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魔術(shù)中的科學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的魔術(shù)中的科學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
魔術(shù)中的科學(xué)作文1
今天，魔術(shù)師大駕光臨，來(lái)到了我家，那就是我媽媽。
首先，媽媽拿了兩本一樣的本子，又從包里面拿出一只挺好看的“魔法筆”說(shuō)：“現(xiàn)在，我要用這支萬(wàn)能的魔法筆，將這兩本書變成‘連體胎兒’�！蔽殷@奇得“哦？”一聲，覺(jué)得根本不可能�！暗拖骂^，閉上眼睛五秒，不要偷窺哦！”我笑了笑，低下頭，閉上眼睛心想：也沒(méi)什么嘛！還要我閉上眼睛。但說(shuō)實(shí)話我還真不知媽媽這葫蘆里賣的是什么藥�！昂昧耍犻_吧！”我猛然睜開眼睛，看到的'竟然是兩本一頁(yè)一頁(yè)交叉在一起的書，我怔了一下，有些驚訝�！皝�(lái)，拿著書的兩邊，站好，使出全身的力氣把這書給拉開�！蔽蚁耄菏裁矗烤瓦@個(gè)，也太小看我的了吧，就讓我大顯身手吧！我站穩(wěn)，使勁向兩邊拉，可書卻向我作對(duì)，它紋絲不動(dòng)，牢牢地粘在一起，我再用力，但還是有些力不從心。我使出了九牛二虎之力，還是以失敗告終。
媽媽笑了笑，說(shuō)：“你呀，怎么能拉得過(guò)幾百大軍呢？”我一頭霧水：拿來(lái)那么多人呢？我又問(wèn)：“媽媽，你這招從哪學(xué)的啊，怎么那么神奇？”“這是我從朋友那里學(xué)來(lái)的，”媽媽坐到床上，說(shuō)，“其實(shí)，這就是你們所學(xué)的——摩擦力。雖然一張紙與另一張紙之間的摩擦力很小，但它們積少成多，摩擦力變大，你就拉不開了�！蔽疫@才明白，原來(lái)我敗給摩擦力了。
生活處處有科學(xué)，在魔術(shù)中也有，而且這不是一個(gè)人的力量，是團(tuán)結(jié)的力量，所以“團(tuán)結(jié)就是力量！”
魔術(shù)中的科學(xué)作文2
在這個(gè)微風(fēng)拂面的晚上，媽媽教我做了一個(gè)撲克牌魔術(shù)。她讓我隨便抽一張牌，媽媽把它放在背后洗洗，然后用手打一下，就把那張牌找出來(lái)。這真是太神奇了。我驚嘆不已，迫不及待地問(wèn)媽媽：“媽媽，你是怎么做到的？為什么這么神奇？我能學(xué)會(huì)嗎？”
媽媽胸有成竹地說(shuō)：“這是個(gè)很簡(jiǎn)單的魔術(shù)，下面，我來(lái)告訴你應(yīng)注意的細(xì)節(jié)�！眿寢屨f(shuō)，“ 你抽一張牌，不讓我看到，你把他放到最下面，這樣，你再用力往下一打，剩下的那張牌就是你抽的牌了�！蔽液荏@訝，媽媽說(shuō)的話是真的嗎？于是，我急忙把這張牌放到背后撲克牌的最下面，然后，再拿到前面，用力一拍，哇，神了，果然是媽媽抽到的那張牌。
我請(qǐng)教媽媽這是為什么？媽媽教我這是摩擦力，我感覺(jué)很奇怪：魔術(shù)怎么和摩擦力有關(guān)呢？媽媽說(shuō)：“你把抽到的那張牌放到最下面，它和你的手之間的'摩擦力比其他牌之間的摩擦力大，因?yàn)槠渌呐票容^光滑。這樣，你用力一打，就把其他的牌打掉了。而這張牌由于摩擦力大的緣故，就沒(méi)有被打掉�！�
哦，原來(lái)是這樣啊。
哈哈，這可是一筆財(cái)富呀。深夜，爸爸回來(lái)了，我急不可耐地給爸爸表演魔術(shù)。爸爸很好奇，他看得入迷了，沒(méi)想到，連爸爸都不知道這是為什么�？磥�(lái)，他得好好學(xué)習(xí)理科了。
摩擦力在生活中的應(yīng)用很多。冬天在汽車輪上纏的防滑鏈，就是為了增大摩擦力的。就連我們的吃飯、寫字、穿衣、走路，也處處都有摩擦力。
讓觀眾隨便抽取一張牌
在背后放在最下面，為了迷惑人，
可以說(shuō)：“我在后面洗洗牌”
捏住一角，用力打擊。
其他的牌都被打掉了，只剩下一張牌
反過(guò)來(lái)面向觀眾，正是原來(lái)抽出的牌
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