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春天的足跡作文15篇(合集)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的春天的足跡作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
春天的足跡作文1
“一年之計在于春!贝禾爝~著歡快的腳步向我們走來了,你瞧,到處都留下了春天的足跡。
看,它正躺在柳樹枝上,一條條柳枝就像嬰兒的小手一樣嬌嫩,隨著春風(fēng)伸伸懶腰,對人們露出了憨憨的笑容。
看,春天的田野一片熱鬧的景象,鳥兒們都飛回來了,停在樹梢上嘰嘰喳喳地叫著,冬眠的小動物們都蘇醒了,淘氣的小朋友們趴在草地上觀察小蟲子從地下、草叢中慢慢地爬出來。遠處大片的油菜花爭相開放,路邊白的、粉紅的桃花也露出了笑臉,送來了一陣淡淡的`花香。
看,小區(qū)廣場上孩子們在快樂的玩耍,大人們坐在長椅上,看著孩子不時發(fā)出會心的微笑,老人們則成群坐在一起聊著家常,一陣又一陣笑聲回蕩在天空中,春天融化在人們心中。
春天的蓬勃生機,喚醒了沉寂的冬天,留下了一串串美麗的足跡。
春天的足跡作文2
“春天在哪里?春天在哪里?……”這是去年一個春天我們學(xué)校全體去春游的情景。正當(dāng)校車被開心的歌聲包圍時,老師用嚴肅的語氣說:“今天的春游別老是想著玩,今天來是有任務(wù)的!蓖瑢W(xué)們聽了,顯出了失望的神情!叭蝿(wù)是尋找春天!闭f完老師就拿上筆記本,把我們帶下車。
我們來到了紹興博物館。老師走上來說:“我們先爬上山,在活動地點完成任務(wù)后,最后才去博物館!闭f完她指了指后面府山,那里有郁郁蔥蔥,危峰兀立的山峰。
到了活動點,我獨自一人去完成任務(wù)。我先來到了河邊,望著那水平如鏡的'河面;垂垂欲滴的柳枝;和那古典的小舟,真是“舟行碧波上,人在畫中游!
走過河邊,我來到了一塊草坪上。草坪上長滿的野花,百花齊放,五顏六色,姹紫嫣紅,讓人百看不厭,我心中有了一點靈感,差不多知道了答案。
可是我在一棵結(jié)滿桃花的樹下又有了點遲疑,正當(dāng)我失望時,天上飄下來了一朵桃花。讓我又堅持了自己的答案,真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。
最后我們戀戀不舍地回到教室后,我在座位上大聲說出了答案“春天就在我們身邊,它無處不在!”我贏得了全班的掌聲。
春天的足跡作文3
漫無目的地走出家門,隨著春風(fēng)的指引,我來到了田野。放眼望去,一片金色海洋,走近望去,呵!原來是一大片油菜花。我穿梭其中,和春天玩起了捉迷藏。
依依不舍地離開了這兒,我徑直地往一片嫩草地走去。
我試圖走進這片嫩草地,可看著那些蓬勃向上,努力頂起石塊的小草們卻又不忍走進去,生怕踩疼了它們!我不禁感慨萬千:真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”啦。
告別了這“青青河邊草”,我又去了河邊。河邊的垂柳青翠欲滴,一條條垂下的柳枝真好似“一簾翠柳”;從遠處看卻又像是一個個婀娜多姿、風(fēng)情萬種的姑娘。
再看,那兒是一片桃樹林。
桃花在陽光下映照之下,紅成一片,中間一條羊腸小道曲曲折折地通向遠方,這可謂是“曲徑通幽處”啊!春風(fēng)輕拂,一朵桃花拂過了我的鼻尖,輕輕落在我的肩上,淡淡的花香沁人心脾。
金黃的`菜花,青青河邊草,“一簾垂柳”,如詩如畫的桃花,這些都是春的使者。它們輕輕地告訴我們:春天來了!
