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永遠(yuǎn)的情作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的永遠(yuǎn)的情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
永遠(yuǎn)的情作文 篇1
無(wú)論你多么的憂(yōu)愁哀傷，多么的迷茫不知航向，她的氣息都會(huì)使你歡快舒暢，使你清醒明朗。過(guò)后，她的氣息仍在你的心底回蕩。
“哇哇……”我剛剛落地，來(lái)到這個(gè)陌生的世界，來(lái)到她的懷抱里。看著一切，然而我覺(jué)得并不陌生，覺(jué)得她好熟悉，她的一切都好熟悉好熟悉，好像在哪里見(jiàn)過(guò)，是在夢(mèng)里嗎？好像是……
我總覺(jué)得，她和我一樣，是一個(gè)剛剛萌生的嫩芽。我很喜歡觸摸她的肌膚，它是那么的柔軟親和，她的一切是自然美，寧?kù)o美。她是那么純潔，然而我一直不解的是：我認(rèn)為她是我的好朋友，而長(zhǎng)輩們說(shuō)我是喝著她的乳汁長(zhǎng)大的。
隨著我的成長(zhǎng)，她也發(fā)生了變化。她那柔軟的肌膚變得堅(jiān)硬，變得有力了。而這時(shí)的她如一個(gè)青春健壯的少年，充滿(mǎn)著活力。而她的寧?kù)o，她的純潔依然沒(méi)變，她依然是那么的美。我從不追逐塵世的喧鬧，我喜歡靜靜地陪在她身邊，享受著她的自然美，享受著她的純潔，把臉靜靜地貼在她的心上，默數(shù)著她的心跳。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，但我從不肯離開(kāi)她一步。我想，我被她的那種美，那種純潔所感染了。我早已習(xí)慣依賴(lài)于她，習(xí)慣于把臉貼在她的心上，數(shù)著自然的'心跳。突然間，我發(fā)現(xiàn)我和她早已融為一體，我的血管流著和她相同的液體，而她的精神也已充滿(mǎn)了我整個(gè)的心胸，沒(méi)有絲毫的空隙去容納其他。
如今，我終于知道了，她不但用她的乳汁哺育了我，而且用她的精神感染著我，震撼著我。她將永遠(yuǎn)陪伴著我，直到我再次回到她的懷抱。
她，曾經(jīng)的那片土，我親愛(ài)的故鄉(xiāng)，我將永遠(yuǎn)深?lèi)?ài)著你！
永遠(yuǎn)的情作文 篇2
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，萬(wàn)物皆蕭颯，唯蘆葦獨(dú)盛。
深秋送寒，世間盡幽深，僅蘆笛悠揚(yáng)。
這幾天，心中有說(shuō)不清的不安，偶然的一次機(jī)遇，卻讓我得到了盼望已久的寧?kù)o。散步于微雪似的蘆花叢中，看著漫天飄舞的蘆花絮，一種恬靜之感油然而生�，F(xiàn)在，這一片集天地之美的蘆花叢，正在一點(diǎn)一點(diǎn)的“侵蝕”我的`心。一個(gè)人靜靜地走著，回想起曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)別人，又讓自己難以忘懷的日子，是多么的美好呀！
輕輕地，飛揚(yáng)的蘆花點(diǎn)燃了一江秋水，像天使折斷了翅膀，殘存在桐葉飄零之間的美麗。同時(shí)這又讓我想起那遙遠(yuǎn)的吟唱：“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”。蘆花盛開(kāi)，舒適而恬淡，這里確是美的所在！
累了，坐在路邊的椅子上，耳邊傳來(lái)孩子們銀鈴般的笑聲，好不熱鬧！孩子們興高采烈的跑向蘆葦叢中，去采摘蘆葦。有的孩子一不小心將蘆葦折毀，引得漫天“雪花”紛紛飄零。孩子們嘻嘻哈哈鬧成一團(tuán)，這又是多好的人生圖景��！
夜幕降臨，蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)江面，真是愜意極了。閉上眼，腦海里紛飛的思緒隨風(fēng)而散。涼風(fēng)吹過(guò)蘆葦叢中，沙沙作響。這般天籟之聲已在我的心靈深處駐足。這自強(qiáng)不息的蘆花，經(jīng)風(fēng)雨的摧殘，已經(jīng)凋落了一地。為何世間的萬(wàn)物無(wú)情？又為何蘆花在深秋凋零？在這深秋中，竟然也有這般蓬勃的生命，這是怎樣的偉大�。√J花如雪，潔白而平凡。江邊的蘆花，似夢(mèng)一般籠罩著我。
如今，望江水流長(zhǎng)，水動(dòng)，蘆遠(yuǎn)。心中一片寧?kù)o，只因那——永遠(yuǎn)的蘆花情
永遠(yuǎn)的情作文 篇3
打開(kāi)掌心對(duì)著天空，掌心里有陽(yáng)光，那是我想你時(shí)莞爾的笑容;掌心里有雨滴，那是我思念你偶爾滴落的淚水……
——題記
時(shí)光追逐到你我初次相識(shí)的那個(gè)中午，我一人同往日的步伐走進(jìn)喧鬧的托管，即使被那正在嬉鬧的學(xué)生搞得眼花繚亂，也無(wú)法忽視掉視線(xiàn)中那一抹瘦小的身影。只見(jiàn)客廳的角落里一個(gè)人蜷縮著，身子止不住的顫抖，是在哭嗎？我走上前去，她的臉上早已布滿(mǎn)道道淚痕，水靈靈的大眼睛里仿佛只剩濕潤(rùn)。
