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關(guān)于放風(fēng)箏的作文【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的關(guān)于放風(fēng)箏的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文1
又是一年的溫暖的春天，溫暖的春天的氣息襲滿了田野，天邊飄蕩著幾只風(fēng)箏，在空中忽上忽下，驚恐著，掙扎著，而握線的小孩，一邊笑著一邊跑，試圖讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。
曾幾何時，我也像那放風(fēng)箏的小孩一樣，無憂無慮，毫無約束牽著童年的風(fēng)箏奔跑在這片田野上。可是，人總是要長大，去承擔(dān)起自己的責(zé)任，不可能永遠(yuǎn)牽著童年的風(fēng)箏奔跑在田野上，而是去當(dāng)一只風(fēng)箏，讓自己飛的更高更遠(yuǎn)。
童年的小孩如今的風(fēng)箏，一個是牽線，一個是被牽線。而現(xiàn)在牽住我的那根線就是學(xué)業(yè)。為了當(dāng)一只飛的更高更遠(yuǎn)的風(fēng)箏，日夜與作業(yè)為伍，為分?jǐn)?shù)而“戰(zhàn)”。
堆積如山的作業(yè)，寫不盡的試題，少得可憐的分?jǐn)?shù)讓我離童年越來越遠(yuǎn)，久而久之，把當(dāng)年放風(fēng)箏時那些快樂，無憂無慮都埋藏在記憶的深處，再也沒有觸及過。
剛才那小孩放風(fēng)箏的情景，讓我把丟棄在記憶深處的那份純真一一找了出來，當(dāng)年我那純真的笑容，跑著笑著放風(fēng)箏的情景，全部都浮現(xiàn)在我的眼前。那道邊跑邊笑放風(fēng)箏的模糊的人影把我的眼睛都給弄流淚了，那一陣陣興奮的.笑聲牽動著我的每一根神經(jīng)。
我有多久沒有放過風(fēng)箏了？好像好久了，久到我都忘記了。但是，我知道，我不可能再找回童年時放風(fēng)箏的快樂，也不可能再回到那個不知憂愁，肆意瘋玩的童年。只能，在溫暖的春天里，緬懷童年的快樂。
在我記憶的深處，藏著一只童年的風(fēng)箏，可惜，它已經(jīng)無緣再翱翔于藍(lán)天。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文2
陽春三月，春姑娘乘著春風(fēng)，帶著溫暖偏偏而來。她張開雙臂，舞動者纖細(xì)的手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭，花兒爭芳斗艷，散發(fā)出一陣陣誘人的清香。在這樣美好的日子里，放風(fēng)箏，是再合適不過了，這不，我趁這次雙休日，與爸爸媽媽到櫻花公園放。來到櫻花公園，喲，放風(fēng)箏的人可真多呀！天空中，各式各樣的風(fēng)箏多的數(shù)也書不清：有鷂鷹、鸚鵡、蜈蚣、仙鶴、蜻蜓等等……看得我眼花繚亂。瞧那只“蜻蜓”扇動著兩對翅膀，向著藍(lán)天飛翔，還有那只“鷂鷹”，飛倒是飛得最高，但它太驕傲了，居然輕蔑地望著下面那些飛不高的風(fēng)箏，好像在說：“你們比的上我嗎？想跟我比高？沒門！”．．．．．．我再也等不住了，選了一塊空地，快速拿出我的“蝴蝶”接好線，將它交給媽媽舉著，我則拽著線軸，準(zhǔn)備把“蝴蝶”送上藍(lán)天。隨著一聲“開始”的口令，我和媽媽風(fēng)馳電掣般奔跑，忽然，媽媽放開了風(fēng)箏，我扭頭一看，��！