[優(yōu)選]我的苦與樂作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的我的苦與樂作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的苦與樂作文1
媽媽很喜歡音樂,也會很多種樂器,有古箏、鋼琴、葫蘆絲等,在我的記憶中,家里經(jīng)常放著美妙的樂曲。尤其看著媽媽敲著琴鍵就會彈出好聽的歌曲,很是羨慕,我總會用小手在琴上按來按去。媽媽就會說:“等你長大一些,也學習鋼琴吧!”從此,鋼琴成了我生活中不可缺少的一部分,它讓我嘗到了甜,也嘗到了苦。
從六歲起,我就開始了正規(guī)地學習鋼琴了。沒有多長時間,我就覺出其中的不容易,鋼琴彈起來是那樣的枯燥乏味。每天都要對著琴譜彈來彈去,我經(jīng)常會找借口不去彈琴,我的漫不經(jīng)心,自然挨了不少罵。我哭過,也鬧過,但最終在媽媽的幫助下堅持過來了。不過正因為這些苦,才能讓我嘗到初次成功的快樂。在一年級的時候我就通過了鋼琴三級的'考試。付出辛勤的努力,只要不放棄,就會取得成功。在第四屆“閃閃紅星杯”全國總決賽的鋼琴比賽中,我獲得了銀獎。當我拿著證書和獎牌的時候,心里很是激動。平時的練習雖然苦,但是它讓我嘗到了快樂的滋味。升入四年級了,我仍然每天與我的鋼琴為伴,樂曲也越來越好聽了,我也越來越喜歡音樂了,這次鋼琴七級的考試也很順利,相信我會把鋼琴十級考下來,不辜負身邊的人們對我的期望!我一定能夠做到的!
每當手指在琴鍵上翩翩起舞的時候,會讓我充滿了自信。鋼琴會一直伴隨在我身邊,我會堅持到底!
我的苦與樂作文2
我的童年是在兩根琴弦和七個音符上度過的。我的童年“游戲”就是把七個音符按到兩根琴弦的不一樣位置上,拉出“苦澀”的聲音。
記得有一年,北京下了入冬以來唯一一場大學。鄰居們紛紛走出家門,有的照相、有的滾雪球、有的打雪仗,一陣陣歡笑聲飄進我的房間。我興奮地趴在窗前觀望,真想跑到雪地里打個滾呀。可是,媽媽在喊我練琴,我還有幾小節(jié)沒有練完。當我練完琴時,天已經(jīng)全黑下來,伙伴們都已經(jīng)回家了。我一個人在雪地里走著,多么想玩玩打雪仗呀。我悲痛地哭了,眼淚流到我的嘴里澀澀的、苦苦的。
上一年級的時候,我參加北京市民樂獨奏大賽一舉奪得少兒組金獎。藤教師把我的獲獎證書和獎牌在全班同學面前展示,同學們給予了我熱烈的掌聲。獲獎的感覺真好呀!要是不練琴也能獲獎就更好了。
20xx年的暑假中。濟南市的泉城大舞臺要請胡琴屆專家舉行大型胡琴演奏會。爸爸的京胡《夜深沉》中的京二胡助奏演員臨時來不了了。于是,爸爸把京二胡交給了我說:“兒子,救場如救火,你能行!”我在沒有任何準備的`情景下被推上場。樂隊響起,我憑著平時練習的感覺拉響了琴弦。一曲終了,臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲。第二天,濟南各大報紙紛紛報道這場音樂會的成功,贊揚各位胡琴界專家精湛的技藝,同時也提到了我的名字,“北京市安慧里中心小學金帆民樂團11歲的田羽時同學臨時救場,與專家模切配合演奏《夜深沉》,可見這位同學堅實的基本功!
今日,我已經(jīng)是六年級畢業(yè)班的學生了,學習更加緊張了?墒牵颐恳惶煲廊粓猿1小時的練琴。當我拉動琴弦時,一整天的疲憊煙消云散,我沉浸在音樂的王國里,享受著音樂帶給我的歡樂!
