亚洲制服一区,91精品久久久久含羞草,一区二区三区电影在线

(推薦)嘲笑的作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的嘲笑的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(推薦)嘲笑的作文15篇

嘲笑的作文1

　　在學(xué)校，在我們班，我們都會看到一種很普遍又不好的現(xiàn)象，那就是嘲笑別人。

　　平時，我班某些同學(xué)回答問題錯誤時，我們班的同學(xué)都會嘲笑他，這對他們的心里會造成很大的傷害，他們以后可能就不敢回答問題了。所以，我希望大家在別人回答問題出錯時不要嘲笑他們，應(yīng)該去鼓勵他們，這樣才能使全班同學(xué)發(fā)言積極。我們班有些成績較差的同學(xué)，他們沒考好，有些成績好的學(xué)生就嘲笑他們，這樣就使他們感到很自卑，還會失去上進(jìn)心，學(xué)習(xí)成績就會繼續(xù)下降�？梢姡靶e人會給別人帶來多大的`問害呀！所以，我希望成績好的學(xué)生不要嘲笑學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，應(yīng)該幫助成績差的學(xué)生，這樣他們的成績會有很大的進(jìn)步。在學(xué)校不要嘲笑別人，在社會上也不能嘲笑別人。在社會上，人們一般嘲笑殘疾人。有一次，我在街頭看到一個殘疾人，他帶著一個小孩在討飯�？墒亲哌^去的人都不看他，有的人在嘲笑他，有的人走到他的面前指手畫腳，卻一分錢都沒給他。我非常看不慣這些人的做法：殘疾人有什么可笑的呢？這些人的良心都被狗吃了！不對，應(yīng)該被豬吃了。我最看不慣嘲笑殘疾人，我希望大家不要像他學(xué)習(xí)，見到殘疾人應(yīng)該同情他們，還應(yīng)該為產(chǎn)疾人做一些力所能及的事。

　　嘲笑別人是我最看不慣的現(xiàn)象。不管在學(xué)校，還是在社會上，我們都不能嘲笑別人，這樣才能使社會變得更美好。

嘲笑的作文2

　　成長的路上，免不了嘲笑，但嘲笑的味道，卻有所不同�！}記

　　1：人的一生，不可能一帆風(fēng)順。成長的路上，總會有免不了的悲傷。每個人對待悲傷地態(tài)度不同，自然而然地結(jié)果也會有所不同。

　　2：想必大家肯定聽過這個故事：有一只自卑的丑小鴨，從生下來時，它就與別的'小鴨不同。它長的沒其他的小鴨漂亮，也沒有其他小鴨的個頭。就這樣它慢慢的在長大�？墒牵�(dāng)它長到一定身高時，就不會再長了。它看著其他小鴨在一天天的長大，而自己卻停留在這里。面對著其他小鴨的嘲笑，它開始變得自卑、自暴自棄、落寞。當(dāng)所有小鴨都以為它會離開這個大家庭時，丑小鴨并沒有這樣做，而是選擇了笑對生活。雖然大家的嘲笑并沒有減弱，但丑小鴨它學(xué)會了以開心、快樂的態(tài)度去面對未來的一切。

　　3：時間久了，那些小鴨總是挑逗丑小鴨，而丑小鴨呢，在一旁開心地笑著，因?yàn)樗睦锩靼琢艘粋€哲理：不要去在意別人的看法，自己開心就好了。就這樣，丑小鴨在嘲笑的世界里，慢慢的成長。

　　4：每個人所遭遇的事情不同，處理的方法也就不同。丑小鴨的故事告訴了我們一個道理：只要你有良好的心態(tài)，無論困難有多大，你一定能挺過去的。

　　5：其實(shí)，現(xiàn)實(shí)中的嘲笑聲，并沒有你想象的那么可怕，只是你缺少一個樂觀的心態(tài)去面對別人的挑戰(zhàn)。如果每個人都有一個樂觀、善良的心態(tài)，那么，你也可以在嘲笑中，快樂的成長。