風(fēng)箏居然飛起來了！它時而高，時而低，在嫩藍(lán)的天空中翩翩起舞。我興奮極了，竟傻呆呆地望著飛上去的風(fēng)箏，一時忘了放線！不一會兒，風(fēng)箏直往下墜，我急了，連忙想把線提上去，可是太晚了，我只好眼睜睜地望著“蝴蝶”與地面來了個“親密接觸”。但我并不氣餒，繼續(xù)放，第二次，我吸取了前面的教訓(xùn)，再也不自滿了，這次，“蝴蝶”飛得更高了，那一對美麗的翅膀，在陽光的.照耀下，閃閃發(fā)光，多么漂亮，多么楚楚動人。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，在這樣藍(lán)的天空里，點綴著幾個彩色點，那就是風(fēng)箏，這是多么美好的意境��！
關(guān)于放風(fēng)箏的作文3
在我的成長歲月中，遇到過許多事情，它們就像一串五彩繽紛的貝殼，有的漸漸被我忘記了，唯有這一顆給我留下了深刻的印象。
記得那是一個陽光明媚的下午，我約了小蘇、小瑩和小麗到鶴山公園放風(fēng)箏。不一會兒，我們來到了鶴山公園，廣場上空飛滿了五顏六色的風(fēng)箏，有可愛的燕子、美麗的蝴蝶、兇猛的老鷹、張牙舞爪的長龍……令人目不暇接。
我們開始放風(fēng)箏了，小瑩用手托著風(fēng)箏，小蘇牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說聲“放”，小瑩立即松手，我在一邊喊“加油”�？墒秋L(fēng)箏一頭栽到地上，飛不起來了。我們重新試了第二次、第三次，風(fēng)箏還是飛不起來。為什么會這樣呢？我們摸著腦門，卻找不到原因。這時，小瑩的奶奶看見了，走過來笑著說：“你們留意一下別人放風(fēng)箏的'方向！”一向機(jī)靈的小蘇看了看，一拍腦門，大聲說：“原來我們放的方向錯了！”我和小瑩認(rèn)真觀察了一會兒，恍然大悟：風(fēng)箏要逆風(fēng)而放，而我們剛才只顧著興奮，方向反了，怪不得風(fēng)箏飛不起來！找到了原因，我們重新嘗試，這次特意找了一個逆風(fēng)的地方，小瑩用手托著風(fēng)箏，小蘇牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我和小麗飛快地跑起來，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞，成功了！我們快活地喊叫著，在廣場上拼命地奔跑。從下午玩到傍晚，我們還是停不下來……
放風(fēng)箏，不但給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂，還讓我懂得了一個道理：無論做什么事情都要講究方法，否則，將會失敗。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文4
春天來了！春天來了！溫暖的春風(fēng)拂過大地，天藍(lán)藍(lán)的，草青青的，花紅紅的，到處一片生機(jī)勃勃的景象。在碧綠的草地上，有許許多多的人都在放風(fēng)箏。他們?nèi)齻�一伙，五個一群，熱鬧極了！
你看，遠(yuǎn)處有一家三口，小男孩一邊仰著頭看著自己像火箭一樣的風(fēng)箏，一邊興奮地跑著。旁邊的爸爸媽媽在愉快地交談著，爸爸的手搭在媽媽的肩上，仿佛在說：你瞧，我們的孩子長大了，學(xué)會放風(fēng)箏了！一家人開心地笑著，真是幸福極了！
