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誰(shuí)的本領(lǐng)大作文

時(shí)間:2024-12-12 03:14:12 好文 我要投稿

誰(shuí)的本領(lǐng)大作文合集10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的誰(shuí)的本領(lǐng)大作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

誰(shuí)的本領(lǐng)大作文合集10篇

誰(shuí)的本領(lǐng)大作文1

  眼睛、嘴巴和眉毛原本是好朋友,可是今天他們卻爭(zhēng)吵了起來(lái)。

  只聽見眼睛傲慢地說(shuō):“行了,行了,你們就別爭(zhēng)了,小學(xué)生走路的時(shí)候還需要我來(lái)給他們看路呢!我的本領(lǐng)最大!

  “得了吧,你竟瞎吹,要我說(shuō)呀,還數(shù)我的用處最大。你們看,現(xiàn)在的小學(xué)生們,一跑步就流汗,假如沒(méi)有我存在,他們的'汗都會(huì)流到眼睛,他們就看不見了,所以我的本領(lǐng)最大!泵济环䴕獾卣f(shuō)道。

  “你們的本事再大也沒(méi)有我的本領(lǐng)大。如果沒(méi)有我的話,小主人就沒(méi)有辦法吃東西了,你們?cè)贍?zhēng)論有什么用呢?怎么樣,你們應(yīng)該甘拜下風(fēng)了吧!哼,還是我的本領(lǐng)最大!”嘴巴得意洋洋地說(shuō)道。

  這時(shí),小主人聽到他們爭(zhēng)論不休,慢條斯理地對(duì)他們說(shuō)道:“其實(shí)你們的用處都很大,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,但是你們都不夠謙虛,你們瞧瞧鼻子,同樣是我們的幫手,他卻沒(méi)有驕傲,而你們卻‘滿瓶不動(dòng),半瓶搖’”。

  聽完主人的話,眼睛、眉毛和嘴巴都慚愧地低下了頭。

誰(shuí)的本領(lǐng)大作文2

  一天,小猴靈靈和小鹿花花在小河旁邊爭(zhēng)吵:誰(shuí)的本領(lǐng)大。靈靈說(shuō):“我會(huì)爬樹,我的本領(lǐng)大!被ɑㄕf(shuō):“我會(huì)跳遠(yuǎn),我的本領(lǐng)才大呢!”他們爭(zhēng)個(gè)不停,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

  小象灰灰聽了他們的爭(zhēng)吵的內(nèi)容,走過(guò)來(lái)給他們出了個(gè)主意。他發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸有一棵桃樹,樹上結(jié)滿了又大又紅的'桃子,就對(duì)他們說(shuō):“對(duì)岸有一棵桃樹,你們誰(shuí)先摘到桃子,就算誰(shuí)的本領(lǐng)大!碑(dāng)靈靈看著嘩啦嘩啦的河水,發(fā)愁地想:“我不會(huì)游泳,這么急的河水,該怎么過(guò)去呢?”當(dāng)花花看著對(duì)岸的桃樹,心想“我不會(huì)爬樹,這么高的樹,該怎么上去呢?”這時(shí),花花靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)辦法,對(duì)靈靈說(shuō):“我背你跳過(guò)去,你爬上樹摘桃子,好嗎?”靈靈說(shuō):“好”。于是,花花背著靈靈跳過(guò)了河,靈靈爬上樹摘了桃子。

  他們一邊吃著桃子,一邊說(shuō):“互相幫助才是最大的本領(lǐng)!

誰(shuí)的本領(lǐng)大作文3

  文具討論會(huì)╠╠“誰(shuí)的本領(lǐng)大”開始了,鉛筆、鋼筆、橡皮在一起討論誰(shuí)的本領(lǐng)大。

  墨水、削筆器也跑了過(guò)來(lái)。鋼筆說(shuō):“我會(huì)教小紅寫字……”話還沒(méi)說(shuō)完,墨水打斷了他的話,說(shuō):“什么?!沒(méi)了我,你哪寫得出字來(lái)?我的本領(lǐng)大!”鉛筆小弟說(shuō):“小紅一歲的時(shí)候,是我教她生字的。我的本領(lǐng)大!”削筆器說(shuō):“沒(méi)了我,你怎么辦。我的本領(lǐng)大!毕鹌ば∶檬裁匆矝](méi)說(shuō),默默地完成自己的任務(wù)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,鉛筆鈍了小紅就拿削筆器削,削筆器不給鉛筆削,鉛筆還是鈍的.,說(shuō):“明天再削,不行的話就丟掉。”又過(guò)了幾天,鋼筆的墨水完了,小紅去吸墨水的時(shí)候墨水不給鋼筆。小紅說(shuō):“明天再吸,吸不著就丟!蔽木吆袐寢屨f(shuō):“孩子們,你們各有各的本領(lǐng),但誰(shuí)也離不開別人的幫助,大家應(yīng)該互相幫助才對(duì)!”他的兒子們受到了教育。

