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向往的作文合集（15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的向往的作文，歡迎大家分享。
向往的作文1
不知從何時(shí)起，我開(kāi)始拒絕喧囂，向往寧?kù)o。
每到人聲鼎沸之處，我不禁捂住自己的耳朵，但這惱人的喧鬧仍像千百只小蟲(chóng)鉆入我的大腦，不停歇地，嗡嗡地吵著鬧著，讓人煩躁得有如困獸一般，除非萬(wàn)不得已，我寧愿將自己鎖在安靜的小房間里，永不去吵鬧之所。
但這樣的情況并不多見(jiàn)。有些地方還是必須去的，比如學(xué)校，上課時(shí)自然安靜，但也不乏少數(shù)幾個(gè)竊竊私語(yǔ)，這低語(yǔ)，猶如波音747低空掠過(guò)大地，震得人的五臟六腑都在震顫，只聞其聲，不見(jiàn)其人的情況相當(dāng)常見(jiàn)，但也偶有明目張膽之徒，其嘴臉，勝過(guò)其聲。
這也只是上課而已，下課更是令人抓狂不已。笑聲，打鬧聲，哭叫聲混合在一起，猶如一道魔咒，勒得你頭痛欲裂，手中的筆也在顫抖，作業(yè)更是無(wú)法下筆，唯有將頭深深地埋進(jìn)臂彎里，等待著上課鈴的響起。
每天如此，鋼鐵就煉成了。
耳朵比眼睛更折磨，它無(wú)遮無(wú)擋，哪怕最細(xì)微的'聲音同樣能“盡收耳底”，優(yōu)美的樂(lè)聲自然是一大享受，但噪聲同樣長(zhǎng)驅(qū)直入，這便真的成“說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)著有心”了。
滾滾紅塵中的聲音，有天籟，也有不堪入耳之聲，但總而言之，每人都不愿整日活在喧囂，也都有渴望寧?kù)o的時(shí)候，只可惜這樣的心念被深深地隱藏起來(lái)，甚至開(kāi)始消失，因此，我就更希望過(guò)上安靜的生活。
但愿我這小小的心愿能早日實(shí)現(xiàn)。
向往的作文2
愛(ài)情只有當(dāng)它是自由自在時(shí)，才會(huì)葉茂花繁。認(rèn)為愛(ài)情是某種義務(wù)的思想只能置愛(ài)情于死地。只消一句話：你應(yīng)當(dāng)愛(ài)某個(gè)人，就足以使你對(duì)這個(gè)人恨之入骨�！_素
愛(ài)情是對(duì)自由的向往。人人渴望自由，所以愛(ài)情應(yīng)當(dāng)是美好的，才能稱為愛(ài)情。愛(ài)情是強(qiáng)迫不來(lái)的，越是強(qiáng)迫，越是加深恨意。沒(méi)有人愿意被人脅迫，那樣會(huì)讓人很難受，人是不會(huì)讓自己一直難受的。愛(ài)情不是任務(wù)，不是你非得愛(ài)一個(gè)人不可，自己完全可以去自由的選擇。
人只有在愿意做一件事情的時(shí)候，才會(huì)把它做好。沒(méi)有哪一件事情是應(yīng)當(dāng)做的，人不會(huì)樂(lè)意去完成義務(wù)性的事情。試想，自己在一個(gè)自由自在的環(huán)境里，就會(huì)覺(jué)得舒服，沒(méi)有束縛，便可自由生長(zhǎng)。自己做的每件事都是自己樂(lè)意的，如此才能迸發(fā)出生機(jī)�！傲x務(wù)”這個(gè)詞，就包含了很多不想做的情緒，不想做又不得不要去做，如此怎么可能做得好。愛(ài)情可以顯露一個(gè)人的本性，自己對(duì)生活的看法，自己如何為人處世，但是再怎么不一樣，人都是追求自由的`，人不會(huì)去追求痛苦，除非自己有病。