嘲笑的作文3

　　人的一生就像是一個五味瓶，里面裝著酸甜苦辣咸萬般滋味，要是一不小心打翻了它，那滋味可不好受。

　　記得在四年級的一堂作文課上，王老師要求我們寫一篇命題作文，好長時間過去了，我眼看著同學(xué)們“刷刷”地寫著，自己腦子中卻空空如也。于是，我便抄了一篇作文交差。

　　第二天早晨，王老師捧著一大疊作文紙大步流星地走進(jìn)教室，說：“這次作文只有嚴(yán)丹磊最好，現(xiàn)在請它上臺讀一讀�！蔽衣犃�，急忙上臺讀作文，一邊讀，我一邊幸災(zāi)樂禍，心想:這么好的作文應(yīng)該不會被發(fā)現(xiàn)吧。作文讀完了，我剛要走下講臺，突然有人舉起手說：“老師，他這篇作文是抄的�！闭f著，他拿出了一本作文書，天��！簡直和我那本一模一樣！頓時，我的.臉“刷”的一下紅了。背后傳來的是一陣陣嘲笑和諷刺聲�！皠e看他平時作文那么好，原來都是抄的！”“哼，連差生都不如，要抄作文！”……我聽了同學(xué)們的話，真想找個地洞鉆進(jìn)去。

　　傍晚，我走在回家的路上，感覺天不像以往那么藍(lán)了，小鳥的歌聲也好像是在諷刺我，路上的行人仿佛都在指責(zé)我，回想起剛才被同學(xué)們嘲笑的那一幕，不爭氣的眼淚像斷了線的珠子一般，滴滴答答往下流，流進(jìn)了嘴角，咸咸的，還帶著一絲苦味。

　　原來，被同學(xué)們嘲笑的滋味是又苦又咸的；原來抄襲作文的滋味是失掉信譽(yù)，被人鄙夷的，這個教訓(xùn)我將永遠(yuǎn)銘記。

嘲笑的作文4

　　俗話說得好：是金子總會發(fā)光的。你是金子不是普通的小沙粒，你在萬眾矚目中是唯一的，最閃耀的。

　　一個人的字就可以反映出一個人的內(nèi)涵氣質(zhì)與品行，假若你的字如螞蟻般渺小，橫歪豎斜的，你肯定就是“狂草”的繼承人了吧！你的內(nèi)心也許就是狹隘自私的，而看來落落大方，橫平豎直就可以說明你呢，大氣有修養(yǎng)。如今寫得一手好字的我，卻也有一段不堪回首的回憶……

　　那是小學(xué)的我，按道理來說女孩子的字應(yīng)該是娟秀工整的，可萬萬沒有想到我這個清秀的女孩寫出的字卻是亂七八糟，如同蜷縮的蛇一般，就愛縮在一塊，不愿意享受更加廣闊的一片天地。“你字又亂畫來，你這樣誰看得懂你的字？��！”當(dāng)初老師便是這么教訓(xùn)我的。我的'字真是讓我想管也管不住��！龍飛鳳舞的，可我就是執(zhí)拗地認(rèn)為我的字很有個性，這話一說出口就引出了不少笑話�！肮�，有個性?就你自己這么認(rèn)為吧！”“不要自己騙自己了！”一陣陣強(qiáng)大的風(fēng)暴卷土而來，讓我羞紅了臉。從那時起，我開始勵志“不練好字非好漢！”就這樣我開始了我的學(xué)字之旅。但畢竟是自己這么多年的書寫習(xí)慣，總不可能這么快可以抹掉的，一頓一點(diǎn)一筆一畫就這樣把那些嘲笑，諷刺一掃而光�，F(xiàn)在的我已經(jīng)能寫出娟秀的大字，令人賞心悅目了。黑板上的課程表也由我代勞啦！這是多么光榮�。τ谖业哪嬉u，我還是滿意的，你覺得呢？

　　在這練字過程中，我的字成長了，我也成長了，變得更加有力有氣，當(dāng)初的一筆，勾畫出了自己新的道路，去仰望最廣闊的星空。我發(fā)現(xiàn)，星很近，夢并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖。是啊，被嘲笑后綻放的仍然是最美的最純潔的花朵，你要相信是金子總會發(fā)光的。