近處，有三個孩子也在放風(fēng)箏。只見小青把燕子風(fēng)箏舉過頭頂，對前面的剛剛喊道：剛剛，你跑快點呀！我的手都快舉酸了！剛剛一邊雙手拿著風(fēng)箏線跑，一邊扭頭回答道：小青，你別急，我跑步可是班上第一名呢！說著，就加快速度緊跑幾步，這時，只聽他大喊一聲：放！小青連忙松手，燕子一下子就飛向了藍(lán)藍(lán)的天空。一旁的小美看見了，也想把她的蝴蝶風(fēng)箏放飛。于是就小聲地問：請問兩位大哥哥，你們可以幫我把風(fēng)箏放飛嗎？他們異口同聲地回答道：沒問題！，于是他們用同樣的'方法放飛了蝴蝶�？扇f萬沒有想到這只蝴蝶比他們的燕子飛得還要高！三個孩子開心地手舞足蹈，高興極了。
瞧，草地上的人們還放飛了各種各樣的風(fēng)箏：有游來游去的金魚、有耀武揚(yáng)威的蜈蚣、有展翅翱翔的老鷹它們神氣活現(xiàn)，飛翔在蔚藍(lán)的天空中。
春天，是放風(fēng)箏的季節(jié)。高鼎也在詩里寫道：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。這些風(fēng)箏仿佛帶著人們的快樂和希望飛向了天空。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文5
春來了，春來了，陽光明媚，春風(fēng)拂面，輕柔的風(fēng)撩人心扉，連空氣都帶清新的味道。今天下午，張老師帶領(lǐng)我們到外操場放風(fēng)箏。全班同學(xué)都拿自己心愛的風(fēng)箏涌向操場。
操場上的人可真不少。我們?nèi)齻�一群，五個一伙地忙把自己的風(fēng)箏展示出來，你瞧，哪個“大金魚”飛得可真高，都快飛到云里去了，它那兩條尾巴一上一下，仿佛在空中翩翩起舞。你快看，西邊的哪吒那乾坤圈，踩風(fēng)火輪，威風(fēng)凜凜地在空中翱翔�！巴�！‘哪吒’越飛越高了，好象飛機(jī)都沒它高呢！”，我們高興得一邊拍手一邊嚷：“哪吒賽過飛機(jī)啦！哪吒真棒！”
我與楊婷也開始放風(fēng)箏了。楊婷讓我高高地舉起“花仙子”，她拿線軸，喊了一聲“放”，我趕緊松開手，楊婷邊跑邊放線，風(fēng)箏終于慢慢地飛上了天空。美麗非凡的“花仙子”輕柔地在空中飛來飛去，像是一只快活的小燕子……
天空中的風(fēng)箏越來越多，五顏六色，爭奇斗艷，熱鬧非凡。那憨厚的豬八戒在空中左右轉(zhuǎn)圈，快活極了。那美麗動人的“鳳凰”在空中上下飛舞，還有那威武的.“長龍”，它倆龍鳳呈祥！給我們帶來了平安幸福。
五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，同學(xué)們的歡聲笑語混合在一起，組成了一首美麗動聽的樂曲。
這時，天更“藍(lán)”了，風(fēng)箏更“艷”了，我的心更“歡”了！
關(guān)于放風(fēng)箏的作文6
17日下午，我和即將分別的同學(xué)放了一次風(fēng)箏。那時的天很晴，很藍(lán)，幾朵白云朵在空中飄來飄去，好像期待著同學(xué)們的風(fēng)箏飛上藍(lán)天似的。
同學(xué)們開始放風(fēng)箏了！他們成群結(jié)隊，活像一群井然有序的大雁一樣，一個接一個的放飛風(fēng)箏，玩得非常開心。我們隊也開始放風(fēng)箏，一開始風(fēng)箏飛上藍(lán)天，我們歡呼起來，“飛呀飛呀”！可是倒霉的事情出現(xiàn)在了我們組里的風(fēng)箏上——支撐整個風(fēng)箏的骨架斷了，風(fēng)箏飛不起了！