應(yīng)當(dāng)愛(ài)，到底是愛(ài)還是不愛(ài)，強(qiáng)迫的東西不會(huì)是甜的。樹(shù)木長(zhǎng)得茂盛是因?yàn)樗旧碛械纳鷻C(jī)和適宜生長(zhǎng)的環(huán)境。適宜生長(zhǎng)是一種度，不多不少剛剛好，那就是適宜。人靠利益活下去，總是去完成義務(wù)會(huì)讓自己的生活變?cè)�。“�?yīng)當(dāng)”這個(gè)詞總是會(huì)讓人感到不舒服。
向往的作文3
我是一只小鳥(niǎo)，我的名字叫小棕，我住在森林里。有一天，我和我的伙伴們四處游玩，就在不遠(yuǎn)處，看見(jiàn)一只被繩子拴住的蟲(chóng)子，我們?nèi)枷蚰菞l蟲(chóng)子飛去。突然，有個(gè)人沖了出來(lái)。因?yàn)槲以谧詈竺�，被同伴們弄得昏了頭，我摔倒在地，昏了過(guò)去。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我身處在一個(gè)籠子里，雖然主人每天都會(huì)給我送來(lái)可口的飯菜，但是我還是懷念著家鄉(xiāng)味道，懷念著著和小伙伴們一起游戲的時(shí)光，懷念著媽媽?zhuān)瑧涯钪?/p>
直到有一天，主人給我送飯，竟忘了關(guān)門(mén)，我高興極了，翅膀扇了兩下便飛向了一望無(wú)際的天空。就在我享受來(lái)之不易的自由時(shí)，我再次被人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了。有些人拿著棍棒，大吼大叫，嚇得我一天沒(méi)有休息，馬不停蹄地飛向自己的家鄉(xiāng)。接著，我飛到了大草原上，成群的綿羊像大朵大朵的白花。突然，一只老鷹飛向我，差點(diǎn)就要把我捉住了，我趕忙逃離了它的魔爪。我離開(kāi)了草原，回到了夢(mèng)寐以求的家鄉(xiāng)。但好景不長(zhǎng)，最終我還是倒在了獵人的搶下。
我多么希望能找回家人，我不斷地掙扎，但沒(méi)有用，我還是飛不起來(lái)……
我想站起來(lái)，但我的'腳已經(jīng)斷了，我想飛起來(lái)，但翅膀已經(jīng)廢了。人類(lèi)無(wú)情地殺了我。漸漸地，漸漸地，我眼中的世界變得越來(lái)越模糊了。
我在心中，種下了一個(gè)夢(mèng)想，我一定要找到我的家人，找回我的朋友……
向往的作文4
自由，是我們小學(xué)生的向往，我當(dāng)然也不例外，沉重的負(fù)擔(dān)使我經(jīng)常頭疼。
我多么想象天空的小鳥(niǎo)那樣自由自在的翱翔，沒(méi)有約束呀，可是那怎么可能呢？
就拿我來(lái)說(shuō)吧，每天上學(xué)放學(xué)，星期六星期天還要上補(bǔ)習(xí)班，放學(xué)做完老師的作業(yè)后還要做家長(zhǎng)布置的課外作業(yè)，又不能看課外書(shū)，漫畫(huà)書(shū)，做完了作業(yè)還要看《奧數(shù)１０００題解》，《英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)》等關(guān)于學(xué)習(xí)的.書(shū)，說(shuō)個(gè)你們不介意的話，我一般是在上洗手間大方便時(shí)才能盡興偷看��！哎！命真苦��！而我們家長(zhǎng)還經(jīng)常說(shuō)我們生活在好的時(shí)代，有時(shí)我想想我們不知道好在哪里？如果考試考得不好，家長(zhǎng)說(shuō)，老師訓(xùn)；考得還行的話，日子還好過(guò)；在家里，天天聽(tīng)到的是家長(zhǎng)的車(chē)轱轆話：要好好學(xué)習(xí)，不然以后日子苦，考不好學(xué)校，還浪費(fèi)很多錢(qián)……在學(xué)校，天天聽(tīng)到的是老師的順口溜：不學(xué)好，沒(méi)人找，學(xué)不好，是沒(méi)動(dòng)腦……哦，mygod!我的耳朵已經(jīng)起繭數(shù)尺也。
