我的朋友作文范例(15篇)
在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的我的朋友作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友作文1
在我們家邊上,有一個即熱心又愛運動的人。大眼睛,濃眉毛,高鼻梁,又白又整齊的牙齒,他是誰?他就是我的朋友。
他是一個運動達人。當我看見他的時候,他都在做運動。有一次我看見他在打羽毛球,他的動作是那么靈活,可以看出,非常嫻熟。當他的媽媽把球打過來的時候,他都會快速地跑到適合的位子,跳起來重重地一拍,羽毛球便飛了過去,讓他的媽媽來了個措手不及。看見自己贏了就高興得一蹦三尺高,非常興奮。我看見他那么厲害,急忙跑上去問:“你怎么這么厲害呀!都贏過你媽媽了!彼卮穑骸拔铱刹皇翘焐湍敲磪柡,而是我長期積累起來的,才變成打羽毛球高手的!笨粗堑靡獾臉幼,我心里還真有點羨慕呢。
他不僅打羽毛球很厲害,打籃球也是無人能敵呢!有一次我看見他在打籃球。當別人沖過去搶球的時候,他都會靈活地繞開。他投籃的'時候都會輕輕一跳,雙手用力一拋,把球投了出去。球在空中劃出一道弧線,砰一下,球就進了。他還會三步跨欄呢,手帶著球,腳步快跑三步,到籃框下的時候,快速一扔,球就進了。就因為他的這個動作,讓他幾乎每次都進球。
他也是一個熱心人。有一次我和一個人吵架了,他就急忙跑過來把我們分開,想辦法讓我們消消氣。因為有了他,我們才避免了一場大吵,不然就麻煩了。還有一次,我回家的時候,發(fā)現(xiàn)家里沒有人,就在這時,我的好朋友來了,他看見我被關在門外,就問:“你怎么被關在門外了?”我說:“我家里沒有人!薄澳悄阆鹊轿覀兗野!”到了他家,他就拿來水果給我吃,他又拿來玩具和我一起玩。然后,我們一起寫作業(yè),直到媽媽下班喊我回家。
我真佩服他的愛運動和熱心,擁有這樣的朋友,我真幸福。
我的朋友作文2
在班里我最要好的朋友是高敏婕和黃楚情,雖然有時會吵吵鬧鬧,但我們還是好朋友。
高敏婕的個子很高,一頭烏黑的長發(fā)披在肩上,給人留下的印象非常深刻,黃楚情的'眼睛大,鼻子大,嘴巴也大,給人一種發(fā)笑的感覺。
高敏婕剛認識我是一年級在做眼保健操時,她對我做了個微笑,從此我們的關系越來越好,最后成為朋友。而黃楚情時三年級才做了朋友:有一天我發(fā)燒沒來學校,過了幾天我回來時發(fā)現(xiàn)高敏婕居然和黃楚情說說笑笑,我問她怎么回事?她說你發(fā)燒那幾天我有點無聊,就和黃楚情在一起玩。然后問我愿不愿意的她做朋友?
我嘴上答應,心里卻不怎么答應。但后來我發(fā)現(xiàn)黃楚情很可愛,很好玩,就慢慢喜歡上了她。我們的關系越來越好,連日記里也個寫各的。
但是到了四年級,我們之間發(fā)生了一場誤會,就因為這場誤會,使我們的友誼分成兩半。她們說這場誤會是由我引起的,我一點兒也搞不懂是怎么回事?正當我困在疑惑之中的時候,她們兩個已經(jīng)把我當仇人看了。體育課不和我玩了,放學不和我走了,下課不在一起講話了,甚至還在我送作業(yè)時把一封信夾在我鉛筆盒里。當我看到這封信時,驚訝得差點摔個狗啃屎。里面寫著關于絕交得一類事情。我看完后心里想著:我什么時候得罪你們了?切!一群忘恩負義的家伙!我們的友誼就這樣破滅了。
到了暑假,我們平常有時間就在一起玩,可這次不一樣,即使我有空也沒找她們玩,偶爾幾次她們會叫我,但不是來玩,而是怎樣來報復
我,害得我沒心情玩,有時只好悄然離去。
但不可思議的事發(fā)生了!在黃楚情生日的前一天,她邀請了我,我當然事爽快地答應了,過了不久,高敏婕有來找我玩,說讓我不要在生她的氣了,讓我和她們玩。也就是說,我們又和好如初了。
是呀,交了這么多年的朋友,友誼應該地久天長。