熱心的劉嘉洵把風(fēng)箏交給同伴，自己去幫助有困難的同學(xué)……我覺得劉嘉洵放飛箏很棒，當(dāng)“小老師”很出色。此時我多想得到他的幫助呀�？墒撬趲椭任腋枰獛椭呐瑢W(xué)。我拿起自己的第二個風(fēng)箏，和組員們一起放飛，可風(fēng)箏就像一只蝙蝠，在天空中不聽指揮，所以一直到下課，風(fēng)箏都沒有飛到藍(lán)天中。最終，我還是放棄了，去看別人放飛的'風(fēng)箏。
我們和藹可親的王老師駕駛著同學(xué)提供的“戰(zhàn)斗機(jī)”，在天空中自由自在地翱翔。那風(fēng)箏如水中蛟龍一般，自如的穿行在天與地之間。只不過風(fēng)箏的線有點劣質(zhì)，所以飛了沒有幾分鐘也都以失敗告終。
我想：雖然我們?nèi)祟惒荒茱w上湛藍(lán)的天空，但風(fēng)箏“幫助”我們?nèi)祟愶w上藍(lán)天，完成我們更多的追求與夢想！春暖花開，愛在放飛。讓我們把理想在四月慢慢地放飛，飛上那讓人贊嘆的藍(lán)天······
關(guān)于放風(fēng)箏的作文7
秋天到了小朋友都拿著自己的風(fēng)箏去放飛，這讓我想到了我們學(xué)校組織的風(fēng)箏比賽，那開心又美好的一次經(jīng)歷!讓我深深地明白了做事用心的道理。
每周二下午我都要去社團(tuán)學(xué)習(xí)繪畫風(fēng)箏、制作風(fēng)箏但有一節(jié)課老師把我們帶到操場還抱著個大紙箱我心中帶著不解我們不是學(xué)習(xí)畫畫和制作嗎?一看箱子力的東西我才明白要選風(fēng)箏隊成員了!我躍躍欲試哈哈我一定會通過的!看著入隊的人越來越多不僅有一絲擔(dān)心，到我了，我遍給自己打氣鼓勵自己，可我還是很緊張!李老師教我怎樣放、拉、放線和一些放飛技巧哦原來這么簡單呀!剛剛我還以為多難呢!我就試了一次。在一旁的觀看的李老師笑了笑說：“很好，真不錯，你OK了!”聽到這個消息，我就知道我們風(fēng)箏隊一定會去比賽的。果然不久老師就說了比賽的事兒，這可不知道是哭是笑。
比賽的日子到了，我們坐車到了比賽現(xiàn)場，做了點賽前準(zhǔn)備就比賽了，我先看其他人怎么做的，吸取教訓(xùn)沒一會兒就到我了，我先在線后準(zhǔn)備好聽到命令后，用力一拉，然后快速向后退，風(fēng)箏救起飛了，但是總是向左歪，我快速利用放風(fēng)箏的技巧，巧妙的把風(fēng)箏又引了回來，讓他成為平穩(wěn)的狀況。不過好景不長，風(fēng)箏在空中緩緩飄落，飛不起來，原來風(fēng)轉(zhuǎn)向了，只好在放一次，因此我的情緒非常低落。但我卻在心中暗暗下定決心一定要比之前放的'好!不能讓老師失望!比賽又開始了，我像剛才一樣用力一拉快速向后退，風(fēng)箏一下子就飛起來了，而且飛得又平又穩(wěn)，比剛剛放的好多了，評委向我露出了笑容，我就知道我的表現(xiàn)很出色，沒有辜負(fù)老師的期望!，果然老師真的過來表揚(yáng)了我?guī)拙淠?這些天的辛苦沒有白費(fèi)，我還得到了優(yōu)秀獎獎狀呢!
這一次的比賽，讓我明白了凡事只要用心去做，什么事都能做好。有一句話說得真好�。菏郎蠠o難事，只怕有心人啊!
關(guān)于放風(fēng)箏的作文8
快樂，每個人都擁有快樂。什么是快樂？你的快樂是什么？如果你問我，我會毫不猶豫地告訴你，快樂是一種簡單的東西，它隨時都在我們的身邊，能讓我快樂的東西有很多，但我覺得放風(fēng)箏時的我是最快樂的。