  第二天,小紅再試,全都好了。

誰(shuí)的本領(lǐng)大作文4

  一天,小猴和小鹿在草地上開心地玩耍。突然,小猴聞到河對(duì)岸的果子香味,說(shuō):“我一定能摘到那個(gè)果子!毙÷挂舱f(shuō)自己能摘到那個(gè)果子。就這樣,小猴和小鹿你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。

  這時(shí),大象伯伯來(lái)了,說(shuō):“你們倆吵什么呀?”小猴和小鹿回答道:“我們都認(rèn)為自己能摘到河對(duì)岸的果子。”大象伯伯說(shuō):“你們可以試一試呀!

  這時(shí),小猴和小鹿都想到了自己的缺點(diǎn)。小猴沒(méi)有小鹿的長(zhǎng)腿,小鹿不會(huì)像小猴一樣爬樹。小猴和小鹿都為自己的缺點(diǎn)想得頭皮發(fā)麻。這時(shí),小鹿想到了一個(gè)好辦法,說(shuō):“小猴,你爬到我的'背上,我背你過(guò)河,到了對(duì)岸,你爬到樹上摘果子!

  小猴照著小鹿的辦法,摘到了果子。小猴和小鹿都明白了:團(tuán)結(jié)就是力量。后來(lái)小猴和小鹿成了好朋友。

誰(shuí)的本領(lǐng)大作文5

  一天,天氣格外晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。小猴和小鹿站在綠寶石一樣的草地上,看著河對(duì)岸香噴噴的果子,饞得直流口水。小猴:“我能摘到果子,我的本領(lǐng)大。”小鹿說(shuō):“我的本領(lǐng)更大。”小猴說(shuō):“我能摘到果子,你能嗎?”小鹿昂著頭說(shuō):“我能過(guò)河,可是你過(guò)不了河。”他們爭(zhēng)論不下。

  這時(shí),大象走過(guò)來(lái)問(wèn):“你們吵什么呢?”小猴和小鹿說(shuō):“我們?cè)跔?zhēng)?”大象眼珠一轉(zhuǎn),想了想對(duì)他們說(shuō):“你們誰(shuí)能摘到河對(duì)岸上的.果子,就算!”

  小猴絞盡腦汁,都沒(méi)有想到辦法,小鹿也一樣。這時(shí),小鹿說(shuō):“小猴,你坐到我背上來(lái),我馱你過(guò)河,然后你再摘果子!毙『镩_心地左蹦右跳,還說(shuō):“現(xiàn)在就開始吧!”于是,小鹿就帶小猴過(guò)河,小猴去樹上摘了果子再回來(lái)……

  他們吃著果子,心想:團(tuán)結(jié)就是力量!

誰(shuí)的本領(lǐng)大作文6

  第二天,風(fēng)和太陽(yáng)碰到了一起。風(fēng)和太陽(yáng)知道了每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。于是他們各自用自己的本領(lǐng)共同去幫助人們。

  風(fēng)和太陽(yáng)一起來(lái)到了院子里,看到有一個(gè)可愛的小女孩在窗臺(tái)上自言自語(yǔ)的說(shuō):“我的衣服、裙子、花被和忱頭都沒(méi)有干,晚上叫我怎么睡覺(jué)呀!”風(fēng)和太陽(yáng)決定幫助小女孩,這時(shí)風(fēng)呼呼地吹起來(lái),太陽(yáng)發(fā)出強(qiáng)烈的`光,他們齊心協(xié)力地把東西吹干了,小女孩很開心就說(shuō):“謝謝你們。”

  接著他們?nèi)チ撕芏嗟胤,幫助了莊稼、花草樹木和人們,他們都非常感激風(fēng)和太陽(yáng)。從此風(fēng)和太陽(yáng)永遠(yuǎn)都是好朋友。

誰(shuí)的本領(lǐng)大作文7

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)回合的比賽,太陽(yáng)和風(fēng)成了形影不離的`好朋友。

