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秋日訪友作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的秋日訪友作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
秋日訪友作文1
走出門(mén),你看那瓦藍(lán)的天空,博大、幽遠(yuǎn),那雪白的云朵時(shí)如鵝羽東飄西蕩,時(shí)如羊群追逐覓食,時(shí)如棉花堆積如山,好美麗,好愜意!
帶著秋日獨(dú)有的天高氣爽,到翠屏山拜訪我的朋友。
走進(jìn)這個(gè)“天然氧吧”,一眼就看到了我要拜訪的第一個(gè)朋友。參天大樹(shù)啊,你如上天派來(lái)的“綠衣使者”,為我們?cè)鎏硪荒ㄐ戮G。多少年的歲月變遷,你的“雙手”從嫩綠到深綠,紅葉,凋零,一直輪回,不停歇,波光明滅,唯你依舊。
來(lái)到古廟旁,它是我要拜訪的第二個(gè)朋友。古寺啊,你在這座密林中坐了幾十年吧!多少人在你的身體里燒香祈福。香火不斷,莊嚴(yán)的鐘聲是你生命的追求;為人們排解煩惱,是你每日的工作與幸福……
往上走,遇到了我要拜訪的.第三個(gè)朋友。小鳥(niǎo)們。你們高歌一曲,是邀我與你唱和嗎?你們用一百種聲調(diào)在歌唱,仙樂(lè)飄飄,回蕩在樹(shù)木峰巒間。鳥(niǎo)兒們總是用五個(gè)不同的音符串成一首歌,纏纏綿綿。這些鳥(niǎo)兒歌唱家們好似自發(fā)組成了個(gè)“合唱團(tuán)”,鳥(niǎo)兒們演奏的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)。
忽然,暴雨來(lái)了,雨水毫不留情地?fù)舸蛑孛,?shù)葉上的雨珠像是斷了線的珍珠,山路旁的樹(shù)、古寺任憑風(fēng)雨發(fā)狂也不肯低頭,仍然挺著腰,守衛(wèi)著翠屏山……過(guò)了一會(huì)兒,雨漸漸停下了怒吼,風(fēng)也減小了呼吸,空中出現(xiàn)了“五彩的絲綢”。山中又恢復(fù)了寧?kù)o。
假如我是個(gè)詩(shī)人,我會(huì)寫(xiě)出一首長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī),來(lái)贊美大自然的變化萬(wàn)千。
假如我是個(gè)作曲家,我會(huì)譜出一曲優(yōu)美的旋律,來(lái)鳴奏大自然奇妙和樂(lè)章。
假如我是個(gè)畫(huà)家,我會(huì)畫(huà)出一幅幅美麗的畫(huà),來(lái)描繪大自然的千姿百態(tài)……
秋日訪友作文2
一陣風(fēng)“呼”地吹過(guò),掀起了我想要踏秋的熱情。
沒(méi)有確定的路線,只知道它們一定在山間等著我。銀杏葉,哪來(lái)的銀杏葉?哦!朋友我們快相見(jiàn)了。踏著留有時(shí)間痕跡的地磚,發(fā)出“咚,咚”的聲響,是在歡迎我的再次到來(lái)嗎?磚縫中的雨水在我的腳步聲中一次次飛濺,雨水一齊飄落到地上發(fā)出一聲聲優(yōu)美的音律,我的心不禁一陣雀躍。
“小松樹(shù)你在這呀!還跟我玩起了捉迷藏,真淘氣!”我對(duì)松樹(shù)招了招手說(shuō)道。長(zhǎng)得挺快嘛,根須也扒住了泥土,扒得可緊了。臺(tái)風(fēng)剛剛大鬧天宮,你居然毫發(fā)未損,瞧瞧,百年大榕樹(shù)的枝條早已經(jīng)七零八落,而你卻挺直挺著腰,伸展的樹(shù)枝,枝葉茂盛。你的影子在水洼中漸漸拉長(zhǎng),讓我情不自禁地隨著影子來(lái)到另一處。
這味道,不就是年糕中熟悉的味道嗎?枝頭的花隨風(fēng)飄落在沾著露水的草地上,在溫暖的陽(yáng)光下閃著格外耀眼的光芒。這花小小的,不細(xì)看還真以為是白色的'露珠,小水滴滾入了花瓣。一條彎彎的小溪在草地間流淌,風(fēng)吹著樹(shù)梢,樹(shù)枝一陣搖擺,地上的花瓣更多了。
降落傘般的蒲公英一朵一朵落到我的手心,白白的、軟軟的,與它相見(jiàn)也不是第一次。我站在林間,捧著它,自己也成了蒲公英,一陣微風(fēng)拂過(guò),我隨風(fēng)飄起,追趕著大雁,一同飛向前方,漸漸地,我無(wú)聲無(wú)息地落到了地上,與大地合為一體,感受著大自然的溫暖。夕陽(yáng)用它那絢麗而溫暖的霞光叫醒了我。我眨巴著眼睛發(fā)現(xiàn)蒲公英已經(jīng)飛遠(yuǎn)了,但我知道它永遠(yuǎn)在我心里。
小橋流水人家。
不愧是山間,這些景色應(yīng)有盡有,但它終歸來(lái)自那幅畫(huà)。
畫(huà)的名字叫“山間“。
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