彼岸并不遙遠(yuǎn)作文【共13篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的彼岸并不遙遠(yuǎn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文1
每一個(gè)人都擁有著一片屬于自己的彼岸，等待著我們?nèi)サ诌_(dá)。采菊東籬，悠然南山，陶淵明的彼岸是那片落英繽紛的桃花源;孜孜不倦，勤勉學(xué)習(xí)，學(xué)有所成回報(bào)祖國(guó)那是無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子的彼岸�？萍紡�(qiáng)國(guó)，振興中華，中國(guó)的偉大復(fù)興夢(mèng)是科技工作者所向往的彼岸......
然而，那片屬于我的彼岸又是什么呢?“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在成長(zhǎng)的道路上，我思索，我追求，尋找屬于我的那片彼岸。彼岸遠(yuǎn)乎哉?不遠(yuǎn)也。那些遙遠(yuǎn)的彼岸或許只是你沒(méi)有看清自己的位置，沒(méi)有找到屬于自己的目標(biāo)。還記得自己那段不堪回首的`過(guò)往，三年級(jí)時(shí)只顧讀書(shū)，不寫(xiě)作業(yè)的歲月。那時(shí)的我，只是過(guò)完一天算一天，成績(jī)也很差。大約是四年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師跟我耐心地講解，閱讀與作業(yè)的關(guān)系。師恩，早已銘刻在心頭。那段不堪回首的歲月，縱然沒(méi)有飄散如云煙，也成了昨夜碧樹(shù)，隨風(fēng)凋零。
六年時(shí)光，一路跌跌撞撞，也曾感到迷茫。可是，老師照亮了我的前方，讓我看到了屬于自己的彼岸。三年級(jí)的時(shí)候，也曾想過(guò)花開(kāi)的彼岸——認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，成績(jī)好一些，做一個(gè)好學(xué)生。只是，那時(shí)的我覺(jué)得彼岸太過(guò)遙遠(yuǎn)，這些事只有那些學(xué)霸才能做到�，F(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)彼岸并不遙遠(yuǎn)。按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，平時(shí)多看書(shū)，多參加各種比賽。青春年華，書(shū)香為伴，迎風(fēng)高唱，活成自己想要的模樣。
或許是參加詩(shī)詞競(jìng)賽，同學(xué)對(duì)我說(shuō)了一聲加油�；蛟S是偶爾忘帶文具，同學(xué)將文具遞來(lái)。也許是體育課上，吶喊激昂。這一幕又一幕，讓我擁有了笑看昨夜的嘲笑與挫折、傲對(duì)明日的驕陽(yáng)與坎坷的力量。許許多多的點(diǎn)滴瞬間，友情釀成了一壺陳年老酒。讓我在成長(zhǎng)的路上并不孤單，讓我覺(jué)得彼岸并沒(méi)有那么遙遠(yuǎn)。
信手翻開(kāi)《詞源》，“彼岸”指的是想要到達(dá)的境界。彼岸很遠(yuǎn)又很近，讓我們懷著一顆無(wú)畏的心，直掛云帆，乘風(fēng)破浪，直抵彼岸。即使折戟沉沙，也要留下一個(gè)遙遠(yuǎn)的傳說(shuō)�！耙�?yàn)橛袎?mèng)，所以勇敢出發(fā)，選擇出發(fā)，便只顧風(fēng)雨兼程�！痹冈谀谴汗鉅�漫的彼岸，能夠看到不畏風(fēng)雨，洗凈鉛華的自己。
師恩為帆，友情作槳，彼岸并不遙遠(yuǎn)!
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文2
在我們的生活中，有許許多多看似即將抵達(dá)彼岸的時(shí)候，可是我們并沒(méi)有到達(dá)。那是因?yàn)�，我們�(cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候，沒(méi)有拿出一點(diǎn)勇氣去戰(zhàn)勝它。
去年夏天，媽媽送我去一個(gè)游泳班學(xué)習(xí)游泳。這項(xiàng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)卻刷新了我的觀念，使我明白了：彼岸并不遙遠(yuǎn)。
天生擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的我，學(xué)游泳就是小菜一碟。剛到游泳班的時(shí)候，我不管學(xué)什么都學(xué)得十分快，比其他同齡的孩子要快上兩三節(jié)課。給我上課的教練是一位性格溫和的中年大叔，而他的容貌卻也與他的性格相得益彰，滿(mǎn)臉茂密的胡子，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一副憨態(tài)可掬的'樣子。這樣性格溫吞、憨憨如斯的教練，對(duì)于游泳如此有天賦的我，沾沾自喜在所難免，也許“膨脹”一詞形容我比較恰當(dāng)吧！
我再也不想好好練習(xí)老師布置的任務(wù)了。也許是因?yàn)槔蠋熆吹轿疫@樣的行為，或者因?yàn)槠渌裁丛�，教練與我面談了一會(huì)兒，給我了一個(gè)任務(wù)：在一分鐘內(nèi)游完50米的道。我當(dāng)時(shí)還不知道這對(duì)于一個(gè)新手來(lái)說(shuō)有多么的難。于是，我就很爽快地答應(yīng)了。