我的朋友作文3
在六年級時,我轉(zhuǎn)到了一所新的小學。在那里度過了小學最后一段時光。就在那一年里,我認識了我的朋友—楊。我們一起升入同一所中學。
楊長得胖乎乎的,個子很矮,大圓腦袋,一雙炯炯有神的大眼睛嵌在那對濃黑的眉毛下面。她為人和善,性情溫和,樂觀大方。雖大大咧咧但粗中有細,也極為寬容。所以來中學的時間不長,她就結識了好多新伙伴,但依然維系著與我的好友關系。
中學考試特別多,而且考完還要排名次。楊入學考試成績不佳,僅為十七名,而我則為第七名。然而在十月考試中,楊已沖到了班里排名第三名,而我則為二十二名。我心里很不是滋味,如同打翻了五味瓶。從小爭強好勝的我從未受過這樣的打擊,好幾天一直悶悶不樂。楊似乎察覺到了我的變化,千方百計地來安慰我,而我把她的安慰當成是一種炫耀,所以置之不理。
期末考試將要來到,功課相繼結束,在三次數(shù)學考試中,楊兩次不及格,而我則穩(wěn)居班級前十,我心里有一種從未有過的`快感。又一次排名出來了,我沖到了她的前面,心里不禁洋洋得意。楊看到了我的成績后,也趕過來給我道喜,稱贊我、鼓勵我,我有些驚訝,她怎么會這么寬容大度?
后來我在無意中聽到了她和嬌的對話,從楊的話里我聽出了一份珍貴的友情—“我確實是真心祝賀雪的進步,她身上或許有缺點,但優(yōu)點畢竟多于缺點!甭犕旰,我再次打翻了五味瓶,與上次不同的是,這次是因為歉疚,也為有這樣一位朋友而感到自豪。
從她身上,我看到了友誼的力量,她教會了我做人首先要會寬容。這件事似乎在無形中增進了我們之間的感情,我們成了無話不說的好朋友,時常在一起開懷大笑,在她的帶動下,我又交上了一些朋友,同學們羨慕我們這對形影不離的好姐妹。
愿我們的友誼地久天長!
我的朋友作文4
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!倍嘧x書,可以開闊你的視野,括寬你的知識面。自從上了五年級以后,《三國演義》就成了我的朋友。
我喜歡《三國演義》,得從諸葛亮的故事說起。那天,我們上語文課,學的是《草船借箭》!恫荽杓分,周瑜妒忌諸葛亮的才干,要用三天造十萬之箭的任務來難為他,但諸葛亮毫無懼怕,毅然立下軍令狀:三天造不好,甘愿受罰。真神,最后諸葛亮巧用草船在三天內(nèi)完成了造箭任務,周瑜不得不佩服他。從課文的描寫中,我知道諸葛亮取勝的原因有三:知天文,懂地理,識人心。諸葛亮雖然是小說中塑造的一個人物形象,但他卻是我心中的英雄。
從此,每做一件事,我都會想到我心目中的英雄,后來,我學會了諸葛亮善于觀察的特點。一次,我和媽媽回外婆家看外婆,由于某種原因,姐姐和爸爸并沒有回去。我和媽媽在外婆家住了三天,媽媽有點想姐姐,就決定寄信回家里去。媽媽寫完信后,剛想把信給放進郵筒里去,我叫住媽媽,說:“媽媽,你把‘盧屋坡’寫成‘戶屋坡’去了,這樣姐姐是收不到信的!眿寢屵@才緩過神來,媽媽把“戶”改成了“盧”字。姐姐收到信后,媽媽一直表揚我,說我是個小諸葛亮,我當時心里美滋滋的。我還決心要像諸葛亮一樣掌握淵博的'知識,于是我去了圖書館,讀了一些書,包括《愛的教育》等。我又去向朋友借了一些《作文大全》,只要有時間,我就如饑似渴地讀書,讀了以后,我的知識面寬了,寫作文得心應手,做事思維敏捷。
一天,我去表叔家,表叔正在玩電腦,后來有個人跟他聊qq,那個人發(fā)送的qq消息里面,有“耳熟能詳”這個詞,表叔弄不明白是什么意思,就到處找人詢問,他問了很多人,就是不知道。后來,我跟表叔說:“‘耳熟能詳’的意思是指聽得多了,能夠說得很清楚、很詳細!北硎鍐栁以趺粗赖模艺f:“這是我在《作文大全》詞語解釋里看到的,我已經(jīng)把它記在腦海中了!焙髞,表叔一直夸我記憶力超好,我當時心里有說不出的美,這一切都是緣于我崇拜我心目中的英雄——諸葛亮!度龂萘x》里,還有許多吸引人的人物形象,如:英勇的張飛,厲害的馬超,武技高超的趙子龍,醫(yī)術高明的華佗,射箭百發(fā)百中的黃忠,還有一代梟雄曹操……《三國演義》——我的好朋友,我會把你捧為至寶,我要從你的身上汲取更多的營養(yǎng)。