春天的足跡作文4
送走了臘月的寒冬,春天悄然而至。雖然天還有些冷,但已經(jīng)可以隨處見到春天的足跡。
我們相約來到寇公廣場,一同尋找春天的足跡。走到廣場的圍墻旁,花壇里種植的花草樹木格外醒目,枝葉上開滿了花朵,茶花,迎春花,櫻花……應(yīng)有盡有,為寇公廣場穿上了一件美麗的花衣。我們找到了春天的第一處腳印。
邁進寇公廣場的大門,順著百步梯走下去,你會看見處處正生長著的植物,無論是大名鼎鼎的奇花,還是默默無聞的野草,都依山開放,點綴其中,為巴東增添了點點色彩。這算又找到了一處腳印吧!
我們排成一隊,又深入階下,空氣中處處彌漫著沁人心脾的花香,令人陶醉其中。這么美麗的春景,這么好的天氣,怎么也要放放風(fēng)箏。于是,老師拿出許多風(fēng)箏,好像把所有的卡通人物都搬來了。我領(lǐng)過風(fēng)箏后,迅速跑進自己選定的“工作地點”,認真涂鴉起來。我快速地蘸滿顏料,“唰唰”地涂起來,那只普通的畫筆,在風(fēng)箏上旋轉(zhuǎn)著,就像舞蹈演員在為觀眾表演舞蹈!昂-呼”一股春風(fēng)撲在我的臉上,感到一陣涼爽,原來春天已經(jīng)來到我們的.身邊了。
經(jīng)過了這次“旅行”,我們看見了春天帶來的生命與美麗,感受到了春天的美好,并順著春天的足跡找到了她!
春天的足跡作文5
“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?”春姑娘又來到了我們的身邊,讓小草獲得了重生,讓花兒盡情微笑。春天的假日,我只要作業(yè)一寫完,一有空,我便會和我的小伙伴到處尋找春天的足跡。今天也同樣如此。
我走出家門。一走出來,便看到一大片金燦燦的油菜花。這些油菜花長得比我還高,一朵便有一枚一角硬幣那樣大,而且一年比一年大。遠看像一塊巨大的黃金從天而降。近看像起伏的海洋。我可以從中體會到農(nóng)民伯伯的喜悅。
油菜花田的右邊有一條小河。一陣微風(fēng)吹來,河面蕩漾起了幾條波紋,像一面未磨平的鏡子。沒有風(fēng)時,那面“鏡子”倒映這許多美景。河邊還有一行楊柳,長長的柳梢粘到了一點水,風(fēng)一吹,柳梢一動,河面便蕩漾著圈圈小圓暈。河的堤岸上,長滿了很多不知名的奇花異草,有紅的,白的',黃的,藍的。很多小花聚在一起,好像星星點點的繁星。油菜花田的左邊有一片稻田,這段時間剛剛長出一片綠色的麥苗。綠油油的非常好看。
原來那里都有春天的足跡!
春天的足跡作文6
一轉(zhuǎn)眼,冬天就從我們身邊溜走了,春姑娘翻過高山平原,帶著輕爽的春風(fēng)和柔柔的雨絲,悄悄地來到了我們身邊。
我伴著暖洋洋的陽光,走出家門去尋找春天的足跡。
在小花園里,我看到,小草撐了撐柔軟的小手,抖了抖可愛的小腦袋,睜開了睡意惺忪的雙眼,在春姑娘溫柔的撫摸下重新挺直了腰板。站在柳樹下,我發(fā)現(xiàn),柳樹發(fā)出了翠綠的嫩芽,讓人不禁想 起“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的美妙詩句。路旁,那盛開的迎春花好像在傳播著春天到來的喜訊;那多姿的牽;ǎ孟裨谟眯±葹榇禾煅葑嘁皇讋勇牭男∏;那怒放的.桃花也在為春天的 到來喝彩。春姑娘好似拿出了魔術(shù)棒,變出了青的草、綠的葉、各色鮮艷的花,把生機勃勃的春天裝扮得五彩斑斕。樹林里,小鳥在枝頭歡樂地歌唱,而小松鼠也被春姑娘喚醒了,正在松樹之間興奮地 跳來跳去。街道上,人們紛紛脫去了厚實的毛衣,正精神抖擻地迎接春天的到來。
啊,春天,歡迎你回來!