可之后發(fā)生的事情，我開(kāi)始后悔做出的這個(gè)草率的決定，但出于“面子”我又只好硬著頭皮去干了。
說(shuō)罷，我開(kāi)始了第一次的測(cè)試，我預(yù)想的時(shí)間頂多是一分10秒。當(dāng)看到實(shí)際的測(cè)試成績(jī)，我傻眼了，竟然超出了30多秒。之后，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)：在半個(gè)月內(nèi)突破一分鐘的瓶頸。
于是，我開(kāi)始了沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí)，前一個(gè)星期的練習(xí)十分有效果，測(cè)試成績(jī)縮短了15秒，這使我信心大增�？墒侵螅议_(kāi)始有些許失望了，又練習(xí)了三天，竟毫無(wú)進(jìn)展。
我開(kāi)始想放棄了。
這時(shí)，我的耳邊回蕩起了一個(gè)熟悉的聲音，沒(méi)錯(cuò)，就是他，教練。他說(shuō)：“怎么？這就不行了，想放棄了！”說(shuō)罷，他的表情變得嚴(yán)肅起來(lái)：“生活中有那么多的人去努力奮斗，可是能成功的人并沒(méi)有幾個(gè)，你知道為什么嗎？”我搖了搖頭。教練說(shuō)到：“那是因?yàn)�，大多�?shù)人在遇到困難的時(shí)候，都會(huì)選擇逃避，或者放棄。只有極少數(shù)的人能拿出勇氣去戰(zhàn)勝它�！彼D了頓，見(jiàn)我沒(méi)有說(shuō)話，繼續(xù)說(shuō)：“你現(xiàn)在只離1分鐘只有幾秒鐘差距。離成功只有一步之遙，你現(xiàn)在放棄就永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)了！”
聽(tīng)了這番話，我仿佛渾身充滿(mǎn)了力量，又過(guò)了一個(gè)星期，我突破了。
許多人都能跨出第一步，卻難跨越最后一步，只需增加一點(diǎn)點(diǎn)勇氣，便能成功，便能到達(dá)勝利的彼岸。由此看來(lái)，其實(shí)，彼岸并不遙遠(yuǎn)。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文3
每一個(gè)人都擁有著一片屬于自己的彼岸，等待著我們?nèi)サ诌_(dá)。
然而，屬于我的那一片彼岸又會(huì)是什么樣子的呢？在成長(zhǎng)的道路上，我思索，我追求，尋找屬于我的那一片彼岸。彼岸遠(yuǎn)乎？我曾經(jīng)迷茫過(guò)這個(gè)問(wèn)題。在殘陽(yáng)暮火下，濃煙氤氳，我進(jìn)退兩難，百思不得其解。
一剎那我恍然大悟，原來(lái)彼岸并不遙遠(yuǎn)，我們只有乘著舟，揚(yáng)著帆，使著舵，才能沖破風(fēng)浪，到達(dá)夢(mèng)之彼岸。
親情之舟
落日的余暉褪盡了晚霞的最后一抹酡紅，夜，像半透明的墨油紙漸漸鋪展開(kāi)來(lái)。
在外面玩耍的我意猶未盡，無(wú)奈于母親的聲聲呼喚。群山將她的聲音送到我的耳畔，我便在金黃的麥浪加快了回家的腳步，拍了拍腳上的塵土，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的音會(huì)了一聲：“媽?zhuān)以谶@呢……”母親用大手握住了我的小手，我興致勃勃地向她展示剛才摘到的水果，她笑吟吟地說(shuō)：“調(diào)皮鬼。”
母愛(ài)，親情者。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我在這越積越多的笑意中，為自己制造了一葉小舟――親情之舟。親情為舟，彼岸并不遙遠(yuǎn)。
師恩之帆
小學(xué)六年時(shí)光，一路跌跌撞撞，也曾感到迷茫。萬(wàn)丈深淵的成績(jī)已將信心的菱角磨平，那時(shí)的我，只是過(guò)完一天算一天，成績(jī)也很差。
我喜歡趴著窗前看風(fēng)景，幻想著心中的彼岸，可是手中的筆卻停留在那道難題上，迷茫夾持著恐懼，肆無(wú)忌憚的彌散開(kāi)來(lái)，偶爾會(huì)從心底伸出一絲無(wú)奈。
老師看到了我的`異常，便帶著我進(jìn)了她的辦公室。凌厲的目光下透露出慈祥，她耐心地詢(xún)問(wèn)情況，對(duì)我說(shuō)了句：“那些遙遠(yuǎn)的彼岸或許只是你沒(méi)有看清自己的位置，沒(méi)有找到屬于自己的目標(biāo)�！蔽掖瓜铝祟^。
之后老師總是耐心地為我講解習(xí)題，陪我一起攻破難關(guān)。她總是問(wèn)一句：“這道題你明白了嗎？”如果我搖了搖頭，那么她又會(huì)重新拿起筆一遍又一遍地講。
師恩，師生情者，早已銘記在心。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在這耐心的講解下，我為自己立起了船帆――師恩之帆。師恩為帆，彼岸并不遙遠(yuǎn)。
友情之舵
或許是參加科技競(jìng)賽，同學(xué)對(duì)我說(shuō)了一聲加油�；蛟S是偶爾忘帶文具，同學(xué)將文具遞來(lái)。也許是體育課上，吶喊激昂。這一幕又一幕，讓我擁有了笑看昨夜的嘲笑與挫折、傲對(duì)明日的驕陽(yáng)與坎坷的力量。許許多多的點(diǎn)滴瞬間，友情釀成了一壺陳年老酒。讓我在成長(zhǎng)的路上并不孤單，讓我覺(jué)得彼岸并沒(méi)有那么遙遠(yuǎn)。