我的苦與樂作文3
在人生的旅途中,盡管人人希望快樂,無人喜歡痛苦,但是它們本是孿生姐妹,永遠伴隨在人們身邊。我們學習知識也是如此,為了那令人頭痛的作文而嘔心瀝血,這表面看來很辛苦,但是在辛苦的令的另一端,則是一串快樂的音符。
五年級的時候就開要升六年級了并且我也要轉(zhuǎn)學校了,大家多努力的學習,我也不例外,每天6節(jié)課,已經(jīng)很累了,而且我們晚上還要學奧賽,一學就學到六點多鐘,到家后匆匆忙忙的吃上兩口飯就一頭扎進書堆里開始題海戰(zhàn)爭,家庭作業(yè)已經(jīng)非常多了,但是參考書,復習資料,可以堆成一座小山了每天奮戰(zhàn)到10點才能睡覺,偶爾窗外屋外傳來一兩聲嬉笑聲,電視電腦的聲音就引得我浮想翩翩,可是一天老師的一個通知更是雪上加霜,學校舉行藝術節(jié),老師要我去寫毛筆字,我當時的心情無法表達,如何不耽誤學習又寫好毛筆字,于是我制定了一個學習計劃安排表,每天按時作息,即做好作業(yè)又寫好毛筆字。每天我手痛得發(fā)麻想睡覺時我就想到我的學習任務還很重一定要堅持。
其實學習不僅有苦也有樂。
當我努力學習,成功快樂也隨之而來。期末領通知書時,老師笑瞇瞇的告訴我我的成績是全年級第一,并且我的毛筆字也得了一等獎,我還被學校授予“十佳學生“的榮譽,我的努力沒有白費我獲得了成功!看看自己的榮譽再苦再累的'過去也忘得1干2凈。
沒有春天的耕耘那里有秋天的果實累累。只要你肯付出就會有回報!我愛學習中的苦與樂!
我的苦與樂作文4
苦與樂,本是兩種截然不同的感覺,有苦不會有樂,有樂便不會有苦。但必須先有了苦才會有甜。我經(jīng)歷過很多苦與樂:學騎自行車,學游泳,學畫畫,學做菜……每一件都十分精彩,但最令我記憶猶新的,卻是學吹笛子。
笛子是我國傳統(tǒng)樂器之一,由竹制成,一個一個或輕快活波,或悠揚動聽的音符,在空中彌漫,十分動聽。
剛學的時候,一次一次地反復練習基本功,一次一次的重復,把學習新樂曲的喜悅沖淡了。隨著時間流逝,一首首新曲把我的課余時間都占滿了,看著同伴們在樓下嬉鬧玩耍,再看看自己,腳站得酸疼,手也酸痛,干渴的感覺在嘴里蔓延,心中真不是滋味。幾次想放棄,但媽媽的一句話讓我堅持下來:“世上無難事,只怕有心人”。是啊,正如這句名言所說,沒有一件難的事,只怕有心人。每一次練到口干舌燥,想放棄,卻聽到美妙的笛聲,看見父母欣賞的目光,心中的疲憊蕩然無存。
雖然吹笛子看似簡單,卻有非常復雜的技巧。一曲悠揚的`樂曲下,往往有著復雜的技巧。當我學習時,那播種的汗水,那收獲的快樂,也都深深的記在心中。
正如一句歌詞所唱:“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹”。做任何一件事,不管多累都要堅持下去,沒有播種,便沒有收獲;沒有苦,亦沒有樂。一分耕耘,一分收獲,不也是這個道理嗎?