春天的足跡作文7
是誰能踏入我的心靈?是誰能讓我感到萬物生靈的熱鬧?是誰能讓我欣賞柳綠花紅?那就是春天。
春天猶如一位亭亭玉立的姑娘,她帶著一絲芳香,邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。
春姑娘把自己的芬芳撒向大地,看那蒙蒙的細雨,它纖細得像一根根繡花針一樣,那聲音就像從未聽過的音樂,小河也被這聲音感染了,情不自禁地“嘩啦嘩啦”的伴奏起來,組成了一部自動進行的“搖籃曲”,更像是一部“交響樂”呢。
春天姑娘讓萬物生靈有順序的生長起來,你瞧,小草悄悄地冒出自己的'小腦袋,地上還有一些小草迫不及待地想出來看看這個美麗的世界,小花也開始爭奇斗艷。你瞧,桃花和迎春花都不甘示弱,迎春花在春風(fēng)的吹拂下,跳起了美麗的舞蹈。桃花也急忙打扮起自己,一朵一朵競相綻放,一片熱鬧非凡。大樹長出了新的葉子,就像穿上了新衣服。
燕子也從南方飛回了北方,它們時而穿過森林,時而飛過田野,時而掠過湖面,嘰嘰喳喳著叫著,好像在說:“春天來了,春天來了……”
春天就是那么美,踏入我的心里,讓我感到萬物生靈的熱鬧,讓我欣賞著柳綠花紅。春天,我心里最美好的季節(jié)。
春天的足跡作文8
“春天在哪里呀,春天在哪里……”唱著這首歌,我們走進了春天。
瞧,那小鳥扇動著美麗的翅膀正走向春天,它唧唧喳喳地唱著春天的歌曲,叫醒了春天,叫醒了萬物……
瞧,那光禿禿的枝干上長出了新芽兒!那芽兒是那樣綠,那樣嫩,讓人感受到春的氣息。
瞧,那小花兒正在含苞欲放,它慢慢地綻放開來。那迎春花探著身子從草叢中蘇醒過來,像星星睜著閃亮的眼睛,在春風(fēng)中搖曳,讓人聞到了春的'味道。
瞧,春天伴著涼涼微風(fēng)劃過我的臉頰,讓我和春天擁抱在了一起。那風(fēng)呀,輕輕吹呀吹,讓世界伴隨著它舞動起來。
瞧,那春雨沙沙地下起來,“嘀嗒—嘀嗒—”,落在了樹葉上,小草上,小花上,伴隨微風(fēng)奏起了一首美妙的交響樂。雨停了,樹葉是的露珠還在,晶瑩剔透,閃著微微亮光。再嘗一嘗那大自然的 雨水,頗帶些甜甜的味道。
摘下一片嫩葉,把塔做成葉脈書簽,把春天給保存下來,讓她時時刻刻在我們身邊。
“春天在哪里呀,春天在哪里……”唱著歌,我們走進了春的舞臺。
春天的足跡作文9
春天來到,萬物復(fù)蘇,陽光明媚,氣候溫暖。今天,我和爸爸、媽媽去田野里游玩,尋找春天的足跡。
一路上,暖風(fēng)拂面,楊柳飄飄,溫暖、明亮的陽光灑滿大地,到處洋溢著春的氣息。我們來到田野 ,極目遠眺,只見眼前的麥苗一片新綠,那種綠是多么得新鮮,多么得生機勃勃啊!
一陣風(fēng)拂過,麥苗漾起波紋,多么像綠色的'海洋啊!那黃黃的油菜花,就是海中的小島吧!走在田間小路上,踏著松軟的土地,迎著溫暖的春風(fēng),我感到無比的愜意。路旁長著毛茸茸、軟綿綿的小草和五顏六色的野花,他們挨挨擠擠,搖曳著、歡笑著、吶喊著生長!看!一只只勤勞的小蜜蜂正在春天的百花園里忙著采蜜呢!一棵棵高大的楊柳已經(jīng)抽出了新芽,一只只小鳥正在樹上歡快地唱歌呢!
藍天上白云飄飄,空中鳥兒歡唱,地上花紅柳綠,構(gòu)成了一幅美麗的春天的畫卷。在明媚的陽光里,在麥苗的新綠里,在 花兒的花苞里,在小草的嫩芽里,在鳥兒的歡唱里,在蜜蜂嗡嗡的歌唱里,我找到了春天的足跡!