每次做作業(yè)時(shí)，我常常會(huì)情不自禁對(duì)著天空發(fā)呆，自言自語(yǔ)：我的做不完的作業(yè)��！你何時(shí)你才能讓我休�。吭瓢�，你多逍遙，可以云游四海，風(fēng)啊，你好自在啊，隨意便可飄洋過(guò)�！�
俗語(yǔ)說(shuō)得好，“考考考，學(xué)生的煩惱，分分分，學(xué)生的命根”！哦，本人在此偶爾偷閑小憩了，還有一吐為快了，心中的烏云也散了。這不，還得趕緊寫(xiě)作業(yè)去吧，爭(zhēng)取進(jìn)步，做個(gè)好學(xué)生才是硬道理��！
朋友們，如果你們也有著同我一樣的向往，那么也請(qǐng)你和我一樣在自己的筆上或心中吐出來(lái)吧，心里會(huì)好受些哦！
向往的作文5
生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由死，兩者皆可拋。曾經(jīng)的我無(wú)憂無(wú)慮的在森林中放歌，每天和太陽(yáng)打招呼和清風(fēng)一起嬉鬧，和明月相伴，直到那一天。
一些獵人走進(jìn)了森林，肩上掛著槍?zhuān)蚁胩�，但�?dāng)我看到動(dòng)物被無(wú)情的殺害，鮮血染紅了地面，森林失去了往日的寧?kù)o與和諧，槍聲一聲聲的響著，我仿佛被定在了樹(shù)梢，看那有一只百靈鳥(niǎo)，于是我被捕了，放在了籠子中，擺在寵物商店里。
一天一個(gè)女人帶著孩子來(lái)，將我買(mǎi)走，我被帶到一個(gè)陌生的環(huán)境，但我不得不說(shuō)這里很美，卻沒(méi)有森林的歡快，女主人和孩子待我很好，但我卻想到回歸自然，我的歌聲不再歡快、委婉，而是充滿了哀傷痛苦，我開(kāi)始試圖掙脫這個(gè)束縛我自由的鐵籠，但我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，每次只會(huì)讓我自己受傷，我開(kāi)始絕食，女主人來(lái)勸我說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你要懂得舍與得，既然我會(huì)買(mǎi)下你就會(huì)養(yǎng)著你，你唯一失掉的就是自由，可這不比你每天忙碌好的多”。慢慢的我屈服了，我開(kāi)始學(xué)著每天討他們開(kāi)心，當(dāng)然做為獎(jiǎng)賞他們會(huì)給我一些吃的，我不在向往自由了，而是滿足了現(xiàn)在的生活狀況。
那天女主人帶我出去散步，看到了路邊上的`鳥(niǎo)籠中的同類(lèi)，如同當(dāng)初的我一樣，他在反抗，我勸他接受，并且他會(huì)得到一個(gè)好歸宿，可他竟不削的跟我說(shuō)：“你丟失了鳥(niǎo)兒的天性，你不配做百靈鳥(niǎo)�！蔽也辉谡f(shuō)話而是沉思，那夜我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了以前森林的伙伴，夢(mèng)到了以前快樂(lè)的、自由的生活，夢(mèng)中的我淚水浸濕了眼眶。
從此我不再沉迷了，這樣的生活，我每天仰望著湛藍(lán)的天空，想象著曾經(jīng)翱翔的身影，但我懂得，那只能是夢(mèng)，我也只能在夢(mèng)中向往著自由。
向往的作文6
明天有什么？有希望，有福，有禍；充滿未知變數(shù)，也許是安穩(wěn)，也許是挑戰(zhàn)；明天是打開(kāi)結(jié)局，解開(kāi)謎底，接受現(xiàn)實(shí)的一天。
