有趣的科學(xué)課作文(合集2篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的有趣的科學(xué)課作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的科學(xué)課作文1
今天,天氣晴朗,是星期四,早上,我早早地來到了學(xué)校。我來到學(xué)校,交完作業(yè),收完作業(yè)之后,我看了一下課程表,今天下午第三節(jié)課是科學(xué)課,不知道今天科學(xué)課老師會(huì)講什么呢?我十分的好奇。
一天的學(xué)習(xí)快要結(jié)束了,終于到了下午第三節(jié)課――科學(xué)課,“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,科學(xué)課代表帶著同學(xué)們?nèi)?shí)驗(yàn)室。進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室后,我看見每個(gè)桌子上都有一臺(tái)顯微鏡,我心想:難道今天老師要講顯微鏡嗎。老師說:“今天,我們來學(xué)習(xí)用顯微鏡,顯微鏡主要用來觀察微小的,甚至肉眼看不到的東西的,它主要以目鏡、物鏡組成,當(dāng)然還有壓片夾、載物臺(tái)、反光鏡、鏡筒、粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋組成!崩蠋熡指嬖V我們在觀察時(shí)要用左眼觀察,右眼盡量睜開。老師介紹完之后,給我們看了一段“如何使用顯微鏡”的視頻,在看完之后,我才知道顯微鏡在使用前要先調(diào)焦和對光!老師說:“要先把物鏡對準(zhǔn)要觀察的東西,放在通光口上,反光鏡對準(zhǔn)有光的地方,動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,直到有物體出現(xiàn),若物體不清晰,還可動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使它清晰!崩蠋熤v完了之后,讓我們自己動(dòng)手試試看,于是,我就開始按照老師說的去做,我把有很小的.“上”字的小紙片放正在上面,一開始,我什么也沒看見,我試了一會(huì)兒之后,字出現(xiàn)了,可為什么字是反過來的呢?我們幾個(gè)看到字的同學(xué),什么疑惑,我心想:那把字反過來不就正了嗎?我試了試,果然字正了。老師說:“這是因?yàn)榘炎?60度旋了,所以要把字反過來觀察才行。
過了一會(huì)兒,下課了,這真是一堂有趣的科學(xué)課呀!
有趣的科學(xué)課作文2
科學(xué)課上,老師講了一些關(guān)于雞蛋的小知識(shí):蛋黃中一個(gè)白色的點(diǎn)——胚,可以演變成小雞;生蛋殼上有很多用肉眼看不到的小孔,但可以通過實(shí)驗(yàn)來證實(shí)。
回到家,我迫不及待的拿出一個(gè)雞蛋放在盆里,再倒入一些熱水,懷著好奇的心情仔細(xì)的觀察,“哇!雞蛋里真的有氣泡!”我高興的叫起來。突然,我聽見有“吱吱”的聲音,'應(yīng)該是外面?zhèn)鱽淼陌?,我想?蛇^了一會(huì),這聲音不但沒停止,反而越來越大了,我開始細(xì)細(xì)得聽起來,!這聲音竟是從水中發(fā)出的,真是太神奇了,我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣驚奇開心,一個(gè)實(shí)驗(yàn)完成了;接下來,該觀察雞蛋里的“胚”了,我把雞蛋打破倒在碗里,尋找蛋黃里的“胚”,剛開始,我并沒有看見老師說的小白點(diǎn),我有些懷疑蛋黃里是不是根本沒有“胚”存在,這個(gè)疑惑讓我拿起了筷子把蛋黃翻來覆去,“哈哈,我終于找到你了!”我高興地蹦起來。仔細(xì)觀察“胚”,它在蛋黃中像沙子一樣小,但是格外白,“難道它就是一只沒有長大的小雞?”我驚訝的'問媽媽,媽媽告訴我,“是的,這個(gè)小白點(diǎn)將來會(huì)變成小雞,蛋黃、蛋清都是營養(yǎng),最終會(huì)被吸收掉的!
這真是一節(jié)有趣的“科學(xué)課”!我用自己的雙手使自己深刻的了解了一個(gè)新知識(shí),以后我還要繼續(xù)努力,了解更多知識(shí)。
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