嘲笑的作文5

　　嘲笑是無形的，可是它的力量卻十分可怕。

　　一只又饑又餓的鴨，在一個黑夜里到湖中捕魚。在皎潔的月光下，一條肥美的魚的影子在水中出現(xiàn)。于是它猛地扎了進(jìn)去，狼狽的樣子被同伴看見。岸邊的居民也大笑起來。

　　那時，鴨子十分難堪�？膳碌男β暱偸窃谒亩吇仨�，于是它再也不敢在湖里覓食了。漸漸的，鴨子變得很虛弱；不久，便死在滿是魚兒的湖中。

　　無論多聰明的人，在他漫長的一生中都會有與鴨子類似的舉動。偉大的人也不例外：偉大的畫家凡高在他的一生中，曾經(jīng)當(dāng)過失敗的畫店學(xué)徒，當(dāng)過失敗的`學(xué)者，失敗的教士。也曾多次遭人嘲笑，他也曾經(jīng)在一個個捕捉的目標(biāo)當(dāng)中一慘敗結(jié)束。許多人也是因?yàn)槭《艞壛巳松膲粝�，成為一個平庸的人。

　　嘲笑的力量太可怕了，它幾乎無時無刻潛在你的身邊，窺視著你。一旦發(fā)現(xiàn)你失敗了，便發(fā)出響亮的魔鬼般的笑聲。而人生的道路不也是由一個個失敗鋪成的嗎？于是嘲笑用它那笑聲將無數(shù)個人，無數(shù)個夢想扼殺在半途之中。嘲笑太可怕。

　　而凡高并沒有被嘲笑嚇著，在一連串的打擊下，他越發(fā)英勇，迎難而上，堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，戰(zhàn)勝一切。隨著時間的推移，那些不可一世的嘲笑也灰飛煙滅了。凡高的畫也萬古長存。

　　嘲笑在真正的勇者面前是虛弱的。

嘲笑的作文6

　　嘲笑別人是對別人的傷害，而這種傷害別人很難忘記。我的表情包里可沒有嘲笑。

　　在一次班會課上，老師跟我們說她買了一些心愿瓶，叫我們把這個學(xué)期最大的心愿寫好放入心愿瓶里。我們一個個擁上講臺領(lǐng)取心愿瓶。我的心愿是：希望這次期末考能進(jìn)前十名。我正要卷起紙條塞進(jìn)瓶子時，不巧被班里一個男生看到了。他帶著嘲笑的表情說：“考前十想都別想了，就你這水平只能考二十名以內(nèi)中等生。”我聽了十分生氣，但又不能罵他，這樣對我也沒有好處。便把想說的話憋了回去，只小聲說句：你就這么認(rèn)為吧。說完便堅(jiān)定地把瓶子掛在教室的后面。

　　這個男同學(xué)說的話雖然使我傷心，但又給了我奮斗的.目標(biāo)，有了超過他的心。期間，他又用同樣的方式嘲笑其他同學(xué)，我走到那些同學(xué)面前安慰：“沒事，我們一起加油超過他，讓他瞧瞧�！蓖瑢W(xué)們堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。他嘲笑我，但我沒有嘲笑他。因?yàn)槲抑浪@樣不會有好結(jié)果的。在期末考當(dāng)天，我們或在教室里復(fù)習(xí)，或出去散散步。而他是去操場上打籃球。

　　期末成績出來了，我迫不及待去看成績排名單。我進(jìn)了前十，而他卻排在十五，比平時退步了很多。我輕輕走到他身邊說：“下次進(jìn)前十啊！以后請不要嘲笑別人了，這樣你傷害到同學(xué)也同時傷害到了自己�！比缓笪以谑謾C(jī)里給他發(fā)了個：請你不要我想要發(fā)嘲笑表情包，想想算了，己所不欲勿施于人，我的表情包里沒有嘲笑。