朋友，友情者。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。在這聲聲的鼓勵(lì)中，我為自己制造了堅(jiān)固的船舵――友情之舵。友情為舵，彼岸并不遙遠(yuǎn)。
彼岸就在對(duì)面，即使折戟沉沙，也要留下一個(gè)遙遠(yuǎn)的傳說(shuō)。懷著一顆無(wú)畏的心，親情為舟，師恩為帆，友情為舵，彼岸并不遙遠(yuǎn)。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文4
耳畔總能響起“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線”。曾在失落、失望、迷失所有方向時(shí)，是這熟悉的樂(lè)符、獨(dú)特的旋律帶給我一股堅(jiān)強(qiáng)的力量，讓我堅(jiān)持走下去。
只是遠(yuǎn)望那片空闊的海面，澀澀的表情總會(huì)埋葬我對(duì)大海的恐懼，卻不曾想過(guò)有一天能駕著一葉扁舟，穿梭于波蕩起伏的浪花中，滿(mǎn)乘著美好漂洋過(guò)海，到達(dá)彼岸。有人曾說(shuō)彼岸花妖艷，卻是痛苦的開(kāi)始。的確，這條道路上，我們總是跌宕起伏著，忽進(jìn)忽退。在我的世界里，它就是可望而不可及的，有種只可遠(yuǎn)觀而不能褻玩的味道�；蛟S我把它當(dāng)作是一場(chǎng)夢(mèng)，缺失了那份真實(shí)的向往和彌足珍貴的心動(dòng)。
原本我就好比一葉扁舟，害怕狂風(fēng)暴雨使我偏離軌道，迷失方向最終也不知飄向何處，也害怕孤舟在大海里，那種“渺滄海之一粟”的存在會(huì)讓我更加惶恐。因此我選擇了小小的`河道，窄窄的溪邊駐足，或許這樣我才有小小的安慰。
當(dāng)夕陽(yáng)在天邊慢慢褪去那片淡淡的暖紅時(shí)，伸手不見(jiàn)五指的黑夜便悄無(wú)聲息地降臨。只是恍惚間，身邊的一切都變了，變得陌生，它們?cè)谖业囊暰�里偷偷地醞釀出一個(gè)新生的黑白世界，所有的事物都是一個(gè)黑暗的幻想。盡管這樣，我也不覺(jué)得這很糟糕，畢竟它不會(huì)永恒，黑夜過(guò)后，是一個(gè)不帶恐懼的明天，所以我們要做的，應(yīng)該做的是要以平和的心態(tài)面對(duì)。即使曾經(jīng)失敗過(guò)，狠狠墜落過(guò)，但我仍舊堅(jiān)信有一天憑著自己的努力可以再次靠近成功，如果只是停駐一下，那也可以驕傲地大喊：“我來(lái)過(guò)！”
人的強(qiáng)烈欲望一旦產(chǎn)生，就會(huì)很快轉(zhuǎn)變成信念。信念是鳥(niǎo)，它在黎明仍然黑暗之際，感覺(jué)到了光明，唱出了眼。我們不是鳥(niǎo)，更不是瞎子，所以不是可以更輕而易舉地察覺(jué)出背后隱藏著的光荏嗎？
我并不想一氣呵成地到達(dá)彼岸，畢竟這不現(xiàn)實(shí)，我也不愿一勞永逸地搭載他人的航帆到達(dá)彼岸，因?yàn)檫@不可能。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)真心實(shí)意地幫助一個(gè)與他沒(méi)有關(guān)系的過(guò)客，要想做成什么必須靠自己！我只是想擁有些情趣，漂洋過(guò)海，欣賞沿途廣闊的海面，最后造就強(qiáng)大的自己！等到你真正到達(dá)彼岸后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它并不遙遠(yuǎn)，其實(shí)它并不艱難，其實(shí)它比你想象的美得多，其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)很快樂(lè)！
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文5
迎面，是颯爽的秋風(fēng)；身前，是萬(wàn)丈深淵；眼前，是狹窄的小路；對(duì)面，是遙遠(yuǎn)的彼岸；我站在原地，思索著，彷徨著。
去年，我去皖西大裂谷游玩。天像一塊空靈澈亮的藍(lán)寶石，潔凈的沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，它閃爍的光輝使大裂谷看起來(lái)更加深沉和危險(xiǎn)。狂風(fēng)裹挾著黃沙向我襲卷而來(lái)，我像一個(gè)微不足道的'塵埃，飄忽不定。
最終，我踏上了通向彼岸的第一步。兩側(cè)的峽谷深不見(jiàn)底，小路是拔地而起的石柱構(gòu)成的，間隙較大。我無(wú)意間踢到了一塊小石子，只見(jiàn)它便墜落，墜落，落入深不可測(cè)的黑暗中。我的腿腳像是被無(wú)形的魔抓拖拽著，動(dòng)彈不得。我勉強(qiáng)走了幾步，只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，目眩神迷，石柱仿佛要倒入深不見(jiàn)底的裂谷中�！斑恕币幌�，我癱坐下來(lái)。回首，去承認(rèn)我的怯弱膽怯并讓這次遺憾根深蒂固地扎入心中？眼神移向前方，彼岸在天際被陽(yáng)光鍍上一層金，還是去心中向往看起來(lái)卻遙不可及的勝地嗎？