我向往明天。不是逃避今天的責(zé)任，不是畏懼今天的勞苦，更不是想忘記什么，厭倦什么。因?yàn)�，每天清晨睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)歲月還給我機(jī)會(huì)，慶幸時(shí)光還眷顧于我，我高興、我歡樂(lè)，任陽(yáng)光撲入懷抱，親吻我的臉頰。新的一天依然屬于我，新的一天是新的起點(diǎn)，又重新站在起跑線上，重新開(kāi)始生活，向新的目標(biāo)出發(fā)。
我向往明天。今天的青山綠水將是昨天的風(fēng)景，今天的風(fēng)花雪月也將黯然失色。不是我喜新厭舊，移情別戀，太多的留戀會(huì)成為探索未來(lái)的羈絆，辜負(fù)了那份寄予厚望的熱情。
怎么不喜歡明天呢？今天的成功只能證明昨天的'努力，明天是否激情依然，我要尋找答案。今天的失敗，明天是否一蹶不振，我要檢驗(yàn)自己的承受能力。今天的過(guò)失，我要明天去彌補(bǔ)，不留下任何遺憾。我要看看，今天的付出明天是否有碩果累累，在榮譽(yù)的光環(huán)下能否不得意忘形。那些在今天沒(méi)來(lái)的及展示的才情，明天要一顯身手。
我明白，明天的路有坎坷，明天的生活有風(fēng)雨，明天的事情有風(fēng)險(xiǎn)。即使這樣，我依然喜歡明天。有戰(zhàn)勝困難的雄心，有接受挑戰(zhàn)的勇氣，有承擔(dān)重任的肩膀。
我向往明天。是歡樂(lè)，我要歌唱；是羞辱，給我動(dòng)力。是志同道合的朋友攜手共勉，有背叛，愿早點(diǎn)醒來(lái)結(jié)束惡夢(mèng)，我走我的陽(yáng)關(guān)大道，你走你的獨(dú)木橋
向往的作文7
河是一個(gè)令人向往的地方，一個(gè)神奇的地方，人們也想去探究的地方，探究它的奧秘。
星河實(shí)一個(gè)非常神奇的地方，因?yàn)橛幸粋�(gè)神奇的神話故事在那里誕生，這就實(shí)人們口口相傳的《牛郎織女》。自從王母娘娘用金簪劃了一道銀河之后牛郎肯織女就只能隔河相往了。雖然他們兩個(gè)人隔的很遠(yuǎn)，但是，他們的心永遠(yuǎn)在一起。
在七月初七的時(shí)候，我正好坐在飛機(jī)上，我突然看到一群喜鵲，我對(duì)喜鵲說(shuō)：“喜鵲喜鵲，你們?nèi)ジ陕�？”喜鵲說(shuō)：“我們?nèi)ゴ顦�！”我又�?wèn)：“你們?yōu)槭裁匆ゴ顦�，去讓牛郎織女相�?huì)？”喜鵲說(shuō)：“牛郎織女太可憐了，自從被王母娘娘分隔之后，他們只能隔河相望，兩個(gè)孩子不能沒(méi)有母親啊！我們?nèi)ゴ顦蚴菫榱俗屗麄円患胰藞F(tuán)聚啊！”說(shuō)完就走了。我聽(tīng)了喜鵲的一席話，深有感觸。又來(lái)了一群喜鵲，它們也是去搭橋，我苦口婆心的'說(shuō)了半天，喜鵲們終于答應(yīng)了帶我去星河。終于到了星河，。我躲了起來(lái)，他們緊緊地抱在一起，兩個(gè)孩子懂事的站在一旁。我拿起照相機(jī)，咔嚓，咔嚓，咔嚓地拍著，生怕漏了一個(gè)感人的畫(huà)面，織女一天天看著他們長(zhǎng)大，只能看著看著，今天終于能與他們近距離的接觸了，他們不知道說(shuō)什么好，只能叫著對(duì)方的名字，開(kāi)心的哭泣，傷心的哭泣，開(kāi)心是終于能和孩子們近距離的接觸了；傷心是又要分開(kāi)了，分開(kāi)是會(huì)依依不舍。
星河，人們向往的地方，人們喜愛(ài)的地方，一個(gè)神奇的地方。
向往的作文8
當(dāng)溫馨已不在，冰冷占據(jù)了生活的全部，我們便開(kāi)始懷念那些溫暖的日子。
小時(shí)候，有了委屈和煩惱，我總會(huì)撲到媽媽?xiě)牙�，把淚水大把大把的擦在她的衣服上;如今，當(dāng)我有了委屈和煩惱時(shí)，抬頭卻再也尋不到她的身影;小時(shí)候，總是喜歡我在媽媽溫暖的懷抱里，聽(tīng)她講故事;如今，再也沒(méi)有什么溫暖的懷抱，伴隨我的是一本本冰冷的故事書(shū);小時(shí)候。如今，一切的一切，都得自己扛。
