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【優(yōu)秀】正能量作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的正能量作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
正能量作文1
父親,他是我們一生的希望,他能讓我們享受這人間最大的快樂(lè)。然而,在他的背后,有多少的辛酸和奮斗我們毫無(wú)知曉呢?要知道,父親扛起的是一家的責(zé)任,他的責(zé)任重于泰山啊!
小時(shí)候,爸爸相當(dāng)于在供一個(gè)“皇帝”一樣寵著我,我可謂相當(dāng)于他的命,哪怕我摔了或大碰到哪里,那就相當(dāng)于割了他的肉。現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,爸爸也要工作,而我,也要學(xué)習(xí),因此父子倆沒(méi)有太多時(shí)間相互見(jiàn)面。
父親的壓力非常大——家庭開支都需要他一人來(lái)承擔(dān)。父親最近接了一個(gè)項(xiàng)目,每天起得比雞早,睡得比狗晚。作為兒子的我,看著疼在心里啊。爸爸工作了很久,可他一點(diǎn)兒也沒(méi)有抱怨,而是由自己來(lái)承受這一切,從不覺(jué)著累。
就在這個(gè)星期六,爸爸從七點(diǎn)半起床一直到晚上八點(diǎn)。一回到家,爸爸堅(jiān)持著笑容,那笑容飽含了辛酸與汗水。當(dāng)時(shí),爸爸臉色非常難看。我問(wèn)他怎么顧,他卻說(shuō):“中午沒(méi)吃東西,只是肚子稍微餓了點(diǎn),其實(shí)也沒(méi)什么大不了的!蔽乙宦(tīng),驚呆了!人是鐵,飯是鋼,可想而知,一人不吃飯,拼命的工作12小時(shí),常人怎么能受得了?
雖然我爸是管工人,當(dāng)老板的,但是,那些財(cái)務(wù)處的.帳單什么的,怎么不叫我爸操心呢?爸爸扛起的責(zé)任不僅僅是這些。他還要每天回來(lái)檢查我作業(yè),以確保我每天作業(yè)的質(zhì)量。有時(shí)候,我會(huì)說(shuō):“爸,我有自己的判斷力了,有些事,我自己解決,不需要您來(lái)操心!倍职謪s說(shuō):“從小如果不養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能保證自己作業(yè)的質(zhì)量,怎能成大器呢?”爸爸總會(huì)管一些生活上微不足道的事情,可我從來(lái)也不在乎,我知道父親是為我好。
父親是我們成長(zhǎng)路上的支點(diǎn),如果沒(méi)有了他,那么我的人生將永遠(yuǎn)是孤獨(dú)而又漆黑的。父親的任務(wù)是重大的,而我的任務(wù)是學(xué)習(xí)。父親這輩子最大的愿望是想讓我考個(gè)好大學(xué),我想我一定會(huì)完成我父親這個(gè)充滿愛(ài)的愿望的。
這就是一個(gè)平凡而又偉大的父親,他是我一生中最愛(ài)的人,誰(shuí)也無(wú)法取代。
正能量作文2
正能量本是一個(gè)物理名詞,而今卻在網(wǎng)絡(luò)上風(fēng)靡起來(lái)。在網(wǎng)上,正能量指的是一種健康樂(lè)觀、積極向上的力和情感。當(dāng)下,中國(guó)人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的,充滿人和事貼上“正能量”的標(biāo)簽,它已上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào)。
劉成軍,一位平凡而樸素的警察在20xx年11月8日凌晨執(zhí)勤時(shí)被撞以身殉職,這位有13年從警生涯的平凡人,造就了不平凡,他所散發(fā)的正能理讓人們欽佩,讓人們不斷地不由自主地為他傳遞著他這份正能量。
而在溫州,一名默默無(wú)聞的郵遞員蘭速文將他的正能量帶給了全世界人民。32年來(lái),他在千山成壑的山間小路上,憑借一把柴刀割草開路,為山區(qū)農(nóng)民支起一座信息的橋梁;32年來(lái),他的山村郵路超過(guò)28萬(wàn)公里,相當(dāng)于繞地球七圈。這名鄉(xiāng)村郵遞員用他的'正能量征服了全世界也影響了全世界。
榜樣是正能量,一群最美鄉(xiāng)村教師,最美司機(jī)、最美媽媽……“最美”式的平凡百姓詮釋了真善美。然而,社會(huì)上的負(fù)能量也不少,“表哥”事件、房叔事件、“我爸是李剛”事件……這些也無(wú)疑是社會(huì)的污氣。
正能量能夠讓社會(huì)變得和諧,而負(fù)能量則相反,但“矢地有正氣,雜然賦流形”,正能量化于無(wú)形,擊潰負(fù)能量。雖然負(fù)能量對(duì)社會(huì)的影響頗大,但正能量卻至真至切,傳遞于百姓之間。
釋放正能量,讓幸福和諧附在我們身邊,讓我們的生活變得更美好;傳遞正能量,感染身邊的人,攜手釋放正能量,讓地球?yàn)槲覀兊男腋7D(zhuǎn)吧!
棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之日多煩憂。別讓負(fù)能量占據(jù)我們的生活,別讓我們陷于不堪的境地中,所以,讓我們開始行動(dòng)起來(lái),傳遞身邊的正能量,讓我們的正能量主導(dǎo)整個(gè)世界。
正能量作文3
一直在說(shuō)最美女老師張莉莉,最美司機(jī)吳斌,他們勇敢與無(wú)畏,他們的敬業(yè)和奉獻(xiàn),可誰(shuí)又發(fā)現(xiàn),我們身邊的許多人都閃著光,傳遞著愛(ài)的正能量。
在我心中,一直有一個(gè)最美班主任,是他給我勇往直前的動(dòng)力。
他是我們的班主任,同時(shí)也是我們的科學(xué)老師,他的年紀(jì)并不大,可以稱得上我們的大哥哥,他有一頭刺猬發(fā),有著炯炯有神的'大眼睛,讓人不敢與他對(duì)視。
記得那是在中考前的二個(gè)月,我們剛考完第二次模擬考不久,我感覺(jué)我的世界變得灰蒙蒙的,似乎中考對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)惡夢(mèng),我坐在教室里,平時(shí)親切的班主任這次竟嚴(yán)厲的叫著我的名字,我慌張地抬起頭,他示意讓我到辦公室來(lái),我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)辦公室,看到桌上有一張?jiān)嚲,我一眼就辯認(rèn)出那是我的試卷,但上面的成績(jī)卻令我出乎意料,那紅色的分?jǐn)?shù)深深地刺傷了我的心,我轉(zhuǎn)頭看了他一眼,他坐著,抬頭看著我,讓我不敢與他對(duì)視,立刻回避目光。他嚴(yán)厲地說(shuō):“這是你考出來(lái)的嗎?”,我低著頭無(wú)言以對(duì)。
他似乎說(shuō)了很多,但對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),眼中只有那張?jiān)嚲,看著那張(jiān)嚲淼腻e(cuò)題,我心灰意冷,感覺(jué)自己已與中考相差甚遠(yuǎn)了,眼淚要奪眶而出了,他的臉色和語(yǔ)氣漸漸變得溫和,“你最近怎么了?身體不好嗎?上課別開小差,好好學(xué)習(xí),你可以考好的”,我聽(tīng)到他對(duì)我講的話,頭又埋的更低了,我對(duì)他感到十分的羞愧,心中暗下決心,要努力,下次一定考好。
他示意我回去,走出辦公室,呼吸了室外的新鮮空氣,心中的烏云似乎都散了,剩下的只有那些鼓舞我前進(jìn)的陽(yáng)光。
是他,是他給予我這些陽(yáng)光,讓我在人生的路上勇往直前,傳遞著愛(ài)的正能量。
正能量作文4
正能量是什么?是一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。而予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情又是什么?是高尚的品質(zhì)。而高尚的品質(zhì)又是什么?是勇于擔(dān)當(dāng)、寬容大度、誠(chéng)實(shí)守信……
在揚(yáng)大附中就有一位勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母咧猩斓Z寒。那天他騎車撞了寶馬車,急著上學(xué)的他在車上貼了字條并留下自己電話。車主凌先生說(shuō):“孩子,謝謝你,你讓被塵俗污染太久的大人的心靈好好清潔一回”。并且表示不會(huì)追究孩子的責(zé)任,“修理的費(fèi)用跟他的品質(zhì)相比,根本不值一提。”
徐礪寒同學(xué)的勇于擔(dān)當(dāng)和誠(chéng)實(shí)讓車主變得寬容大度。其實(shí)在生活中,只要你勇于承認(rèn)自己不故意犯的錯(cuò)誤并勇于擔(dān)當(dāng),我想任何人都會(huì)原諒你的.。
正能量不止是勇于擔(dān)當(dāng),寬容大度、善待他人也是。
就像楚莊王一樣——他在一次宴請(qǐng)群臣時(shí)忽然燈火全滅,愛(ài)妃告訴他有人非禮自己,非禮者的帽纓被拽了下來(lái),要求楚莊王點(diǎn)燈察看,但楚莊王阻止了她,讓所有的大臣都離開了。后來(lái)在一次惡戰(zhàn)中,楚國(guó)慘敗,僅一員虎將單槍匹馬舍命護(hù)救楚莊王突圍。經(jīng)詢問(wèn),楚莊王才知道那個(gè)舍生忘死救自己的人競(jìng)是那次宴會(huì)中自己寬恕善待的人。
楚莊王的寬容大度、善待他人換回來(lái)了自己的性命。這個(gè)事例不正說(shuō)明了善待別人就是善待自己的道理嗎?