嘲笑的作文7

　　‘嘲笑是前進(jìn)的動力�！诉@一生難免會面對許許多多的嘲笑，但只要你把嘲笑化為動力一一去沖破，一切都會迎刃而解。

　　記得我一年級時語文成績非常差。我也無所謂，整天渾渾噩噩地過。每天生活在拼音的世界里，實(shí)在是太無聊了，我都有放棄語文的念頭了。

　　又是一天過去了，我拖著疲憊的身子回到了家。打開語文書，懶散的做著作業(yè)，不會的就空著，反正也沒事。今天正好嬸嬸帶著妹妹來我家做客。調(diào)皮的妹妹來到我的房間，看到我正在做語文作業(yè)，盯著我的語文本看了半天，突然冒出一句“姐姐，你這個都不會啊�！蔽翌D時覺得很難堪，只能騙妹妹說"姐姐不是不會做，而是先空著待會再做。"妹妹半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那一刻開始我就下定決心好好學(xué)習(xí)，不被別人瞧不起。

　　我天天埋頭苦讀，學(xué)著去問老師，上課聽得也很認(rèn)真，終于測驗(yàn)了，我快速的瀏覽了一遍，還好我都會。我心滿意足的交了卷子。卷子發(fā)下來了，我卻因?yàn)橛泻脦椎李}漏了而扣分，真是馬虎。我又勤學(xué)苦讀，改掉粗心的`壞毛病。如今，我的語文水平大大提高，受到老師的表揚(yáng)。

　　雖然現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)不好，但是我會隨時隨地讓嘲笑鞭打我激勵我，我相信我一定會克服這個困難，成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

嘲笑的作文8

　　在我的心里，總有一種羞愧的感覺，這件事會讓我終生受益，也讓我永遠(yuǎn)忘不了。

　　記得這件事發(fā)生在三年級，那天早上，我們班的數(shù)學(xué)尖子孫雨金，正在給同學(xué)們出數(shù)學(xué)難題。那時，我剛到教室，我心想：這有什么好威風(fēng)的，要是我上臺，我也會做！今天，我就在全班面前露一手吧，讓那些“自高自大”的人瞧瞧，我金欣怡也不是好惹的`。于是，我放下書包，徑直走到黑板前，龍飛鳳舞地寫下了一個英文單詞：pencil—case。然后大聲說：“有誰能說出這是什么意思。”我用眼睛瞄了一下全班同學(xué)，下面立刻發(fā)出一陣騷動，有的人說：“沒想到，金欣怡還有這一手�！边€有的人說：“了不起，了不起，這么小的年紀(jì)就懂了這么難的英語，真讓我佩服得五體投地�！蔽衣犃诉@些贊揚(yáng)聲，不禁沾沾自喜。我斜視了一下孫雨金，語文課代表王路平他們也都是目瞪口呆。體育委員、科學(xué)課代表肯定也不行。我不禁裝做一個知識淵博的人，說：“這么簡單的單詞也不會，這也太笨了吧！”這時第一組的王芳芳站了起來，我心想：難道她會嗎？再說她成績也不是響當(dāng)當(dāng)?shù)�。可能是猜出來的吧？他對我說pencil—case是鉛筆盒的意思，對嗎。我極不情愿地說：“對�！蓖醴挤家苍诤诎迳蠈懴铝艘粋€英文單詞：“book.”紅著臉問：“請問你能說一下這是什么意思嗎？”我心想：你看來想讓我下不了臺。我讓你瞧瞧本大小姐的厲害。我隨口說：“香蕉�！蓖醴挤剂⒖檀笮ζ饋�，笑得淚水都出來了。下面的同學(xué)也是哄堂大笑，有些人還瘋狂地拍了桌子助威。我聽了像心中被刺狠狠地刺了一下�？晌疫€是一團(tuán)霧水。王芳芳這才說：“應(yīng)該是書本的意思�！�

　　從這次以后，我再也不敢賣弄自己的小聰明了。

嘲笑的作文9

　　一個大大的操場，一群揮汗如雨的人。

　　跳高的場地很熱鬧，一群拉拉隊(duì)在旁邊吶喊助威。一只只紅旗插在兩旁。一群群人在旁邊吃驚地看著比賽。裁判坐在一旁，嚴(yán)肅的盯著每一位比賽者。每位參賽者的臉上都冒出了一滴滴汗珠。比賽嚴(yán)肅的進(jìn)行著。