寂寞的夜晚，一個(gè)人守著冰冷的'家，無(wú)論把音響開(kāi)得多大，都掩蓋不了無(wú)處不在的寂寞，仰望星空，那一顆顆閃閃的星星，就像媽媽的眼睛，媽媽?zhuān)阍谀睦�，你有想我�?我想你了，很想很想。
父母打官司，我最?lèi)?ài)的外祖父去世，父母離婚。一件件的事就像噩夢(mèng)一般，那么的不真實(shí)，使我痛苦到不能呼吸，可是我不能退縮，不能逃避，我必須去面對(duì)，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲磥?lái)漫漫長(zhǎng)路，我必須一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
幸好，我還有你們，201的姐妹們，我的冰姐，靜姐，柔柔，拉拉，劉美女，趙丫丫，任小臭，秦老豬，魏眼鏡，謝謝你們?cè)谖倚枰銈兊臅r(shí)候陪伴在我身邊，謝謝你們給予我那么多的溫暖，謝謝你們使我不再孤單，謝謝你們陪我走過(guò)這段路。
溫暖，我已經(jīng)找到你了，難道不是嗎?
現(xiàn)在我懂了，溫暖不會(huì)永遠(yuǎn)緊跟在你身邊，她會(huì)偶爾離開(kāi)你，但是溫暖，一直就在你的內(nèi)心深處，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
我，向往溫暖。
向往的作文9
嫩綠的小草爬滿山坡，各種小鳥(niǎo)在森林中啼鳴，花兒在陽(yáng)光下綻放笑容，魚(yú)兒在水中吐著泡泡，白云在空中悠閑飄逸。大自然是多么美麗動(dòng)人。
我向往自然，春天來(lái)了，百花盛開(kāi)，成千上百的蝴蝶在花從中嬉戲，一陣春風(fēng)吹過(guò)。風(fēng)里還帶著新翻的泥土的味道，鳥(niǎo)兒在空中自由的飛翔，總使人心曠神怡。
我向往自然。夏天來(lái)了，炎陽(yáng)高照，知了不知疲倦地叫著，小狗吐著舌頭，道路熱滾滾的，還敬著熱氣，海面被太陽(yáng)照得金光粼粼海風(fēng)吹來(lái)，顯得特別爽快，總使人神氣爽。
向往自然，秋天邁著輕盈的腳步來(lái)了，田地里一片金燦燦的景象。果園里的果實(shí)成熟了，風(fēng)里還帶著陣陣果香，田野里農(nóng)民伯伯的臉上還帶著淡淡的笑容，使人心情愉快。
我向往自然，冬天來(lái)了，給整個(gè)世界化上了雪白的妝，樹(shù)上掛著一些小冰柱，冬風(fēng)吹來(lái)，凜冽刺骨，風(fēng)中還帶卷斷枝條，到處白雪皚皚，給人一種有起趣的景象。
我向往自然，因?yàn)榇禾斓陌倩?zhēng)艷，夏天的`炎陽(yáng)高照，秋天的碩果累累，冬天的白雪皚皚。
向往的作文10
她，十分淘氣，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛；她，既善良又天真，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子。她，就是小豆豆。
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)是一位日本著名作家黑柳徹子寫(xiě)的。
書(shū)中寫(xiě)到：小豆豆因?yàn)轭B皮被原來(lái)的學(xué)校退了學(xué)，又來(lái)到巴學(xué)園。這座用廢棄電車(chē)車(chē)廂做的學(xué)校教室里，同學(xué)們可以按照自己喜歡的'順序自由學(xué)習(xí)各個(gè)課程。夜晚時(shí)，還可以在大禮堂里支帳篷去“露營(yíng)”……因此，小豆豆與這巴學(xué)園之間發(fā)生了很多事。
