學(xué)游泳作文【精】

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)游泳作文，歡迎大家分享。

學(xué)游泳作文1

　　暑假到了，媽媽把我送到三峽游泳城學(xué)游泳。

　　第一天，我?guī)е�游泳衣興高采烈地來(lái)到游泳城。游泳城真大呀！有深水池、淺水池、沖浪池和滑水池。我正好奇地看著，這時(shí)，其他同學(xué)和一個(gè)又瘦又高的中年男人來(lái)了。他開(kāi)始自我介紹，“我是你們的教練，我姓陳�！彼�說(shuō)：“跟我到教室去吧�！蔽覀儊�(lái)到教室，他叫我們跟他做劃、收、翻、蹬、夾幾個(gè)動(dòng)作。這些動(dòng)作我很快就學(xué)會(huì)了。回到家里，爸爸叫我做給他看，做完了，爸爸夸我做得好。

　　一星期過(guò)去了，教練還是讓我們做動(dòng)作，我有些不耐煩了。這天，我回到家里，就對(duì)爸爸說(shuō)：“我不想學(xué)了�！卑职致�(tīng)了，沒(méi)有發(fā)火，而是親切地對(duì)我說(shuō)：“那怎么行呢？怎么能半途而廢呢？”說(shuō)完，便給我講起了孟子小時(shí)候的故事，我慢慢地想通了：陳教練也是為我們好，他也是想我們更快地學(xué)會(huì)游泳而苦練基本功啊。

　　第二天，陳教練告訴我們一個(gè)振奮人心的消息——明天就要下水了。今天過(guò)得真慢呀！好不容易等到放學(xué)，就急急忙忙回到家里，收拾好游泳衣、游泳帽。

　　早上，我早早地來(lái)到游泳城，換好游泳衣，同學(xué)們也陸續(xù)來(lái)了，陳教練也來(lái)了，可誰(shuí)知下起雨來(lái)。真掃興，同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。我原以為我們不能下水游泳了�？烧l(shuí)知陳教練讓我們排好隊(duì)，然后把同學(xué)們像石頭一樣一個(gè)個(gè)扔下去。該輪到我了，我的`心像裝了高速馬達(dá)一樣，跳得飛快。陳教練把我扔進(jìn)水里，我有些驚惶失措，剛?cè)拥剿�里，就沉了下去。我屏住了呼吸，使勁地游著，近了，更近了，這時(shí)，我的手腳有些不聽(tīng)使喚了�！皥�(jiān)持就是勝利！”我在心里默默念著，我終于游到了岸邊，陳教練把我拽了上去，夸我說(shuō)：“游得好！”我臉脹得通紅。

　　經(jīng)過(guò)幾星期的艱苦訓(xùn)練，我已經(jīng)能一下游五個(gè)來(lái)回了。

　　暑假真快樂(lè)，我快樂(lè)不僅僅是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳，而是因?yàn)槲叶�得了一個(gè)深刻的道理——堅(jiān)持就是勝利。

學(xué)游泳作文2

　　每年年后，我就會(huì)開(kāi)始游泳訓(xùn)練，而年后的第一節(jié)課，教練會(huì)都把一些硬幣撒在水中，讓我們來(lái)?yè)�。撿到的硬幣就作為了我們的壓歲錢，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)，我們撿硬幣的經(jīng)過(guò)吧！

　　一到游泳館，只見(jiàn)教練從盒子里取了出一堆硬幣，我目測(cè)了一下，至少有500個(gè)吧！當(dāng)我們做熱身運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，教練就把硬幣扔到水中。

　　開(kāi)始撿硬幣了。教練讓我們準(zhǔn)備好自己的盒子，把泳鏡給拿掉，以免我們撿得太快了�？吹剿�中那一枚枚閃閃發(fā)光的嶄新硬幣，我的眼睛都要發(fā)光了。