其實(shí)正能量不止是寬容大度、善待他人、勇于擔(dān)當(dāng)和誠(chéng)實(shí)守信,只是這些是我們身邊最常見(jiàn)的,但這種常見(jiàn)也以不常見(jiàn),因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)的人的心靈以讓塵俗污染的太久。
人生三重境界:敢于承認(rèn)、敢于面對(duì)、敢于擔(dān)當(dāng)。人生三樂(lè):知足常樂(lè)、自得其樂(lè)、助人為樂(lè)。人生三錯(cuò):追求完美、責(zé)備求全、苛求圓滿。人生三為:和為貴、善為本、誠(chéng)為先。人生三變:樂(lè)極生悲、無(wú)事生非、絕處逢生。人生三幸:衣食無(wú)憂、身心健康、親情無(wú)限。人生三有:真心愛(ài)人、知心朋友、自已。這其實(shí)就是最原本的正能量。
正能量作文5
我們總在感慨,逝去的美好,擁有的總是遺憾。于是,人生的十字路口,我們總在徘徊,究竟該何去何從,滿臉的煩惱,我們的青春需要正能量。
抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好,別問(wèn)曾經(jīng)有多輝煌,別說(shuō)過(guò)去有多美貌,人生的歲月只會(huì)如東流水一樣匆匆流逝,若想挽留,只能挽留住煩惱,別的什么也留不下。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿,不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽(yáng),曬不干今天的衣裳;昨天的輝煌,抵不過(guò)歲月的滄桑。面對(duì)諸多生活的風(fēng)雨迷茫,人生還需正能量。
生活里去接收陽(yáng)光豁達(dá)的正能量,自信歲月一百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里!凡事都要往開出想,假若真的傷了一條腿,要慶幸自己還活著,不死就是幸福!生活中不是什么別人和災(zāi)禍打跨了你,能打垮你的只有你自己。
凡事都往開處想,無(wú)論經(jīng)歷怎樣坎坷的`生活,內(nèi)心始終保持對(duì)生活的熱愛(ài),始終用一顆溫暖的心去面對(duì)人生。積極、樂(lè)觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的正能量,我們來(lái)到人世間,只是去品嘗一場(chǎng)場(chǎng)生活的酸甜苦辣咸,絕對(duì)不是去踐行埋怨、仇恨、無(wú)知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負(fù)面情緒,這些可以說(shuō)與那些正能量相對(duì)應(yīng)的生命的負(fù)能量,它們能消耗我們的的精力,占據(jù)我們的快樂(lè),侵蝕我們的生命。
別把痛苦的根源推給外界,人生所有的痛苦都來(lái)自自己接收的這些負(fù)能量。你生氣,是因?yàn)樽约翰粔虼蠖;你郁悶,是因(yàn)樽约翰粔蚧磉_(dá);你焦慮,是因?yàn)樽约翰粔驈娜荩荒惚瘋,是因(yàn)樽约翰粔驁?jiān)強(qiáng);你惆悵,是因?yàn)樽约翰粔蜿?yáng)光;你嫉妒,是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀……
人就像飛蛾趨光一樣,喜歡一切的光明和歡樂(lè)。我們需要正能量,我們需要青春的正能量!在一個(gè)充滿正能量的環(huán)境里,你會(huì)覺(jué)得自己那點(diǎn)不開心的事情不過(guò)是生命環(huán)節(jié)中的小插曲,未來(lái)是那么光明,充滿希望。
正能量作文6
生活需要正能量,社會(huì)需要正能量世界更需要正能量。但是如今,“小悅悅事件”“彭宇案”這一幕幕令人驚心的畫面又該怎樣解釋?難道這就是所謂的正能量嗎?不是的,這只是一小部分的不足與缺失,要相信,這個(gè)社會(huì)上還是充滿正能量的!
有這樣一件事,有一天一個(gè)男孩去上學(xué),但由于不小心把一輛私家車給劃了,一般的孩子肯定是先溜了再說(shuō)別的,但是這個(gè)小男孩并沒(méi)有這樣做,反而,他一直在等車主,終于等不上了他還不忘寫一張字條留給車主向車主解釋。車主看到后深受感動(dòng),它不僅沒(méi)有向孩子索要賠償,并且還免了男孩應(yīng)付的一切費(fèi)用。男孩的舉動(dòng)不就是正能量的真實(shí)體現(xiàn)嗎?男孩的行為像一股清泉,灌溉著我心田的每一個(gè)角落。
汶川大地震,眾所周知,傷亡慘重,但是又有多少的抗震救災(zāi)戰(zhàn)士和志愿者從這“傷亡慘重”中挽回了多少條百貴的生命,甚至有些志愿者和抗震救災(zāi)戰(zhàn)士為了挽救別人不畏犧牲自己,這種品質(zhì)是高尚的!是值得流芳千古的!但是你想錯(cuò)了,他們這樣做不求名也不為利,他們只是平平淡淡的做自己該做的事,在自己的工作崗位上默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著,也許作為后人的我們沒(méi)人會(huì)記得他們,但歷史不會(huì)遺忘那些抗震救災(zāi)戰(zhàn)士和志愿者無(wú)疑是最值得我們歌頌的!
再談?wù)劰湃,他們的生活比現(xiàn)在艱苦的多,那是什么都沒(méi)有全憑一顆大腦。蒲松齡,歷史巨著《聊齋志異》的作者,創(chuàng)作時(shí)條件異常艱苦,但這并沒(méi)有成為他向命運(yùn)屈服的理由,反而他更堅(jiān)強(qiáng),意志更堅(jiān)定,憑借一個(gè)小茶館用一杯杯茶水換取路人的`一個(gè)個(gè)神奇故事,終于克服種種困難完成了這本巨著,蒲松齡這種堅(jiān)持不懈不向命運(yùn)低頭,不屈服于條件的精神品質(zhì)感動(dòng)了無(wú)數(shù)后人。
從古至今,有許多古人和后者都在默默的傳遞正能量,而我,只想做這大鏈條上的一份子,在生活中,在社會(huì)上把這份正能量,這份溫暖這份愛(ài)悄無(wú)聲息的接力下去,我很期待一個(gè)充滿正能量的世界,讓我們都行動(dòng)起來(lái),喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處的良知,一起攜手,把正能量傳遞下去!