　　裁判坐在椅子上，盯著名單上的那個名字：

　　“理查德·福斯伯！”

　　全場肅靜，只聽見裁判的聲音。這時，從人群中沖出來一個匆匆忙忙的少年。他急急忙忙的走到桿子前，準(zhǔn)備開始跳。他慌得忘記了老師教他的動作，背對著桿子，就跳了過去。

　　他跳過去之后，人群中頓時爆發(fā)出一陣響亮的笑聲。笑聲停下后，大家不禁交頭接耳地議論著少年：

　　“他怎么那樣跳過去了？他的動作真可笑！”

　　“他背對著桿子，怎么可能跳出好成績？”

　　“他真是一個大傻瓜。在這么重要的時候，他居然那樣跳過去了，哼！”

　　少年站起來，看著那些議論紛紛的圍觀者，看著那些為他加油，現(xiàn)在去像泄了氣的皮球一樣的拉拉隊(duì)隊(duì)員，他感到無地自容。同時，他的心中升起了一股希望的火焰：我一定會用這種方式跳出好成績的！

　　好一個倔強(qiáng)的少年，就像一枝臘梅，屹立在寒風(fēng)中。

　　之后，少年不停的'練習(xí)著，從早到晚，從晝到夜，他不斷的努力著。終于，他一步一步地走上了最高的領(lǐng)獎臺。他戴著一枚金燦燦的獎牌，接過鮮花，接受全場如雷鳴般的掌聲。當(dāng)國歌奏起，他注視著那緩緩上升的國旗，想起了多年以前那個孤獨(dú)無助的少年，耳邊響起了那一陣陣笑聲和議論聲。

　　就是那一陣陣笑聲和議論聲，使他有了動力，才使他一步步登上了最高的領(lǐng)獎臺。

嘲笑的作文10

　　今天我和同學(xué)在放學(xué)回家路上看見我們學(xué)校一年級的一個跛腳的小男孩。那小男孩走起路來一腳高一腳低，搖搖擺擺，樣子很別扭。

　　我同學(xué)看了拉拉我的衣角笑話那個小男孩：“ 你看，那人走起路來多滑稽啊，像鴨子一樣�！闭f著，還學(xué)著那個小男孩走起路來。不時的笑出聲來。

　　那個男孩好像聽到了嘲笑他的'笑聲，紅著臉想走快點(diǎn)離開，這時，路面有個小石子把他跘倒了。我趕緊上去扶起了小男孩。只見他含著淚水一步一拐的走了。這時同學(xué)也走了過來，我說他不應(yīng)該嘲笑有缺陷的人，他似乎也發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤。他說：“我也是覺得好玩�！蔽艺f：“那也不應(yīng)該嘲笑人啊，我們?nèi)ハ蛩姓J(rèn)錯誤去�！闭f著我就拉著同學(xué)去向那個小男孩走去。

　　我們追上小男孩，同學(xué)向他道歉：“我剛才不是有意的，你不要生氣了，原諒我好嗎？”小男孩一聽，開心的笑了：“不，小哥哥，我不生氣�！鼻懊嬲檬切^(qū)的大門口，每天人來人往，什么車子都有。連買菜的小販也在湊熱鬧。我們不放心小男孩自己到小區(qū)對面，和同學(xué)一起陪他過了路口。他回頭看看我們，小臉上露出了燦爛的笑容，和我們說：“兩個小哥哥再見，謝謝你們�！笨粗∧泻㈦x去的身影，我和同學(xué)懂得了，只有尊重別人，才會得到別人的尊重。

　　這篇記敘文敘述了小作者和同學(xué)嘲笑“跛腳男孩”的經(jīng)歷。文章情節(jié)安排合理，語言簡潔，詳略得當(dāng)，對“跛腳男孩”和“我”的語言描寫十分細(xì)致，中心思想突出。

