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（精品）我喜歡體育課作文20篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占模ň罚┪蚁矚g體育課作文20篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我喜歡體育課作文1
快活的鈴聲想起來(lái)了，我們班的足球熱愛(ài)者都要到操場(chǎng)上去瘋狂個(gè)夠，因?yàn)橄鹿?jié)就是惹人喜愛(ài)的體育課。
我們分為兩隊(duì)。我們這一隊(duì)有呆頭呆腦的馮憲杰，有力壯如牛的陳紅意，有高高的李佳籃，還有老奸巨滑的麥號(hào)偉。哦，差點(diǎn)把我這個(gè)瘦骨如柴的徐天龍給忘記了。
他們那一隊(duì)有擅長(zhǎng)踢高球的吳小輝，有被稱為“足球?qū)④姟钡睦钣旰�，有韓國(guó)小子李遠(yuǎn)，還有經(jīng)常犯規(guī)的威京浩。我們這一隊(duì)由李佳籃當(dāng)守門員，我和麥號(hào)偉是前鋒，陳紅意和馮憲杰則是后衛(wèi)。
他們的那一隊(duì)由吳小輝來(lái)當(dāng)守門員，李雨恒和李遠(yuǎn)是前鋒，威京浩則是后衛(wèi)。
精彩的球賽已經(jīng)開(kāi)始了。吳小輝發(fā)了一個(gè)大腳，就像一個(gè)“進(jìn)攻炮彈”一樣，我和麥號(hào)偉趕緊結(jié)束他的“進(jìn)攻炮彈”，結(jié)果他的“進(jìn)攻炮彈”踢的太高而超過(guò)了我們的龍門，哈哈，這叫作自作自受。接下來(lái)該輪到我們發(fā)球了，李佳籃把球投到我的`腳旁，我又把球傳給了麥號(hào)偉，麥號(hào)偉和我一起沖到了他們的禁區(qū)，這時(shí)李雨恒發(fā)瘋似的沖向我們這邊，一下子使勁地把球踢到了我們的禁區(qū)，這時(shí)他又發(fā)出全身的力氣一腳踢向我們的龍門，可見(jiàn)他已經(jīng)累得氣喘呼呼了。幸運(yùn)的是他居然一不小心把球踢進(jìn)了李佳籃的手掌心，我們終于松了一口氣，興奮得大聲呼叫：“好球！”我們欣喜若狂地?fù)肀г谝黄�。李雨恒氣得直跺腳，猛撲在草地上。這時(shí)，太陽(yáng)火辣辣地照著我們，此時(shí)此刻的我們被這三伏天氣曬得汗流浹背，熱浪襲人的熾熱把我們的斗志都給曬沒(méi)了，大家都懶懶散散地踢著，只有李佳籃在那一絲不茍地在那守龍門。他焦急地問(wèn)我：“還有多少時(shí)間？”“還有三十秒。”我邊看手表邊說(shuō)�！鞍�？只有三十秒時(shí)間了！”他說(shuō)完后就不顧一切地沖向隊(duì)方的龍門，他奇跡般地把球頂進(jìn)了龍門。
剛好，無(wú)情的上課鈴響起來(lái)了。我們激動(dòng)得熱淚盈眶，拍了拍李佳籃的肩膀，說(shuō)了聲：“鐵哥們，好樣的！”
我喜歡體育課作文2
開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視我們中學(xué)生的體育鍛煉，為增強(qiáng)我們的體質(zhì)，是我們更快更好的成長(zhǎng)，于是，一星期給我們安排了三節(jié)體育課。我們都很高興。
最近，甲型N1NI病毒瘋狂的傳播，加上天氣實(shí)在太冷了，我們的體育老師說(shuō)，以前我們上外堂課，在外面做游戲，現(xiàn)在天氣冷了，我們改上內(nèi)堂課吧。我們都乖乖的進(jìn)了屋。其實(shí)，大家都知道，這樣的內(nèi)堂課怎么上？就是學(xué)習(xí)《體育與健康》課本。我們就拿出了課本在教室里看，不一會(huì)兒，老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“同學(xué)們，我們的《體育與健康》第一章已經(jīng)學(xué)完了，我打算這一星期的'三節(jié)課都上自習(xí)課，不過(guò)我們可以做游戲�！蔽覀兡猩既氯轮鲇螒�。老實(shí)說(shuō)：“請(qǐng)要做游戲的舉手�！蔽覀兏吒叩呐e起自己的手，生怕老師看不到，老實(shí)說(shuō)：“我看舉手的同學(xué)占多數(shù)，那我們做游戲吧�！蔽覀儦g呼，我們?nèi)杠S。老師教我們做的游戲叫《擊鼓傳花》，可是我們也沒(méi)有鼓，更沒(méi)有花，老實(shí)說(shuō)用黑板擦敲擊講桌，為鼓。而另一個(gè)黑板擦，被當(dāng)做花來(lái)傳遞，由此規(guī)則：老實(shí)說(shuō)一聲開(kāi)始，鼓手開(kāi)始敲鼓，而花則開(kāi)始傳遞，等鼓聲停了，花在誰(shuí)的手里，誰(shuí)就被罰演一個(gè)節(jié)目，節(jié)目無(wú)限制，可以唱歌，可以講笑話，可以表演魔術(shù)等等，有一個(gè)條件，就是要贏得大家的掌聲，花要成心形傳遞。
等同學(xué)們把節(jié)目準(zhǔn)備好，游戲開(kāi)始。鼓手拿著黑板擦，準(zhǔn)備擊鼓，而另一個(gè)黑板擦則在游戲者手里，準(zhǔn)備傳遞，老師一聲令下：“開(kāi)始。”緊張的游戲開(kāi)始了，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都繃緊了每一根神經(jīng)，猶如在競(jìng)賽場(chǎng)上，一會(huì)兒鼓聲停了，大家哄堂大笑。這時(shí)，有兩位同學(xué)卻發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。原來(lái)，一位同學(xué)把花傳遞給另一位同學(xué)時(shí)，那個(gè)同學(xué)沒(méi)接住，花掉在桌子上時(shí)，鼓聲停了，老實(shí)說(shuō)，這要讓另一個(gè)同學(xué)表演，因?yàn)檫@是他的失誤。那位同學(xué)好像也只有這樣服輸了。上臺(tái)給大家表演了一個(gè)節(jié)目：魔術(shù)。表演完畢后，贏得了大家雷鳴般的掌聲，游戲繼續(xù)進(jìn)行……