正能量作文7
當(dāng)下,中國(guó)人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事,貼上“正能量”標(biāo)簽。
它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào),與我們的情感深深相系,表達(dá)著我們的渴望,我們的期待。
在生活中,正能量無(wú)處不在,關(guān)鍵在于你的心態(tài),一個(gè)悲觀,對(duì)生活喪失希望的人,看到的世界只有欺騙,惡毒、骯臟。而一個(gè)樂(lè)觀、積極,對(duì)生活充滿想象的人,看到的世界充滿了快樂(lè)、幸福,美麗多彩。
記得今年有一個(gè)節(jié)目叫《舞出我人生》。里面的舞者的人生經(jīng)歷坎坎坷坷,讓坐在電視機(jī)前的'我不禁潸然淚下。她們有的自幼習(xí)舞,為了夢(mèng)想努力數(shù)十載;有的是想用舞蹈撐起家庭的陽(yáng)光少年;有的在汶川地震中失去雙腿仍不愿放棄舞蹈夢(mèng)想的堅(jiān)強(qiáng)女孩兒。他們都有一個(gè)共同的身份:懷揣舞蹈夢(mèng)想的追夢(mèng)人。聽(tīng)著選手們一個(gè)個(gè)感人至深的夢(mèng)想,一個(gè)叫廖智的大姐姐引起了我關(guān)注。
她是一個(gè)28歲的女孩,她經(jīng)歷了兩次大地震,第一次是5年前,汶川大地震當(dāng)中她失去了婆婆和10個(gè)月大的女兒,她失去了自己的雙腿,失去了婚姻。5年之后,雅安地震發(fā)生之后,她戴著假肢去往災(zāi)區(qū)參加救援,當(dāng)余震發(fā)生的時(shí)候,她帶著棉線手套,坐在地上搭帳蓬的樣子,被人們稱為“最美志愿者”。她說(shuō),苦難不是人活下去的理由,快樂(lè)才是。她的介紹使我震驚了。這個(gè)女人到底經(jīng)歷了多少苦難?
開學(xué)前夕,我觀看了中央電視臺(tái)的《開學(xué)第一課》廖智又一次出現(xiàn)在了我的視野里,這一次她更為詳細(xì)的介紹了自己失去雙腿后的奮斗歷程,這難道不是人們所追求,所贊頌,所弘揚(yáng)的正能量嗎?像社會(huì)上那些拾金不昧、路不拾遺、樂(lè)于助人,為救他人奉獻(xiàn)出自己寶貴的生命的好人們。難道也不是人們所追求,所贊頌,所弘揚(yáng)的正能量嗎?
生活中的正能量無(wú)處不在,可能是隨手撿起一張廢紙,可能是給老爺爺讓個(gè)座。關(guān)鍵在于改變我們自己,我們改變不了社會(huì)環(huán)境,但可以改變我們自己;我們改變不了過(guò)去的遺憾,但可以改變現(xiàn)在的自己;我們改變不了生命的長(zhǎng)度,但可以改變生命的寬度。改變了,正能量就撲面而來(lái)。
正能量作文8
一 陣 涼 風(fēng) 吹過(guò),樹葉沙沙地響,雖沒(méi)有寒意卻讓我覺(jué)得涼透心扉。我心情沉重地走在回家的路上,手里拿著一張輕如鴻毛的試卷,卻感覺(jué)有千斤之重,不知走了多久才回到家。
這是一張只有82分的數(shù)學(xué)試卷,鮮紅的分?jǐn)?shù)給我當(dāng)頭一棒,像跌入無(wú)底的深淵,低落極了,提不起精神去做作業(yè)。于是,我便和家人一起到大龍湖旁的河濱路尋找正能量。
漫步于河濱路,我的心情非但沒(méi)有改變,反而越來(lái)越傷心。腦子里反復(fù)地涌現(xiàn)出老師的質(zhì)疑,同學(xué)的嘲笑,強(qiáng)烈的自尊心讓在眼眶里打轉(zhuǎn)的`眼淚流了出來(lái)。我趕緊望向別處,生怕被家人發(fā)現(xiàn)。此時(shí),皎潔的月光照耀在我頭上,我抬頭望了望天空。月亮是多么皎潔,多么完美無(wú)缺!為什么我不能像月亮那樣散發(fā)出奪人眼目的光彩,為什么?我一下子淚如泉涌,把心中的苦惱都“散發(fā)”了出來(lái)。呆呆地看著月亮,就像一個(gè)木頭人。月光,月光,賜給我正能量吧!突然,一片大山似的烏云把月亮遮住了,大地一片昏暗,人們的歡笑聲減了半,就連在枝頭的鳥兒也停止了歌唱。陰沉沉的、顯得凄涼極了。我正想往回走,卻看見(jiàn):月亮慢慢地爬出來(lái)了,一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn),烏云卷土重來(lái),月亮毫不氣餒,繼續(xù)向前向前,許久才露出了一半的身影。又過(guò)了許久,它終于掙脫烏云的包圍,重新地站在人們面前,啊!這一刻,它又顯得多么美麗,多么自豪!