同學們,讓我們一起走進名著,共同成長吧。
我的朋友作文5
在這大千世界,每個人都有不同的興趣。有人喜歡集郵,說花花綠綠的郵票會帶給他廣博的知識和無限的樂趣;有人喜歡養(yǎng)花,說它有益身心健康,勝過吃藥,其樂無窮。我卻特別鐘情于我的書,覺得看書這件事也有其獨特的樂趣。
書是人類進步的階梯。古人有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍侨祟惥竦募Z食。在書中我曾經(jīng)與李白斗詩百篇;與王勃交流那“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的句子;也體會過“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!边@句話里面深含的'意境。因此,我在小時候便與書結下了不解之緣。
我最早的讀物是印著“三國演義”故事的小人書。這些書圖文并茂,很是好看。剛看的時候,我還對于有些語句不理解,查了字典以后,就了解了它們。
開始我看得津津有味,過了幾個月以后,就感到不過癮了。
后來,爸爸又給我買了好幾種類型的書籍。我不停地讀著它們,只要手中一有書讀,我就忘記了其他事情,最后因為忘了寫作業(yè)被奶奶罵了幾次。
漸漸地,我的閱讀速度快了起來,之前買來的書很快就被我讀完了。我不滿足現(xiàn)況,于是又開始借同學們的書。以至于我養(yǎng)成了一個習慣:只要看見誰手中有我沒看過的圖書,我就要馬上沖過去第一時間把這本書借過來看。
莎士比亞曾說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!睂τ谖疫@種醉心閱讀的少年來說,它的功用更是不言而喻。從上小學開始,我的作文便常常居全班之首,閱讀也大大擴展了我的想象力。旅游時看見一些五彩斑斕的珊瑚,我會看上半天,想象一下它們是怎么形成的;看見一些乞丐在乞討,我會黯然神傷,編織他們的悲慘身世。
后來,我又不滿足于只看普通的故事書了,圖書館那豐富的書籍資源又像磁鐵一樣吸引著我。那些古今中外的名著使我如醉如癡,只要一有時間我就會到這里來讀書。這時候我已經(jīng)在閱讀一些有哲理性的書和一些比較晦澀難懂的書。
讀書成了我生命中必不可少的一部分,已經(jīng)可以說是:“三更夢中書當枕,半山絕自當早餐! 多少個旭日東升的早晨,多少個繁星點點的夜晚,我都忘情地在這片書海流連。是書,讓我開闊了眼界,增長了知識;是書,讓我在迷霧之中沒有迷失方向,走上了一條真理之路;是書,讓我從中獲取精神營養(yǎng)在學習中慢慢成長;是書,是它改變了我的一生……
書,是我最親密的朋友,他給予我知識,賦予我力量。今天,我在書海中遨游;明天,我將用知識去創(chuàng)造生活……
我的朋友作文6
從小到大,我的身邊總是有許許多多的知心朋友,她們帶給我歡樂,帶給我幸福,帶給我自信。不過,我最感激最親近的還是她,一個最樸實最親近的朋友——《綠山墻的安妮》!
在一個八月的早晨,是我認識她的第一刻。當我將她捧在手中時,心里充滿了無限的遐想與期盼。書頁在膝蓋上輕輕地翻動著,嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。書中那個天真可愛的安妮仿佛躍然紙上,每一個場景都在我的腦海中精彩放映。她開心,我也跟著大笑,將所有的煩惱都拋到腦后;她傷心,我也難過,并為劇情的變化而感到驚奇……真是一個讓我牽腸掛肚的朋友!