然后是時(shí)候做出抉擇了！我咬緊牙關(guān)，毅然站起來(lái)，撣去了一身塵灰。鼓足勇氣，集中精力，再次出發(fā)。我開(kāi)始只注意腳下的路，耐心地走著。腳步有力地踩在堅(jiān)實(shí)的石柱上。揚(yáng)起的浮塵記錄下了我的腳印。我摒棄了雜念和喧鬧，忘卻了危險(xiǎn)和路途的遙遠(yuǎn)。我開(kāi)始只專(zhuān)注于腳下的每一個(gè)步伐和跨越。
涓涓細(xì)流匯聚成了大海，個(gè)個(gè)腳步終于征服了遙遠(yuǎn)的路途。無(wú)意間，我竟然到達(dá)對(duì)岸了！天塹在我的腳下變成通途。
我回首，看著被我征服的浩瀚天地。秋風(fēng)撩動(dòng)著我的頭發(fā)，撲面而來(lái)清醒了我的大腦。不覺(jué)間，天已黃昏，晚霞撫過(guò)我一個(gè)個(gè)腳印，我猛然發(fā)覺(jué)，對(duì)岸原來(lái)并非遙不可及。
我明白了，再困難的路，只要你完善每一個(gè)步伐，終將在你腳下征服。人生道路又何嘗不是這樣呢？只要你有勇氣邁出第一步，堅(jiān)定信心，一步一個(gè)腳印向著目標(biāo)前行，客服困難，渡過(guò)逆境，勝利的彼岸其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文6
何謂彼岸？彼岸的意義，即是水的那畔，夢(mèng)的岸邊。曾以為遙不可及的彼岸，竟在雙槳的滑動(dòng)中慢慢抵達(dá)。原來(lái)，彼岸并不遙遠(yuǎn)。
背誦于我，即有傷感，又有豐盈。從一開(kāi)始的拒絕與厭煩，再到后來(lái)的默默接受，唯有天知道，我到底付出了多少。但累著，并快樂(lè)著，就在幾年前，我迎來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。
俗話說(shuō)，“半部論語(yǔ)治天下”，《論語(yǔ)》無(wú)論是修身養(yǎng)性，還是汲取的義理，在中國(guó)的文化上都是顆璀璨的'明珠�；蛟S是為了讓我多些做人的道理吧？！媽媽經(jīng)讓我開(kāi)始背誦《論語(yǔ)》。
一開(kāi)始，我是十分鎮(zhèn)定的，認(rèn)為難度并不太大。但當(dāng)翻開(kāi)那厚厚的一本時(shí)，心中卻第一次想到了后退。無(wú)論是從那繁瑣的語(yǔ)句還是難以禮理的道理，都沒(méi)有絲毫的趣味，古板，再次涌上心頭。
此時(shí)我真是“如臨深淵，如履薄冰”，內(nèi)心在思考著是否要繼續(xù)前行。前方，或許是雜草叢生，但退后，就不能看到美麗的風(fēng)景。絕處逢生，我挺了過(guò)來(lái)。
每日早起的第一件事就是翻開(kāi)《論語(yǔ)》，當(dāng)時(shí)的我對(duì)其中的義理仍是半知半解，不得不來(lái)回閱讀，查看字典。這個(gè)瓶頸期，真的充滿(mǎn)了“險(xiǎn)惡”，隨著時(shí)日的推遲，我仿佛明白了什么，每字每句的理解開(kāi)始變得順暢，不需翻譯，自己就能理解大部分內(nèi)容。
什么是欣喜若狂，鄙人的神情亦是如此，看來(lái)，百日的試驗(yàn)方能造就一日的成功。接下來(lái)的背誦，對(duì)我來(lái)說(shuō)不再枯燥，從字字句句中甚至能找到學(xué)習(xí)的方法，快哉，快哉！“仁”，“禮”，”樂(lè)”等從不了解的名詞，在我眼里已有了不同的味道。
欲語(yǔ)淚先流。六個(gè)月的共處，六個(gè)月的艱熬，我終于完成了所有的背誦。整部《論語(yǔ)》啊，此時(shí)競(jìng)被我征服在腳下，再多的付出也值了！在欣喜中，我忽然明白，我難道不是到達(dá)心中的彼岸了嗎？
原來(lái)，彼岸并不遙遠(yuǎn)。
幾年后再次回想，不禁自豪。
彼岸，是最好的狀態(tài)。
彼岸，只要你敢拼，就在前方。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文7
初中以來(lái)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次大小型考試。早已對(duì)突如其來(lái)的考試習(xí)以為常，放下了“戒心”�？擅鎸�(duì)體育課上的測(cè)800，卻讓我記憶猶新。
這學(xué)期的第一節(jié)體育課就迎來(lái)了測(cè)800，在此之前，我一直都是坐在操場(chǎng)上的草地上看著以往初三學(xué)生跑步的。那時(shí)幼稚的我認(rèn)為跑個(gè)步有什么難的，兩腿輕松一邁就好了，可現(xiàn)在才算真正了解800米的概念，才明白了年少無(wú)知。
“好啦，現(xiàn)在女同學(xué)上道”，在做完準(zhǔn)備活動(dòng)后，三年來(lái)第一次跑800，就這樣準(zhǔn)備開(kāi)始了。站在跑道上的我，心里又激動(dòng)又忐忑，隨時(shí)準(zhǔn)備脫離起點(diǎn)。
“開(kāi)始！”同學(xué)們都想脫了弦的箭似的`跑出起點(diǎn)，起初在跑前200米時(shí)，我沒(méi)有感到一絲累意。隨著時(shí)間一分一秒的流逝，女生們慢慢拉開(kāi)了距離，豆大的汗珠從臉上，從后背上流下來(lái)。可我沒(méi)有放棄，在心里默默為自己加油打氣，不知不覺(jué)地，第一圈就跑完了，可第二圈剛一開(kāi)始，我便有了僥幸心理，認(rèn)為后面還有很多人，走一會(huì)兒應(yīng)該沒(méi)有什么大事吧！在太陽(yáng)的烤炙下，我跟從了自己的心意。就是因?yàn)檫@樣，不少人都超過(guò)了我。他們都在堅(jiān)持，我有什么資格走呢？心里的雄獅像是被覺(jué)醒一般，加快了步伐，跟上了大家的腳步。
