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【精】美術(shù)課作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的美術(shù)課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美術(shù)課作文1
今天放了學(xué)，我和向往一起跑向美術(shù)社團(tuán)。
唉，沒(méi)到一分鐘就打了鈴。一部分同學(xué)去看張老師來(lái)沒(méi)來(lái)。不一會(huì)兒你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)回來(lái)“報(bào)信”：呀，老師來(lái)了！
一會(huì)，張老師真來(lái)了。
今天我們畫(huà)《奇怪的樹(shù)枝》。
張老師把紙發(fā)下來(lái)。又把自己的畫(huà)貼在黑板上。我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。
先畫(huà)樹(shù)枝，我“不幸”畫(huà)錯(cuò)了，第二部：畫(huà)樹(shù)葉。半圓畫(huà)了畫(huà)鋸齒，鋸齒畫(huà)了畫(huà)半圓，半圓畫(huà)了畫(huà)鋸齒······畫(huà)到紙邊就不畫(huà)了。
第三：畫(huà)小動(dòng)物。老師讓我們畫(huà)躲在樹(shù)下的小動(dòng)物�？蓿耶�(huà)了個(gè)狐貍不是狐貍，兔子不是兔子的東西！
第四：加樹(shù)。嗯，張老師說(shuō)加樹(shù)，我把加樹(shù)聽(tīng)成了加數(shù)。嗯，我心里冒出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：張老師打算上數(shù)學(xué)呀！一想，再看看張老師的黑板。我才恍然大悟�！凹訑�(shù)”“加樹(shù)”暈！
第五：樹(shù)藤。張老師又說(shuō)畫(huà)樹(shù)藤。我畫(huà)的`那個(gè)什么樹(shù)······藤，有的太“胖”有的太“苗條”。
搞了半天，都下課了。我們收拾書(shū)包，回家了！
美術(shù)課作文2
我上了許多難忘的課，其中我記憶猶新且特別難忘一節(jié)課，是上個(gè)星期的美術(shù)課。
“叮叮�！保险n了，我們懷著高高興興及期待的心情來(lái)上課，因?yàn)檫@是我們第一次上國(guó)畫(huà)課。
一開(kāi)始，我們不知道怎么畫(huà)，老師耐心的跟 我們說(shuō)：“首先把藤黃擠多一點(diǎn)，放在筆肚上，把硃砂擠少一點(diǎn)，就可以畫(huà)了。
第一次，我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)畫(huà)好，第二次依然沒(méi)有畫(huà)好，第三次我心里暗暗的想，別人能做得到的事，我也能做得到，結(jié)果，我真的畫(huà)了一些栩栩如生的.枇杷，開(kāi)心極了！
看著我畫(huà)的水靈靈的枇杷，真想吃一口，回家我給媽媽看，媽媽夸我畫(huà)的真好！
美術(shù)課作文3
今天，我們班上了一堂有趣的美術(shù)課，現(xiàn)在回想起來(lái)，都讓我流連忘返。