她還是一個良師益友,教會我許許多多的人生哲理。有一段時間我和同學們的學習狀況特別差,上課總是打不起精神,作文也自然寫得一塌糊涂。我哭了,為我們自己的不良行為而默默流淚,為對不起老師而悔恨……我頓感心灰意冷。這時,我想起了安妮,想起了那個失去了親人卻依然樂觀自信的女孩,她那甜美的聲音仿佛對我說:“不要哭了,縱使腳下的路布滿荊棘,你也要堅強勇敢地走下去,因為我堅信,終有一天它會開滿幸福的'花朵?傆蟹寤芈忿D(zhuǎn)的時候!加油!”我開始變得自信了。不久之后,我和同學們共同努力,在學習上也有了進步,啊,《綠山墻的安妮》真是一個鼓舞著我,感動著我的朋友!
書中有太多的地方讓我心中為之一震!她真是一個讓我戀戀不舍的朋友!雖然我已經(jīng)看了很多遍,但每當我又重新捧起她的時候,卻又感覺與最親密的朋友久別相逢,她總是一遍又一遍地告訴我:只要心中充滿感情,充滿愛,一切都會變得很溫暖。她的愛,就像一張大網(wǎng)一樣罩住我的心靈,溫暖我的心扉。
繼她之后,我愛上了閱讀:歷史著作《三國演義》、感人故事《愛的教育》、童話歷險《愛麗絲漫游仙境》……她們都無時無刻不激勵著我,感動著我,滋潤著我,教育著我!不管何時何地,《綠山墻的安妮》猶如最親密的朋友總是跟隨在我左右。回味起來,樸實自然,彌久留新,直到永遠……永遠……
我的朋友作文7
朋友會在你難過的時候輕輕安慰你;朋友會在你難過的時候靜靜地聽你傾訴;當你有困難時,朋友會盡力幫助你。
他有點胖,圓圓的小腦袋,一副明亮負責的眼鏡,一雙結實的手。他是我最親密的朋友,高文杰。36466。64444464646
他是我們的副班長,他愛在班干部中“多管閑事”。有一次期中考試遲到,匆忙來到教室的時候,同學們已經(jīng)在復習了,正好趕上班主任,班主任成了小老師。我走進教室,他走到我面前,擺出老師的姿勢,自信地問我:“快期中考試了,你現(xiàn)在怎么來了?”你看其他同學都沒遲到,要不要拖全班回去?”我不甘示弱地回答,“遲到一次有什么關系?又不是期末考試。有必要嗎?”他又命令我:“坐下復習!“我知道我錯了,只好乖乖坐下。但我很不服氣,對自己說:“你又不是老師,少管閑事!”他聽到我的話,瞪了我一眼。我很愧疚,就仔細的復習了一遍。那次考試,我居然考了95分,對我來說真是一個天大的奇跡!真的要感謝他的成就,現(xiàn)在回想起來覺得臉紅。
他不僅愛“插手”我的學習,還關心我的行為習慣。記得有一次,下課鈴響了,我正要出去玩,他攔住了我。我想我沒有什么可以讓你控制的。原來他在我的位置發(fā)現(xiàn)紙屑,讓我撿起來。我大聲說:“不是我扔的,憑什么撿!”他耐心地對我說:“第一,因為紙片落在你的位置上。第二,作為這個班的一員,你有責任保持我們教室的整潔嗎?”我不耐煩了,揮揮手喊道:“我不撿了!辈皇俏胰拥,還是你自己撿吧!既然這么好管閑事,那就自己撿吧!”他對我氣得滿臉通紅。就在他不知如何是好的時候,旁邊的一個同學忍不住插嘴對我說:“你扔的這個紙屑。我親眼看到的.。他是班長,事情很多。他不得不擔心這個小事情。你還尷尬嗎?”他說這話的時候,我羞愧地撿起紙屑。我還沒來得及跟他說對不起,他已經(jīng)開口了,希望我原諒他的態(tài)度。從此我也養(yǎng)成了不亂扔紙屑的好習慣。
這是我最親密的朋友,一個關心自己生意的人,一個我又愛又恨的人。
我的朋友作文8
說起這個“牛板筋”呀你們可能不知道,而她就是我的朋友———劉經(jīng)緯!