星期天，我和小伙伴們各自拿著風(fēng)箏到公園準(zhǔn)備來一次放風(fēng)箏比賽。我們分成了兩組，還選了一個公正的裁判，制定比賽規(guī)則：誰的風(fēng)箏放得低，先掉下來，誰就輸。我們各自讓自己的小伙伴幫我們把風(fēng)箏舉得高高的，然后在草地上奔跑了起來。對方的風(fēng)箏先飛起來了，我著急了，像熱鍋上的螞蚱，手忙腳亂，這時我想起剛學(xué)放風(fēng)箏時，媽媽對我說的放風(fēng)箏的技巧：放風(fēng)箏前要先知道風(fēng)的方向和速度強(qiáng)弱，還要注意風(fēng)箏飛升的狀況，直到感覺風(fēng)勁夠，風(fēng)箏向上爬升時，可停下來，慢慢放線。
我慢慢地靜下心來，按照媽媽的.跟我說的方法去做，不一會兒，風(fēng)箏真的飛起來了，追上對方的風(fēng)箏了。我小心翼翼地拉著風(fēng)箏線，生怕風(fēng)箏會掉下來。在我的小心翼翼的操作下，風(fēng)箏在天空中飛翔得很穩(wěn)定。20分鐘過去了，我們各自都手酸了。在太陽的照射下，我們滿頭大汗，筋疲力盡。終于，對方堅持不住了，她們的風(fēng)箏慢慢落了下來。我也慢慢地把風(fēng)箏放了下來，我興奮地歡呼起來，拍掌叫好。因為太累了，我們放完風(fēng)箏就回家了，雖然很累，但我覺得此時的我十分的快樂。
放風(fēng)箏雖然很累，但我覺得很快樂！快樂，就圍繞在我們的身邊。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文9
昨天，風(fēng)把小樹吹彎了，風(fēng)把我們的頭發(fā)吹得飄了起來。我來到廣場上玩，看見有許多老爺爺正迎春風(fēng)放風(fēng)箏，我想：“春天到了，放風(fēng)箏是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)；因為古代就有風(fēng)箏了，不過那時候只有老鷹與燕子的風(fēng)箏，沒有其他樣式的；昨天，應(yīng)該是忙趁東風(fēng)放紙鳶的好時候吧！”而且，我往天上一看，��！美麗極了；有燕子、老鷹、小魚、飛機(jī)……等一些風(fēng)箏在空中飛呀、飛呀、飛了很長時間。
于是，我回家去拿像飛機(jī)一樣形狀的風(fēng)箏來到廣場，就像老爺爺那樣；首先，把風(fēng)箏舉過頭頂再放線；可是，線得系到風(fēng)箏上，我不會系��！我就去找爸爸，爸爸說：“先把線穿進(jìn)風(fēng)箏最上面的一個眼里，然后系四至六個死扣就行了；如果沒有系緊線，很大的風(fēng)會把風(fēng)箏吹得無影無蹤，線就會從蔚藍(lán)的天空落下來的`�！蔽野凑瞻职值恼f法，很快地吧線與風(fēng)箏系在一塊了；我又把風(fēng)箏舉過頭頂試放，可是，風(fēng)箏就像跟我做對似的，就是怎么也放不起來，爸爸走過來親切地說：“放風(fēng)箏要迎風(fēng)放，不要順風(fēng)放，因為這樣風(fēng)不管多大，也會放不起來的�！�
說完，我又重新放了起來，風(fēng)箏飛得特別高；我想：“放風(fēng)箏不是很好玩嗎！我感嘆了一聲，啊！我的風(fēng)箏飛得太高了。
我又試放了好幾遍，我首先把風(fēng)箏舉過頭頂，然后往天上一扔，再放很長很長的線，我的風(fēng)箏在天空已經(jīng)很小很小的了；我想：”這肯定是飛得很高的原因吧！“放、放，不知不覺地晚霞出來了，天邊美麗極了！我跟爸爸收起線，回家了。
我在爸爸的幫助下，我終于學(xué)會了放風(fēng)箏；放風(fēng)箏有很多我要注意的。比如，放風(fēng)箏要迎風(fēng)放，不要順風(fēng)放……
關(guān)于放風(fēng)箏的作文10
今天是大年初四，冬去春來，風(fēng)和日麗，春色宜人，我激情滿懷，喜形于色地和爸爸媽媽去了山清水秀、蒼翠欲滴的風(fēng)云嶺公園的山腳下放風(fēng)箏。