上課了，老師讓我們畫(huà)巴蜀七禮，我畫(huà)的是課間禮的禮貌令：一個(gè)小女孩扶著一個(gè)左腿截肢，正拄拐的同學(xué)。同桌唐睿熙畫(huà)的'是清潔禮。在他畫(huà)的時(shí)候，我偷偷地看了他的畫(huà)一眼，這一看，使我有2種感覺(jué)，一是嘲笑，因?yàn)樗雅⒌念^發(fā)畫(huà)得像刺猬，把面部畫(huà)得像雞蛋，四肢畫(huà)得像木棍，活像群機(jī)器人。二是羨慕，我才畫(huà)半個(gè)人，他已將畫(huà)了；兩個(gè)人了。坐在旁邊的老師看了拿起筆幫唐睿熙畫(huà)了起來(lái)，他畫(huà)了一個(gè)女孩拉了一個(gè)摔了的男孩，倒了的水桶，水桶里的水流得到處都是……下課了，我來(lái)到程銘陽(yáng)的座位，程銘陽(yáng)見(jiàn)了我，說(shuō)：“你看�！闭f(shuō)著，他拿起畫(huà)給我看，我禁不住哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)程銘陽(yáng)畫(huà)了一個(gè)人，他拿起拖帊，拖帊前有一個(gè)水桶，兩個(gè)合起來(lái)看活像個(gè)紅纓木倉(cāng)，用這個(gè)拖起地來(lái)可帶勁了，可搞不好要把地板劃破的……
多么有趣的美術(shù)課呀！真期待下一節(jié)美術(shù)課！生活小事。
美術(shù)課作文4
今天，又有一節(jié)美術(shù)課了�！懊佬g(shù)課集”里又多了“一位人員”—《小鳥(niǎo)的家》，我畫(huà)了一座“高樓大廈”上面有許許多多的巨嘴鳥(niǎo)和蘋(píng)果。
你猜我畫(huà)的一只巨嘴鳥(niǎo)抬著頭在干什么？你猜我畫(huà)的二不像是什么？你猜我在樹(shù)干上寫(xiě)九個(gè)字干什么？你猜我在“地上”畫(huà)的“綠巖漿”是什么？你猜我畫(huà)在房子上的”煙囪“是什么？我的答案都在后頭呢！
我畫(huà)的巨嘴鳥(niǎo)抬著頭在吃正要落下的蘋(píng)果。我畫(huà)的“二不像”，其實(shí)就是巨嘴鳥(niǎo)的家，只是太像磨房和高樓了。我寫(xiě)的.九個(gè)字是“巨嘴鳥(niǎo)之家三十八幢”。我畫(huà)在地上的“綠巖漿”是草，千萬(wàn)不要看成“綠巖漿”哦！我畫(huà)在屋頂上的“煙囪”就是和儲(chǔ)藏室連接的“管子”。
今天的美術(shù)課也很有趣，我來(lái)給它排名吧！
我給它評(píng)了“第一名”，你說(shuō)公平不公平？
今天的美術(shù)課真有趣！
美術(shù)課作文5
今天最后一節(jié)課是美術(shù)課，我們做了彩泥插花。老師分為我們組的組長(zhǎng)，本來(lái)我很開(kāi)心，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)我們組只有我一名女生，其余的全是男生，我有點(diǎn)失望，因?yàn)槟猩簧瞄L(zhǎng)做花。不過(guò)我相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
老師給我們每組發(fā)了一個(gè)瓶子，又給了我們一些樹(shù)枝，我們的插花活動(dòng)開(kāi)始了。我用紅色和粉色等顏色的毛線把瓶子一圈一圈的'纏滿，花瓶做好了，又用彩泥做成了小花。我知道男生不擅長(zhǎng)做花，所以我讓他們把彩泥搓成小圓球兒，我做出了各種各樣的花，然后插在樹(shù)枝上。做完之后，我覺(jué)得不完美，就做了一條小魚(yú)和一個(gè)餃子，粘在花瓶上。最后把它交給了老師，老師說(shuō)我們小組的第一名，我心里樂(lè)開(kāi)了花兒。
我成功了，雖然我們組只有我一名女生，他們只幫了我一點(diǎn)兒小忙，但是只要我們努力去做，不放棄，就一定會(huì)成功！
美術(shù)課作文6
今天上午第二節(jié)是美術(shù)課。
叮！叮！叮！上課的鐘聲敲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。