她很聰明,留著斜留海,一張能說會道的大嘴巴,還有一雙有神的眼睛,你不要看她下課時嘴巴喳喳哇哇,可是在上課的時候卻搖身一變,變成了認真聽講的乖學生。
這不,下課時,我們開始唱歌,可這個“牛板筋”卻搞怪起來,一會學徐良,一會兒又學龔玲娜,那表情,那動作,真的是爆笑到極點。不過,不要看她平時那么“神經(jīng)”,其實也很聰明?吹揭活}很多算式,很麻煩的數(shù)學題,她卻思路清晰,很快就做出來了。但是她有時候也聰明反被聰明誤,比如一道痕簡單的數(shù)學題卻因她一時犯馬虎而做錯了。
聰明的`“牛板筋”膽子也比較大,有一次我們幾個看恐怖的鬼片時,別人都嚇的抱在一起,可“牛板筋”卻說有什么可怕的。
不過膽大的“牛板筋”也有膽小的一面,那天她相約我到同學家里做客,我們歡欣鼓舞的走了一半,“咦,我們這是到哪了,好像迷路了耶!”“牛板筋”撫著額頭笨笨的說,我悲憤地仰首望天,“不會吧,你又犯馬虎啊,”最后在好心人的指引下,終于把我們兩個大“盲人”帶到了同學家的路口,正要進入路口,突然,“汪汪汪”旁邊一家養(yǎng)的狗兇神惡煞地沖著我們叫著,“牛板筋”嚇得立馬掉頭就跑,我連忙追上她,她喘著氣對我說:“習之悅…我們…還是不去了吧!”我一聽,便對“牛板筋”說:“我們不能就這樣放棄,這樣吧,我們?nèi)フ胰四軒蛶臀覀兊娜恕!蓖蝗,我看到一位老奶奶,便對她說明了情況。那老奶奶便把我們帶了過去。后來,"牛板筋""""告訴我,那只兇惡的小狗的名字叫乖乖,我聽后,有如晴天霹靂,雷倒了。
“牛板筋”,一個有聰明,有時犯點小馬虎,又大方,愛唱歌的女孩就是我的好朋友——劉經(jīng)緯
我的朋友作文9
我的朋友是李汶軒,她是班里的學霸,門門功課都是第一名,我們從幼兒園開始就是好朋友。下面讓我來介紹一下她吧!
她熱愛讀書
她特別喜歡讀書,看起書來廢寢忘食,連我約她出去玩她也不去,并且她有空余時間都用來完成家庭作業(yè)了,她告訴我說:“在學校把作業(yè)完成,回家就可以看書了!彼建議我也將空余時間利用起來,這樣就有更多的時間做自己喜歡的事了。我聽從了她的建議,所以可以經(jīng)常看到我們倆在一起看書,做作業(yè)。有一次我忘記帶課外書了,李汶軒把她的書借給了我,我翻開她的書,書里密密麻麻的批注吸引了我,我問她為什么要做這么多批注。她說:“有問題才會去找答案,批注是讀書的關鍵,它會幫助你更好地讀書!彼粌H愛看書,還看寫讀后感,把自己看書的體會記錄下來。她真的是一位小書迷。
她喜歡數(shù)學
她是班上的數(shù)學課代表,她認為,老師既然把她選為數(shù)學課代表,她就應該起到帶頭作用。于是,她更加認真地學習數(shù)學,她的數(shù)學成績從來沒有低于98分。我經(jīng)常向她請教數(shù)學題,她總是耐心地幫助我。雖然她的數(shù)學已經(jīng)很好了,但她還是堅持每天做練習題,很少做錯。我做題時總是邊做邊玩,然后做錯很多,經(jīng)常被媽媽罵,而她做作業(yè)時連頭也不抬,總是又快又好的完成作業(yè),她告訴我,題總是要做的,那么為什么不干脆一次做對呢,做錯了還要訂正,太浪費時間了。每次一發(fā)到小數(shù)報,她就津津有味地看起來,就好像看到什么有趣的故事一樣。
擅長運動
體育也是她最喜歡的'一門課之一,她好像沒有哪一項運動不會,也會游泳、籃球……有一次,體育老師測試跳繩,她測試結果是優(yōu),全班女生就只有也得了一個優(yōu)。她還是班里的跑步運動員,代表我們班參加了校運動會,為我們爭得了榮譽。她籃球也打地不錯,老師都過的動作她一下子就記住了,并且投籃還挺準,我還向她請教過怎樣才能把籃球投到框里去呢。
這就是我的朋友李汶軒,也是我的學習榜樣,我要一點一點向她學習,也成為向好一樣好學的孩子。
我的朋友作文10
我有一個好朋友,她的名字叫馬唯,她是一個漂亮的女孩。她長著一張白凈的小臉,一雙大眼睛,戴著一副眼鏡,紅紅的小嘴巴,可愛極了!