我豁然開朗,月光給了我正能量:學(xué)習(xí)就好比月亮,時(shí)而昏暗,時(shí)而光明但只有努力向前,才能突破重圍,綻放出最迷人的光彩!月光,謝謝你!你讓我懂得了:求學(xué)不可能一帆風(fēng)順,也許有險(xiǎn)灘,也許有暗礁,只要敢于正視不足,敢于接受挑戰(zhàn),敢于勇往直前,,就一定可以駛到成功的彼岸。
點(diǎn)評(píng):小作者選取考試考砸而心情低落的題材,真實(shí)可信,符合小學(xué)生的心理特征。善于觀察,從月亮鉆透云層,悟出學(xué)習(xí)的道理,點(diǎn)出了文章的中心。運(yùn)用了寓情于景,寓理于物的寫作手法,行文流暢,結(jié)構(gòu)完整。
正能量作文9
父母在生活中的以身作則,釋放著正能量,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互幫互助,釋放著正能量,老師在教學(xué)中堅(jiān)決不帶病上課,也釋放著正能量。
以身作則
爸爸做事情、說(shuō)話從不含糊,一定說(shuō)到做到。爸爸的生活精準(zhǔn)得像鐘表,7點(diǎn)起床,8點(diǎn)上班……18點(diǎn)吃飯,21點(diǎn)睡覺(jué)。一次,爸爸回家時(shí)堵車了,19點(diǎn)30幾分才到家,留給他的飯菜早就涼了。開門,換鞋,放下公文包,轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房,把飯菜倒了。迎上我驚訝的目光,一句“晚了,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),餓一頓不算什么!”讓我銘刻于心。但是,爸爸,以后還是要吃飯,身體最重要。在其他的事情上,爸爸說(shuō)一不二。這是我身邊以身作則的正能量。
互幫互助
我們班的成績(jī)向來(lái)不錯(cuò),如果問(wèn)我何以能一直穩(wěn)坐年級(jí)前五,那么我告訴你,出于同學(xué)間的互幫互助。同桌,不懂的地方互相交流,兩人一起努力,共同進(jìn)步。每月進(jìn)行一次“最美同桌”的評(píng)比,同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣都很高。我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,我?guī)屯捞岣邔W(xué)習(xí)能力,當(dāng)他的助學(xué)員;我同桌體育能力強(qiáng),50米短跑時(shí),他做我的搭檔,他是我的助跑員。這是我身邊互幫互助的正能量。
細(xì)心周到
很多人都認(rèn)為老師帶病上課是一種美德,是一種負(fù)責(zé)任的.表現(xiàn),可是有誰(shuí)想過(guò)學(xué)生心里的想法?四年級(jí)的李老師,她積極向上,嚴(yán)格要求自己,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,她總是最貼心,是最細(xì)心的那個(gè)。她會(huì)友情提醒我們,天冷了,要多添點(diǎn)衣服,可是她自己卻病倒了。接下來(lái)的兩天,她沒(méi)有上班,她說(shuō):“我決不帶病上課,我們要考慮孩子的感受。我只休假兩天,兩天后,還你們一個(gè)容光煥發(fā)的李老師!”這是我身邊細(xì)心周到的正能量。
我們身邊多多少少一定會(huì)有些正能量,細(xì)心的你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?
正能量作文10
電視上、報(bào)紙上經(jīng)常能看到好多正能量的例子,每次看完我都很感動(dòng)。當(dāng)消防英雄義無(wú)返顧的沖進(jìn)火海,當(dāng)新時(shí)代的驕子縱身躍入水中營(yíng)救落水兒童;當(dāng)青島的“微塵”把一筆筆從牙縫中擠出的錢捐給社會(huì)福利院……有人說(shuō)生活中缺少美,而我覺(jué)得,并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)沒(méi)的眼睛。其實(shí)正能量就在我們身邊——笑容和藹可親的忘我的薛校長(zhǎng),我的語(yǔ)文老師。
進(jìn)入三年級(jí),薛校長(zhǎng)任我們的語(yǔ)文老師,他教課認(rèn)真負(fù)責(zé),我們也學(xué)得很賣力。就在剛開學(xué)不久后,校長(zhǎng)去北京一個(gè)月,我們由一名大學(xué)生代課,校長(zhǎng)回來(lái)的時(shí)候我們就期中考試了,我們班考的一塌糊涂,看著成績(jī)單我很傷心。校長(zhǎng)安慰我們說(shuō)沒(méi)事我們下一階段好好加油。我們老師學(xué)生擰成一根繩,為了我們同學(xué),還有學(xué)校一大堆的事,校長(zhǎng)累病了,感冒很厲害,還伴著咳嗽,聲音很沙啞,有的時(shí)候都說(shuō)不出話來(lái),我能感覺(jué)出來(lái)校長(zhǎng)說(shuō)話很吃力。作為校長(zhǎng)的課代表我接觸校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)很多,看到校長(zhǎng)這么攪盡腦汁、舍身處地的為我們著想,我真的很心痛,很感動(dòng)。每天早上學(xué)校門口校長(zhǎng)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在校門口把我們迎進(jìn)學(xué)校,下午放學(xué)后校門口準(zhǔn)時(shí)護(hù)送我們放學(xué)回家。每天的語(yǔ)文課過(guò)后,校長(zhǎng)會(huì)叫那些學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué)去辦公室補(bǔ)課,每天的.校長(zhǎng)辦公室也是同學(xué)們經(jīng)常光臨的地方。每一篇課文校長(zhǎng)都擠出時(shí)間,親自提問(wèn)同學(xué)們背誦。校長(zhǎng)多忙呀,每天除去公務(wù),還有我們班那么多得皮孩子惹他生氣,他的感冒兩個(gè)多星期都沒(méi)好,校長(zhǎng)一直都帶病堅(jiān)持陪在我們身邊。在我們老師同學(xué)共同努力下,期末考試的成績(jī)我們進(jìn)步了一大截,我也考出了100分的好成績(jī)。在那個(gè)時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)的感冒、咳嗽好了,我也松了一口氣,在我看來(lái)好的成績(jī)就是對(duì)校長(zhǎng)、老師最好的報(bào)答。同時(shí)我也看到了校長(zhǎng)臉上欣慰的微笑。
校長(zhǎng)的時(shí)間有很多,那是在學(xué)校和我們同學(xué)身上;校長(zhǎng)的時(shí)間又很少,少到?jīng)]有打吊瓶的半個(gè)小時(shí)。校長(zhǎng)廢寢忘食,忘我的精神值得我學(xué)習(xí)一生。高樓大廈是靠一磚一瓦從平地起砌起來(lái)的,人的價(jià)值必須一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)造和積累,看似微不足道的小事,卻閃爍著奉獻(xiàn)的光輝。我們的身邊每個(gè)人都會(huì)有正能量,我們只做偉大的一個(gè)分子,我們的社會(huì)就會(huì)偉大,我們的國(guó)家就會(huì)偉大!