同學(xué)們整天處于一個(gè)緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，時(shí)刻也不放松，這時(shí)，游戲把我們帶進(jìn)了一個(gè)歡樂(lè)的世界，在這個(gè)世界里只有歡樂(lè)，而不會(huì)有煩惱和憂郁，其實(shí)，我認(rèn)為每一個(gè)同學(xué)都能學(xué)好，你說(shuō)是嗎？
我喜歡體育課作文3
體育課，不僅僅是強(qiáng)身健體，更是對(duì)我約束已久的心一次小小的放縱。
臨近期末，各科老師都在“搶課”這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中奮勇殺敵，浴血搏殺。數(shù)學(xué)老師屢屢得勝，“俘獲”了五、六節(jié)體育課。每次面對(duì)數(shù)學(xué)老師“口若懸河”的“數(shù)字大浪”，我感覺(jué)，約束我心靈的“枷鎖”越累越緊，越收越緊，勒出了一道道的“深溝”。
這回，可能是老天爺可憐可憐我們，難得開(kāi)了次太陽(yáng)。瞧，窗外陽(yáng)光明媚萬(wàn)里無(wú)云。幾只麻雀在陽(yáng)光下俏皮地打鬧著。風(fēng)輕悄悄的，吹過(guò)綠葉，綠葉頻頻擺動(dòng)，像向我們招手的手掌，誘惑我們前往�？晌覀儏s在教室里考試！
上課了，我們無(wú)奈地靜候數(shù)學(xué)老師“大駕光臨”。
不曾想到，沒(méi)有老師搶這節(jié)課，這節(jié)課仍是體育課！
我們個(gè)個(gè)像充滿能量的渦輪加速器，啟動(dòng)后，火箭似的沖到了操場(chǎng)上。我們瞬間從沒(méi)氣的氣球變成了“飄飄欲仙”的熱氣球！
好久沒(méi)這么自由了！在草地上打個(gè)滾兒，踢幾腳球，賽幾趟跑。摔倒了，也不疼，灰塵草屑都不彈，“騰”的一下站起來(lái)，繼續(xù)玩；累了，可以用手枕著頭躺下，或者坐下，欣賞天上云兒悠悠地飄動(dòng)，聆聽(tīng)植物們對(duì)20xx年來(lái)的第一次陽(yáng)光的'激動(dòng)；瞧同學(xué)們樂(lè)在其中的神情。
足球，在枯草上滾動(dòng)，身后撒下一片草屑；籃球，在橡膠上跳動(dòng)，發(fā)出聲聲鏗鏘有力的呼喊；毽子，在空中起起落落，留下道道七彩繽紛的色條；跳繩，在光輝下閃閃發(fā)亮；賽跑，同學(xué)們模糊的身影閃過(guò)，快得幾乎難以辨認(rèn)，只瞧見(jiàn)飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾飄過(guò)，像極了超人身后的披風(fēng)。
我時(shí)而加入足球營(yíng)，帶球左沖右閃，一個(gè)吊門，進(jìn)球！播的一片喝彩；時(shí)而鉆入籃球營(yíng)，可一般五步還沒(méi)邁出兩步，手中的球早已落入敵對(duì)，引來(lái)一陣哀嘆；時(shí)而又進(jìn)毽子營(yíng)，可通常因用力過(guò)猛，把毽子踢沒(méi)了影兒，大伙只看見(jiàn)了一道迅速的彩影兒；時(shí)而又加入賽跑組，拼盡全身解數(shù)拔得頭籌……
快樂(lè)的時(shí)光總是十分短暫，一眨眼，40分鐘過(guò)去了。我深吸一口氣，開(kāi)始平靜并約束那顆仍放縱的心。適當(dāng)?shù)姆趴v，不僅不會(huì)使人更加放縱，反而會(huì)使人更滿足，更平靜呢！
我喜歡體育課作文4
今天下午第一節(jié)是體育課，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，林老師和藹可親地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天讓大家當(dāng)一回小老師。”說(shuō)完，老師向教學(xué)樓走去，不一會(huì)兒，領(lǐng)來(lái)了一群一年級(jí)的小同學(xué)�！敖裉炀妥屇銈儺�(dāng)一回體育老師，教一年級(jí)的同學(xué)做廣播體操，怎么樣？”林老師問(wèn)�！敖桃荒昙�(jí)的小朋友做廣播體操，太容易啦！小菜一碟！”我忍不住叫了起來(lái)。同學(xué)們都哈哈大笑。
老師開(kāi)始給我們分配學(xué)生，我昂首挺胸，精神飽滿地等待著我的徒弟的到來(lái)。這時(shí)，老師把一個(gè)小女孩領(lǐng)到我跟前：“她就交給你啦！”
我把她帶到一邊，開(kāi)始教她做第一節(jié)廣播體操。我先把第一節(jié)操?gòu)念^到尾完整地做了一遍，我做一個(gè)動(dòng)作，讓她跟著做一遍，教了一遍后，我問(wèn)她：“這節(jié)體操你會(huì)做了嗎？”她嬉皮笑臉地說(shuō)：“我比你做得好�！蔽衣�(tīng)了雖然有些不高興，但還是耐著性子，溫和地對(duì)她說(shuō)：“那你做一遍給我看，行嗎？”我喊節(jié)拍，她做操，我發(fā)現(xiàn)她手腳都沒(méi)伸直，動(dòng)作也不到位�！靶∨笥�，做操時(shí)手腳要伸直，動(dòng)作要到位，精神要集中，再來(lái)一遍。”我說(shuō)。沒(méi)想到，她第二遍做得還不如第一遍。我火冒三丈，沖她大吼一聲：“滾一邊去，不教你了。”她對(duì)于我的發(fā)火似乎無(wú)動(dòng)于衷，真的走到一邊去了。
就在這時(shí)，林老師走到我面前，問(wèn)：“怎么啦？你的徒弟呢？”我朝小女孩的`方向望去，狠狠地瞪了她一眼。林老師全都明白了，笑著說(shuō)：“做什么事不僅要有耐心，更要有方法，做老師可不像你想象的那么輕松哦！”我害羞地低下了頭。老師鼓勵(lì)我：“別怕，別的同學(xué)都行，你肯定也行。多動(dòng)動(dòng)腦筋吧！”
聽(tīng)了老師的話，心想：對(duì)！我不能就此罷休！想著，向她走去。果然老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，只要有信心，就一定能行！我用盡了一切辦法，終于功夫不負(fù)有心人，她學(xué)會(huì)了。
我喜歡體育課作文5