已經(jīng)有人到達(dá)終點(diǎn)了，可我還有半圈的距離，只聽(tīng)見(jiàn)一句“到了終點(diǎn)，再減速”。終點(diǎn)，沒(méi)錯(cuò)，我快到終點(diǎn)了，漫長(zhǎng)的800米已經(jīng)跑過(guò)了四分之三了，最后這一點(diǎn)兒還怕什么呢，我加快了擺臂的速度，沖過(guò)了終點(diǎn)，我做到了。
站在終點(diǎn)處，回頭看著跑道，它早已留下了我每一步的腳印，而那每一步堅(jiān)持的腳印，都意味著我通往成功的“旅程”。
我相信，每個(gè)人心中都有那個(gè)想要抵達(dá)的美麗彼岸。為了抵達(dá)，不顧山高路遠(yuǎn)，長(zhǎng)途跋涉；不顧前方艱難，披荊斬棘；不顧晝夜交替，風(fēng)雨兼程。
其實(shí)，只要努力奔跑，彼岸并不遙遠(yuǎn)。只要帶著鋼鐵一般的毅力和堅(jiān)持不懈的精神，乘風(fēng)破浪、勇往直前，成功的彼岸就會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文8
永遠(yuǎn)不要失去一顆想飛的心，永遠(yuǎn)不要忘記飛翔的姿態(tài)。
——題記
暮色四合，最后只剩一點(diǎn)寡淡的月光，我伏在桌前奮筆疾書(shū)，抑或是不動(dòng)聲色地握著筆，靜靜地聽(tīng)風(fēng)囂張地沖撞著窗戶(hù)，直至深夜。
這種狀態(tài)開(kāi)始于我決定參加競(jìng)賽的那一天。
曾經(jīng)只敢遙望彼岸，在腦中描繪那處的湖光山色的我，終于也乘上了自己的小船，可迎面而來(lái)的，卻是迷霧與永夜。
旁人的懷疑與不經(jīng)意流露出的輕蔑讓我一點(diǎn)點(diǎn)陷入無(wú)底的深淵，隨著夏日厚重的悶熱到來(lái)，我的手指一點(diǎn)點(diǎn)變得僵硬，我仿佛再也寫(xiě)不出我想要的文字，我只得一遍遍安慰自己：放輕松，不要緊的�？尚倪�是一點(diǎn)點(diǎn)沉下去。
最后一節(jié)課的下課鈴聲像年邁老人的咳嗽，嘶啞而又破碎，慢吞吞收拾書(shū)包的我抬眼，與窗外好朋友的雙眼對(duì)個(gè)正著，一刻愣怔，我忽然懂了什么，放下收拾好的書(shū)包，坐在位上等著她。
教室的人已走得差不多，她過(guò)來(lái)坐在我邊上，微微側(cè)頭看著我：“都三天沒(méi)等我一起回去了，有什么事，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！�
“有什么可說(shuō)的，”我趴在課桌上小聲嘟囔，像是在自言自語(yǔ)“……遙不可及�！�
“那不是很好嗎？”我聽(tīng)見(jiàn)她淡淡地說(shuō)。
“你什么意思？”我感到有些不可思議，扭過(guò)頭去瞪著她。
“如果彼岸遙遠(yuǎn)得讓你想放棄，那就證明你離成功只剩下堅(jiān)持了�！彼部粗�，眉眼彎彎，“這就是我的意思。”
即將辭別大地的太陽(yáng)拼盡全身力氣，半邊天空都染上一層金紅，照進(jìn)她的眼底，映出一片橙黃，溫暖，柔和。我的'手指顫了顫。
從那以后，我僵硬的手指漸漸復(fù)蘇，我開(kāi)始大量地練習(xí)文字，我不想一口氣到達(dá)彼岸，畢竟這不現(xiàn)實(shí)，我也不愿一勞永逸地搭乘他人的航帆，因?yàn)檫@不可能。我只是想拼盡全力，哪怕無(wú)法抵達(dá)，也有足夠的底氣說(shuō)，我不后悔。
迷霧阻路，我愿做自己靈魂的擺渡人。
永夜障目，我心中自有遠(yuǎn)方風(fēng)光無(wú)限。
比賽結(jié)束頒獎(jiǎng)時(shí)，隔著鎂光燈的照耀，我依稀看到那讓我心心念念的彼岸，不過(guò)，這次，它就在我眼前。我伸手去觸碰它，舒暢地笑起來(lái)，原來(lái)，它比我想象的更加美好，原來(lái)，彼岸并不遙遠(yuǎn)。
心之所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航。以目標(biāo)為帆，以行動(dòng)為錨，我相信，彼岸并不遙遠(yuǎn)。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文9
彼岸，什么是彼岸很多人會(huì)聯(lián)想到一天河梗在兩個(gè)人的中間而另一個(gè)人所在的地方就是彼岸。而我認(rèn)為彼岸是一種境界。這種境界就像是從入門(mén)水平到了精通的水平。
還記得剛上初中的時(shí)候自己最最最差的就是數(shù)學(xué)。一百以?xún)?nèi)的加減法都會(huì)算錯(cuò)�？墒俏矣X(jué)的我行。從此數(shù)學(xué)成為了最?lèi)?ài)，每天強(qiáng)迫我自己去練習(xí)。
開(kāi)始的時(shí)候我是入門(mén)的境界，什么也不會(huì)只是不停的努力努力。努力的練習(xí)，練習(xí)。精益求精，因?yàn)槿送庥腥颂焱庥刑煳抑挥胁煌５呐Α．?dāng)然皇天不負(fù)有心人。我終于還是找到了機(jī)會(huì)證明自己。一次期中考試我一個(gè)數(shù)學(xué)小白脫穎而出。我從數(shù)學(xué)成績(jī)排名倒數(shù)的名次直接沖到了前二十，這種一次前進(jìn)二十多名的情況真是第一次有。