正能量作文11
好家規(guī)創(chuàng)造好家風(fēng),好家風(fēng)創(chuàng)造好家庭。每個(gè)家庭都有家風(fēng)家訓(xùn),我家也有。
首先,我們家的人都很孝敬長(zhǎng)輩。我們家有一個(gè)九十四歲、滿頭銀絲的老太太。爺爺經(jīng)常對(duì)我們說(shuō),我們都是老太太的子孫后代,老太太為了我們這個(gè)家操勞了一輩子,我們要孝敬老太太,盡己所能給老太太一個(gè)幸福的晚年。爺爺是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。他經(jīng)常提醒奶奶做飯做菜煮爛些,多燒些老太太喜歡吃的美味佳肴。每一次吃飯,非要把老太太請(qǐng)上飯桌和還我們一起吃不可,還一個(gè)勁地往老太太碗里夾菜,看得我們好生羨慕。老太太上了年紀(jì),免不了耳聾眼花。但我們家的每個(gè)人都不會(huì)對(duì)老太太大吼大叫,老太太沒(méi)聽(tīng)清,跟她說(shuō)一遍,還沒(méi)聽(tīng)清,再跟她說(shuō)一遍,不厭其煩,直到她聽(tīng)清了明白了為止。
老太太喜歡我給她捶背。每次為她捶背,總夸我捶得好,讓我聽(tīng)了滿心喜歡。可每次剛捶幾分鐘,老太太就一臉滿足地說(shuō):“謝謝你,很累了吧,快到旁邊去休息一下!笨晌矣X(jué)得,老太太肯定還夠舒服,還得再捶一會(huì)兒。于是,我不聽(tīng)她的話,堅(jiān)持再給她捶上幾分鐘。這就是我們家的家風(fēng)。
我們家的還有一個(gè)家風(fēng)就是自己的事情自己做,不讓別人代勞。我們家不管男女老幼,大人小孩,吃飯時(shí)都自己拿碗,自己盛飯,自己夾菜,吃完飯自己的碗筷收掉,自己的衣服自己洗,自己的.東西自己收拾。就一個(gè)人除外,她就是我家的老太太。
爺爺常說(shuō):“遠(yuǎn)親不如近鄰,近鄰不如對(duì)門!睜敔斀逃覀円徖锖湍,寬容待人,和氣生財(cái)。誰(shuí)家鬧矛盾,爺爺總會(huì)熱情上門,調(diào)解糾紛;誰(shuí)家有困難,爺爺總是二話不說(shuō),慷慨解囊。為此,爺爺贏得了村民的尊重和信任,在村里有很高的威望,還連續(xù)擔(dān)任了好幾屆市人大代表呢!
家庭是社會(huì)的細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校,只有家庭和睦,社會(huì)才會(huì)安定。我們小學(xué)生,要傳承好家風(fēng),傳播正能量,為建設(shè)和諧社會(huì)主義貢獻(xiàn)自己的一份力量!