我興奮的拿出美術(shù)用品，但是進(jìn)來(lái)的不是美術(shù)老師，而是我們的班主任老師！他說(shuō)：“美術(shù)老師有事情，不能來(lái)上課了。”��！大家都很失望�！巴瑢W(xué)們?cè)谙旅孀约寒?huà)吧”！他又說(shuō)�！耙�！老師萬(wàn)歲”！四十八張嘴一起喊出這句話。同學(xué)們?cè)谙旅嬲J(rèn)真的畫(huà)著。我畫(huà)好了，是一個(gè)兒童樂(lè)園，里面有摩天輪，野車(chē)場(chǎng)，過(guò)山車(chē)，小火車(chē)，空中纜車(chē)，瘋狂青蛙，連牛排館都有哩！我恨不得自己鉆進(jìn)去，大玩一場(chǎng)！我得意洋洋的把畫(huà)交了上去。老師邊看我邊問(wèn)：“老師，怎么樣，怎么樣啊”班主任看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：好樣的'，畫(huà)的不錯(cuò)！聽(tīng)了這番夸獎(jiǎng)我心里比吃了蜜還要甜。
這節(jié)課雖然美術(shù)老師沒(méi)有來(lái)，可我卻覺(jué)得是最難忘的美術(shù)課。
美術(shù)課作文7
今天，美術(shù)老師給我們上了一節(jié)美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課的題目是實(shí)物拓印。
這節(jié)美術(shù)課我共印了三幅畫(huà)，第一幅印的是金魚(yú)，用一片檸檬葉子印了金魚(yú)的身子，用爬山虎葉子印了金魚(yú)的尾巴，用黑彩筆畫(huà)了兩只圓圓的`大眼睛，這條金魚(yú)真漂亮；第二幅印的是一片樹(shù)林，這片樹(shù)林是用檸檬葉子印的，看到這片樹(shù)林我真想變成一只小鳥(niǎo)飛到這片樹(shù)林里去玩耍；第三幅是一棵椰子樹(shù)，用柳樹(shù)葉子印了高高的樹(shù)干，然后用爬山虎葉子做椰子樹(shù)的葉子，看到這棵椰子樹(shù)，就可以想象到南方海邊美麗的景色。
美術(shù)課結(jié)束了，可我還沉浸在這美麗的環(huán)境中，如果再印上一座高山該多好��！那可真是人間仙境。
美術(shù)課作文8
這天下午第二節(jié)是美術(shù)課，楊老師帶領(lǐng)我們走出教室，來(lái)到校園，去認(rèn)識(shí)我們身邊的樹(shù)木。
楊老師帶領(lǐng)我們來(lái)到一棵不知名的矮樹(shù)前，對(duì)我們說(shuō)：“這棵樹(shù)叫含笑，你只要把它的花苞輕輕地掰開(kāi)聞一聞，就會(huì)讓你笑開(kāi)花。”
不一會(huì)兒，我們來(lái)到了石榴樹(shù)前，石榴樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色的小葉子，它好像穿上了一件綠色的襯衫。夏天來(lái)臨時(shí)，它會(huì)開(kāi)出一朵朵紅色的花，好像枝頭上掛著一頂頂紅色的小帽子。
楊老師又帶領(lǐng)我們觀察了挺拔的'雪松，它那粗粗的樹(shù)干像一根又粗又長(zhǎng)的鐵棒，又細(xì)又尖的葉子好像一根根針。
我們?cè)诶蠋煹闹v解下認(rèn)識(shí)了很多不同的樹(shù)。
回到班級(jí)，老師笑著問(wèn)我們：“你們今天都看到了什么樹(shù)啊？”我們開(kāi)心地回答：“看見(jiàn)了含笑、石榴樹(shù)、雪松……”
老師又問(wèn)：“最喜歡哪一棵，能畫(huà)出你喜歡的樹(shù)嗎？”
我們回答：“能！”
我想，我一定要畫(huà)出我心中最美的樹(shù)。
過(guò)了一會(huì)兒，下課鈴響了。
多么有趣的美術(shù)課呀！
美術(shù)課作文9
美術(shù)課是我最令我頭疼的一堂課，因?yàn)槲业漠?huà)畫(huà)不好，媽媽總是開(kāi)玩笑地說(shuō)我的畫(huà)是抽象畫(huà)，但我還是喜歡畫(huà)畫(huà)。