嘲笑的作文11

　　大家被人嘲笑的次數(shù)不少吧！可是我把別人對我的嘲笑當(dāng)成了動力、成功的墊腳石。有實(shí)際行動去戰(zhàn)勝挫折。

　　在一次英語考試中，我看著手中額卷子不禁激動起來，卷子上的題都是老師講過的，而且后面幾道大題我剛剛復(fù)習(xí)過，我心中一陣竊喜，急忙認(rèn)真地答題。遇到一些難題，我認(rèn)真地想老師是怎樣解答的。不一會前面的題就像路邊的小石子一樣被我打掃干凈了。作文是看圖寫英語作文，這更是我的拿手問題，我寫完后檢查了好幾遍，確定沒問題了我才交上去，就在交卷的'一瞬間，我還用眼掃了一下卷子，生怕有拉掉的題。

　　幾天后英語卷子發(fā)下來了，我考了95分，是第七名，我很開心�？墒峭瑢W(xué)們卻指指點(diǎn)點(diǎn)，說我是抄的同學(xué)的題。甚至有一個同學(xué)憤憤地說：“我分明看見你在抄書。”�！皩�，你別不承認(rèn)了，快說，你怎么抄的？”

　　面對同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn)，我想：“之前的英語成績是不太好，可這段時間我努力了，所以進(jìn)步了�？赡銈儏s認(rèn)為我在抄書，太氣人了�！蔽艺胫�，只見窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫了起來，我仿佛聽見她在說：“孩子，不要生氣，所有的成功都是從別人的嘲笑中產(chǎn)生的，你的良機(jī)常是對手給與的。孩子，加油。”

　　從同學(xué)們的嘲笑中我明白了，我要好好學(xué)習(xí)，多考好成績，這樣同學(xué)們就不會再說我了。

嘲笑的作文12

　　嘲笑？很可笑的字眼，但卻是在我最孤獨(dú)，最無助的時候，最激勵我的話。

　　在我剛來到黃巖，來到新東方，在面對一大幫的新同學(xué)時，我默默的低下了頭，因?yàn)槲也桓胰ッ鎸︖@一切，我的心里之留著這一句話，安安靜靜的就好，不去招惹任何人，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，活動時，自己想想事情就這樣，我過了一段安靜的生活，沒有任何雜質(zhì)。但上課，注意力不集中，想著北京的朋友，想想他們會在干什么，有沒有想自己，想著以前的生活，以前的日子，這面快樂的鏡子已經(jīng)被打碎，心開始冷，學(xué)習(xí)成績，已經(jīng)一落千丈，下滑的'很厲害�？煲谝幻四兀　吧斐鍪趾莺莸赝屏宋乙话�，我一個踉蹌摔倒在地，他們還不罷休，我只是委屈的掉眼淚，沒有反駁的勇氣，”就是，你父母怎么養(yǎng)了你這么一個女兒，真是沒用，你呀，怕是以后你父母你都養(yǎng)不起了！“圍觀的人越來越多，嘲笑聲，譏諷聲，流言蜚語紛紛闖入耳中，我眼淚被狠狠，無情地推了下來，心中早已怒火叢燒，我在也按奈不住，站起來，”這就是你們欺負(fù)人的方式，真可笑，你們要欺負(fù)人欺負(fù)到什么時候�！邦D時鴉雀無聲，估計是突然被我嚇傻了吧，”我爸媽都管不了我，你們有什么資格？你們以為你們是誰呀，有什么資格？！“我已經(jīng)面紅耳赤，想曾經(jīng)，自己在北京過著天堂般的生活，自己就是天堂的Angel，但現(xiàn)在，好像已經(jīng)惡化成了黑天使，生活在孤獨(dú)中，享受著無盡的黑暗，這不公平！我要挽回這一切！我落下狠話，轉(zhuǎn)回到座位，當(dāng)剛才什么也沒有發(fā)生。