　　教練的`口哨一響，我們就爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)水里。我首先憋了一口氣，然后閉眼一頭扎進(jìn)游泳池，接著瞇開(kāi)一只眼，隱隱約約感覺(jué)到有些物體閃著光芒，那一定是硬幣了，然后把它抓到手里，最后把硬幣放到盒子里。就這樣我撿到了我的第一枚硬幣。

　　撿到了第一枚，我的興致就來(lái)了，繼續(xù)向前游去。這一輪，我還沒(méi)下水就已經(jīng)瞅準(zhǔn)了第二道中間的一塊硬幣多的地方。我閉上眼睛快速向那個(gè)方向潛去，我以為自己的速度夠快了，沒(méi)想到我伸出去的右手抓到的不是硬幣，而是另外一個(gè)人，居然有人比我還快。我感覺(jué)四周撲騰起了大串水花來(lái)，游出水面一看，原來(lái)是有個(gè)小朋友喝到水了。這是個(gè)初學(xué)者，還不太會(huì)潛水，頭下不去就用腳丫子去夠，沒(méi)想到在水里被我抓到了腳丫，結(jié)果吞了好幾口水。

　　我繼續(xù)往前摸，一個(gè)一個(gè)硬幣被我撿起來(lái)，別提心里有多高興了！

　　教練的哨聲響了，我們上了岸，教練對(duì)那個(gè)小朋友說(shuō)：“你撿了幾個(gè)？”那個(gè)小朋友說(shuō)：“硬幣我沒(méi)撈幾個(gè)，不過(guò)水喝飽了�！宾畷r(shí)，全部人都哈哈大笑起來(lái)。

　　我數(shù)了數(shù)。我撿了48個(gè)，大豐收呀！我是拿到硬幣第二多的，真開(kāi)心！

學(xué)游泳作文3

　　游泳，是我擁抱夏日最喜歡的方式。

　　站在室外泳池邊緣放開(kāi)心胸地一躍而下，身影沿著弧線從跳臺(tái)飛到空中，一個(gè)彎腰，再轉(zhuǎn)眼間，便潛入了圈圈漣漪，水面霎時(shí)所濺起的水花碎影，一滴滴撞入旁人圍觀者的視網(wǎng)膜上，映照出的是只屬于夏季的亮橘色光彩。

　　緊接著撲通的聲響后，是透過(guò)著氟味的水從耳廓滑過(guò)，沁涼入骨的水溫透過(guò)肌膚滲入體內(nèi)，調(diào)節(jié)呼吸，將手臂交叉地往前伸展，先是頸部、胸、腰部再來(lái)大腿、小腿的肌肉、再往下是腳踝、指尖，還有不斷加速的心跳拍數(shù)，每一吋的細(xì)胞此刻都在好好感受被陽(yáng)光暖過(guò)的水，維持好身體的平衡，每次側(cè)過(guò)頭把握時(shí)機(jī)地深深吸一口、讓氧氣好好填滿肺部，繼續(xù)往前劃，就算游到了盡頭，只要彎曲雙腳輕輕往墻岸一蹬，轉(zhuǎn)身，又是另一個(gè)起點(diǎn)，在蛙鏡的外頭是被目鏡的微黑顏色和數(shù)個(gè)水滴所遮掩的世界，水流的'拍打聲將換氣的節(jié)奏、岸旁的嬉閙言語(yǔ)逐漸混在一起，附在耳膜上喧囂的只剩下嘩啦嘩啦的聲響，身心借由水彷彿輕盈起來(lái)，這就是、自由的感覺(jué)。一旦離開(kāi)了地面，將身軀投入水中，想橡自己有如海底的魚(yú)優(yōu)游時(shí)，我總會(huì)有這般感受，這是和用雙腳踩在實(shí)際的陸地上用盡全力奔跑時(shí)迥異--清新涼爽的自由，我很喜歡這樣不受拘束的自由，讓人有種似乎掙脫了地球引力的錯(cuò)覺(jué)。