我們的小學(xué)課程是豐富多彩的，有語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課，還有道德與法治課、信息技術(shù)課、體育課、音樂(lè)課、美術(shù)課等。當(dāng)然每周五還有根據(jù)各自的喜好所選擇的校本課程。
看著這么多的課程，相信你一定能感受到學(xué)校課程的豐富多彩。你一定對(duì)學(xué)校的生活充滿了向往。我就是這樣的，我喜歡學(xué)校多姿多彩的課堂，它讓我收獲很多。
體育課，大家一定是喜歡的，我也不例外。每天走到教室門口，我都會(huì)看一看教室門口貼著的`課程表，看上面當(dāng)天的課程有沒(méi)有體育課，如果有了，我的內(nèi)心是一片欣喜。我喜歡體育課，今天我們就上了一節(jié)體育課。
課堂上老師安排我們整隊(duì)，做準(zhǔn)備活動(dòng)，之后帶領(lǐng)我們練習(xí)打籃球。時(shí)間過(guò)得很快，籃球練習(xí)結(jié)束了。余下的時(shí)間是我們的自由活動(dòng)時(shí)間。我和幾位好朋友李瑩、申曉雪、王酉琪等一起做游戲。
我們一起在玩抓人的游戲，我們幾位同學(xué)分成了兩撥：有五個(gè)人做警察進(jìn)行抓捕，還有六個(gè)人當(dāng)逃犯逃跑。我先跑到了器材室的旁邊，因?yàn)槲沂翘优艿�，我們還用粉筆圈畫了各自的“家”的位置。我們逃跑的人的目標(biāo)是不讓警察抓到。跑的人有我、申曉雪等。扮演警察進(jìn)行抓捕的人有李瑩等5個(gè)人。我們躲躲藏藏，他們到處進(jìn)行著“抓捕”工作。抓到逃犯了，警察高興；逃犯躲過(guò)了追捕，逃犯高興，我們玩的特別高興。不知不覺(jué)間下課的鈴聲響了，老師安排我們整好隊(duì)，下課了。我們回了教室。
這節(jié)體育課，我參與的活動(dòng)真多，充滿了樂(lè)趣。我好高興�。�
我喜歡體育課作文6
“砰！”籃球不偏不倚，重重的打到了同學(xué)，打得他眼冒金星，太棒了！我又為紅隊(duì)得了一分。我最喜歡的一堂課是體育課。
“出去外面排隊(duì)！”老師大聲的喊著，一群呆頭小鴨鴨雀躍不已�。伲�！上體育課了！我三步并作兩步的往操場(chǎng)跑，體育老師也向我們大聲的說(shuō)到：“今天上籃球課！”“ＹＡ——！”又是一聲驚天動(dòng)地的歡呼。
激烈的`戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，大家使出吃奶的氣力，個(gè)個(gè)打得氣喘吁吁，臉色紅通通。沒(méi)被打中的人，僅僅剩下了四人，我也是其中一個(gè)，可是誰(shuí)知道，我正興奮時(shí)，不知誰(shuí)在背后放了一支“冷箭”過(guò)來(lái)，打中了我，打得我頭昏腦脹，一屁股的跌坐在地！“吼——！討厭！”我好氣餒，可是看著我隊(duì)還有一線希望，他是我們紅隊(duì)的大將，刀槍不入的戰(zhàn)神，最后就看他如來(lái)神掌般的一球，“ＹＡ——！”白隊(duì)又是紅隊(duì)的手下敗將，紅隊(duì)又一次獨(dú)占鰲頭了，大家蹦蹦跳跳，歡呼聲響徹云霄！
體育課是我們班最歡樂(lè)的時(shí)光。我好喜歡體育課，因?yàn)�，體育課讓我學(xué)到了很多運(yùn)動(dòng)，打陀螺、搖呼拉圈、跳繩、跳箱、籃球等。我學(xué)得最強(qiáng)的是陀螺，下課常和同學(xué)比賽，而且我還是小小運(yùn)動(dòng)高手，有些運(yùn)動(dòng)都有通過(guò)認(rèn)證了。我來(lái)說(shuō)一則體育課的故事：有一次上體育課時(shí)，我們?nèi)嘣诰毩?xí)打陀螺，結(jié)果我的陀螺是反著的，像是倒栽蔥的小烏龜，糗死了，但也真有趣，結(jié)果大家看了都哄堂大笑，有人笑得人仰馬翻，有些人笑得忘了怎么打陀螺，全班看著我哈哈大笑，我好像引“笑”線，引爆大家的歡樂(lè)和笑聲。每次想起那一堂體育課打陀螺，連我自己都會(huì)捧腹大笑。
我喜歡體育課，體育課帶給我許多歡樂(lè)，運(yùn)動(dòng)讓我滿面春風(fēng)，也讓我更健康活潑。希望你也和我一樣，最愛(ài)的一堂課——體育課！
我喜歡體育課作文7
耶！我最愛(ài)上體育課，因?yàn)轶w育課既刺激又有趣！
操場(chǎng)上人山人海，全六年級(jí)都在上體育課，跑接力的人，個(gè)個(gè)加油聲響徹云霄；打棒球的人最帥氣，加油聲此起彼落；而我們班是上我最愛(ài)的——躲避球！
“吃這球！”“咻——！”“砰！”……耶！躲避球開(kāi)打啰！雙方你來(lái)我往，不分上下，球在空中飛來(lái)飛去，加油聲傳到十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)，就在這殘酷的球場(chǎng)上，開(kāi)打了！我們打得天昏地暗、分庭抗禮。就在球的呼嘯聲下，結(jié)果出爐了。十五比三，我們大獲全勝，活蹦亂跳的貓，痛宰了垂頭喪氣的老鼠！
老師說(shuō)：“還有二十分鐘，來(lái)玩踢足壘球！”我們又歡天喜地的.跑去踢足壘球了。
“開(kāi)始！”有些人踢得又高又遠(yuǎn)，有些人因跌倒而哭了起來(lái)；有些人直接跑回本壘而哈哈大笑……人生百態(tài)在球場(chǎng)上一覽無(wú)遺！但最后，我們由于許多的失誤，造成許多的失分，我們五比十一輸了！真是不甘心，居然因?yàn)槭д`而全盤皆輸。人生的步伐，不也如此？一步錯(cuò)，可能全盤皆輸！
輸雖然令我感到討厭，但“勝不驕，敗不餒�！彼暂斄藳](méi)有關(guān)系，只要更加努力，加強(qiáng)實(shí)力，讓自己更上一層樓，才能打敗對(duì)手，戰(zhàn)勝自我！
上體育課雖然好玩，但一定要先做暖身操，并注意安全，不要既沒(méi)有鍛煉到身體，還受了傷，那就賠了夫人又折兵，可是最劃不來(lái)的！
我愛(ài)上體育課，在體育課的操場(chǎng)上，你一定可以看到生龍活虎、大汗淋漓的我……
我喜歡體育課作文8
我最喜歡的一堂課是體育課，因?yàn)榭梢源蚯�、跑步和做其它的運(yùn)動(dòng)，不僅可以借此鍛煉我的身體，而且還能讓我暫時(shí)忘記功課的煩惱，可以說(shuō)是我的歡樂(lè)時(shí)光。