美術(shù)很神奇，它可以把一張白紙變成一幅非常美麗的.畫(huà)。我可以在紙上畫(huà)我的媽媽，我的爸爸，我還可以在紙上畫(huà)出許多美麗的景色，比如，我的家在一個(gè)美麗的地方，有一個(gè)花園，種了許多花和樹(shù)， 還有小橋有噴水池，我還可以用很多美麗的顏色來(lái)裝飾它。
我喜歡美術(shù)課，我可以畫(huà)出許多美麗的事物，然后用五顏六色的彩筆畫(huà)出我心目中最美的畫(huà)。
美術(shù)課作文10
生活是五彩繽紛的，到處使我感到快樂(lè)。在學(xué)校，各種各樣的課程使我快樂(lè)；在家里，電視電腦使我快樂(lè)；假期，豐富多彩的活動(dòng)使我感到快樂(lè)。
我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間和在家的時(shí)間差不多，所以有的同學(xué)喜歡在家，有的'同學(xué)喜歡在學(xué)校。至于我嘛，喜歡在學(xué)校。學(xué)校的課程有許多：美術(shù)、音樂(lè)、品社、科學(xué)、體育。而我最喜歡美術(shù)課。
我們一周只有一節(jié)美術(shù)課，所以我非常珍惜美術(shù)課上的每一分鐘。記得有一次，美術(shù)老師讓課代表武琳把周五要用的材料寫(xiě)在了我們班的黑板上。我就馬上把記事本找出，寫(xiě)在了本上。第二天，有許多同學(xué)都沒(méi)帶美術(shù)材料，而我卻帶了。他們沒(méi)帶的同學(xué)都在向帶材料的同學(xué)借材料。
美術(shù)課作文11
昨天下午第二節(jié)是我拭目以待的美術(shù)課，因?yàn)檫@節(jié)課老師教我們畫(huà)畫(huà)。
做好眼保健操，我感覺(jué)很奇怪，體育老師為什么在教室里？這節(jié)又不是體育課。何老師說(shuō)：“這節(jié)課美術(shù)老師教你們畫(huà)兔子、青蛙、企鵝、袋鼠。第一組畫(huà)企鵝，第二組畫(huà)兔子，第三組畫(huà)青蛙，第四組畫(huà)袋鼠。”我是第一組的'，我畫(huà)企鵝。我心里想：我可真幸運(yùn)，畫(huà)最簡(jiǎn)單的企鵝。于是，我專心致志地畫(huà)了起來(lái)。
企鵝畫(huà)好了，我覺(jué)得我畫(huà)得非常好看、逼真。我把它給體育老師看，何老師說(shuō)：“畫(huà)得真好看！能幫我畫(huà)一下嗎？”“好，沒(méi)問(wèn)題�！蔽覞M口答應(yīng)。于是，我又埋頭畫(huà)了起來(lái)。
美術(shù)課可真有趣！
美術(shù)課作文12
星期四上午第四節(jié)是美術(shù)課。
我和朋友正說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí)，突然鈴鈴鈴……，上課鈴聲響了，我們連忙跑進(jìn)教室，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)把這個(gè)盤(pán)子裝飾一下，讓它變得更漂亮�！崩蠋熃o我們每人發(fā)了個(gè)盤(pán)子，我們就開(kāi)始打扮盤(pán)子 。有的小朋友給盤(pán)子畫(huà)一張笑臉，有的給盤(pán)子畫(huà)上花紋，還有的把我們?nèi)喽籍?huà)了上去，并在上面寫(xiě)上“我們都是好朋友”，但是上面的'小朋友男女分不清，我們覺(jué)得他畫(huà)的畫(huà)很有趣，就給這節(jié)美術(shù)課 取名叫一節(jié)有趣的美術(shù)課。
這時(shí)，下課鈴聲響了，大家都說(shuō)，這堂課真有趣！
美術(shù)課作文13
上課了，柴老師告訴我們，明天做花燈，接著讓我們看了花燈的由來(lái)，還給我們看了同齡的小朋友做的花燈。讓我最難忘的是一個(gè)球體的花燈，它是用塑料瓶粘成的非常大，我覺(jué)得特別好玩。然后，柴老師在黑板上畫(huà)了不少花燈的樣子，有小兔子的.，有汽車(chē)的，有正方形的，還有用瓶子做成的。每個(gè)花燈都有自己的樣子，都是各種各樣的十分漂亮。