我經(jīng)常和她在一起玩“老鼠偷油”的游戲。每次我們玩的時候,都分工明確,配合默契,我站在“油桶”的左邊偷油,她站在“油桶”的.右邊偷油,這樣我們倆的油加在一起總是最多。因此,我和她的小隊被稱為“偷油冠軍組”,可厲害了!
有一次上體育課的時候,我忘記帶水杯,跑完步,我們都很渴,老師讓我們一組一組去喝水。由于那天我沒帶水杯,就只好站在一旁可憐兮兮地看著別人喝水,就在這時,馬唯突然跑過來對我說:“陳鈺萌,你沒帶水杯吧,我借給你喝!”說完,她便拿起了自己的水杯,給了我,我感激地說:“謝謝你!馬唯!彼皇屈c了點頭,并沒有說話。
她令我印象最深刻的一件事是:有一次放學路上,我跟她一起回家,她的外公那天有些急事,就拉著馬唯走得快點。到了過馬路時,眼看那是紅燈,不能走了,但她的外公卻視而不見地拉著馬唯闖紅燈,這時馬唯卻叫了起來:“外公,外公,你看見了嗎?這是紅燈,到了綠燈才能走!”外公說:“算了,算了,今天有急事,就闖一次吧!”馬唯趕緊說:“那可不行,紅燈停,綠燈行,這是每一個小學生都應該遵守的交通規(guī)則!”她的外公沒有辦法,只好等了一陣子,等綠燈亮起時,他們才過了馬路。
因為這件事,讓我對她的看法有所改變,以前,我只是覺得她樂于助人,直到現(xiàn)在我才知道她不僅是一個樂于助人的人,更是一個講文明、守規(guī)則的好學生。我非常喜歡她,你們喜歡她嗎?
我的朋友作文11
每當我看見相冊上的一張照片,就會勾起我一段美好的回憶,使我不由想起在小學六年級時與一位好朋友的真摯友情,想起他那知難而上的自信精神。
他就是樊子揚,我們倆的友情算我們班里最好。他有一個小名只有我知道。他長著一雙神氣的眼睛,較高的個子,濃濃的眉毛。他的脾氣很倔,無論做什么事,只要說到就做到。我很喜歡和他在一起,因為我和他一起很快樂并且從他那里學到了很多東西,特別是他那知難而上的自信精神更深深地影響著我。
有一次,我和他在一起完成美術老師布置的自選風景畫。我選了一幅極簡單的風景畫就漫不經(jīng)心地畫起來,心想:只要學習好,畫畫嘛,馬馬虎虎交差就行了。我望了望正要畫風景圖的`子揚,只見他正要畫一幅名為《荷花》的風景畫。我不禁嚇了一跳。這么難畫的畫,他能畫好嗎?就算是我們班那些畫畫高手未必都能畫好。我問子揚:這幅畫這么難畫,你能畫好嗎?他立馬自信的回復我能!說完,就埋頭畫起來。只見他時而在紙上勾勾劃劃,時而又停筆思索。不一會兒,一幅美妙的畫呈現(xiàn)于我眼前了:荷塘里有各種各樣的荷花,剛開的荷花才展開兩三片花瓣兒,全開的荷花露出嫩黃色的小蓮蓬……整幅畫栩栩如生。我不禁贊嘆不已,向他伸出了大拇指。只見剛才還皺著眉毛的子揚,現(xiàn)在眉頭舒展開了,露出了甜蜜的微笑。
通過這件事,我不由得對他的自信精神感到欽佩,真覺得自己不如他,但是現(xiàn)在我們相隔十萬八千里,在離別時他送我一張他的照片做紀念。俗話說:近朱者赤,近墨者黑,從與他相處的6年來,我也逐漸變得愛幫助他人、與他人合作、堅強、自信……
我的朋友作文12
我有一個朋友,一個性格活潑,溫暖的朋友。
初次的相識,起源于一本書。那時的我,性子沉悶,不愛說話。某天下午,我坐在課桌前埋頭寫字。紙面上忽然投下一片淺淺的陰影。抬起頭,才驚覺有人在我身邊。定定的看了她一會兒:恰到好處束起的長發(fā),一雙明亮的眼睛,淺淺的梨窩,還有嘴角彎起的淺笑。我不禁疑心這是個極溫婉的女孩。她朝我揚了揚手里的書,笑著問我要不要一起看,看著她燦爛的笑,我有些被感染,也許是因為她燦爛的笑容,感染了我,那天下午,不愛說話的我竟和她聊了很久。