一個(gè)太陽(yáng)就像大火球般的早上，我超級(jí)期待的體育課終于到來(lái)了，而且很棒的是，還能到教室外面去上課，此時(shí)我的心情就像放起美麗的`煙火一樣，真是開(kāi)心又興奮。
每次上體育課，老師都會(huì)先帶著我們做暖身操，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)這樣才可以放松肌肉，防止運(yùn)動(dòng)傷害，接著就會(huì)要我們跑操場(chǎng)，雖然跑起來(lái)很累很喘，但我還是很喜歡跑步，因?yàn)榕懿降臅r(shí)候好像可以把壞心情通通都甩出去，跑完后會(huì)有一種很舒暢的感覺(jué)，超贊的！
體育課的課程里，我最愛(ài)的還有打籃球，在比賽中，大家都拿出各式各樣的絕技，有人會(huì)跳起來(lái)閃躲，有人會(huì)做出金雞獨(dú)立的動(dòng)作讓自己不被球打到，還有人是采取躲藏戰(zhàn)術(shù)，躲在角落或人群中，這樣就比較不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，每次的籃球賽都是難分上下，十分刺激。
還記得有一回比賽，對(duì)方把球往我這方向丟過(guò)來(lái)，我趕緊轉(zhuǎn)身閃過(guò)了那顆球，很快的球又從另一個(gè)方向丟了過(guò)來(lái)，我趕快跑走，此時(shí)球好像會(huì)追著我一樣，我真恨不得自己可以像哈利波特那樣披上隱形斗篷，正在緊張的時(shí)候，比賽時(shí)間到了，老師開(kāi)始算場(chǎng)內(nèi)的人數(shù)，也因?yàn)槲覜](méi)有被打到而出局，讓我們那隊(duì)以一分之差贏得了勝利，真是開(kāi)心極了。
每次上體育課，我最不想聽(tīng)到的就是下課鐘響，但無(wú)奈的是快樂(lè)時(shí)光還是會(huì)結(jié)束，我希望下一次的體育課趕快到來(lái)，也期待下次我跑步的秒數(shù)可以再進(jìn)步。
我喜歡體育課作文9
“叮叮叮……”上課鈴響了，我緩慢的走到課程表邊，眼睛一亮——體育課。回過(guò)頭來(lái)，班上已經(jīng)亂成了一鍋粥。
班上有的人舉著手，不停地?fù)]著胳膊，像牛仔一樣。有的在打架，不過(guò)打的都是花拳繡腿，做給班上同學(xué)看的，還有的……突然，“老師來(lái)了”！不知誰(shuí)大叫一聲，頓時(shí)全班“嘩啦”一下站了起來(lái)，體育老師不緊不慢的走了過(guò)來(lái)�！昂�，我們……”還沒(méi)等體育老師講完話，幾乎全班同學(xué)沖出了教室，班上就幾個(gè)平時(shí)被“尊稱”為“洋娃娃”的女生坐在教室里，等老師把話說(shuō)完才走出教室，“不要跑！在我后面排隊(duì)”�？衫蠋煹慕新晞偝鰜�(lái)，就已經(jīng)被我們的笑聲淹沒(méi)了。
等老師來(lái)到操場(chǎng)上，我們已經(jīng)在操場(chǎng)上等了好長(zhǎng)時(shí)間了，老師為了懲罰我們，就讓我們跑操場(chǎng)兩圈，我們一個(gè)個(gè)就像泄了氣了的氣球一樣，個(gè)個(gè)垂頭喪氣。老師一邊原地小跑一邊做出拍手的動(dòng)作，快！快！快！快！趕快跑起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)心不甘情不愿的跑起來(lái)，我們的力氣就像時(shí)間一樣慢慢的消失。一圈跑完之后，我的心像個(gè)頑皮的'孩子，嘣嘣嘣的跳個(gè)不停。越蹦越高，感覺(jué)一張嘴，我的心就要從嘴里蹦出來(lái)一樣。跑完之后，老師教我們做拉伸操，有壓腿，擴(kuò)胸，轉(zhuǎn)圈……。老師在上面教的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，姿態(tài)優(yōu)美，我們學(xué)得有模有樣。做完了以后，老師看我們累的精疲力盡，給我們來(lái)了一個(gè)意外的驚喜——自由活動(dòng)。頓時(shí)，全班沸騰起來(lái)，一個(gè)個(gè)就像脫了韁的野馬一樣全跑散了。
我喜歡體育課，因?yàn)轶w育課不僅能讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，還能讓我們沖出緊張的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的玩耍。
我喜歡體育課作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴??”當(dāng)幾聲急促的上課鈴聲在校園內(nèi)響起，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都趕緊在腰間綁好繩子，靜靜地等待著體育老師的到來(lái)。
老師終于來(lái)了，隨后她把我們帶到操場(chǎng)上，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能——踢毽子�！闭f(shuō)完，老師從籃子里拿出了一個(gè)五顏六色的羽毛毽子放在手上展示給我們看。一開(kāi)始，老師說(shuō)了一些關(guān)于毽子的知識(shí)。老師不緊不慢地說(shuō)著，同學(xué)們也都全神貫注地聽(tīng)著。老師覺(jué)察到同學(xué)們對(duì)毽子的知識(shí)好像并不感興趣，于是停下來(lái)說(shuō)：“好了，同學(xué)們，關(guān)于毽子的內(nèi)容我先介紹到這里。下面，我來(lái)具體演示一下毽子的踢法�！敝灰�(jiàn)老師先將毽子向身前微微拋起，然后接著毽子下落的趨勢(shì)，老師抬起了她那靈活的腳迎了上去，就這樣，一下，兩下，三下，??看著老師像一只飛舞的蝴蝶般在那踢著毽子。同學(xué)們都目瞪口呆，一副不可思議的表情投向老師腳上的毽子，羨慕欽佩之情油然而生。