我的苦與樂作文5
我想用筆畫描繪一幅幅屬于自己的心靈的天空……在我很小的時候,便對畫畫產(chǎn)生了興趣。
起初只是四處涂涂抹抹,后來漸漸地便迷上了繪畫。
六歲那年,我正式學起了繪畫。那是一個明媚的下午,第一次上課,陽光透過玻璃,整個教師分外明亮,在夏老師的身上映下斑斑點點細碎的光影。
由于對繪畫的興趣和好奇,我聽得很認真,用畫筆調(diào)出一個個美麗的色彩,手指翻動著,上下涂抹。無論刮風下雨,我都會按時去上畫畫課。每一節(jié)課的作品,我都能一絲不茍地完成,常受到夏老師、家長的表揚,同學的贊嘆,虛榮心得到了滿足,心里就象抹了蜜一樣甜。
隨著課程的提高,我開始上素描,每節(jié)課都要對著石膏像進行打形,區(qū)分黑白灰的.面,再上陰影,擦邊的重復動作。老師每講完,同學們就像機器人一樣,重復著機械性的動作,每次下課還有回家作業(yè)讓我們畫一個石膏體。雖說每次畫完都能得到朱老師的一句“畫得不錯!”,但這樣的課程仍令我疲憊不堪,也讓我離色彩鮮明的兒童畫越來越遠。每次下課的作業(yè),不僅加重了我的學習負擔,還十分枯燥乏味,再加上素描與我一直來學得國畫產(chǎn)生沖突,讓我逐漸有了想要放棄畫畫的念頭,每節(jié)課都像是在消磨時間。
看著自己越來越馬虎的畫作,再看看大哥哥姐姐栩栩如生的逼真畫作,我憶起了當時的初心。當時的我不就是想學成他們那樣的嗎?他們也是這樣苦過來的啊,我不經(jīng)歷這些枯燥的內(nèi)容,怎么會有所成就?
我執(zhí)起畫筆,認真的畫了起來。
最終我堅持了下來。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)取得了國畫九級,速寫九級,素描六級,水粉四級的成績。
細數(shù)一本本考級證書,全都是汗水換來的!
我的苦與樂作文6
在人生路上,有許多的甜苦與喜憂。生活總是讓人捉摸不透,不知迎面而來的會是什么。是甜蜜,是痛苦,是喜悅,還是憂慮……人生的路是坎坷的,崎嶇不平。它就像一杯咖啡,先苦后甜,才是真理。
我喜歡芭蕾,喜歡表演。為了芭蕾,我曾有過煩惱,想要放棄,但一次次成功的喜悅讓我堅持了8年。
那是八年前的一天,媽媽帶我去看俄羅斯的芭蕾表演。演員們那美麗的`體態(tài)和天鵝般的舞姿一下子就把我吸引住了。那一刻,一個學習芭蕾的念頭便在我的心中萌生了。
就這樣,媽媽在“群藝館”給我報了一個芭蕾班。起初,由于對芭蕾的喜愛和沖動,我在班里學的可認真了,經(jīng)常擔任領舞帶頭表演;丶液螅乙矔䲠D出些時間下下腰,壓壓腿?墒菍W習芭蕾并不是容易事,時間一長,我便苦惱于那壓腿的疼痛了。芭蕾的學習讓我感到枯燥和厭煩,真想放棄它。
我把我的想法告訴了媽媽,媽媽笑著對我說:“寶貝呀,什么事都貴在堅持,還記得你背過的詩嗎?‘不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲面香?’堅強一點,我相信你會成功的!”于是,我又鼓起勇氣堅持了下來,一年四季,從未間斷。功夫不負有心人,我的芭蕾越跳越好,每次演出都是擔任領舞的角色,F(xiàn)在的我對芭蕾情有獨鐘,因為它讓我享受到了勤學苦練后的樂趣。
生活就如同一杯綠茶,在快樂中摻和著一絲苦澀,在苦澀中夾雜著縷甘甜,快樂與煩惱伴隨著我不斷成長,不斷收獲……
我的苦與樂作文7