于是我愈發(fā)的熱愛(ài)數(shù)學(xué)同樣我也明白了一個(gè)道理。要精通一門(mén)技術(shù)或者其他都要不斷的學(xué)習(xí)，不斷練習(xí)，不斷思考。做到精益求精，做到追求極致。我開(kāi)始很努力的練習(xí)各科的習(xí)題。開(kāi)始不斷的練習(xí)拿出了打破砂鍋，問(wèn)到底的精神。數(shù)學(xué)成績(jī)從頭二十幾名不停的前進(jìn)到頭五名。我其他科的成績(jī)也有了大幅度的提高。
回頭看看以前的自己，現(xiàn)在覺(jué)得自己真的是到了彼岸的境界也就是精通。以前的`自己對(duì)數(shù)學(xué)，或者對(duì)其他一些學(xué)科真的是什么也不懂也沒(méi)有什么好的方法，缺乏長(zhǎng)久的努力�，F(xiàn)在的自己不僅到了彼岸的境界而且自己也有一種自己的方法。我知道我到達(dá)彼岸的境界走了很多彎路但是值得因?yàn)樯罹褪沁@樣先苦后甜，用自己的方法磨練自己一步一個(gè)腳印的走出來(lái)的方法才是真的適合自己的方法。
沒(méi)有一個(gè)人能一氣呵成的到達(dá)彼岸因?yàn)槟遣滑F(xiàn)實(shí)。因?yàn)榈竭_(dá)彼岸的旅途中肯定或多或少都有一些風(fēng)浪。但是人要有目標(biāo)，人的強(qiáng)烈欲望一旦產(chǎn)生就會(huì)變成信念。信念是燎原的火一旦產(chǎn)生就會(huì)開(kāi)始它的燃燒。一往無(wú)前沒(méi)有什么可以阻擋他的前進(jìn)。
其實(shí)彼岸并不遙遠(yuǎn)，你需要有堅(jiān)韌的毅力和強(qiáng)大的信念。只要你有勇氣有毅力那么你一定可以到達(dá)彼岸的境界。從陌生到熟悉。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文10
生活中不總是一帆風(fēng)順的，平靜的海面上也會(huì)激起大風(fēng)大浪。彼岸，一個(gè)遙遠(yuǎn)的存在，也許是生與死之間的分界線，也許是愛(ài)與恨之間的一霎那，但只要你努力，就一定能跨越彼岸。
金色的陽(yáng)光照耀著我的桌面，被風(fēng)吹起的數(shù)學(xué)試卷正在翩翩起舞，兩個(gè)大三角形被密密麻麻的標(biāo)記緊緊包圍著，畫(huà)出來(lái)的腐竹輔助線和角平分線把整個(gè)三角形分割成幾塊不同的小三角形，令人眼花繚亂。
我拿起細(xì)細(xì)的圓珠筆，不假思索地的將比較簡(jiǎn)單的第一問(wèn)的回答寫(xiě)出來(lái)。接著我仔細(xì)的查看第二問(wèn)，原本舒展開(kāi)的眉頭不禁的又緊閉起來(lái)。這種類(lèi)型的題目，平時(shí)很少做過(guò)，老師也講的比較少，這到底該怎么辦？我的腦海里一瞬間涌現(xiàn)了許多的知識(shí)點(diǎn)，可是所有的全等判定條件都試過(guò)了，仍然解不出來(lái)這道題。我已經(jīng)完全沒(méi)有了思路，大腦被一片空白填充著。陽(yáng)光肆無(wú)忌憚的灼燒著我焦急的心，我的額頭上滾動(dòng)著豌豆大小的汗珠。
突然，我想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“遇到實(shí)在解不出來(lái)的題目別慌，在圖中標(biāo)出已知條件，找出圖中隱含的線索，就像偵探一樣一步一步慢慢的去探索，去破解”。我緩緩地吸了一口氣，拿起筆來(lái)將己知條件標(biāo)在圖中，再次細(xì)讀題目。��！原來(lái)三角形中有兩個(gè)中點(diǎn)！我像是抓住了救命稻草一樣，連忙把兩個(gè)中點(diǎn)連接起來(lái)，做出一條公共邊。有了這條已知的公共邊，我再求得兩個(gè)小三角形全等，接下來(lái)只要求出兩個(gè)大三角形全等就大功告成了。
可是，當(dāng)我正準(zhǔn)備一鼓作氣突破它的禁錮時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)步驟完全不一樣，明明我算的'準(zhǔn)確無(wú)誤，可為什么不一樣呢？我仿佛掉入了萬(wàn)丈深淵，望著漆黑一片充滿(mǎn)的絕望冰冷的土地，我的自信心一下子煙飛云散了。我已經(jīng)無(wú)法繼續(xù)做下去了，擺在我面前的有兩條路，一個(gè)是繼續(xù)做下去，另一個(gè)是半途而廢。內(nèi)心深處有兩個(gè)小人在不停的爭(zhēng)吵，搞得我心慌意亂。我靜下心來(lái)，選擇了繼續(xù)做下去，畢竟也已經(jīng)做了這么多，干脆一直做下去算了。
我再一次的看了題目，重新在草稿紙上寫(xiě)下了步驟，我終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)這一切都是漏了一個(gè)等腰三角形的性質(zhì)。原來(lái)由于我急著做題目，沒(méi)有認(rèn)真看一下我所寫(xiě)的步驟，我就說(shuō)為什么感覺(jué)怪怪的呢。接下來(lái)加上這個(gè)性質(zhì)，我做題目的思路也逐漸清晰起來(lái)，最終我把這道題做出來(lái)了。
有時(shí)，彼岸并不遙遠(yuǎn)，只要你肯去認(rèn)真做，肯去經(jīng)歷多次失敗，肯去多次嘗試，就一定能跨過(guò)這個(gè)彼岸。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文11