　　從此，我努力地學(xué)，去學(xué)去做，嘲笑成了我前進(jìn)路上唯一能支柱我激勵我的話語，那個，經(jīng)�；厥幵诙叺某靶β暋�

嘲笑的作文13

　　前幾天，爸爸媽媽去外地出差，我和姐姐、弟弟留在家里，父母給了我們二十元，讓我們買飯吃。

　　今天中午，我們的歌聲蕩漾在去飯店的路上，忽然有另一種更嘹亮的聲音壓過我們的聲音。一聽，這聲音樸實(shí)、忠厚，一想便是一個四十過頭的大伯伯。果然不出我的所料，這聲音近了后，才完全看清這人的容貌，他大大的耳朵，大大的鼻子上有個大大的鼻孔，[觀察仔細(xì)吧！呵呵！]皮膚粗糙，汗流浹背。一看就是個莊稼人。只見他推著一輛破舊三輪車，車上放了三箱蘋果，他不住地喊：“賣蘋果嘍，賣蘋果嘍�！边@渾濁的鄉(xiāng)下音使人越聽越有趣。我和弟弟心有靈犀一點(diǎn)通，都小聲學(xué)著這聲音叫著：“買蘋果嘍，買蘋果嘍�！苯憬憧粗灿X得有意思，也跟著念了起來。不一會兒，我們的聲音越來越大，高興勁兒滿身盡是。相反，那位大伯伯聽了卻皺下了眉頭，變得越來越不高興，臉上的皺紋也一條條出現(xiàn)，臉頓時像將要下雨的天空。突然，大伯伯靈機(jī)一動，想了一個兩全其美的.辦法。只見他大踏步地走過來，笑瞇瞇得對我們說：“小朋友們，要蘋果嗎，幾斤，很便宜的�！薄疤炷�，不會吧。”我們頓時困惑不解，然后又恍然大悟。大伯伯朝我們使了使眼神，便又推著三輪車走了。

　　大伯伯使的眼神和未說明的道理，我們都懂。我在心底里知道：別人也有自尊心，嘲笑別人的話，就等于傷了別人的自尊心，使他們尷尬、難堪，這種行為不能出現(xiàn)在少先隊(duì)員身上。

　　我們望著大伯伯遠(yuǎn)去的身影，不得不覺得慚愧，臉紅得像那車?yán)锏奶O果�。�！

嘲笑的作文14

　　一個人的一生都會有被人嘲笑的經(jīng)歷，只有經(jīng)過一段時間的努力才有可能挽回！但是努力的過程無疑是最辛苦的，這時除了激勵自己別無選擇“相信自己，我可以的”。

　　記得小學(xué)四五年級，我成績非常差。許多老師都不想用正眼看我，我卻不以為然每次拿著一張充滿紅叉的試卷“自豪的回去”。父母看到后總是嘆息著搖搖頭，可我卻無所作為每天過著渾渾噩噩的日子跟社會上的混混沒有什么兩樣，天天活在風(fēng)風(fēng)雨雨中。

　　直到快畢業(yè)的那一學(xué)期，回到學(xué)校后有位同學(xué)忍無可忍的對我說：“我怎么這么倒霉啊，這輩子居然認(rèn)識了你這種同學(xué)，天天渾渾噩噩的混日子不學(xué)無術(shù)，哎，造孽啊！”我當(dāng)時聽著特別不爽，但是沒辦法這是一個事實(shí)，我也只能忍著。心里也提醒自己“喂喂喂，聽見沒有別人嫌棄你啊，還不好好學(xué)。別讓自己成為別人恥笑的對象！”我當(dāng)時發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)。

　　每次上課都盡力讓自己集中精力投入到課堂中，安靜的聽講，但是才堅(jiān)持了兩天就堅(jiān)持不下來了，這時耳邊突然有一個令人討厭的聲音在耳邊回響“‘我怎么這么倒霉啊，這輩子居然認(rèn)識了你這種同學(xué)天天渾渾噩噩的混日子不學(xué)無術(shù)，哎，造孽�。�"我一定要讓他被我‘踩’在腳下”這個目標(biāo)促使我認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　在那個學(xué)期我原本黑暗的生活漸漸變得光明起來，經(jīng)過了一個學(xué)期的努力我也小有成就。漸漸的到了期末考我終于實(shí)現(xiàn)了我的.夢想——把那些看不起我的人通通踩在腳下，之后那些人都對之前的話道歉。但經(jīng)歷了這些事情我受益匪淺。

　　若不是當(dāng)年那位同學(xué)的嘲笑，就沒有今天的我。

　　所以，我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動力，讓有些動搖的心愈來愈堅(jiān)定，從而一步步走向成功。