讀著讀著，我不禁想起了我們現(xiàn)代生活中，我們?cè)趯W(xué)校里都是按照功課表制定的課程依次上課，要求嚴(yán)格，態(tài)度莊嚴(yán)、認(rèn)真，想讓我們成為一位位優(yōu)秀的人�？墒牵覅s無(wú)比向往像小豆豆那樣的學(xué)習(xí)生涯。去感受，去體會(huì)，去品味。那讀書(shū)時(shí)的樂(lè)趣，那山的味道、海的味道飯盒……
每天晚上，我睡覺(jué)之前，都會(huì)躺在床上，望著那繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，想象著。假如，我也來(lái)到了小豆豆那所學(xué)校，會(huì)和巴學(xué)園之間發(fā)生什么事情，會(huì)……
向往，在書(shū)中。向往書(shū)中那巴學(xué)園讀書(shū)的快樂(lè)時(shí)光；向往那挺立著的幾棵樹(shù)的大門(mén)……
快來(lái)看看這本書(shū)吧！你一定會(huì)有所收獲的。
向往的作文11
“嘰嘰，嘰嘰！”一陣悲哀的鳥(niǎo)叫聲從路邊傳來(lái)。我趕忙睜大眼睛尋視著四周，發(fā)現(xiàn)路邊草叢中有一只受槍傷的小鳥(niǎo)正呻吟著。我蹲下身子撫摸著它。于是，我把它帶回了家。
在我的精心護(hù)理下，它傷口很快愈合了。于是小鳥(niǎo)成了我們家中的一員�；蛟S是出于感激吧，小鳥(niǎo)并不認(rèn)生，總是轉(zhuǎn)著漆黑的小眼珠打量著這個(gè)陌生的地方。它那活潑的身影和悅耳的歌聲給我這個(gè)整天被埋在功課堆里的中學(xué)生帶來(lái)了莫大的樂(lè)趣和美妙的遐想。
小鳥(niǎo)在我心目中無(wú)疑成了快樂(lè)天使，它賦予我生活童話般迷人的色彩。
誰(shuí)知好景不長(zhǎng)，小鳥(niǎo)漸漸地變了。對(duì)食物似乎感到了厭倦，對(duì)我的逗弄也不理不睬，整天懶洋洋的，偶爾叫幾聲顯得是那么凄楚。她時(shí)而靜靜地記著藍(lán)天，小小的黑眼珠里流露出無(wú)限的眷戀和渴望和神色；時(shí)而又發(fā)怒似地豎起羽毛用翅膀撞擊著籠。小伙伴勸我：“小鳥(niǎo)不是家雀，這樣下去它會(huì)死的�！蔽覀�，失望，這里難道還不是它的天堂樂(lè)園嗎？
幾天過(guò)去了。望著小鳥(niǎo)痛苦的.樣子，我的心軟了，我的心告訴我，不應(yīng)該把自己的歡樂(lè)建筑在它的痛苦上。打開(kāi)籠子，小鳥(niǎo)望了我一眼，就在這一瞬間，鳥(niǎo)兒箭一般地沖了出去，毅然鉆入了云端，漸漸消失在藍(lán)天里。
我深情地凝望著。是的，那里才是它的樂(lè)園，它日夜眷戀的地方。
簡(jiǎn)評(píng)：作者以自己的經(jīng)歷向我們展示了一個(gè)主題，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)家園應(yīng)從自己做起。
向往的作文12
在數(shù)不清的那些職業(yè)中，有著很多我向往的職業(yè)；我曾想過(guò)要當(dāng)畫(huà)家，歌手，發(fā)明家，科學(xué)家……這些向往，說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說(shuō)近不近，但終需好好學(xué)習(xí)！
在這么多職業(yè)中，而我的選擇十分現(xiàn)實(shí)，我向往自己能在一個(gè)十分高科技的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