每個(gè)人都有屬于自己的人生彼岸，等待我們?nèi)サ诌_(dá)。而通往彼岸的路，漫長(zhǎng)無(wú)際，也變化莫測(cè)。時(shí)而風(fēng)平浪靜，水波不興；時(shí)而波濤洶涌，白浪滔天。而只有努力追求的人，屬于他的彼岸才不會(huì)遙遠(yuǎn)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)�！弊怨乓詠�(lái)，通過(guò)努力達(dá)到人生境界的例子不勝枚舉。畫(huà)家齊白石通過(guò)不懈的追求達(dá)到了自己的人生境界。在他70年的繪畫(huà)生涯中，他幾乎每天于紙筆相伴。齊白石堅(jiān)持每天早起，每天堅(jiān)持至少畫(huà)5幅畫(huà)，每次都是畫(huà)了改改了畫(huà)，不知疲憊。在齊白石閑暇的時(shí)間里，他閱讀了大量有關(guān)寫(xiě)意的文章，吸取其中的精華，彌補(bǔ)自身的不足。通過(guò)大量的練習(xí)和不斷的學(xué)習(xí)，齊白石終于在藝術(shù)上達(dá)到了一個(gè)新的高度�？梢�(jiàn)，齊白石之所以在藝術(shù)界有所突破，是因?yàn)樗牟恍概湍艹钥嗟慕Y(jié)果。生活中，每一個(gè)人都渴望成功，當(dāng)然我也不例外。在我所追求的世界里，這種境界似乎有些可望而不可及的，甚至有種只可遠(yuǎn)觀而不能褻玩的味道。但我會(huì)把它當(dāng)作是我的'夢(mèng)想，我呀帶著這份真實(shí)的向往和彌足珍貴的心動(dòng)去追求，因?yàn)槲抑�，彼岸并不遙遠(yuǎn)。
彼岸并不遙遠(yuǎn)，熟知榜樣眾多�？茖W(xué)家錢(qián)學(xué)森，每日黎明即起，堅(jiān)持聽(tīng)中央人民廣播電臺(tái)六點(diǎn)的“科學(xué)知識(shí)講座”；氣象學(xué)家竺可楨每日觀察天氣，并寫(xiě)氣象日記；畫(huà)家黃賓每晚必定畫(huà)八幅畫(huà)；革命家孫中山流亡國(guó)外時(shí)省錢(qián)買(mǎi)書(shū)，每日必讀。他們都為追求人生境界而拼搏，他們擁有勇敢自信和堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能綻放出光彩。只有在天昏地暗的黑夜里迷失所有方向時(shí)，只有堅(jiān)持才能使內(nèi)心強(qiáng)大，沖破黑暗，成功登上彼岸。
“鍥而舍之，朽木不析；鍥而不舍，金石可鏤�！敝挥袌�(jiān)持不懈，才能達(dá)到人生的美好境界。道理十分簡(jiǎn)單，人人皆知，可真正做到的人又有多少？而我們不正是為了自己所向往的境界，卻不能堅(jiān)持的年輕人的真實(shí)寫(xiě)照嗎。而此刻，我懂得了即使曾經(jīng)失敗過(guò)，狠狠墜落過(guò)，那么也不要放棄，要堅(jiān)信，堅(jiān)持下去，總會(huì)到達(dá)那美好的彼岸。
彼岸并不遙遠(yuǎn)，它既可遠(yuǎn)在天涯，亦能近在咫尺，只要帶著鋼鐵一般的毅力和堅(jiān)持不懈的精神，乘風(fēng)破浪，勇往直前成功的彼岸便會(huì)出現(xiàn)在我們眼前！
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文12
路也漫漫，水也遙遙，心之所向，雖遠(yuǎn)莫阻。
一一題記
在許多有關(guān)夢(mèng)想、追求甚至成功的名言警句中，總會(huì)出現(xiàn)那么幾個(gè)相似的詞語(yǔ)，比如平常點(diǎn)的"目標(biāo)"終點(diǎn)，又比如詩(shī)意點(diǎn)的夢(mèng)的彼方，而我認(rèn)為，彼岸是更為兼具實(shí)際與美感的那個(gè)。
彼岸遙遠(yuǎn)嗎？并不。蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。彼岸如同那在水一方的伊人，也許尋找她時(shí)道阻且長(zhǎng)道阻且躋"道阻且右"，但斯人與此，溯游之路總有盡頭。自十九世紀(jì)英國(guó)用大炮轟開(kāi)中華國(guó)門(mén)起，有救亡圖存的改革者，有以筆為刃的傳道者，有為國(guó)捐軀的戰(zhàn)士，他們的彼岸是有朝一日，國(guó)泰民安，山河萬(wàn)古。如今，他們白骨鋪成的道路，終于抵達(dá)了他們的彼岸。中華人民共和國(guó)建立伊始，便有為唇亡齒寒而戰(zhàn)的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)兩軍裝備可謂天壤之別，一個(gè)坐擁世界尖端科技，飛機(jī)坦克成群，后方更是倉(cāng)稟充實(shí)；一個(gè)只有小米加步槍和戰(zhàn)后滿(mǎn)目瘡痍的土地。美軍主帥麥克阿瑟甚至宣稱(chēng)：會(huì)在圣誕節(jié)前結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)。然而，我軍最后卻憑借驚人的斗志，在付出巨大代價(jià)后將敵軍逼退至三八線以南，贏取了最終勝利。
