桌是我們班級(jí)有名的“大嘴巴”，我經(jīng)常問(wèn)她為什么能忍住不跟他說(shuō)話呢。她總是微微一笑，說(shuō)：“這正是鍛煉我意志的時(shí)候。我的同桌很愛說(shuō)話，但是每次他跟我說(shuō)話我不理他，他也就拿我沒(méi)有辦法了。”鐘睿琪才轉(zhuǎn)到我們班的時(shí)候她也很喜歡說(shuō)話，但是她漸漸改了，不僅自己不說(shuō)話了，還能讓和她坐過(guò)同桌的同學(xué)或她前后左右的同學(xué)都不說(shuō)話。我非常佩服她，我也想改掉上課亂說(shuō)話的習(xí)慣，但是每次都堅(jiān)持的時(shí)間不長(zhǎng)就又開始說(shuō)話了。我一定要像鐘睿琪同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不亂說(shuō)話的好習(xí)慣。

　　她課間十分鐘安排得也很合理。每次我們的課間十分鐘，都是在追逐打鬧中度過(guò)，而她卻是在踢毽子或進(jìn)行跳繩這樣有益的運(yùn)動(dòng)。功夫不負(fù)有心人啊，雖然我們現(xiàn)在能踢很多的毽子了，但是和她相比還是差了許多，每次跟我們踢毽子比賽她總是贏。我總是不禁贊嘆道：“鐘睿琪，你可真厲害呀！”她總是說(shuō)：“這有什么，熟能生巧嘛！你也可以的�！蔽覒�(yīng)該像她學(xué)習(xí)，只有堅(jiān)持不懈才能成功。

　　這樣的同學(xué)怎能不令我佩服呢！

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