在越來越多的接觸中,我和她成為了形影不離的朋友。
她與沉悶的我截然不同,她很活潑,總能和任何人談到一起。能無拘束的和別人聊天,和別人嬉戲打鬧。每時每刻,臉上總會帶著笑容,似乎永遠都沒有煩惱,無憂無慮。
面對事情,她比我顯的更為果斷,更有愛心。印象最深的一次,是我同她一起回家時,雪后的路面有些滑,不遠處有個小孩子摔倒了。當我還在猶豫是要上前,還是要抱著多一事不如少一事的.心態(tài)離開時,她早已跑到前面拉起了那個小孩,小心翼翼的扶著他,替他拍身上的雪。
她很愛閱讀,有著很多書籍,從名著,小說,散文,再到雜志。都是我所未曾接觸過的。和她最多的相處,就是在一起讀書。讀書時的她,是安靜的,那種潛心的專注,是本就安靜不愛說話的我都無法相比的。我曾親眼看到她從午后讀到黃昏,讀到落日。記得那天是周末,老師在公園組織活動,沒想到竟是讓我們坐在草坪上讀書。大家都是心不甘情不愿,心里有些抱怨。唯有她,在那到書的一刻,眼睛是亮的,有著溢于言表的欣喜。讀書時,大家都是抱著應付的心態(tài)閱讀,也唯有她,是那么的專心致志。
她很溫暖,對朋友很細心,無論做什么事,都會照顧到朋友的感受。和她在一起相處,總會被她所感染。潛移默化中,我也漸漸變得開朗,做事不在猶猶豫豫,瞻前顧后,也一點點愛上了閱讀。
有這么一個朋友,我很幸運。
我的朋友作文13
“朋友”一詞想必大家都不陌生,但我這個朋友怕是……算了,請你聽我一一道來。
去年夏天我正度過著無聊而又枯燥的假期,可媽媽卻突然將沉浸在抖音中的我用一個電話喚醒,說是下樓有驚喜。我一邊不情愿地抱怨著一邊下樓。到了樓下,媽媽一臉神秘地打開了后備箱,我看見了一個大鐵籠,隨口說道:“不就是一個籠子嗎?”媽媽嘆了一口氣說:“你這500度的近視真是名不虛傳啊,仔細點看!”我瞇起眼看到籠中有個小東西,哇,是一只小倉鼠!“謝謝媽媽”,我大聲尖叫起來,抱起籠子就跑,媽媽的聲音在耳畔繚繞“不要亂喂東西”。
上樓后,我就把它放在地下,迫不及待地挑逗起來。哇,它好白啊,小小的鼻子上那幾根短毛可真可愛。只是,照顧它應該注意些什么呢?我一邊自言自語,一邊打開了百度。在查閱完所有資料后,我小心翼翼的為它“裝修房子”,為了不弄臟房子,我抱起籠子在樓道里整理。誰知剛打開籠子,它就沖了出來,這可嚇壞了我,緊跟著它,并試圖用手請它“回宮”,它卻不領情,與我的手爭斗起來。一番折騰后,我終于在妹妹的幫助下,將它請回了“宮”。我不禁感嘆,“你個小不點跑的還挺快!”哎?“小不點”不錯呀,可以當它的名字,于是“小不點”這個名字就誕生了。
小不點很聰明,每當我給它瓜子時,它會用雙手抱住,然后從瓜子四周開始啃,最后把坑好的'瓜子用手捧高,然后看著我,仿佛在說“姐姐,你看,我把瓜子啃好了請你吃”。如果給他一;ㄉ,它就會坐在滑梯頂上,攤開四肢躺下,用嘴大吃一頓,然后在自己身上留下一身食物的殘骸。后來這慢慢成了一種默契:每當我喂食時,只要敲兩下籠子,它就會從小屋里跑出來,趕忙享受美味。
給小不點洗澡是一件很快樂的事情。每當我把澡沙放進去后,它會不停的在里面打滾。如果在它背上撒一些澡沙,它就會立刻停下,用那雙小眼睛盯著你,然后眨幾下,好像很納悶“姐姐,什么東西掉要下來了?”