那么，如何才能抵達(dá)彼岸呢？工欲善其事，必先利其器。欲破浪擊濤，先要有一艘堅(jiān)固的航船，知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)便是成功的基礎(chǔ)。鮑勃迪倫能在短短十五分鐘創(chuàng)作出一篇詩(shī)歌，若無(wú)從年輕時(shí)便孜孜不倦，埋首文藝世界的積累，縱有天才也是巧婦難為無(wú)米之炊；毛澤東雖出身農(nóng)家，卻對(duì)軍事、政治興趣濃厚，更是入城下鄉(xiāng)，積累了許多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，不然他當(dāng)年如何成為中華民國(guó)的代理宣傳部長(zhǎng)，又如何發(fā)展出自己的思想理論，并被尊奉為一代偉人的呢？
有志者，事竟成。航行時(shí)除了外物，更重要的'是一顆堅(jiān)定不移的心。西楚霸王項(xiàng)羽力拔山兮氣蓋世，一代豪雄，卻在鴻門(mén)宴時(shí)生驕心，在四面楚歌時(shí)生退卻心，在烏江岸旁，與子弟多才俊的江東根基之地僅隔一線時(shí)生絕心，大好江山拱手讓人。因此，要穿越無(wú)際，抵達(dá)彼岸，一顆堅(jiān)定的心和一艘堅(jiān)固的船皆不可少。如果沒(méi)有堅(jiān)船，雄心勃勃便變作好高騖遠(yuǎn)，理想的風(fēng)帆還未揚(yáng)起便已觸礁，空懷熱血卻只能望洋興嘆；如果沒(méi)有堅(jiān)心，狂風(fēng)暴雨會(huì)使你潰敗，陰云迷霧會(huì)令你繳械，于是徒碌碌滯于俗，默默束于情，永竄伏于凡庸。這便是蘇東坡所言：古之成大事者，不唯有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志。
千年前，楚國(guó)大夫屈原曾在湘水之畔抒懷曰：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索；千年后，同為湘江所哺育的兒女，讓我們也在此申誓：路也漫漫，水也遙遙，心之所向，雖遠(yuǎn)莫阻。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文13
彼岸永遠(yuǎn)吸引著此岸的我們，就像花兒吸引蝴蝶，然而，兩岸之間湍急的河流又讓我們感到畏懼，這時(shí)，便要用勇氣搭一葉舟，渡著它，緩緩靠向彼岸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，彼岸其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
那是一個(gè)周末的上午，同學(xué)邀我一起去參加她的外教老師組織的英語(yǔ)沙龍，我自認(rèn)為自己英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò)，就興致勃勃地接受了邀請(qǐng)。當(dāng)天參加沙龍的'除了兩名英語(yǔ)學(xué)校的外教老師和中國(guó)老師外，剩下的都是與我同齡或比我年齡小的學(xué)生。沙龍的第一個(gè)環(huán)節(jié)是用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹，因?yàn)槭孪葲](méi)有準(zhǔn)備，我的自我介紹非常簡(jiǎn)短，甚至有些難堪，而其他同學(xué)卻說(shuō)得流利自如，內(nèi)容也十分豐富。下面的環(huán)節(jié)是由外教給我們講解了一部美國(guó)電影《獅子王》，她說(shuō)得很快，單詞也大多是我不認(rèn)識(shí)的，內(nèi)心焦躁不安，使我恨不得找個(gè)理由溜走。接著，是我們自由討論，雖然我也看過(guò)這部電影，了解里面的情節(jié)，但是根本無(wú)法用英語(yǔ)去表達(dá)，以至于我只能看著別的同學(xué)用興高采烈地交談，自己卻根本插不上話，頓時(shí)一股尷尬和羞愧之感涌了上來(lái)。
也就是那一刻開(kāi)始，我下定決心要學(xué)好英語(yǔ)。平時(shí)一有時(shí)間我就會(huì)看英文電影、動(dòng)漫，聽(tīng)錄音，努力模仿，大聲地朗讀，背誦……就這樣，日復(fù)一日，我的發(fā)音日益標(biāo)準(zhǔn)，口語(yǔ)水平也有了很大提高。有一天，英語(yǔ)老師告訴我們，在我們班上一節(jié)英語(yǔ)公開(kāi)課，當(dāng)時(shí)有很多英語(yǔ)老師來(lái)聽(tīng)課，講的是一篇英語(yǔ)課文，課上，老師要找一位同學(xué)上前面朗讀課文，當(dāng)她問(wèn)道：“Whocanhaveatry（誰(shuí)想試試）？”時(shí)，我緊張而激動(dòng)地舉起了手，手心不覺(jué)沁出了汗，聽(tīng)到老師叫我的名字后，我大步走到講臺(tái)前，流利地朗讀，隨著最后一個(gè)單詞的流出，臺(tái)下爆發(fā)了熱烈的掌聲，淹沒(méi)在掌聲中的我也笑得山花爛漫。
其實(shí)，只要下定決心，朝著一個(gè)方向前行，路上的風(fēng)浪又算得了什么，不過(guò)是一些浮云遮住了陽(yáng)光，這時(shí)，不要?dú)怵H，挺過(guò)去，前面便是一片風(fēng)清云淡，柳綠花紅。所以，請(qǐng)相信，那些風(fēng)風(fēng)雨雨的挫折，都只是對(duì)彩虹的襯托。只要我們乘上那條小船，那條叫做勇氣的小船，一路歡歌，一路收獲，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，彼岸并不遙遠(yuǎn)！
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