說起學習,既有苦惱,又有樂趣在漫長的五年學習生涯中,我深深的體會到了這苦與樂。
別看我才十二歲,可我受的苦可比八十歲的老人還多。我一天上七節(jié)課,等我回到家里,我就“趴”下了。要是上課沒有完成老師布置的作業(yè),老師百分之百會把你留下(至少我們老師是這樣)直到寫完作業(yè),才可以回家,要是加上家庭作業(yè)多,那你就完了,最少十點寫完(至少我是這樣)。平時這樣我也就忍了,可是,讓我最不可以容忍的是就連星期六和星期日也不讓我清閑,就像我,星期六上午補課,下午學作文和奧數(shù),星期日早上繼續(xù)補課,下午學書法,只有中午和晚上那么一點點的`時間寫作業(yè),最近,我老爸老媽還說讓我星期日下午六點去學架子鼓,這真是要折磨死人啊!但是,我也明白,爸媽也是為了我好,希望我考上大學,所以,我必須好好學習。
學習中不止有苦,樂也是有的。比如,你的期末考試拿了一百分,迎來的將是老師和家長的一片贊揚;如果你的作文參加比賽獲了獎,大家便會夸你,贊揚你;當你奧數(shù)比賽拿了第一,家長和同學們便會看得起你……這全是學習中的樂,看著自己成功了,心里也算有了安慰。
所以,學習中既有苦惱,又有樂趣,大家一定要好好學習,成為對國家,對社會有用的人。
我的苦與樂作文8
我嘗過的苦與樂,猶如天上的星星,多得數(shù)不勝數(shù),有些苦與樂,卻被我淡忘了,但只有讀書的苦與樂始終在我腦里回蕩著。
我讀過的書很多,比如:《西游記》,《三國演義》,《又見小綠人》,《小人國奇遇記》……接下來我要跟大家介紹讀書時的苦與樂。
我來介紹我的苦,記得有一次,我趁課前的幾分鐘老師不注意,偷偷地看書。不過悲哀的'是:馬上就要講題了,我剛打開,我最喜歡看的《城南舊事》了,老師就開始講題了。沒辦法,我只好把書放在腿上繼續(xù)看。后來老師讓我回答問題,可我不知道講到哪兒了,我就瞎蒙了一個答案,我把第三題的答案說出來了,我頓時面紅耳赤了,全班的同學都哄堂大笑,我的心被深深的刻了一刀,內(nèi)心一陣酸楚。
接下來我要介紹我的樂了。記得有一次,我的媽媽帶著我去書店買了一本《詞語大全》和《漢字精典》,我看見一個字——駢,并記住了它的讀音。到了周一,老師讓我們齊讀古詩,讀到這個“駢”時,大家都不認識,可我站起來,大聲念出來,教室里立刻響起來雷鳴般的掌聲,我的心里激動不已。
我再跟大家說一說我另外一件快樂的事。還有一次,我在馬路邊的圖書館讀起了書,過了一兩個小時,馬上圖書管理員就要關門了,問有沒有人時,由于我看的過于入迷了,被關進了里面,到了下午他們看見我還在里面看書時,被嚇了一大跳。
有開心,有憂愁,這就是讀書的滋味。
我的苦與樂作文9
隨著年級越來越高,功課越來越繁重,自由時間越來越少。隨著學習壓力的增大,我不止一次的向媽媽抱怨:“作業(yè)好多啊!寫都寫不完,煩死了!泵刻煸跁狼皩W習時都能聽到樓下小伙伴們打籃球嬉戲的喊聲,我心里特別的難過,我常常在想:為什么他們這么輕松,我卻不行,這太不公平了!
每當我坐在餐桌前吃飯的時候,家人就會對我說:“小泊啊,上課的時候好好聽講,別走神,還有就是多和同學們交流交流學習經(jīng)驗,別成天就知道玩。還有,馬上就要升初中了,和你講了多少次,今年是重中之重,一定要努力,不能放松!蔽叶涠伎煲鹄O子了。每當晚上睡不著時,我就會想,什么時候我才能好好的放松哩!