這就是小不點,一個可愛聰明的小朋友。
我的朋友作文14
友情是心中的一元錢,永不丟失……
——題記
微風輕輕吹過發(fā)梢,滑過你紅潤的臉龐,留下一絲痕跡。桂花飛起的枝丫下,我看見了你手中那枚被擦得發(fā)黃的一元錢。你把那帶著手中殘余的溫度的銀元,小心翼翼地放在我手心里,你朝我嘴角輕輕上揚,那金燦燦的朝陽穿過冰冷的空氣,照在你臉上。可我卻不知那小小的一元錢竟是你的……
又是星期五,星期五是我又愛又恨的一天。周五既有體育,也有美術。體育要跑來跑去,跳來跳去的,身為一條貨真價實“懶蟲”怎會喜歡呢?美術嘛,就一點不好:要買鉤線筆,“糟啦!”我剛走到校門口,頓時恍然大悟,“今天,要買筆,差點忘了。”我不顧前方的同學,像一頭牛般向前撞,撞,撞!可好不容易到店門口,卻發(fā)現(xiàn)少帶一元。正當我圍著老板娘轉(zhuǎn)到第八圈時,我看到了一位自帶光芒的“救世主”——你!
我遠遠望見你優(yōu)美身影在桂花的襯托更加美麗動人。耳畔傳來一陣陣清脆的“交響會”,我跟你講完事情的由來,一雙眼睛中充滿著期待。你從口袋中掏出那一枚小小的.銀元,遞給了我,我興高采烈地跳向商店。可我卻沒有瞧見背后的你卻是一臉的苦澀,卻是一臉的擔憂,卻是一臉憂郁……可當你望見我走出商店卻是一臉的笑意,一臉的溫暖,一臉的溫馨……
美術課時,你被古板的老師罵了一頓。我望向你時,你卻微笑著回應我的眼神……
我心頭一振,呆住了……
月,悄悄爬上枝頭;風,送來無邊幽香;霧,擋住了我的眼線。一朵飄落的桂花落在了我的窗前,落在了窗臺的銀元上面,遮住了它的“思緒’,也遮住了我的回憶,不被你所發(fā)現(xiàn)……
我的朋友作文15
六年是短暫的,記憶是漫長的。轉(zhuǎn)眼間,時間飛逝。熟悉的面孔浮現(xiàn)在我的眼前,難忘的記憶讓我想到…
這兩天,星智陽光教育集團組織我們六年級的畢業(yè)生參加了以“我的畢業(yè)圖畫書”為主題的感恩勵志訓練營。在活動中,我和同學們一起經(jīng)歷了許多酸、甜、苦、辣的事情。我們一起悲傷,吵鬧,瘋狂和歡笑。
在這次活動中,給我印象最深的是閉幕式前的“團隊浮橋”活動。
活動結束時,老師把所有的班級都聚集在一個房間里,準備開展“團隊浮橋”活動。學生們先是又高又瘦地站著,強壯的學生們跟著老師的樣子,兩個人面對面地扛著木柵欄。我們這些體重較輕的人自然有責任攀登。
活動開始了,第一個學生小心地爬上木條,慢慢地跪在木條上,雙手輕輕地支撐著,慢慢地爬。負責搬運木條的學生興奮地喊道:“加油!來吧!”
輪到我玩了。雖然我心里充滿了信心,但我想停下來。當我登上第一根木條時,我的手一直在發(fā)抖,因為我害怕會傷到同學的肩膀。透過木板之間的縫隙,我們可以清楚地看到光滑的地板。盡管我爬在離地面一米多的木條上,我還是盡力向前爬,以減輕其他學生的負擔。慢慢地,我的注意力從陡峭的'地板轉(zhuǎn)移到兩邊已經(jīng)出汗的同伴身上?粗煜ず湍吧拿婵祝也唤肫疬^去的毆打,責罵,制造噪音和大笑?纯船F(xiàn)在,他們咬牙切齒,但不說“苦”,“來吧”和“不要害怕”,并如此有力地呼喊。
不知不覺中,我已經(jīng)爬到了盡頭。當教練把我放下時,我又回頭看了看。如果時間可以停止,我真的想低頭看看和我一起經(jīng)歷了六年風雨的“親人”。那一刻,我的眼淚再也止不住了。
一顆友誼的心,舉起了良心的板子。有一滴淚深深地淌進我的心,那就是友誼和團結。這眼淚深深地印在我的心里,深深地,深深地。
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