　　喜歡從鼻腔、口中冒出大大小小的泡泡纏著彼此不斷往水平面上升的可愛(ài)模樣，喜歡全身放松漂浮在泳池里往天空看去一大片無(wú)際蔚藍(lán)的景色，喜歡午后不那么刺眼的太陽(yáng)灑落在波光粼粼的水波反射出的光影，喜歡和朋友結(jié)伴一起體驗(yàn)夏天玩水的樂(lè)趣，也喜歡將煩惱拋到九霄云外去、單純把頭埋在水中享受短暫卻美好的寧?kù)o，喜歡從指縫流泄而過(guò)的透明水感，也喜歡換氣時(shí)昅入的空氣夾雜些許消毒水的味道，我喜歡透過(guò)水來(lái)?yè)肀�熱情的夏日時(shí)光。

　　游泳，是我最喜歡也最熟悉的夏日擁抱。

學(xué)游泳作文4

　　7月11日的晚上，我和媽媽去金綠洲新開(kāi)的游泳池游泳。一進(jìn)去感覺(jué)很興奮，我迫不及待地就跳到了水中。那里水淺的地方只有一小塊，水深的地方卻有一大片。

　　我去到那里，不知是哪個(gè)小朋友，總是跟我玩，而我卻不認(rèn)識(shí)他。我跟他打水仗，后來(lái)我們成了好朋友。后來(lái)瑋瑋哥哥來(lái)了，我又跟他玩。哥哥借人家的`眼鏡，他先扔過(guò)來(lái)，叫我去撿，讓我丟到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，他就去找回來(lái)。他又借人家的球，扔來(lái)扔去，后來(lái)我拿著球感覺(jué)可以扶在上面游泳，但因?yàn)闅獠蛔悖�我就掉到水里面了�?/p>

　　媽媽叫我潛水，我想，那個(gè)小朋友也是用潛水游泳，我就學(xué)他那樣，慢慢地潛水，一開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)憋不住，后來(lái)潛水的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。人家準(zhǔn)備關(guān)門的時(shí)候，我終于學(xué)會(huì)了潛水游泳。后來(lái)我游了好幾次，那時(shí)候我十分高興，媽媽不停地在鼓勵(lì)我。游到最后，媽媽說(shuō)我可以游出五米遠(yuǎn)了。

　　回到家以后，我洗澡的時(shí)候，我突然有了一個(gè)毛病，我還以為洗澡盆是游泳池，就潛下去了。媽媽在看電視，我就說(shuō)：“媽媽，我突然出了一個(gè)壞毛病，一見(jiàn)到水就潛下去”，媽媽說(shuō)，：“你是不是潛水潛怕了？”，我說(shuō)：“我是潛水潛習(xí)慣了”。洗完澡，我叫媽媽發(fā)信息給爸爸，告訴他我學(xué)會(huì)游泳了。

　　在夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我把家里的衛(wèi)生間用一種最先進(jìn)的東西，把廁所馬桶給堵住了，后來(lái)，我把門關(guān)上，門密封十分好，人在里面說(shuō)話，外面聽(tīng)不見(jiàn)，我把所有的水籠頭都打開(kāi)，不停地開(kāi)水，等水到我脖子的時(shí)候就關(guān)起來(lái)了，我就在里面潛水游泳。后來(lái)，就醒了。這個(gè)夢(mèng)真美好啊。

　　早上，媽媽在看書(shū)的時(shí)候，我就

學(xué)游泳作文5

　　這一周，我們最感興趣的要數(shù)生存訓(xùn)練了！其中，最有趣的非游泳莫屬。

　　11月26日中午，我們坐上大巴車，前往生存訓(xùn)練基地——娃哈哈小學(xué)。這次在車上，我的心怦怦地跳得厲害。這是為什么呢？有兩方面原因。一是因?yàn)橛斡就晡业念^發(fā)總會(huì)濕，不僅會(huì)被鄭老師批評(píng)，還容易著涼。二是我擔(dān)心自己游蛙泳時(shí)蹬腿蹬不好，腿要么往下面蹬，要么就是腳沒(méi)有往外“翻”。