柴老師給我們看完了上面的內(nèi)容，讓我們找自己的小伙伴，三~四個(gè)一組，一起做一個(gè)花燈就可以了。我和鐘佳晟，許澍茗一組，我走到許澍茗邊上，鐘佳晟也走到了許澍茗的座位邊。我們都想做正方形的花燈。我們決定，鐘佳晟帶蠟燭，鐵釘，水彩筆，5~6只新鉛筆，雙面膠，許澍茗帶5~6只新鉛筆就可以了。剛說(shuō)完，眼操鈴響了，我們只好回到座位上，免得被罰3或5個(gè)章加50字或100字檢討。
我可真希望明天快點(diǎn)來(lái)啊！一，因?yàn)槊魈煊忻佬g(shù)課，可以做花燈，二，因?yàn)槊魈爝^(guò)后后天就可以休息了。
美術(shù)課作文14
今天上了一節(jié)美術(shù)活動(dòng)課�；顒�(dòng)的內(nèi)容是“一人畫(huà)一筆，同畫(huà)一幅畫(huà)�！蔽蚁犬�(huà)，畫(huà)了個(gè)圓圈。我們便你一筆我一筆畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)著畫(huà)著，我感覺(jué)沒(méi)什麼可畫(huà)的了，便用白色的油畫(huà)棒畫(huà)了個(gè)半圓，王俏俏還以為我在畫(huà)彩虹呢！變化了一筆用紅色的油畫(huà)棒畫(huà)的彩虹，接著，張美晨，劉佳也一筆一筆畫(huà)了起來(lái)。后來(lái)劉佳打了個(gè)勾，我寫(xiě)了個(gè)優(yōu)下，王俏俏寫(xiě)了個(gè)號(hào)：3.15我們笑彎了腰。不過(guò)老師說(shuō)得交，我們頓時(shí)傻眼了，我們的`畫(huà)亂七八糟，雨中有彩虹，還有太陽(yáng)，風(fēng)。簡(jiǎn)直不合邏輯。張美晨加了個(gè)火炬，難道叫運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？但運(yùn)動(dòng)會(huì)有拿大頂這個(gè)項(xiàng)目嗎?我們可是畫(huà)的三毛拿大頂啊!于是我寫(xiě)上:與眾不同繪畫(huà)人:王俏俏,張美晨,劉佳,高鵬宇�？勺詈筮�是進(jìn)了——百寶箱（其實(shí)是裝廢紙的）
美術(shù)課作文15
這是一堂美術(shù)課，老師在黑板上講怎么畫(huà)恐龍，同學(xué)們?cè)谙旅嬲罩?huà)，同學(xué)們有的畫(huà)得好、有的畫(huà)得不好，還有的同學(xué)畫(huà)得不好的程度，是不停地?fù)Q紙，別看簡(jiǎn)單，這點(diǎn)東西特難畫(huà)，還有個(gè)同學(xué)告訴老師有人打他，有個(gè)同學(xué)椅子倒了另一個(gè)同學(xué)去扶他，然后他說(shuō)：“你太重了”，椅子要倒的同學(xué)說(shuō)：“加把勁呀！”、還有一個(gè)同學(xué)畫(huà)錯(cuò)了，老師讓畫(huà)嘴巴張開(kāi)的恐龍，他畫(huà)閉上的.了。
廚師走進(jìn)教室準(zhǔn)備給同學(xué)們送午餐，他說(shuō)：“這是我有史以來(lái)見(jiàn)到最搞笑的一班了！”另外個(gè)廚師說(shuō)：“別把你的桶給灑啦！”還有個(gè)同學(xué)話完了，他很興奮！還有個(gè)自己說(shuō)：“我可別再畫(huà)錯(cuò)了，再畫(huà)錯(cuò)美術(shù)老師可就沒(méi)有紙了！”
突然一條毒蛇轉(zhuǎn)進(jìn)了教室，然后被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)們很快樂(lè)！這就是我的畫(huà)。
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