下午，媽媽給我買了一個有六種顏色的大三角風(fēng)箏，興高采烈地來到了風(fēng)云嶺公園的山腳下，哇，碧空如洗的天空上飄著各式各樣，五顏六色的風(fēng)箏，藍(lán)色的小鳥、黃色的蝴蝶、黑色的孔雀林林總總，目不暇接。
我按捺不住那巴巴劫劫、躍躍欲試的`心，就像火爐上燒滾的水，勃勃地掀動壺蓋，迫不及待地從河提沖向河灘，拿著風(fēng)箏就奔跑起來，可跑了好幾次，風(fēng)箏總是剛飛起來就掉下去，急得我直跺腳。
這時爸爸走過來，語調(diào)柔和地說：要逆著風(fēng)跑，而且剛飛起時，要慢慢放線，接著爸爸還做了示范。我按爸爸的指導(dǎo)，左手拿風(fēng)箏，右手拿線軸，快速地跑了起來，風(fēng)箏慢慢離手，我慢慢放線，繼續(xù)前跑，風(fēng)箏慢慢地向空中飛去，越飛越高，跑了一會兒，風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)地放到天上去了，拉著風(fēng)箏線一收一放，風(fēng)箏一會兒高，一會兒低，扭著長長的尾巴，像是在跳著優(yōu)美的舞蹈迎接著春天的到來。我笑瞇瞇地仰望著風(fēng)箏，激動地高喊：飛起來了！飛起來了！
我終于學(xué)會放風(fēng)箏了！雖然累得滿頭大汗，筋疲力盡，但心里高興得就像只小喜鵲一樣在唱著歌，快樂得就像林中的一群麻雀，尖著嗓子活蹦亂跳。我好喜歡放風(fēng)箏�。�
關(guān)于放風(fēng)箏的作文11
今天第一次放風(fēng)箏，我們要去虎山放。
以前爬山的時候就覺得有個地方可以放風(fēng)箏，今天就直接奔了過去。平地上已經(jīng)有一對父子在挖土玩，大川說那個小朋友竟然是幼兒園同學(xué)，隔壁班的，叫金子函。于是去打了個招呼。拿鏟子挖土看來比放風(fēng)箏更有吸引力，大川過去打完招呼后就不回來了，徑直跟他同學(xué)一塊挖土去了。
我只好自己放了，按照賣風(fēng)箏說的綁好線，把風(fēng)箏往天上一扔，拽著線就往后跑，竟然沒大費(fèi)勁就放起來了。隨著對風(fēng)箏的控制力逐漸加強(qiáng)，我就想讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)一些，于是逐漸地放線，放線，看著逐漸變高遍遠(yuǎn)的風(fēng)箏，我心里還挺得意的，覺得放風(fēng)箏也沒想象那么難啊，可是沒想到賣線的竟然沒把線的末端固定在軸上，我還在欣賞著我放的風(fēng)箏呢，線放完了也沒發(fā)現(xiàn)，風(fēng)箏呼的一下，帶著長長的線隨風(fēng)迅速飄遠(yuǎn)了，我還想抓也沒抓住，只好眼睜睜地看著它飛到了對面的`上坡上。哎，第一次放風(fēng)箏，竟然是這樣收場，不過總比放不起來好。今天看朋友的博客，他們家也去放風(fēng)箏了，竟然也給放飛了，哈哈，還有跟我作伴的。
大川拿上他同學(xué)的鏟子之后就再也沒有對風(fēng)箏產(chǎn)生多大興趣，一直在和他同學(xué)認(rèn)真的挖土完，最后還用土做了生日蛋糕，用樹枝插上蛋糕，兩個人在唱生日歌呢。
從山上下來，正好看到新家的單元門開著，有施工隊在干活，抱著僥幸的心里進(jìn)去看了看，竟然正好在干我們家，正好可以進(jìn)去看一下。看到即將交付的新家，心里還是很興奮的，期待中…
關(guān)于放風(fēng)箏的作文12
星期天，陽光明媚，媽媽說：“我們?nèi)トムl(xiāng)放風(fēng)箏吧!”我聽了，高興得一蹦三尺高。