正能量作文12
正能量,其實(shí)就在我們身邊,我身邊的正能量就來(lái)源于我的姐姐。
一天清晨,陽(yáng)光明媚,百花爭(zhēng)奇斗艷,路旁嫩綠的小草在微風(fēng)的伴奏下跳著歡快地舞蹈,小鳥也在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒……可遠(yuǎn)處一個(gè)景象打破了這美好的氣氛,一位老爺爺提著一個(gè)大竹籠,里面裝滿了活潑可愛(ài)的小白兔,這位老爺爺正向著一家飯店走去。
我和姐姐看了,明白了些什么,接著,姐姐二話不說(shuō)拉著我奔到了老爺爺?shù)那懊妗=憬阃换\小白兔焦急地問(wèn)道:“這些小白兔要送去飯店嗎?”老爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。姐姐一看,更是急得眼睛都紅了,忙阻止老爺爺:“不行不行,兔子也是人類的好朋友,不可以吃它們呀!它們也是一條條鮮活的生命!”說(shuō)完,便伸手摸了摸有些受驚的兔子們,小聲安慰它們說(shuō):“別怕,會(huì)沒(méi)事的!毙⊥米觽兿袷锹(tīng)懂了姐姐說(shuō)的.話,滿是信任地眨巴了大眼睛。
我見(jiàn)了,也非常不忍心它們被送上人類的餐桌,忙幫著姐姐勸老爺爺,可老爺爺嘆了口氣,道:“如果這些兔子賣不掉,我今晚的晚飯就成問(wèn)題了呀!”姐姐再次望向兔子們,一咬牙,掏出了兩張紅彤彤的百元大鈔,遞給了老爺爺,把一整籠兔子都買了下來(lái),我看見(jiàn),在陽(yáng)光下,兩張紙幣被映成了金紅色的。對(duì)于姐姐來(lái)說(shuō),平時(shí)三十元的東西她都要考慮好一會(huì),更何況在面對(duì)脆弱的生命時(shí),她毫不猶豫地掏出了兩張一百元呀!籠內(nèi)小白兔水汪汪的大眼睛把我們都逗樂(lè)了。
姐姐回到小區(qū)給小兔子搭了一個(gè)溫暖的窩,把小兔子們都放了進(jìn)去,五只小兔分別蹭了蹭姐姐的手,滿是感激地望著她,好像在對(duì)姐姐道謝呢。
春天,充滿朝氣的陽(yáng)光一縷一縷地灑落在我們身上,照著小兔,也照亮了姐姐一顆善良樸實(shí)的心。莎士比亞說(shuō)得好,善良的心地,就是黃金。正能量,就在身邊!
正能量作文13
我們的身邊常常有許多正能量,他們的舉動(dòng)如太陽(yáng)一般溫暖著我們的心,如雨水般滋潤(rùn)我們的心田,以小小的舉動(dòng),感動(dòng)每一個(gè)人。其中最令我記憶深刻的是一位老爺爺。
經(jīng)常在公園見(jiàn)到這樣一位老爺爺:銀白色的頭發(fā),胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的,總是笑呵呵的,笑時(shí)眼睛總瞇成一條線,身著白色的`太極服,腳蹬一雙白布鞋,看起來(lái)身子十分硬朗。
有一次,我在漫步,秋色宜人,樹上的葉子“沙沙”地落了下來(lái),滿地都是,我注視著葉子,只見(jiàn)遠(yuǎn)處的老爺爺,手拿著一把大掃帚,在那埋頭掃地,我好奇地走上去問(wèn):“爺爺,您在干什么呢?”爺爺抬起頭看著我說(shuō):“喏,我在和灰塵、樹葉打仗呢!”我又問(wèn):“是嗎?
”爺爺又摸著胡子,笑嘻嘻的說(shuō):“難道我不像大將軍嗎?”我被爺爺逗笑了,“嘩嘩”樹上又掉下來(lái)了葉子,在空中慢慢飄落下來(lái),猶如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,滿地的落葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一塊軟綿綿的地毯,聽(tīng)著爺爺“沙沙”的掃地聲,我又情不自禁的脫口而出:“爺爺,你這時(shí)候應(yīng)該回家啦,你看天這么冷,你為什么還要來(lái)掃呢?不是有環(huán)衛(wèi)工人嗎?
”爺爺聽(tīng)了這句話,思考了一下,緩慢地說(shuō):“我這一生忙忙碌碌地過(guò)去了,一事無(wú)成,也沒(méi)有為社會(huì)做什么事,現(xiàn)在老了,也閑著了,可是也什么都干不了了,只能為人們提供一個(gè)良好的環(huán)境,要是人生能從頭來(lái)過(guò),那該多好……”說(shuō)完?duì)敔攪@了口氣,再次握著掃把,慢慢地掃著地,我看著爺爺?shù)谋秤,若有所思?/p>
“是。“徒馉敔斠舱f(shuō)過(guò):“我們活著不是為了白吃干飯的,而是為了給生活其中的社會(huì)增添一絲光彩”只要我們身邊的正能量越多,這世界就更加美好!這位老爺爺雖然做的事情對(duì)社會(huì)微不足道但是對(duì)他來(lái)說(shuō)是十分有意義的,我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)自己的正能量,為社會(huì)做出一些事情!
做好事,不需要有華華麗麗的語(yǔ)言渲染,只需要有一顆普普通通的心,和踏踏實(shí)實(shí)地干事就行了,做好事也不是為了得到什么獎(jiǎng)賞,希望的只是人民更好的生活,這就是我身邊的正能量。他會(huì)是我記憶的海洋中最耀眼的一艘帆船,伴隨著我的成長(zhǎng)!
正能量作文14
隨手的一個(gè)“贊”是對(duì)他人的欣賞。我明白,我從不盲目點(diǎn)贊,對(duì)于沒(méi)有任何價(jià)值的東西我絕不下手,因此我點(diǎn)贊的次數(shù)少之又少,但點(diǎn)了贊的都非常有價(jià)值,值得一看。
首先,我點(diǎn)贊箱中最多的一類便是學(xué)習(xí)。比如好玩的英語(yǔ),有趣的數(shù)學(xué),深?yuàn)W的語(yǔ)文。其中我最感興趣的是語(yǔ)文中的語(yǔ)言了。你瞧,一句話,停頓不同,順序不同,意思便完全不同了。每天,我都在各科知識(shí)的海洋中遨游著。我點(diǎn)亮了一顆學(xué)習(xí)的心!