看著老師踢得如此出神入化，神乎其技。有些男生開(kāi)始不甘示弱了，紛紛從自己的籃子里拿出自己的毽子踢了起來(lái)，可是他們沒(méi)有一個(gè)能踢成功的，都失落的.看著老師。老師笑著說(shuō)：“同學(xué)們，踢毽子雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可是真正地去踢的時(shí)候，卻并不是一件容易的事，就是我們常說(shuō)的‘看著容易做著難’，踢毽子一定要掌握踢的要領(lǐng)和節(jié)奏，然后通過(guò)不斷的練習(xí)，才能取得好的成績(jī)”。接著，老師便開(kāi)始了我們這堂課——踢毽子的學(xué)習(xí)。
在老師的耐心指導(dǎo)下，許多同學(xué)漸漸地踢得越來(lái)越熟練，甚至還編出了一些新花樣。而我，由于體型比較胖，平時(shí)缺乏體育鍛煉，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，我還是像剛學(xué)一樣，我不免有些垂頭喪氣，心灰意冷起來(lái)�？粗鴦e人踢得那么好，我心里更著急，老師見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)地傻傻地站在那里，便走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你為什么不和同學(xué)們一起去踢毽子呢？”，我低下頭吞吞吐吐地說(shuō)了句：“老師，我沒(méi)學(xué)會(huì)”。老師拍著我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，過(guò)來(lái)，我再教你一遍”。
我跟著老師來(lái)到一旁的空地上，老師把剛才踢毽子的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧又認(rèn)真仔細(xì)地教了我一遍，就這樣，我跟著老師慢慢地練習(xí)，老師不斷糾正我的錯(cuò)誤，終于踢成功了。這時(shí)，老師的臉上露出了滿意的微笑，并贊美著說(shuō)：“很棒！加油！”，我抬起頭看著老師，老師的笑容是那么地燦爛，同時(shí)，也看出了老師為了教我踢好毽子，額頭上已經(jīng)滲出了幾滴汗。
今天，我不僅學(xué)會(huì)了踢毽子，更真正明白了那句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這節(jié)體育課，真是我最喜歡的一堂課。
我喜歡體育課作文11
《一節(jié)體育課》一節(jié)體育課 每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該喜歡“體育”這門課程，因?yàn)樾W(xué)的體育課純粹就是玩樂(lè)，但我們今天這節(jié)課卻上的很頭疼。 這節(jié)體育課是今天下午第二節(jié)，第一節(jié)課剛下，我就在操場(chǎng)上掐著指頭盼著體育課的到來(lái)，“上課時(shí)間到了，請(qǐng)迅速回到教室準(zhǔn)備上課�！苯K于上課了，這節(jié)課一開(kāi)始還和原來(lái)一樣，先繞著操場(chǎng)跑兩圈，后做健身操，平常做完健身操就可以打籃球或者自由活動(dòng)了，可誰(shuí)知道今天還要計(jì)時(shí)跑，從校門口跑到教學(xué)樓，在從教學(xué)樓跑到校門口，來(lái)回四圈，跑完之后我的腦袋快要引爆了，胃里的東西也往上翻，唉，多補(bǔ)的雞湯呀，就這么吐沒(méi)了。
到這時(shí)我才羨慕我們班的“懶大漢”梁永生同學(xué)，只見(jiàn)他在班里補(bǔ)著作業(yè)，嘴里哼著小曲，看起來(lái)非�？旎�。下課之后，老師在班里留作業(yè)時(shí)，班里的咳嗽聲此起彼伏，我到?jīng)]怎么咳嗽，大家知道我是什么狀況。 總而言之，言而總之，我們還是缺乏鍛煉，我發(fā)誓，從明天起，我要修改一下我的雙休日作息時(shí)間，新定的`作息時(shí)間表如下： 早繞小區(qū)花園騎單車。 早吃一些營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐。 早騎單車去學(xué)班兒。 晚跑著去學(xué)班。 晚和伙伴打乒乓球。
其余時(shí)間就是一些跟健身不沾邊的事，被我忽略掉了。以后我要按照這個(gè)表上的去做，這樣才能夠增強(qiáng)體質(zhì)，調(diào)養(yǎng)身心。
我喜歡體育課作文12
我最喜歡體育課了！體育課，每次都玩不同的運(yùn)動(dòng)，讓我學(xué)到各種運(yùn)動(dòng)的方式和比賽，感覺(jué)真有趣！還學(xué)會(huì)如何保護(hù)身體來(lái)運(yùn)動(dòng)，更能在汗水淋漓后，感到全身的筋骨舒暢，頭腦充滿氧氣，一天都精神飽滿、神采飛揚(yáng)，讀書也更認(rèn)真。
體育課也會(huì)帶來(lái)刺激的快樂(lè)。為甚么刺激呢？因?yàn)榇蚧@球要躲來(lái)躲去，又怕被球砸到，只有身臨其境的人才有辦法體會(huì)。今天籃球又開(kāi)戰(zhàn)了！“球”一丟出就像老鷹在抓小鳥的從天而降的.飛了過(guò)來(lái)，讓人怕的無(wú)法喘氣，嚇得大家魂都快飛走了。所以當(dāng)“球”一飛過(guò)來(lái)，有的人被砸到了，被判出局；有的人東躲西藏、四處亂跳，哈哈哈的逃過(guò)一劫；有的人勇猛的接球，讓人捏一把冷汗，不管是場(chǎng)外或場(chǎng)內(nèi)，都會(huì)繃緊神經(jīng)，真是緊張、刺激、又好玩！
接力賽更好玩，我第一次體驗(yàn)時(shí)排“第九棒”。換我了！我快跑！耳邊傳來(lái)同學(xué)響徹云霄為我加油的聲音！我更努力地向前奔跑。突然，有一個(gè)人跑得像一陣風(fēng)，從我身旁呼嘯而過(guò)，我看見(jiàn)馬上全力沖刺，使出我飛毛腿的功力，終于銳不可擋的超過(guò)他，把棒子接給下一個(gè)人。每一次接力賽一馬當(dāng)先的隊(duì)，會(huì)得意洋洋地歡呼，輸?shù)年?duì)就會(huì)宛如斗敗的公雞，垂頭喪氣，因此每次輸了比賽，就會(huì)讓人咬牙切齒，更想在下一次浴血奮戰(zhàn)，贏得勝利呢！