　　到了娃哈哈小學(xué)，我們先在花壇邊換拖鞋，然后進(jìn)更衣室更換泳衣，并戴上泳帽和泳鏡。隨著教練清脆的口哨聲，我們做完熱身操，就要準(zhǔn)備下水了。

　　剛下水時(shí)，我覺(jué)得自己的'下半身仿佛被凍住了，一點(diǎn)兒都無(wú)法動(dòng)彈。汪教練先檢查了我們的回家作業(yè)——蛙泳蹬腿。輪到我時(shí)，我的心里就像有只小兔子在活蹦亂跳，緊張得不得了。我抓著彩色的安全線，深吸一口氣，浮在水中，開(kāi)始蹬腿。一邊蹬，一邊在心里默念著汪教練告訴我們的口訣：收、翻、蹬。才蹬了四下，我就憋不住氣了，抬起了頭。出乎我意料的是，汪教練竟然說(shuō)：“通過(guò)！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。最后，我們所有人都通過(guò)了蛙泳蹬腿。

　　接下來(lái)是學(xué)習(xí)今天的內(nèi)容了。汪教練讓我們游時(shí)不用手，只蹬腿，不能換氣或者吐泡泡，游到第二條黃線就算一次。誰(shuí)先游到10次，誰(shuí)就是第一名！又該我了，我大大地吸了一口氣，游了出去。我蹬，我蹬，我蹬蹬蹬！總算游到了黃線，一次！第二次，我卯足了勁向前游去。我發(fā)現(xiàn)一次比一次簡(jiǎn)單。終于，我完成了教練布置的任務(wù)！

　　不一會(huì)兒，就下課了。我開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)了更衣室。

學(xué)游泳作文6

　　我養(yǎng)班，初級(jí)班和訓(xùn)練是完全不同的。為了教練的培訓(xùn)我們力量，往往是做熱身運(yùn)動(dòng)，我們需要在水中游500米，為經(jīng)常游泳500米，我們都累得氣喘吁吁，口干。登陸短暫的休息后，又在岸上做手部和腿部的訓(xùn)練結(jié)束后。一做就是幾組，有時(shí)甚至不處罰的標(biāo)準(zhǔn)，我們有四肢的弱點(diǎn)。教練聽(tīng)到哨聲，我們有一個(gè)跳入水中的，但也有一些是來(lái)回走，真是魔鬼訓(xùn)練。訓(xùn)練場(chǎng)地和條件所限，當(dāng)炎熱的夏季，無(wú)蓋游泳池，簡(jiǎn)單的鐵棚，現(xiàn)在大家都像一群來(lái)自非洲的兄弟姐妹。

　　雖然這些都很苦累，但也快樂(lè)多多。我們這幫兄弟姐妹現(xiàn)在都成了很要好的朋友，課堂上嚴(yán)厲的教練也成了我們的“孩子王”。而最快樂(lè)的要數(shù)游泳比賽了，通過(guò)一個(gè)暑假的刻苦訓(xùn)練，比賽也是我們成績(jī)的一個(gè)匯報(bào)，在這次比賽中，我分別獲得了三個(gè)項(xiàng)目的三、四、五名，得了9張游泳票和30元的有意思餐劵。我和爸爸、媽媽、姐姐、朋友一起分享了我這來(lái)之不易勝利果實(shí)，我感到無(wú)比快樂(lè)。

　　在這場(chǎng)比賽原來(lái)，我已經(jīng)設(shè)置三個(gè)三個(gè)的，因?yàn)橥苡咎�落后，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期。雖然我的母親總是說(shuō)頭的'胳膊和腿怎么做，但我總覺(jué)得自己做了正確的事情，他沒(méi)有參加校正。通過(guò)這樣的比賽終于看到了他在下午的比賽當(dāng)天我在游泳池泡差距，我在想怎么不提加快蛙泳？關(guān)閉看看其他同學(xué)的動(dòng)作，我記得我母親的說(shuō)法，我終于明白了，呵呵！別人做什么，我做的是波青蛙青蛙是平的。我也試過(guò)這種方式出行，人們很放松，速度增加。這種想法是不是母親常跟我說(shuō)的作用力和反作用力的原理是你嗎？真的��！生活中充滿知識(shí)那里。