  烈日下,一群農(nóng)民伯伯在地里忙著收糧食,他們個(gè)個(gè)滿頭大汗,氣喘吁吁。這時(shí),太陽(yáng)忙去找來(lái)風(fēng)先生,陣陣清風(fēng)給農(nóng)民們帶來(lái)了涼爽,它們都露出了微笑。

  糧食收上來(lái)了,農(nóng)民伯伯忙著曬糧食,可陣陣涼風(fēng)怎么曬得干呢?農(nóng)民伯伯個(gè)個(gè)愁眉苦臉。風(fēng)先生看在眼里愁在心里。他連忙找來(lái)太陽(yáng),天空放晴了,糧食被曬干了,農(nóng)民臉上露出了豐收的喜悅。

  看著農(nóng)民伯伯大豐收的開心,太陽(yáng)和風(fēng)都露出了笑臉。別管誰(shuí)的本領(lǐng)大,能為人們?cè)旄>托小?/p>

誰(shuí)的本領(lǐng)大作文8

  一天早晨,啄木鳥、黃牛和大象,在一片空地上比誰(shuí)的本領(lǐng)大,請(qǐng)小猴子當(dāng)裁判。

  小猴子把它們帶到了三個(gè)地方,分別是森林、田地和木坊。它們先來(lái)到了森林中的一個(gè)大樹下,小猴子問(wèn):“誰(shuí)能給大樹治?”“我行”只見啄木鳥立刻飛到樹上噔!噔!噔!的啄了幾下就把 大樹的病治好了。它們又到了田地里,田地里的土硬梆梆的。小猴子問(wèn):“誰(shuí)能把田地犁好”?“我行”黃牛說(shuō)。黃牛兩三下就犁好了。最后,它們來(lái)到了木坊前,里面的木頭堆積如山,顯然沒(méi)有大力 氣的是不可能堆齊的`,小猴子說(shuō):“大象你來(lái)把木頭堆齊吧”!大象毫不猶豫的把木頭堆齊了。這時(shí),小猴子說(shuō):“你們的本領(lǐng)都很大!都能在各自的領(lǐng)域中發(fā)揮最大的作用!”

  這件事告訴我們“尺有所短寸有所長(zhǎng)”,要取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能有進(jìn)步!

誰(shuí)的本領(lǐng)大作文9

  今天數(shù)字王國(guó)里怎么那么熱鬧啊?原來(lái)是10和0在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。10說(shuō):“你在數(shù)字當(dāng)中是最小的一個(gè),樣子又像雞蛋,真想把你一口給吃了!0不服氣地說(shuō):“哼,你不就是兩個(gè)最小的數(shù)字組成的`。而且,你只在1至10里面是老大,在100、1000這些數(shù)的眼里,你就是小數(shù)了。”就這樣,他們爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵,最后還打了起來(lái)。

  這時(shí),加號(hào)走過(guò)來(lái),說(shuō):“你們只看到了別人的缺點(diǎn),卻看不見自己的缺點(diǎn),這能行嗎?”聽了加號(hào)的話,他倆都低下頭,紅著臉,誰(shuí)也沒(méi)出聲。

誰(shuí)的本領(lǐng)大作文10

  一天,小猴和小鹿碰到了一起。小猴挺起胸膛說(shuō):“我會(huì)爬樹,你敢挑戰(zhàn)我嗎?”小鹿說(shuō):“你的本領(lǐng)我可不會(huì),那你一定也不會(huì)我的.本領(lǐng)吧!闭f(shuō)著他們就爭(zhēng)吵起來(lái),都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。

  這時(shí),大象被他們爭(zhēng)吵聲給吵醒了。大象說(shuō):“你們?cè)诔呈裁茨?”小鹿?duì)大象說(shuō):“我們?cè)诔场!贝笙笳f(shuō):“你們誰(shuí)能摘到河對(duì)岸上的果子,就算!”

  這時(shí),小猴心想:我不會(huì)跨過(guò)寬寬的小河,但我會(huì)爬樹。”小鹿心想:我雖然會(huì)跳過(guò)小河,但不會(huì)爬樹。大象說(shuō)開始比賽時(shí),小鹿輕輕一跳,跳過(guò)了小河,但小猴還在水邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  大象說(shuō):“你們想想辦法,能不能更快的摘到果子?”于是,小鹿又回到小猴身邊,小猴爬到小鹿的身上,成功過(guò)了河,摘到了果子。大象說(shuō):“你們現(xiàn)在知道了吧!團(tuán)結(jié)力量大!我們每個(gè)人都有自己的本領(lǐng),要正確看待別人!

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