春天的足跡作文10
春天的雨,很有特點。時而是點點小雨,欣欣然地灑落下來;時而是細雨,像絲綢般飄落下來;時而是大雨,如傾盆般傾瀉下來,。將這美麗的春天變成仙境一般的童話世界。
今天的春雨,把這特點演繹得淋漓盡致。前一秒還是絲綢般的細雨,細細密密地飄落下來;后一秒,轉(zhuǎn)眼就變成了大雨。雨越下越大,似乎某個人的巨大臉盆打翻了,這傾盆大雨就是從那臉盆中潑出來吧!嗯——一定是淘氣的.春姑娘洗臉時,把巨大的臉盆打翻了。也許,此時的她正驚慌失措,不知該怎樣像父王交代;也許,此時的她正被父王責(zé)罵,傷心地哭起來,眼淚也化作了這傾盆大雨……
就這樣,我走在這熟悉的街道上,一會兒要遮遮前面,一會兒要遮遮后面,一會兒又要遮遮左邊,一會兒又要……因為,我怕這春雨淋濕了我,所以,我只能遮來遮去。
這被春雨淋過的大地,我不知走了多少回,但是,我知道我的每一個腳印都是我長大獨立的足跡。每個足跡,大地都會永遠記在心中,永遠。
春天的足跡作文11
昨天下了一場雨,媽媽說:“這就是春雨,春雨貴如油,下了春雨,春天就來了。”于是,我和媽媽走出家門,到大自然中去尋找春的足跡。
春天來了,春姑娘邁著輕盈的步伐,悄悄的來到了我們的身邊。萬物復(fù)蘇,大地呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象;▓@里,不知名的小草打著哈欠身著懶腰偷偷的探出小腦袋,好奇地望著這個美麗的世界。你瞧!迎春花的枝頭綴滿了黃色的花蕾,迎著春風(fēng)高興的左右搖擺。小鳥也在歡快地叫個不停,好像在說:“春天來了,春天來了!毙『舆叄鴺渫鲁瞿勰鄣男⊙,柔軟的柳枝在春風(fēng)中輕輕擺動,從遠處看,就像一位亭亭玉立的美麗少女,漂亮極了。田野里,麥苗在春雨的'滋潤下顯得格外碧綠,在春風(fēng)的吹動下,茁壯成長。
春天來了,到處都是春的足跡。
春天的足跡作文12
尋找春天的足跡春天到了,小鳥在枝頭歌唱,蝴蝶在花叢中舞蹈。
今天,我邁著輕快的腳步,來到山上尋找春天。我走在的山路上,四處尋找,小草們看見了我,從地下探出頭來,向我點頭。哦,春天經(jīng)過了這里。我繼續(xù)向前走,小野花們抬頭張望,仿佛在對我說:“嗨,小朋友,我在這里。”啊,春天走過了這里。我邁著腳步向前走,一大片密林向我招手,我走進去,立刻被眼前的.美景陶醉了。迎春花露出了笑臉,梅花依然亭亭玉立,像一位少女。還有一些各色鮮艷的花。
這時,我仿佛看到花兒們在風(fēng)中舞蹈,在向我微笑。瞧,春天穿著七彩裙飛過了這里。我?guī)еM^續(xù)向前走,不知不覺地來到了小河邊,小河唱著歌兒歡迎我,柳樹揚著那辮子似的枝條向我問好,小金魚們搖著尾巴迎接我。一幅風(fēng)景畫映入我的眼簾。
這時,我在到影中看見了藍天,天空是那樣藍,像一條藍綢緞。我想:春姑娘可真漂亮啊。這時,我笑了起來,哦,我找到春天了!