走在路上，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)光禿禿的柳枝上長出了新的小芽，花兒開得那么艷，小草也悄悄地伸出手來，還有許多的小蜜蜂，小蝴蝶，它們正在高高興興地采蜜呢!這一定是春姑娘拿著魔術(shù)棒把大地變成了綠色，看著這些景色，仿佛是一位有名的畫家，畫出了一幅五顏六色的畫，簡直是春回大地。
沒過好久，三圣鄉(xiāng)到了，真是人山人海，都是別人推著我走，他們正興高彩烈地放風(fēng)箏，人類都有自己的理想，看!天上有老鷹，蝴蝶，沙魚，貓頭鷹，樹葉等等。而我呢?我想當(dāng)一位國畫老師，所以我的'風(fēng)箏是五彩斑闌和，有紅，黃，藍(lán)，綠，紫，黑，橙，粉色……。對我來說非常的好看，因為我們畫畫時，要用這些顏色才能畫出一幅美麗的畫。我扯著線跑呀跑，腿都跑斷了，但我從不放棄，因為我想讓風(fēng)箏帶著我的理想越飛越高，便我實在是跑不動了，媽媽看見風(fēng)箏越飛越低了，就來幫我，教我怎樣才能讓風(fēng)箏飛進(jìn)云朵里，看見媽媽不用跑都能讓風(fēng)箏飛上藍(lán)天，我知道技術(shù)了。因為這風(fēng)箏在我心目中非常美麗，所以我對它產(chǎn)生了幻覺，好像看見了一道彩虹掛在天空上，我興奮極了，越來越有勁了。
真希望風(fēng)箏能帶著我的理想越飛越高，越飛越高……
關(guān)于放風(fēng)箏的作文13
今天上午爸爸帶我到立交橋下放風(fēng)箏，走在路上，我哼著小調(diào)，蹦蹦跳跳，心里別提多高興了。
到了立交橋下，這里放風(fēng)箏的人可真多，有大人、有小孩，天空中飛著很多風(fēng)箏。瞧！這有一只蝴蝶翩翩起舞，那有一只蜈蚣正在張牙舞爪，遠(yuǎn)處還有一個小“福娃”在搖頭晃腦……我迫不及待地拿出風(fēng)箏，想要和它們一比高低。
一開始是風(fēng)箏的起飛階段，我一手拿著風(fēng)箏，另一手拿著線，迎著風(fēng)快速地跑，然后將風(fēng)箏使勁向上一扔，風(fēng)箏從手里一下子向上升起。一開始，風(fēng)箏還不穩(wěn)定，像一個喝多酒的醉鬼東倒西歪，后來經(jīng)過我慢慢地調(diào)整，風(fēng)箏終于高高地飛起來了。
正當(dāng)我得意洋洋地放著風(fēng)箏的時候，忽然感覺到手里的線繩一震，這才發(fā)現(xiàn)別人的風(fēng)箏線壓著我的線，眼看要纏線了！我趕緊向那人跑過去，同時把我的線壓低，讓那人的.風(fēng)箏從我的頭頂上拽過去，這才化險為夷。
我的風(fēng)箏越飛越高，一卷線用完了，我讓爸爸又買了一卷，接著用用完了。后來爸爸又給我買了三卷線，我不斷地接線，不斷地放線，風(fēng)箏飛得越來越高，看起來越來越小。等五卷線都用完的時候，這時風(fēng)箏在天空中已經(jīng)變成一個小黑點，估計已經(jīng)有300米高了。我看見天空中所有的風(fēng)箏里，我的風(fēng)箏是最高的，我心里可真自豪呀。
要想讓風(fēng)箏飛得更高，就必須不斷地放線、接線，并且每團(tuán)線之間都要把結(jié)打牢。由此我想，我們的學(xué)習(xí)也是一環(huán)扣一環(huán)的，假如一個環(huán)節(jié)沒學(xué)好，就像一個斷了線的風(fēng)箏，不可能上升到很高的水平。
關(guān)于放風(fēng)箏的作文14