在以后生活的某一天早上，我哼著歌，在鳥(niǎo)兒歡快的叫聲下來(lái)到學(xué)校。學(xué)校的大門(mén)是透明的，它周?chē)强梢赃M(jìn)出的大門(mén)，你只要帶著學(xué)校專(zhuān)門(mén)的學(xué)生證就可以進(jìn)出了。走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是七棟教學(xué)樓，由彩虹的七種顏色組成；上面還有美麗的圖案，都是學(xué)生們的創(chuàng)意。學(xué)校的正中央，有著一個(gè)巨大的花壇，里面有很美麗，很稀有的花朵；在花壇的'中心，有著一個(gè)學(xué)校專(zhuān)門(mén)的圖標(biāo)，這個(gè)圖標(biāo)很精美；在圖標(biāo)的底下，有我們學(xué)校的簡(jiǎn)介，還有一些激勵(lì)我們的名言�？矗』▔�?chē)�有許多學(xué)生在一起討論學(xué)習(xí)的事兒呢！走進(jìn)班級(jí)，同學(xué)們都在用電腦做著課前的小習(xí)題，我也不能落后，趕緊做吧！不一會(huì)兒，上課了。老師現(xiàn)在再也不用受到粉筆灰的“威脅”了！因?yàn)樵谥v臺(tái)后放的不是黑板，而是一塊大的銀幕，老師只要輕輕地用手點(diǎn)一點(diǎn)，就可以完成這一堂課了！哎，怎么回事，老師出差了！不過(guò)我們也別想乘機(jī)偷懶，老師會(huì)接通那邊的電腦，給我們繼續(xù)上課，我們的一舉一動(dòng)，老師都盡收眼底。一天的課程結(jié)束了，我走出了校門(mén)，回頭一看學(xué)校，它是多么美麗，多么高科技��！
這就是我的向往，只是一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境！
向往的作文13
人生是一趟旅行，但不同的是這一趟旅行是一條單行道，生活沒(méi)有彩排，生命不會(huì)重來(lái)，悲悲戚戚是一生，快快樂(lè)樂(lè)也是一生，糊里糊涂一生，明明白白一生或?yàn)t灑走一回，或茫然走一遭，我跟隨時(shí)間的腳步，追尋我向往的遠(yuǎn)方。
我向往的遠(yuǎn)方，那兒充滿著歡笑，充滿了讓人愉悅的氛圍，有著沿途的風(fēng)景，有一片田野，我可以早晨在那塞納河畔的湖邊歌唱，那兒還有法國(guó)巴黎的浪漫氣息，那兒有著我向往的無(wú)限風(fēng)光。
我向往的遠(yuǎn)方，那是個(gè)充滿詩(shī)意的遠(yuǎn)方，在詩(shī)中我們可走過(guò)千山萬(wàn)水，看過(guò)那四季流年，翻閱數(shù)千年詩(shī)詞史，閱讀煌煌詩(shī)書(shū)，詩(shī)就像給我們安上了雙翼，引導(dǎo)我有著人生遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方。
我向往的遠(yuǎn)方，那是一個(gè)懷有我夢(mèng)想的遠(yuǎn)方，那是一條曲折的路但走過(guò)就有我向往的生活，在我這個(gè)懷有我夢(mèng)想的遠(yuǎn)方里，有個(gè)更加優(yōu)秀的我。
我向往的遠(yuǎn)方，那是個(gè)有著無(wú)限風(fēng)景的遠(yuǎn)方。
我向往的遠(yuǎn)方，那是個(gè)充滿詩(shī)意的`遠(yuǎn)方。
我向往的遠(yuǎn)方，那是個(gè)懷有我夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
因?yàn)橛兄闹械倪h(yuǎn)方，我的心變得更加堅(jiān)定，邁著步子，走過(guò)人生每一個(gè)公路牌，我，終會(huì)抵達(dá)那遠(yuǎn)方。
向往的作文14
常常思考：生命得格調(diào)是什么樣得?不同得人會(huì)有不同得看法，而我認(rèn)為生命得格調(diào)是：心若向陽(yáng)，必生溫暖。 人生沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，我們是這場(chǎng)戲得導(dǎo)演，我們得想法和心態(tài)，決定了這場(chǎng)戲得精彩程度。