除了學(xué)習(xí)外,我還會(huì)去了解一些安全方面的視頻。有時(shí),我會(huì)將一些與日常生活息息相關(guān)的安全知識(shí),點(diǎn)下紅心并保存下來(lái)以備用。我啊,又點(diǎn)亮了一個(gè)安全之心!
剩余的視頻就少了,嗯,就拿一個(gè)我最喜歡的看看吧!它是一個(gè)故事,一個(gè)感人的故事。
放學(xué)了,女孩頂著太陽(yáng)慢吞吞地走出校園,她的奶奶早已在門外等待,女孩面無(wú)表情地吃著奶奶制作的午餐,坐在奶奶帶來(lái)的'木椅上。奶奶彎著腰,為她端著菜。女孩扒幾口飯后說(shuō)道:“怎么這么硬呀!又忘記加水了?”女孩說(shuō)完又夾走了菜,扒光了后丟下了米飯,頭也不回地進(jìn)了校門。而奶奶什么也沒(méi)說(shuō),輕嘆了一聲,當(dāng)場(chǎng)吃完剩飯,提起椅子走了。
看到你定會(huì)責(zé)怪女孩的不孝,我當(dāng)時(shí)也是這么想的?墒钱(dāng)我回頭一看,便會(huì)發(fā)現(xiàn),這女孩,不正是我?
眼淚涌上了我的眼眶,酸留在了我的心間,我含著眼淚,將心點(diǎn)紅,這是一顆被點(diǎn)亮的孝子心。
我的點(diǎn)贊箱里裝了什么?沒(méi)錯(cuò),是一顆顆學(xué)習(xí)之心,一顆顆安全之心,一顆顆孝子之心啊!
一個(gè)個(gè)贊,就是一顆顆鮮活的心;一個(gè)個(gè)贊,就是一份份正能量。
點(diǎn)贊是對(duì)他人的支持,是欣賞,是對(duì)正能量的一種獨(dú)特支持!我為正能量點(diǎn)贊!
正能量作文15
俄羅斯詩(shī)人濟(jì)慈在他的詩(shī)集中說(shuō)道那聽(tīng)得見(jiàn)的真美,那聽(tīng)不見(jiàn)的更美。大千世界,形形色色,有歷史長(zhǎng)河中丹心長(zhǎng)照,威武不屈的歷史名人,有世界兒女炎黃同系的精神紐帶。有形與無(wú)形之中,他們所傳遞的都是一樣的正能量。
謙遜之心
著名大師貝聿銘,曾應(yīng)法國(guó)總統(tǒng)的邀請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)盧浮宮。但當(dāng)他對(duì)于盧浮宮內(nèi)金字塔的設(shè)計(jì)構(gòu)思被人們知曉時(shí),他受到了法國(guó)人強(qiáng)烈的抨擊。面對(duì)法國(guó)人如潮般的批判,他并沒(méi)有回應(yīng),只是自信地堅(jiān)持自我。當(dāng)盧浮宮設(shè)計(jì)完成后,前來(lái)參觀的人數(shù)比以往翻了幾倍,各種好評(píng)也隨之而來(lái)。
貝聿銘曾說(shuō):我和我的建筑都像竹子。的確,他用行動(dòng)告訴了我們什么是堅(jiān)持、自信與謙虛。然而謙虛并不代表妥協(xié),妥協(xié)就是退讓!貝聿銘讓我們知道,無(wú)論身處何地,都要堅(jiān)持自己永葆自信的正能量。
真假之語(yǔ)
曾有一位身患重病的德國(guó)病人,他告訴一位有名的畫家:若是窗外樹枝上最后一片樹葉落下去了,我的生命便也走到了盡頭。畫家望向窗外,幾片枯黃的樹葉在秋風(fēng)中搖曳著。在一次狂風(fēng)暴雨的夜里,所有的.樹葉都凋落了,然而畫家卻從屋外爬上窗臺(tái),用筆在窗外畫片懸掛的樹葉。第二天清晨,當(dāng)初升的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)房?jī)?nèi),病人看到了窗外懸掛的最后一片樹葉,他為這頑強(qiáng)的生命力所震撼,于是靠著這一點(diǎn)信念,他勇敢地活了下來(lái),而畫家卻在暴雨后高燒去逝
生命的惡魔總時(shí)不時(shí)地向我們伸出魔爪,而當(dāng)你有了信念,無(wú)論多大的災(zāi)難也無(wú)法將你撩倒。畫家用一個(gè)美麗的謊言,傳遞了信念的正能量,詮釋了生命真正的意義。
道德之花
安徽農(nóng)婦劉圣士在一次做好事中出了意外。她四次提出賠償卻被拒絕。死者兒媳李孝香說(shuō):我們不能讓好人做了好事,卻得不到好報(bào)!雙方的互相理解諒讓,無(wú)不讓人們?yōu)橹磁迮c贊賞。相比各種扶倒老人,她們的行為挽起了日益滑坡的道德,打破了做好人成本高的假說(shuō)。他們所傳遞出的正能量,讓虛假拐騙者為之汗顏,讓道德之花遍地開發(fā)!
時(shí)代在變,世界在變。磅礴的歷史潮流中,我們需要正能量的指引,我們也需要傳遞,傳遞愛(ài)心、勇敢、自信與堅(jiān)強(qiáng)!
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