萬紫千紅的春天來臨了。今天，碧空如洗，正是放風(fēng)箏的大好時機(jī)。于是，我約了好朋友明飛一起去江濱公園放風(fēng)箏。當(dāng)我們來到江濱公園時，那里早已成了風(fēng)箏的天堂。有威武的“老鷹”，可愛的“鸚鵡”，美麗的“蝴蝶”……瞧，那兒還有一只長足蜈蚣正手足并用地飛上了藍(lán)天�！霸S志超，讓我們的‘蜻蜓’也趕上他們吧！”明飛的催促，讓我回過神來。他捧著“蜻蜓”。我拿著線軸，一邊放線，一邊飛快地向前跑去�！胺�！” 我一聲令下，明飛立即松開了手，我也更使勁地向前跑去，蜻蜓果然不負(fù)眾望，乘風(fēng)而上，猶如一只聽話的`小鳥，往高處飛去。眼看“蜻蜓”就要獨占嗷頭了，不料，半路殺出了個“陳咬金”——一只“蝴蝶”猛地?fù)淞诉^來，與我們的線纏在了一起。這下，我們的“蜻蜓”可慘了，猶如醉漢一般搖搖晃晃得從高空落了下來。我急忙跑過去，想接住風(fēng)箏，可還是晚了一步。我一邊幫助他解開線，一邊嘀咕著：“他也真是的，沒看到這兒已經(jīng)有風(fēng)箏了嗎？干嗎還飛過來！”我轉(zhuǎn)身對明飛說：“我們找個空些的地方去放吧，免得又和誰的風(fēng)箏纏在一起了”，邊說邊來到了一塊空地上。我們的“蜻蜓”再次起飛了！它越飛越高，終于遙遙領(lǐng)先了。這時天空中飛過一只小鳥，圍著“蜻蜓”轉(zhuǎn)了幾圈，似乎和在和蜻蜓說著悄悄話……望著美麗的蜻蜓，我浮想連翩，我仿佛乘著蜻蜓來到了祖國上空，看到了雄壯的萬里長城；看到了人間天堂杭州西湖；看到了黃山奇景天都峰；看到了蓬萊海市蜃樓……我的心情也飛躍上了藍(lán)天，是多么的興奮！多么的開心！
關(guān)于放風(fēng)箏的作文15
這兩天，你們都在學(xué)關(guān)于春天的課文，一首高鼎的《村居》讓你對在春天放風(fēng)箏有了無限的希望，你總是問我什么時候可以去放風(fēng)箏，我總說，有時間了再帶你去吧，你一直不停的追問，有時間了是什么時候。我知道，你是想要一個確定的時間，好讓你的期待有一個時間等待�？墒�，我也不知道什么時候會帶你去，所以也無法給你一個確定的時間。
今天，去學(xué)主持人，放學(xué)的時候問你是想回家吃飯還是去飯店吃，你說不想回家也不想去上次吃的地方去吃飯，這可難了，我能帶你去哪呢？算了，去了再說吧。車到市府廣場的時候有很多賣風(fēng)箏的商販，你看見了說：母親，今天我們能不能去放風(fēng)箏啊。我想了下，也好，讓你放個風(fēng)箏，輕松一下。自從開學(xué)以來，你的學(xué)習(xí)興趣就不高漲，雖然心里很急，可也找不到辦法，今天讓你快樂一下也很好。
去飯店吃飯的時候，你吃的不多，以前總叫你少吃，最近你真的吃的少了又覺得過意不去，問你真的吃飽了沒，你說飽了。想來你可能是心理惦念的風(fēng)箏的事，所以連吃飯都是沒有心思了吧。
來到廣場上，挑了一個燕子的風(fēng)箏，你問我說怎么放，還真不知道，小時候放過幾次，可印象模糊，先放再說吧，沒吃過豬肉還沒見過豬跑啊。我讓你拿著風(fēng)箏跑起來然后扔出去，試了好幾次都沒有飛起來，你讓我跑，呵呵，還真有點難為情誒。拿著風(fēng)箏線一點一點的`跑起來，把線拉長，風(fēng)箏飛起來了，我們都很開心，可惜今天天氣不是很好，沒有明媚的陽光，沒有風(fēng)，偶爾吹來一陣輕風(fēng)也不能將風(fēng)箏飛起來，你跑了一會，鼻子上額頭上都滲出了汗珠，仍是興致勃勃的放著飛不怎么起來的風(fēng)箏。
玩累了，我建議回家，你說，下次天氣好了，風(fēng)大了，我們再來好嗎？當(dāng)然好，只要你開心。
能玩到你心心念念的風(fēng)箏，今天的你看起來真的非常開心。與著你陽光的情緒，我也很快樂。
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