媽媽很體諒我,知道我很辛苦,特赦我每周五放學后可以不寫作業(yè),可以下樓和小伙伴們一起玩并且不催我回家。每當我在廣場上玩的時候,我感覺自己就像脫韁的野馬,和小伙伴們盡情在草地上狂奔追逐,累了我們就一起躺在草地上。我看著天空,覺得天特別藍特別美。一陣涼風吹過,我感覺舒服極了,我們扯著嗓子躺在草地上唱歌,我感覺這是最開心的時候,快樂極了!
“寶劍鋒從砥礪出,梅花香自苦寒來”。我相信通過我不懈的.努力,我一定能取得優(yōu)異的成績。我對自己有信心,我會繼續(xù)加油的。
我的苦與樂作文10
古人說得好,“苦盡甘來”,苦與樂就像一對孿生兄弟,缺一不可,學習也是如此,只有經(jīng)受過苦,才能嘗到甜。正所謂“先苦后甜”也正是這個道理。
先說說我認為的苦吧,我認為的“苦”就是周六周日的課外班了。你看周六上午有一節(jié)英語,下午一節(jié)美術,周日呢,上午一節(jié)數(shù)奧,一節(jié)英語,下午呢還要上一節(jié)小記者培訓課,真可謂有苦說不出啊,甚至連寫作業(yè)的時間也只能靠擠出來的了,玩的時間更是微乎其微。不過好在周二到周五沒有課。
再說“樂”呢?那就是通過這些課外班所了解到的知識,在美術課上,我學會了用普通的鉛筆畫出整個世界,用鉛筆勾勒出一個個石膏,他們在我的.紙上也更加顯現(xiàn)出素描的那份真實了,后來又畫了彩鉛,水粉,紙漿畫等等。功夫不負有心人,我的繪畫水平越來越高,這不,今年又獲得了全國中小學生優(yōu)秀美術書法攝影大賽特等獎。
通過在大橋的學習,豐富了我的詞匯量,使我的英語水平也提高了不少。連英語六級的舅媽都夸我詞匯量大!有了在大橋的學習我增加了對英語的興趣,在學校里學英語就不會那么吃力了。
通過在小記者的培訓,我不但增加了自信心,還結(jié)識到了許多新朋友。
“苦”與“樂”就是這樣。他們是一對不可分離的好兄弟,同時我也離不開他們,“苦”與“樂”必將伴我學習,伴你成長。
我的苦與樂作文11
記得我6歲的一天,媽媽帶我來到書畫學校報名。教師讓我試著寫一下,我像拿臘筆似的抓起了毛筆,還弄得滿手都是墨。
那時的我很調(diào)皮,用媽媽的話說“沒有一秒鐘能坐得住的”,才寫不到五分鐘,就開始搞小動作了。但看見大家都在埋頭練習,我不好意思地又拿起筆來。又過了不得五分鐘,我又探頭去看看鄰桌的小朋友;一會兒又故意用毛筆在自我的.衣褲、桌椅上亂畫;一會兒又把盛墨的碟子打翻了……
一年級的時候,我參加了學校的書法班,可是我依然很粗心很調(diào)皮,雖然悟性高,提高快,可是每次寫完書法回家總是臟兮兮的。
在學校書法班,我很快過了“正”字和“永”字關。媽媽告訴我書法是我國古代文化精髓,能修心養(yǎng)性,對我的將來很有幫忙,于是我在黃教師家繼續(xù)學書法。一個學期過去了,我不但沒有耽誤功課(利用周六周日和晚上做),書法也有了突飛猛進的提高。
當我完成了兩幅作品后,開始覺得練書法有些乏味,提不起興趣,練習時總走神。幸虧教師及時發(fā)現(xiàn),給我換了一種新字體——張遷碑。我突然覺得很有新鮮感,又很有挑戰(zhàn)性,并且這種字體也適合我,筆畫粗厚大氣。我越寫越投入,真是“功夫不負有心人”,我獲得了“全國少兒書畫大賽”二等獎。
這就是我學書法的故事,讓我懂得了僅有付出才有收獲,我必須會繼續(xù)練下去的。
我的苦與樂作文12
月夜漫漫,溫柔的月光灑滿了一屋,我靜靜地望著月亮,像影映機一樣,開始品嘗這人生的滋味……最后想到:原來平凡的清幽、豪邁、淳樸的心靈,先苦后甜的過程才是人生最幸福、最真切、最欣慰的滋味。
一年級到四年級的時候,無憂無慮的,和同學之間朝夕相處,一起玩耍,一起嬉戲,但由于無憂無慮,而為后一年拖尾巴!