老師說(shuō)：“勝不驕，敗不餒�！痹隗w育課我們除了健身也培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)家的精神。體育課有我喜歡的籃球、接力賽，還有羽毛球、桌球？？等運(yùn)動(dòng)。每一樣運(yùn)動(dòng)我都喜歡，真希望每天都是體育課，那我會(huì)開(kāi)心地活蹦亂跳，還會(huì)笑得合不攏嘴。
我喜歡體育課作文13
盼望已久的星期二來(lái)臨了，我們班的同學(xué)都很高興，因?yàn)榻裉煊形覀冏钕矚g的體育課。
我們的體育課是由數(shù)學(xué)張老師兼代的.。不巧的是，我和何慶文，劉德瑞在上數(shù)學(xué)課之前沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)，等到下了課才交回去，所以一上體育課就被張老師給“請(qǐng)”了出來(lái)，讓我們?nèi)嗽趬钦玖ⅰ?/p>
同學(xué)們都解散了，可以自由活動(dòng)了，我們羨慕極了。他們可以在操場(chǎng)上盡情玩耍，而我們卻只能站在墻角眼巴巴地看著他們，心里別提有多難受了。這時(shí)候，我多么希望會(huì)隱身術(shù)，可以混在他們中間。但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，師命難違啊，我只得乖乖地站在墻角。
我的腿腳雖然不自由，但我的心早已飛到了同學(xué)們當(dāng)中。你看：男同學(xué)們正在踢足球，足球在任航偉的左右腳之間滾動(dòng)，他在伺機(jī)射門，忽然被迎面跑過(guò)來(lái)的對(duì)方隊(duì)員把球踢走了，任航偉閃倒在地，我不由得“啊”了一聲，替他捏了一把汗；女同學(xué)們這邊在講笑話，趙文飛講的一個(gè)笑話，繪聲繪色，特別逗，我聽(tīng)到后情不自禁地哈哈大笑起來(lái)……
遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上，一年級(jí)的小同學(xué)們正在跑步，一個(gè)小男孩兒實(shí)在跑不動(dòng)了，做了一個(gè)快要暈倒的動(dòng)作，把我緊張得，下意識(shí)地伸出雙手去攙扶；三年級(jí)的同學(xué)正在自由活動(dòng)，一個(gè)女同學(xué)不小心摔倒了，我擔(dān)心地看著她，過(guò)了一會(huì)兒，她沒(méi)事了，又開(kāi)始和她的小伙伴們玩耍了，我才放下心來(lái)……
叮鈴鈴，一節(jié)課這么快就結(jié)束了。
雖然我沒(méi)能在體育課上活動(dòng)，但是，我找到了原因，都是磨蹭的壞習(xí)慣惹的禍。如果我從家早點(diǎn)動(dòng)身，到校就不會(huì)遲到，不遲到就可以把作業(yè)按時(shí)交給組長(zhǎng)，也就不會(huì)被老師批評(píng)了。
突然間我明白了一個(gè)道理，只有做事有效率，做好了該做的事，那么做的事情才可能接近成功，也才有可能做想做的事。
我喜歡體育課作文14
有人喜歡知識(shí)豐富的語(yǔ)文課，有人喜歡富有邏輯的數(shù)學(xué)課，還有人喜歡活潑生動(dòng)的音樂(lè)課。但我卻偏喜歡體育課，因?yàn)轶w育課可以讓我們放松心情，鍛煉身體，還能教我們一些道理。其中，我最喜歡的就是上個(gè)月的一堂體育課。
那天，我們上課的'內(nèi)容是跳高。老師將我們帶到了體育館。只見(jiàn)那里已經(jīng)布置好了跳高設(shè)備。老師先跟我們講跳高的規(guī)則：兩腳同時(shí)躍起，右腳先跨過(guò)去，左腳再跨過(guò)去。講完，他就給我們做示范：只見(jiàn)他從離繩子兩米的地方跑過(guò)去，到了繩子下方，左腳用力一蹬，右腿迅速抬高，跨過(guò)去，左腿緊隨其后，像一只燕子一樣靈巧地落在墊子上。
同學(xué)們見(jiàn)了，個(gè)個(gè)都躍躍欲試。小紅第一個(gè)跳，她像老師一樣很輕松就過(guò)去了。接著，該小胖跳了，他一搖一擺地跑到繩子下方，學(xué)著老師的樣子用力一蹬，人沒(méi)躍起，倒摔了個(gè)“狗啃泥”。同學(xué)們見(jiàn)了忍不住大笑起來(lái)，可小胖沒(méi)有放棄，爬起來(lái)，又重新跳了一下，這一下他竟然跳了過(guò)去。我們都情不自禁地為他鼓起掌來(lái)。
終于輪到我了，我心里不禁有些緊張，但又一想，小胖都能過(guò)，我肯定沒(méi)問(wèn)題。我很自信地跑過(guò)去，還沒(méi)來(lái)得及跳，腳下一軟，結(jié)果人跪在了墊子上。老師讓我再來(lái)一次，同學(xué)們也喊起來(lái)：“美霖加油，你能行的！”我屏住呼吸，助跑，蹬腳、起跳、跨越、落地�！鞍�！我成功啦！我會(huì)跳高啦！”我高興得又蹦又跳，好朋友也趕來(lái)向我祝賀。
我本以為很簡(jiǎn)單的事情，但第一次卻沒(méi)有通過(guò)，后來(lái)掌握了技巧，終于成功了。那堂體育課，我不僅學(xué)會(huì)了跳高，更明白了，再簡(jiǎn)單的事情，也要認(rèn)真對(duì)待，掌握技巧。
我喜歡體育課作文15
在學(xué)校豐富多彩的科目中，我最喜歡上體育課。
我為什么喜歡上體育課呢？那是因?yàn)椋w育課有趣又好玩。在上體育課的時(shí)候，可以打籃球、跳繩、轉(zhuǎn)呼拉圈、貼樹(shù)皮等等。讓我記憶深刻的是那一堂體育課。在體育課中，體育老師讓我們跑步比賽。輪到我了，我和龍睿、程夢(mèng)齊和陳汝婷一起跑步比賽。我在跑步之前，聽(tīng)到別人說(shuō)：“龍睿跑那么快，不可能有人比過(guò)他的！”“是��！依我看，吳海嵐可能會(huì)跑在最后！”“是呀！”……我聽(tīng)了以后，心里很不服氣，所以等開(kāi)始跑時(shí)，我跑得飛快，竟然成了第一名。我好開(kāi)心啊！
而且，我的體育老師很好！她讓我們輪著喊口令，讓我們鍛煉膽量；她讓我們自由活動(dòng)，而且分組玩，讓我們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)；她還讓我們練習(xí)打籃球，讓我們練習(xí)手腕……而且她還很了解同學(xué)們的.心，按時(shí)讓咱們休息。