你怎么了？我將手輕輕擦過(guò)她的臉頰，劃過(guò)的瞬間帶走些許凄涼。
沒(méi)，沒(méi)怎么不知她哭了多久，一直抽搐著，哽咽的聲音更增添了我內(nèi)心的幾分憐愛(ài)。
有什么煩心事說(shuō)出來(lái)就好了，我愿意傾聽(tīng)你的`心酸我微笑地看著她，可她似乎對(duì)我視而不見(jiàn)，我無(wú)奈的走到廚房端了兩碗飯，放在桌上，再次看向她起來(lái)吃飯吧，不然會(huì)沒(méi)有力氣的我順勢(shì)將她扶了起來(lái)，她坐在椅子上，依然沉默不語(yǔ)，我頓時(shí)有點(diǎn)束手無(wú)策了，左思右想也找不出什么好的法子，我只好端起面前的飯碗，用勺子將餃子切開(kāi)，舀起二分之一大小的餃子，嘟起嘴輕輕吹了吹，放到她的面前趕快吃吧，不然一會(huì)兒涼了就不好吃了我瞪著大大的眼睛，等待她接下來(lái)的動(dòng)作，只見(jiàn)她先微微抿了抿嘴，露出一份疲憊的微笑，然后伸出手說(shuō)道：我自己來(lái)吧
你剛哭了那么久，肯定也累了，我來(lái)吧我將勺子放到她的嘴跟前，她也不再做無(wú)謂的掙扎，吃了起來(lái)。
你不吃嗎？她忽然停止了動(dòng)作看向我。
我不愛(ài)吃餃子，你吃吧。我傻傻的笑笑，就這樣看似漫長(zhǎng)的午休時(shí)間就在不經(jīng)意的歡聲笑語(yǔ)間悄然流走...
時(shí)光一去不復(fù)返，那些美好已是曾經(jīng)，只能回憶，可那份情誼不會(huì)因時(shí)間的無(wú)情變得淡然無(wú)存。
永遠(yuǎn)的情作文 篇4
一束燦爛的陽(yáng)光隨著微風(fēng)照射在操場(chǎng)上，照射在一群活潑可愛(ài)，如初出籠小鳥(niǎo)的孩子們身上，其中，隨風(fēng)聲翩翩起舞的便是我的朋友。她鵝蛋臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛嵌在明亮而有神的大眼睛上，挺挺的鼻梁下一張薄薄的嘴，宛如蜜桃似的。
這記憶深刻的朋友便是“糟菜”。還記得那是一年級(jí)開(kāi)學(xué)的一天，明媚的陽(yáng)光像金色的沙鋪在大地上，湛藍(lán)的天空，清新的空氣，每一個(gè)毛孔都在為這美好的一天綻開(kāi)。在全校幾千人中我看見(jiàn)了你，身穿白色襯衫，外面披件藍(lán)色的衣服，淡青的裙子更加襯托出你的.美麗。那時(shí)我便想：要是能和她分在一班那該有多好。沒(méi)想到“幸運(yùn)女神”果然眷顧把我們分進(jìn)一（3）班這個(gè)大集體。一到班上我們就熟知了。也算上是這學(xué)校中第一個(gè)認(rèn)識(shí)的“陌生人”。沒(méi)想到這朋友一做就是六年，這份友誼應(yīng)該沒(méi)有人可以替代的了。
“走出門(mén)，就與微風(fēng)裝了個(gè)滿(mǎn)懷……”班長(zhǎng)鄒暢正站在講臺(tái)前帶領(lǐng)我們?cè)缱x。說(shuō)起班長(zhǎng)之位，她可連做了六年“寶座”這經(jīng)驗(yàn)可是累積多了，她總是和我們幾個(gè)值日班長(zhǎng)探討最近的情況：為什么這次我們班沒(méi)有拿到流動(dòng)紅旗？這次演講比賽要從哪里入手？……她工作可算是一絲不茍，對(duì)我們幾個(gè)好友也是“痛下殺手”。有一次班里的兩個(gè)同學(xué)為了一件小事?tīng)?zhēng)吵了起來(lái)。兩位同學(xué)吵得面紅耳赤，眼看一位同學(xué)卷起袖子要揮手打人，她走了過(guò)去，在兩個(gè)人耳旁分別喃喃滴說(shuō)了句話(huà)，兩個(gè)人便分開(kāi)了手，不久握了握手。我問(wèn)她施了什么“魔咒”，她說(shuō)：“我只是告訴她倆‘你們都站在地獄的邊緣，快退后一步’”。
啊！鄒暢肩上繁重的責(zé)任，都是我往常朋友不能體會(huì)的。她們不知道一些工作，鄒暢在負(fù)責(zé)工作是，她們和我一樣，只看及鄒暢她表面上的風(fēng)光事跡，卻不知她為了這份榮耀花了多少心思。
六年的友誼就這樣一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，回首六年，我們共同經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)雨，無(wú)數(shù)次考試，我數(shù)次關(guān)懷，我現(xiàn)在明白了一句話(huà)：有益是兩顆心的真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打。
我希望時(shí)光能停在現(xiàn)在，定格在今天，我親愛(ài)的閨蜜——鄒暢，我愛(ài)你。
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