春天的足跡作文13
春天,萬物復(fù)蘇、春回大地,老班說,一尋找春天的足跡為題,下去觀賞,然后回來打成這一篇日志。
今天天氣超不好,老班說不要走,但是我們一賭氣,老班就答應(yīng)了!哈,老班跟我們開了一個小小的玩笑,然后,我們就安靜的出去了,分好小組,我孫子涵等,在一起拍照,可高興了,春天,一切都綠了,發(fā)芽、長葉,也應(yīng)經(jīng)過了。美好的春天在我們的眼前蕩漾,輕輕的撫摸著我們的臉龐。
我為什么叫春誼呢,春就是春天的`景色,誼就是友誼的懷抱。
我們一邊拍照,一邊玩耍,也一邊拍下了友誼的留念,我們想念這個五四班的大集體,想念我們?nèi)ネ嫜肽钗覀冊谝黄鹋恼,想念一起去享受春天的足跡。
孫子涵,跟我在一起玩的五年的同學(xué),讓我們的友誼漸漸加深,我們倆的合影,應(yīng)該是我最想看到的,也是我最為珍貴的,這就是我們永遠的友誼?鞓,是永遠不會消退的,干擾可能成為我們阻止我們前進的腳步,可是把這一種的干擾遠遠地甩在腦后,我相信,我們的友誼永遠是共存的。
我還和老班拍了幾張相,哎呀!簡直就是珍貴!我覺得老好老好的啦!
尋找春天的足跡,尋找友誼的足跡,尋找愛的足跡。
春天的足跡作文14
春天,太陽把溫暖的陽光狀告在孩子稚嫩的臉上,外邊整齊的樹退下朦朧的衣裳:使我忍不住踮起腳尖,把頭伸到窗邊,一覽春的芳容:春來了!
春風(fēng)席卷而來,一陣又一陣地吹在我們的臉上。它穿越花草,美麗的花朵,蝴蝶與蜜蜂為它而歌唱、跳舞。蜜蜂采下花甜蜜的花蜜,美味的花粉,四處因風(fēng)的飄蕩而使得芳香撲鼻。伴著春風(fēng)的足跡,春天來了……
春雨稀疏地下著,“嘩啦嘩啦”……進過雨水的洗滌,春似乎有著別樣的風(fēng)采,總讓人充滿希望,周圍泛出綠色,云劃過藍天再加上春雨的滋潤,呈現(xiàn)出一幅嶄新的風(fēng)水畫。雨水停了,天空恢復(fù)了它之前蔚藍的模樣!伴著春雨的足跡,春天來了……
“春聲”在四處回蕩,這是春天里大自然的聲音!歡樂的鳥兒在清新的枝頭唱著春天的歌……魚兒在小溪里哼著春天的曲調(diào)……艷麗的花兒們也在與春天的.音符對唱呢?!一切都充滿了生氣與朝氣!伴著“春聲”的足跡,春天來了……
陽光挑起晨霧的面紗,于是金燦燦的色彩從云縫里溢出來,路邊的景色鮮明美麗,樹搖曳著萬千柔美的枝條;這一幕又一幕占領(lǐng)了人們的眼睛,歡愉了人們的心!
那一絲絲春風(fēng),一縷縷春雨,一陣陣“春聲”……伴著春天的足跡,春來了!
春天的足跡作文15
今天是星期六,我們二(1)班親子活動,和自己的爸媽一起去植物園尋找春天。坐在爸爸的自行車上,我一路欣賞風(fēng)景,看到路邊的櫻花開了,小草吐出了嫩芽。我的心早已飛到了植物園。
到了目的地,我們玩呀,跳呀,就像春天的小鳥,可開心了!我們找到了一塊草坪,坐下來玩游戲,我們組背誦春天的古詩,我的朋友尋找春天蘇醒的動物,春天的花,最后是是是非非游戲,我們組獲得第一名。然后我們又拿起照相機去拍春天最美的景物,我拍了好幾張。在拍的時候,我發(fā)現(xiàn)春天是這么美,小野花開了,小草是那么綠,他們好像給大地披上了小彩衣,真漂亮!柳樹也發(fā)芽了,好像一位小姑娘甩著長發(fā)。
河里魚、蝌蚪在游來游去。
可惜這時候刮起了狂風(fēng),天越來越暗,我們怕打雷下雨,只好回家了。我埋怨這可惡的天氣,這時爸爸說:“春天并不僅在植物園,春天是無處不在的!笔堑.,春天在小區(qū)的樹上,在路兩邊的小草上,在每個人的春天般的笑容上。我喜歡春天!
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