學(xué)游泳作文7

　　“哈哈，旱鴨子，連游泳都不會(huì)�！泵慨�(dāng)別人說(shuō)起“游泳”這兩個(gè)字，我就會(huì)臉紅，因?yàn)槲沂呛枚嗤瑢W(xué)里唯一不會(huì)游泳的。所以今年暑假，我鼓起勇氣，讓媽媽給我報(bào)了游泳班。

　　一到游泳班，我一下子愣了，原來(lái)我是里面最高的，天��！最矮的竟然只到我腰的位置！最高的'，就意味著我應(yīng)該起到帶頭作用，第一個(gè)學(xué)會(huì)！壓力真大啊！

　　第一天，教練教我們基本功。每個(gè)學(xué)員趴在塑料躺椅上，雙腳騰空聽(tīng)著口哨聲反復(fù)練腳的動(dòng)作，沒(méi)一會(huì)兒就覺(jué)得渾身酸痛，我以為游泳直接下水就行了，可教練說(shuō)這個(gè)是最重要的，只有動(dòng)作準(zhǔn)確規(guī)范，才能學(xué)得快，游得好。接下來(lái)，還是沒(méi)下水，趴在池邊練怎么在水里呼吸，一呼一吸，一不小心鼻子就進(jìn)水了，嗆得眼淚直流，有一個(gè)學(xué)員還流鼻血了呢。只上了一節(jié)課我就有放棄的念頭了。

　　第二天、第三天都是練腳、練呼吸。偶爾教練讓我們腰上綁浮板，手里再拿塊浮板在水里自己結(jié)合學(xué)過(guò)的動(dòng)作自由發(fā)揮，可是任憑我用盡力氣，還是游不快。但我還是開(kāi)心的，至少我不怕水了，借助浮板可以在水里漂了。

　　第四天的時(shí)候，居然有人學(xué)會(huì)了！我非常驚訝，難道她比我聰明？問(wèn)了才知道，原來(lái)她去年已經(jīng)學(xué)過(guò)了，于是我便請(qǐng)教，她也認(rèn)真地告訴我一些游泳技巧以及正確的換氣，真是受益匪淺。

　　第五天，教練讓我把兩塊浮板都扔掉，不借助外力自己慢慢游，一開(kāi)始真的很害怕，因?yàn)槟_踩不到池底，生怕淹死。但教練一直在耳邊教導(dǎo)，讓我放開(kāi)思想包袱，手、腳、換氣動(dòng)作要一致。在老師的鼓勵(lì)下，沒(méi)過(guò)多久，確實(shí)會(huì)游了，只不過(guò)速度還很慢。

　　接下來(lái)的幾天，就一直練速度。不過(guò)已經(jīng)能在水里穿梭自如了，真是太開(kāi)心了。

　　最后，一輪課下來(lái)學(xué)會(huì)了四個(gè)，當(dāng)然我是其中這人。我覺(jué)得，學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)是多么辛苦而又是多少快樂(lè)的一件事啊！

學(xué)游泳作文8

　　今年暑假，我做了一件特別有意義的事，就是學(xué)會(huì)了游泳。

　　第一次和小伙伴們?nèi)ビ斡�，媽媽一遍遍地跟在后邊說(shuō)只能在小池子里游，千萬(wàn)不能進(jìn)大游泳池。到了游泳池，會(huì)游泳的都在大池里玩，而我們這些不會(huì)游泳的，只能在小池子里玩，小池子里的水只淹到我的小肚子，里面都是些幾歲的'小孩子在玩，真沒(méi)意思�？墒俏也粫�(huì)游泳，只能呆在小池里，看著那些會(huì)游泳的人，他們?cè)隰~(yú)兒一樣在水底穿梭，真羨慕呀。所以，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)游泳。