一轉(zhuǎn)眼,五年級期中考試到來了,對于我這樣一個無憂無慮的女孩兒,有一點兒危險。因為考試前,母親曾答應過我:只要考進前十名,就讓我繼續(xù)學中國舞。
考試完畢了,當老師說出名次時,我的希望破滅了,我,第十二名,就差一點就進了前十名了,這時,我后悔莫及!
這“苦“終于降臨了!
面對這無情的回憶,我的淚水不知什么時候悄悄地跑到了臉上。
但是,這無情的回憶見到了我這真誠眼淚,終于放出了我快樂的時光。
老師要我們征稿,內(nèi)容是“改革開放三十年”。我經(jīng)過查資料、看電視、看報紙等,把我這篇文章滿意地交上去了!
那時,我并沒有想過能獲獎,因為,很多人征稿,又不止我一人;蛟S老天見到了我悲慘的`一幕,讓我的作文獲獎了。
當時我太高興了,似乎要飄飄然了!
深夜慢慢地降臨了,我隱隱約約只能見到月亮的影兒,面對這深刻的回憶,快落下的月亮,我不禁感慨:“人世間不僅有快樂,也有悲傷”!
我的苦與樂作文13
人生中,“苦”與“樂”就像一對形影不離的兄弟,互相攙扶,伴我走過一生。
四年級的時候,我們家搬到了山神廟,到了那里,我看到那些孩子大都會騎自行車,可就是我不會,看到他們騎著自行車行動自如的樣子,我有羨慕又嫉妒。這是我腦子里突然有了學自行車的強烈想法,我趕緊三步并作兩步的跑回家,進了屋里我就喊:“爸,爸,我要學自行車。”爸爸丈二的和尚摸不著頭腦,糊里糊涂的問:“你好好的學什么車子呀,在說了,現(xiàn)在上學老師也不讓騎自行車呀!蔽揖髲姷恼f:“我就要學,我就要學,你看他們騎著車子多威風呀。”爸爸怕我出危險,就是不讓學,最后我只好動之以情,曉之以理,都快磨破嘴皮子了,爸爸才不情愿的從嘴里擠出兩個字:“好吧。”這是我高興得都快跳起來了,我這會是王八吃秤砣——鐵了心,不能讓爸爸小瞧了我。
第二天,爸爸終于把車子買回來了,我想飛一樣的跑到了車子前,我是左轉(zhuǎn)兩圈右轉(zhuǎn)兩圈,就是不知該從那頭上,最后我也不管三七二十一了一下子從右邊跳了上去,還沒等站穩(wěn),車子“咣”得以嚇到了下來,這是我想放棄,但是我剛剛遇到這一點的`挫折就要放棄,還算什么男子漢呀。我一咬牙,把車子扶了起來,又接著練。
過了幾個小時后,我終于快回騎車子了,我小心翼翼的一下兩下的蹬著,我大喜過忘,“哎呦”又摔了下來。雖然又摔了一跤,但我還是很高興,因為,我終于快學會了,我趕緊趁熱打鐵,連忙把車子扶了起來,又繼續(xù)練了起來。
兩臺后,我也能像他們一樣行動自如了,這都是因為別人的幫助,和自己堅持不懈的努力才成功的。這是我眼睛笑得瞇成了一條縫,醉得快笑開了花。
我堅信陽光總在風雨后,只要你努力、付出,終究會有回報的。
我的苦與樂作文14
人生就像一個調(diào)味罐,有酸、甜、苦、辣,五味俱全。想必大家都有自己的苦惱與快樂,今天我向大家說說我的苦與樂吧。
我的苦在于學習壓力挺大的,考試成績不夠穩(wěn)定。最近我又碰到麻煩的事情了,那就是寫鋼筆字不行。雖然之前我已經(jīng)下過決心:要把鋼筆字寫好,但是為了圖快,現(xiàn)在我居然把字寫得潦潦草草、馬馬虎虎,實在不應該!唉!我這個人怎么老是不自覺,老要別人敲警鐘呢!