我希望我得青春我做主，它是充滿活力得;我得人生我選擇，它是充滿激情得;我得未來(lái)我主宰，它是充滿挑戰(zhàn)得。不為別人得眼光而活，不因別人得言語(yǔ)而改變自己，我就是我，是顏色不一樣得煙火。 有人曾說(shuō)：人生如棋，過(guò)子無(wú)悔，所以步步驚心;有人落子迅速，有人舉棋不定，以前得我介于兩者之間，會(huì)驚心也會(huì)猶豫，而現(xiàn)在不再這樣，因?yàn)槲蚁嘈牛盒娜粝蜿?yáng)，必生溫暖。 歲月如棋盤(pán)，光陰如棋子。
棋子一個(gè)個(gè)減少，日子越來(lái)越醇厚。每一步都要費(fèi)心思量，每一天都要充滿意義，灑滿陽(yáng)光。
生活在這個(gè)大千世界，不可能一直不被世俗教化，但只要可以，一定要讓自己得內(nèi)心布滿陽(yáng)光，充滿溫暖。心若向陽(yáng)，必生溫暖;心若向寒，必生凄涼。
人生，就像是一個(gè)車(chē)站，聚集了分散了;時(shí)間就像是一個(gè)過(guò)客，記住了遺忘了;生活就像是一個(gè)漏斗，得到了失去了;情誼就像是一桌宴席，溫?zé)崃撕淞?生命更是坦然，哭過(guò)了笑過(guò)了。 流年那么悠長(zhǎng)，總有圓滿，總有遺憾;夢(mèng)想可能實(shí)現(xiàn)，可能破滅。遺忘得，失去得都不再回來(lái);曾經(jīng)得，丟失得都不復(fù)擁有。我們應(yīng)該好好善待自己，珍惜今天，擁抱明天。該珍惜得好好珍惜;該感受得好好感受;該挽留得真誠(chéng)挽留;該忘得忘;該丟得丟，該留得留。 不以物喜，不以己悲，泰然自若，冷暖自知。縱使繁華三千，看淡即是云煙;任憑煩惱無(wú)數(shù)，看開(kāi)便是晴天。
珍惜當(dāng)下，心向陽(yáng)光!這就是我得生命格調(diào)：心若向陽(yáng)，必生溫暖。
向往的作文15
我是一個(gè)非常向往自由的女孩。我愿像小鳥(niǎo)一樣飛到天空上自由自在，無(wú)拘無(wú)束。
自由的我想去天涯，想去海角。自由的飄過(guò)如同蒲公英一樣。放肆的生活，不是自由的生活。我喜歡自由，喜歡像蒲公英那樣隨處可棲，喜歡自己一個(gè)人走遍天涯海角。如一切都任我欲為，我會(huì)有迷失在這自由深淵之感。但是，人很難真正自由，鎖住人的，往往是我們自己。不知不覺(jué)，我們不是做了感情的奴隸，就是事業(yè)的婢仆。
走遍天涯海角，不為世俗情感世態(tài)炎涼而感到悲哀。自由后是放誕不羈活的瀟瀟灑灑。在青春這狂野的時(shí)期用巴啦啦能量把他們都變得放誕不羈起來(lái)隨我一起去追求自由。不負(fù)青春。也希望有一個(gè)人帶你去看天涯海角，累了便可以依靠到他的身上。
我選所有人釋放我身上的擔(dān)子，讓我成為自由的女孩。以為有了翅膀，就會(huì)變成一只鳥(niǎo)，以為變成鳥(niǎo)之后，就可以擁有自由。而今，擁有了期盼的.翅膀，卻只能在小小的空間里飛翔，遺失了自由，原來(lái)自己還是搞不懂，是想要翅膀飛翔或是自由，還是要一種追求飛翔的感覺(jué)。
自由這個(gè)詞非比尋常。這個(gè)需要有勇氣去追求他。如果你敢于宣稱自己是受限制的，你就會(huì)感到自己是自我。自由也等同于愛(ài)，如果是愛(ài)的話，真正的愛(ài)，是給對(duì)方自由，也給自己自由。我們需去追自由并非已是事隔許久的記憶。
我們離回憶太近，離自由太遠(yuǎn)。有時(shí)候念念不忘，只是愛(ài)上回憶。一次猶豫，一次背叛，一次意外足以讓它枯萎。掙脫一切，煙消云散。
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