我在體育課上還有很值得炫耀的事。我跳繩，一分鐘能跳許多下，很棒噢！我仰臥起坐，一分鐘能做四十二下；我體力好，能一下跑很久；我能一直轉(zhuǎn)呼拉圈很多圈，連續(xù)不斷……你瞧，上了體育課后，大家的體質(zhì)都變好了。而且，只要體質(zhì)好，大腦也好了，就連素質(zhì)也提高了，所以，體育課對(duì)我們有許多的好處！而且能強(qiáng)盛我們的國(guó)家。
我喜歡上體育課，因?yàn)樗屛业纳眢w更強(qiáng)壯，生病也少了；而且，還讓我懂得了體育精神！
我喜歡體育課作文16
今天下午我們的體育課很熱鬧，大家都在無(wú)休止的爭(zhēng)論不去上體育課。我知道，上次大家都很想去上體育課，因?yàn)榇蠹叶純蓚�(gè)多星期沒(méi)去操場(chǎng)了。
上課鈴響了，大家都坐在座位上，靜靜地等著老師來(lái)。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……很久過(guò)去了。學(xué)生們看到老師沒(méi)來(lái)，都吵起來(lái)了。大家各做各的，教室里很吵。
"每個(gè)人都去上體育課。"去上體育課�！睅讉�(gè)學(xué)生說(shuō)出了自己的愿望。這時(shí)，高磊站起來(lái)大聲說(shuō)：‘想上體育課就舉手！”高磊講完后，班里大部分同學(xué)平時(shí)都齊刷刷地舉起了寶貴的`手。然后，不知道哪個(gè)學(xué)生帶頭大聲喊：“下去，下去�！笔Ｏ碌耐瑢W(xué)立刻異口同聲地說(shuō)：“下去，下去�！昂茈y聽(tīng)到這么大聲的團(tuán)結(jié)呼聲。
“想去上體育課，就過(guò)來(lái)。”高磊站在門口，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)。幾個(gè)學(xué)生走了過(guò)去。高磊看到同學(xué)這么少又哭了。有多少學(xué)生可以走過(guò)，但學(xué)生人數(shù)仍然很少
這時(shí)，高磊做了一個(gè)讓全班都很驚訝的舉動(dòng)。他居然為全班跪下了。他流著淚大聲對(duì)所有的學(xué)生喊道：“請(qǐng)你們一起下體育課吧！”這時(shí)，戴晴雯也對(duì)高磊大聲嚷道：“讓全班留下來(lái)！”
這時(shí)，一些學(xué)生建議問(wèn)老師這個(gè)班里有什么。于是，丁濤和另一個(gè)同學(xué)去了。很快，他們回來(lái)了，還沒(méi)來(lái)得及坐好，學(xué)生們一個(gè)個(gè)走過(guò)去問(wèn)老師。“隨便你，”丁濤給了老師答案。學(xué)生們正猶豫要不要去參加任何課程。
“李小姐來(lái)了�！币粋�(gè)同學(xué)給大家發(fā)了一封信，同學(xué)們立刻散去。老師瞬間安靜下來(lái)。“這個(gè)班自學(xué)。”李老師平靜的回答給了我們長(zhǎng)時(shí)間的爭(zhēng)吵一個(gè)決定性的答案。
我喜歡體育課作文17
《我最喜歡的一節(jié)體育課》有時(shí)在人生的道路上，團(tuán)結(jié)精神是我們邁向成功的一個(gè)跨點(diǎn)，但是，又有多少人可以去真正明白團(tuán)結(jié)呢？ 記得在３年級(jí)時(shí)的.一節(jié)體育課上，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)很好玩的游戲，叫“兩人三步走”。
首先，老師把同學(xué)們分為幾個(gè)小組，并且兩個(gè)人兩個(gè)人分別把一只腳綁在一起，然后小組分別比賽，最后哪一組先到終點(diǎn)，哪一組就獲勝。全班同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，只聽(tīng)“嘟”的一聲，比賽開(kāi)始了，我們組幾個(gè)同學(xué)都大步大步的向前邁，誰(shuí)都想著爭(zhēng)第一，可是不順利的是由于步伐不一，頻頻絆倒，時(shí)間消耗太多，第一輪便以失敗告終。下了場(chǎng)，我們都去互相抱怨，互相指責(zé)，場(chǎng)面立刻冷了許多，這時(shí)，組長(zhǎng)站出來(lái)發(fā)話了，他清了清嗓子，嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)：“這樣下去可不行，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，這樣吧，我想了個(gè)好的方法，大家開(kāi)始走的時(shí)候，我們就大聲喊一、二，步伐要協(xié)調(diào)一致，你們看這樣好不好？”我們互相看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二輪比賽開(kāi)始了，這時(shí)，我們小組每個(gè)人都活力四射，躍躍欲試，首先，組長(zhǎng)帶頭喊一、二，接著，我們便緊隨其后，我的心中不時(shí)地想這次比賽一定要成功啊，加油！此時(shí)，我們已經(jīng)是大汗淋漓，氣喘吁吁，可是，團(tuán)結(jié)的我們一直抱著這樣一個(gè)堅(jiān)定的信念，團(tuán)結(jié)就是勝利！隨著響亮的口號(hào)聲，我們邁向了終點(diǎn)，雖然說(shuō)這次比賽我們沒(méi)有力奪第一，但是，我們收獲了一個(gè)最大的道理—團(tuán)結(jié)就是力量！ 這節(jié)體育課，我們不僅鍛煉了身體，還學(xué)會(huì)了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)可以事半功倍，團(tuán)結(jié)可以使任何事情走向成功，所以，我最喜歡這節(jié)體育課！
我喜歡體育課作文18
體育課，是同學(xué)們最喜歡的課程，一上體育課，同學(xué)們就欣喜若狂。令“魔鬼教練”頭疼的是，每當(dāng)同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，就會(huì)要求老師進(jìn)行跳高練習(xí)。