　　爸爸告訴我，學(xué)游泳一定要先學(xué)會(huì)憋氣。于是，我就從憋氣學(xué)起。我先猛吸一大口氣，把頭直接伸入水底，等憋不住的時(shí)候才從水里出來(lái)。這樣幾次以后，終于在一次又進(jìn)入水里一會(huì)兒，慢慢地，不知不覺(jué)我的腳露出了水面，我一陣高興，想要站起來(lái)，卻猛吸了一大口水，好難受呀！我飛快地跑到了衛(wèi)生間，大吐起來(lái)，把中午飯都吐出來(lái)了。游泳可不怎么好學(xué)呀，想學(xué)會(huì)就得多喝幾口水。我又堅(jiān)持練，終于學(xué)會(huì)了憋氣。接下來(lái)的幾天，我每天都一個(gè)人練跳水。有一次，因?yàn)閾Q水，水只到我膝蓋，我一跳，頭直接碰到了池底，疼得我哇哇叫，眼淚都差點(diǎn)掉下來(lái)。我想：“一定要堅(jiān)持，我一定要學(xué)會(huì)，要到大池子里游泳，不能再跟這些小不點(diǎn)兒們玩了�！�

　　終于有一天，我剛跳到水下，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正往我這里來(lái)，馬上就要踩到我了，就想趕緊跑�？晌姨�慢了，快要被那個(gè)人追上了，我就手腳并用地在那兒胡撲騰。我一看，我正在水中前進(jìn)，那個(gè)人已經(jīng)被我避開(kāi)了。�。∥覍W(xué)會(huì)游泳了！

　　現(xiàn)在的我，經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，早已經(jīng)不在小池里玩了，能從大游泳池的一邊游到另一邊。當(dāng)然，由于沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)訓(xùn)練，我的動(dòng)作并不太標(biāo)準(zhǔn)，但是非常漂亮。我就象一條小魚(yú)兒，在水中快活地游來(lái)游去。

學(xué)游泳作文9

　　炎熱的暑假里，陽(yáng)光火辣辣的，媽媽為了讓我加強(qiáng)游泳技能，特意幫我報(bào)名游泳提高班。就這樣，我游泳的日子開(kāi)始了。

　　星期四上午，十點(diǎn)半，我在家里換上了泳裝，再穿上裙子，整理好背包，就興致勃勃地上路了。到了黃龍一小游泳館門口，映入眼簾的是一個(gè)寬大的游泳池和一群歡樂(lè)游泳的同學(xué)們。我去了女更衣室，一看，原來(lái)是高年級(jí)的姐姐正在鬧哄哄地脫衣服呢！幸虧我早有準(zhǔn)備，把游泳衣穿在了里面，只要把裙子脫了，再把泳帽和游泳鏡帶上就OK了。哈哈，我聰明吧！

　　我們走到游泳池旁，接著，該做體操了，老師喊著：“一，二，三，四……”的口號(hào)，我們也跟著喊：“一，二，三，四……”

　　也做起體操來(lái)，身體做出優(yōu)美的姿勢(shì)，那聲音可有規(guī)律了。齊聲呼喊的`聲音沉浸在游泳館里。

　　做完了體操，又在身上澆了些水，同學(xué)們就撲通撲通地跳到游泳池里了，一時(shí)間“嘻嘻——”、“呀——”、“哈哈——”鬧成一片。我看到大家跳下去之后都能在游泳池里站起身子，也跳了下去。和洗澡的時(shí)候不一樣，浴缸里的水是熱水。在游泳池里無(wú)論手臂怎樣伸展，感覺(jué)所碰到的全都是水。