最近,我的苦惱還表現(xiàn)在:我的視力越來越下降了。雖然課外我經(jīng)常到眼睛維護中心“億視佳”去,那兒有一種儀器幫我做眼部肌肉正向距離以及負向距離的調(diào)節(jié),好的情況下我的視力能改善到雙眼都為1。0,但是由于最近我感冒、咳嗽,吃了消炎藥受到影響了,視力又下降到當初的右眼0。5,左眼0。6,以至造成最近上課看投影儀時,看不清楚上面的字,模模糊糊的,所以也不敢舉手發(fā)言。唉!我眼睛維護還是繼續(xù)做下去,再過一段時間還是看不清黑板上的字的.話,我必定會架起一副眼鏡了。
我也有很多快樂的,主要表現(xiàn)在:下課休息的時候和放假期間。下課了,如果沒有作業(yè)做,我就像一只自由的鳥兒,和同學們在一起玩,感到很快樂。放假期間更愜意了,我喜歡游泳,喜歡上機器人課,喜歡下棋,爸爸媽媽有空的話還會安排家庭旅游。
我的快樂還表現(xiàn)在:我是家里的獨苗,爸爸媽媽、爺爺奶奶都呵護著我,生怕我受到一丁點傷害。特別是爺爺奶奶,平時他們不跟我們住在一起,難得我們?nèi)タ赐麄,他們忙里忙外地張羅著一桌好菜,爺爺還陪我打牌、下棋、猜拳,鼓勵我學習要進步,如果我期末考試比上學期有進步的話,爺爺會獎勵我的。我為自己能生長在這幸福美滿的家庭里而感到很快樂。
這就是我的苦與樂。
我的苦與樂作文15
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是高三的一名學生了,每每想起走過這些路中的酸甜苦辣,心中難免會有所觸動。
讀初中時,心中對高中充滿了無限的憧憬,然而,也就是因為這樣,我才有勇氣踏入高中的大門。
不知道是對未來的憧憬太過于美好還是現(xiàn)實太殘酷,其實高中生活并沒有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無奈的情緒和那些零散的畫面時,總會有悵然若失的感覺。我并不是一個貪心的人,我對生活的期望并不是很高,我只想健健康康順順利利平平安安的度過我的高中三年,里面擁有樂趣,擁有欣慰的淚水,更擁有真摯無暇的友誼。由于發(fā)生的一些事情,讓我不得不重新審視這個社會,我只是一個單純的學生,我希望我的高中生活會純凈的如萬里碧空無云的藍天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好,但是很多事情并非我想象的那么簡單。有很多人,很多事在某種程度上令我產(chǎn)生反感,在亂雜砸的世界里,不管是誰我們都要守住心靈的凈土,享受清晨的'每一縷陽光。
我多希望我的高中生活不要有太多的拘束,可不可以讓我們保留僅剩下的小任性,不想屈服生活中的無奈,或許也只有我這么固執(zhí)的想要留下那些早已泛黃的回憶,其實我的高中生活過的很開心,也很溫暖。有時間盡力說服自己在辛苦三年,堅持過了就是幸福的時刻。
也許,我們應該珍惜當下,多想生活可以容忍我們的任性固執(zhí),讓我在現(xiàn)實生活中可以單純的笑,可以再不開心時不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆,我也懂大人們以及老師們的良苦用心,我要加油,我要努力。
高中生活是美麗的是幸福的,同學們,加油吧!讓我們來體驗高生活中所會遇到的苦與樂。
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