一到操場(chǎng)，我就興奮地跑向體育室，拿了根木架子，像孫悟空一樣打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，其他女生都嚇得亂跑，我哈哈大笑。一切準(zhǔn)備就緒，女生這頭不停爭(zhēng)位置，我因?yàn)閭�(gè)子矮，被叫到第一位。原來(lái)個(gè)子矮也有好處�。�
我擺出一個(gè)跑步的動(dòng)作，忽然地向跳高架子跑去。離木架子只有一步的距離了，我猛地抬起了左腳，跨過(guò)木架子，還沒(méi)碰地，右腳也抬了起來(lái)。我穩(wěn)穩(wěn)地站在了墊子上，完美通關(guān)！
我像個(gè)常勝將軍，邁著輕松的腳步走到最后，等待第二場(chǎng)跳高。這時(shí)，排在我前面的女同學(xué)對(duì)我說(shuō):“你能跨過(guò)去，我可不一定。我很怕的，每當(dāng)‘魔鬼教練’把木架子調(diào)高，就會(huì)把別人推到前面。那里是個(gè)‘黑洞’，每一次我要跨過(guò)去時(shí)，就會(huì)自覺(jué)地停止腳步�！�
“沒(méi)事的，把它當(dāng)做軟綿綿的床，就什么都不怕了�！蔽遗牧伺哪桥瑢W(xué)的.肩膀，安慰她。輪到那個(gè)女同學(xué)跳了，她充滿了信心，像箭一樣朝“黑洞奔去”，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，那女生摔在了墊子上。她垂頭喪氣地走回來(lái)，我說(shuō)：“繼續(xù)努力吧！”
女生再一次信心滿滿，等待著下一場(chǎng)的出戰(zhàn)。
又輪到我了，我沖她笑了笑，朝木架子奔去，跨出左腳，眼看右腳要被勾住，我迅速抬高右腿，脫離了“險(xiǎn)境”。
這時(shí)，我覺(jué)得自己是個(gè)勇敢的“女戰(zhàn)士”，穿過(guò)可怕的“大黑洞”！
我喜歡跳高，我喜歡體育課！
我喜歡體育課作文19
每個(gè)人都有很多印象深刻的事，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我比較喜歡的是那堂體育課。
那是武老師帶我們班上的體育課。那天做完作業(yè)后閑著無(wú)聊，武老師走進(jìn)班里，喊了一聲：“我們一起去操場(chǎng)上體育課！”聽(tīng)完武老師說(shuō)的話后，同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)，沖出班級(jí)，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。
武老師讓我們先來(lái)做青蛙跳、熱熱身，只見(jiàn)同學(xué)們蹲下來(lái)，手背在身后，兩眼望著前方，只聽(tīng)武老師喊了一句：“1、2、3開(kāi)始！”我們爭(zhēng)先恐后地跳了起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去還真像一群活波可愛(ài)的小青蛙。
比完青蛙跳后，武老師就宣布自由活動(dòng)了。我們就像脫韁的野馬，奔跑著向四面八方。有的玩跳繩、有的踢足球、還有的在打籃球，而我選擇了乒乓球。
我把乒乓球往上一拋，用力一推，乒乓球先跳到了我的.桌子上，既而再越過(guò)了球網(wǎng)，到達(dá)了對(duì)手那邊。只見(jiàn)乒乓球時(shí)而快時(shí)而緩，時(shí)而前時(shí)而后，在空中劃出了一道道美麗的弧線；突然間，對(duì)手趁我走神的功夫，飛快地把球打向了我這邊，并且還是一個(gè)怪異的旋球；說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我狼狽地跑去接球，還是沒(méi)有接到，打在了我的臉上。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，最終我落敗了。
通過(guò)這個(gè)事讓我明白了，無(wú)論做什么事一定要專心致志地去做，不能三心二意。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，下課了，大家又戀戀不舍地回到了班里。
我喜歡體育課作文20
“叮鈴鈴……”當(dāng)一陣陣上課鈴聲在我耳邊徘徊，我激動(dòng)不已，因?yàn)檫@節(jié)是我喜歡的體育課。
當(dāng)熟悉的哨聲在我耳邊響起時(shí)，我們迅速排好隊(duì)伍集合，隊(duì)列練習(xí)之后，老師清了清嗓門說(shuō)：“今天是自由活動(dòng)課，女生去器材室拿器材。”老師話音剛落，我便像離弦的箭一般沖去器材室，拿了我最喜歡的籃球。我們幾個(gè)同學(xué)商量好之后，決定來(lái)籃球比賽，迅速分好隊(duì)之后，一場(chǎng)精彩的籃球?qū)Q即將拉開(kāi)序幕。
一開(kāi)始XX同學(xué)運(yùn)球不小心，籃球把地上的水溝濺了起來(lái)，濺得褲子上都是臟水，但這一切都打擾不了我們的.興致。XX同學(xué)先是一個(gè)假動(dòng)作，我剛想接球，便知道這是假動(dòng)作，就奮力一沖搶到了球，然后空中一躍，將球?qū)χ@筐投了進(jìn)去，耶！投進(jìn)了！我隊(duì)先得一分！比賽繼續(xù)進(jìn)行中，比分漸漸拉開(kāi)差距。
比賽將進(jìn)入尾聲，目前比分是2：1。正當(dāng)我要盜球時(shí)，手突然一滑，球馬上要飛到界外時(shí)，突然一個(gè)敵方將球攔截，并投進(jìn)了籃筐。我摩拳擦掌，拍拍大腿，眼睛狠狠的盯著那個(gè)球，心里想：“你們等著看吧�！蓖蝗磺驈目罩酗w過(guò)，我使勁全身的力氣用力一躍。拿到球之后我馬上跑到三分線內(nèi)，用手用力拋球，球從手掌到手尖，用盡手尖的最后一點(diǎn)力氣，球進(jìn)了！我們贏了，太棒了！
當(dāng)熟悉的鈴聲再一次響起時(shí)，我們依依不舍的把籃球放回器材室，結(jié)束了這場(chǎng)比賽。我喜歡籃球，好期待下次的體育課，老師能再讓我們來(lái)一次籃球比賽。
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