　　老師教我們自由泳的動(dòng)作。再讓我們反復(fù)練習(xí)，熟練一些后，就讓我們?cè)谒�下做�?dòng)作。先是手的動(dòng)作，“嘩——”我們?yōu)R起了好多水花，都把水給弄得皺巴巴的，就像一位老爺爺或是老奶奶臉上的皺紋。該練蹬腿了，第一組的同學(xué)先游，“通——”她們腳蹬起來(lái)的水全灑在了我的臉上，眼前一片模糊，仿佛是在幫我洗臉?biāo)频�！等我用手一抹，隱隱約約地看到她們已經(jīng)游遠(yuǎn)了，我十分生氣，使勁往前游，超過(guò)她們，再用我腳蹬起來(lái)的水灑在她們的臉上。哈哈，也讓你們嘗嘗這滋味！

　　在這個(gè)歡聲笑語(yǔ)的游泳課上，畫(huà)下了一個(gè)完美的句號(hào)。

學(xué)游泳作文10

　　在我的童年生活中，最令人難忘的就是學(xué)游泳。以前，我看別人游泳，想游就隨便游兩下，不游就躺在水面上，十分輕松，可自從去學(xué)了游泳后才感受到干什么事都不那么容易。我來(lái)到青少年宮，一眼就看到了波光粼粼的池水，我像一只活蹦亂跳的小青蛙，撲嗵，跳下水去。我最先學(xué)的是憋氣，老師說(shuō)：“先深吸一口氣，再把腳彎曲，頭放在水里，慢慢就可以憋得很久了”。

　　于是，她給我示范了一次。我照著她的話，先深吸了一口氣，雙腿往下彎曲，我因?yàn)榕拢�不敢下去，老師�?jiàn)了，對(duì)著我的'腿狠踢了一腳，我不由的往下一坐，沒(méi)吸好氣，喝了好幾口水，老師由還不準(zhǔn)我起來(lái)，大約過(guò)了1分半鐘，老師才叫我起來(lái)，那時(shí)我已經(jīng)喝了7口水，鼻子、耳朵都被水堵住了，眼睛一點(diǎn)都睜不開(kāi)。還沒(méi)等我準(zhǔn)備好，老師又把我推下水去，我接著，又喝了十幾口水。

　　就這樣反復(fù)練習(xí)，我終于可以憋2~3分鐘了。接著學(xué)的是蛙泳。老師要我雙手并攏，再把手伸開(kāi)，讓水流托著你前進(jìn)。腳的動(dòng)作就編成了一首兒歌：“先彎后直，再?gòu)堥_(kāi)，前進(jìn)后退要分清，水兒環(huán)繞你身邊，勝利就在最前面。”在游泳的時(shí)候，你牢記這首詩(shī)，蛙泳保你沒(méi)問(wèn)題。

　　我開(kāi)始游了，第一次游泳，心里十分害怕，心跳速度極快，根本不敢潛下水去。做好預(yù)備的姿勢(shì)就站在那里不動(dòng)了。突然，老師向我潑水，并把我往水里一推，我沒(méi)做好準(zhǔn)備，身體左右倒來(lái)倒去，不平衡，還喝了好幾口水，把水弄得頭昏腦脹的，鼻子、耳朵全被水堵住了，一點(diǎn)也不舒服，最后竟沉到水底上不來(lái)了！老師把我救起來(lái)對(duì)我說(shuō)；“不要怕，你越怕越做不好�！�

　　我聽(tīng)了老師的話，我下定決心一定要學(xué)好蛙泳。這回我放開(kāi)膽子，呼好氣，一頭沖進(jìn)水里，我一邊游，一邊默念那首詩(shī)，一口氣游出老遠(yuǎn)。直到游不動(dòng)了，才站起來(lái)。老師和同學(xué)投來(lái)贊賞的目光，我心里比喝了蜜還甜呢！

　　通過(guò)學(xué)游泳，我終于領(lǐng)悟到了“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，這句話的真正含義。我們不僅要知道這句話，更要真正做到這句話。

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