最新托福寫作高分技巧
托福考試分為聽力、閱讀、寫作和口語四部分。出國托福頻道根據(jù)托�？荚囶}型構(gòu)成，為各位考生提供了托福聽力、托�？谡Z、托福作文、托福閱讀四個(gè)方向的復(fù)習(xí)資料，歡迎大家參考借鑒。
新托福寫作高分需要亮點(diǎn)，英文從搜集精彩句型，直到運(yùn)用自如。只有不斷地練習(xí)，才可以熟能生巧，如果說單詞是句子的靈魂，那句子就是文章的基石，而句型則是不同品質(zhì)的基石，可以讓整篇文章充滿多樣的色彩，讀起來讓人很有興趣。那么到底怎樣在托福寫作中寫出地道的美語呢?
新托�？荚囎鳛閲忸惪荚�，其寫作部分的用詞地道的重要性毋庸置疑。然而，由于歷史、地理和社會(huì)的原因，英民族更注重抽象思維，他們擅長用抽象的概念來表達(dá)具體的事物。他們認(rèn)為通過名詞化可以產(chǎn)生大量抽象概念，滿足英語表達(dá)抽象概念的需要。因此，擅用名詞化不僅體現(xiàn)了寫作水平，更是一種思維方式。
曾經(jīng)一個(gè)針對(duì)中國幾所頂尖大學(xué)的優(yōu)秀作文的調(diào)查顯示，20 篇優(yōu)秀作文中名詞化的使用頻率為7%-8%，而普通習(xí)作的使用頻率僅為5%-6%。與此同時(shí)，選用了20 篇英語國家學(xué)生的英語作文，同樣的方法統(tǒng)計(jì)出其名詞化的使用頻率為10%-15%。
有人更是戲說道，老外眼中句子分為3個(gè)檔次，最差的是主動(dòng)句，較好的是被動(dòng)句，倒裝句等，最好的nominalization(名詞化)的句子，這樣的句子最學(xué)術(shù)最適合寫論文。那么面對(duì)這樣的差異，我們需要重新審視我們寫作中的思維方式，做到如何恰到好處又不畫蛇添足。
簡單說，名詞化即是動(dòng)詞或形容詞被用作名詞的`現(xiàn)象。
比如動(dòng)詞轉(zhuǎn)成名詞：discovery-discovery， move-movement， refuse-refusal，又比如形容詞轉(zhuǎn)成名詞：careless-carelessness， difficult-difficulty， intense-intensity。那么什么情況下，我們需要進(jìn)行名詞化呢?
A. 謂語動(dòng)詞的賓語部分
原句：I do not know either what she meant or what he intends.
名詞化：I do not know either her meaning or his intentions.
B. 結(jié)合被動(dòng)形式
原句：If people decide without enough persuasive information, ...
名詞化：If a decision is made without enough persuasive information, ...
C. 取代諸如從句中the fact that的用法
原句：The fact that I denied what he accused me of impressed the jury.
名詞化：My denial of his accusations impressed the jury.
更好的名詞化：a. When I denied his accusations, I impressed the jury.
b. In denying his accusations, I impressed the jury.
D. 名詞化部分用在there is/are的后面
原句：We demand that the government stop taxing entertainment.
名詞化：There is a demand for an end to taxation on entertainment.
原句：The floods considerably eroded the land.
名詞化：There was considerable erosion of the land from the floods.
然而，有些時(shí)候，在我們的思維方式中認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)使用名詞化時(shí)，老外認(rèn)為是沒有必要的。比如：
A. 名詞化部分跟在動(dòng)詞后面
原句(名詞化冗余)：The police conducted an investigation into the matter.
改后：The police investigated the matter.
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B. 名詞化部分作為主語
原句：Our discussion is concerned with a tax cut.
改后：We discussed a tax cut.
C. 連續(xù)進(jìn)行名詞化
原句：a. First, she reviewed the evolution of the dorsal fin.
b. There was a first a review of the evolution of the dorsal fin.
改后：First, she reviewed how the dorsal fin evolved.
D. 連接部分名詞化
原句：Their cessation of hostilities was because of their personnel losses.
改后：They ceased hostilities because they lost personnel.
原句：The instability of the motor housing did not preclude the completion of the field trials.
改后：Even though the motor housing was unstable, the research staff completed the field trials.
以上是中國考生托福寫作中常見的名詞化缺失或名詞化濫用的例子。對(duì)于新托福寫作來說，在保證基本的語言語法不出錯(cuò)的基礎(chǔ)上，如果能更多地正確使用名詞化，文章不但更地道，也更易取得高分。當(dāng)然，熟練掌握名詞化不是一蹴而就的事情，平時(shí)需要多積累，多運(yùn)用。
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