教師開學(xué)隨筆

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，許多人都寫過(guò)隨筆吧？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。那么，怎樣才能寫好隨筆？以下是小編為大家收集的教師開學(xué)隨筆，希望對(duì)大家有所幫助。

教師開學(xué)隨筆1

　　這學(xué)期從開學(xué)以來(lái)，就感覺(jué)到了很多孩子都有了明顯的進(jìn)步，同時(shí)自己心里也有一些小小的體會(huì)。

　　凡凡，以前在吃飯方面總是不太好，總是看著碗里的一碗飯好像很難吃的樣子。而且還比較挑食，如果讓她吃她不喜歡的東西她會(huì)吐掉，吃飯速度也很慢常常一個(gè)人吃到最后。這學(xué)期開學(xué)以來(lái)吃飯變好了很多，也不太挑食，吃飯速度也變快了很多。凡凡是一個(gè)自尊心比較強(qiáng)的孩子，常常遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就會(huì)哭、或者逃避。但這學(xué)期明顯有了改善，遇到事會(huì)自己解決了，也比較堅(jiān)強(qiáng)了會(huì)自己面對(duì)自己的錯(cuò)誤。

　　子涵，在經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假后，來(lái)幼兒園的'變化也是挺大的。以前在上課時(shí)總喜歡自己一個(gè)人在教室里跑，常常惹得老師有點(diǎn)“頭痛”。但現(xiàn)在在上課時(shí)基本上會(huì)坐在自己的椅子上安靜的聽老師上課了。子涵是一個(gè)想象力非常豐富的小朋友，很多時(shí)候不知道他在想什么。有時(shí)候還很像一個(gè)小大人似的，常常語(yǔ)出驚人。在吃飯方面也是有很大的進(jìn)步，現(xiàn)在吃飯一點(diǎn)都不挑食了，而且有時(shí)候還會(huì)添飯。

　　智翔，在經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假后智翔也是有了很多改變的。在上學(xué)期中午不睡覺(jué)，是最令老師頭疼的問(wèn)題，現(xiàn)在每天中午都能夠自己準(zhǔn)時(shí)入睡了。智翔是一個(gè)非常聰明的小朋友，在平時(shí)也是很積極的幫老師做一些小事情，上課也非常有帶動(dòng)力。

　　新學(xué)期新開始，我想我們所付出的總是會(huì)有回報(bào)的。專心工作，微笑生活！

教師開學(xué)隨筆2

　　往年假期我只是把教材翻一遍，備好開學(xué)第一節(jié)課就完事了，今年寒假我擠時(shí)間把教材從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真的做了一遍，那里對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，一目了然，原本以為開學(xué)了定會(huì)胸有成竹的，誰(shuí)知道開學(xué)有一大堆事要忙，弄得自己焦頭爛額的。開學(xué)，我真的準(zhǔn)備好了嗎？

　　現(xiàn)在一切事情忙完了，有時(shí)間坐下來(lái)好好思考：為何假期都有準(zhǔn)備，為何自己還這么匆忙？首先，各種文案資料催著要交：課程綱要的PPT、對(duì)必由學(xué)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)、新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃和先周備課的五節(jié)課教案，時(shí)間緊、任務(wù)重，實(shí)際上這些都是應(yīng)該在寒假中寫完的，突然集中在一天上交，真的讓我覺(jué)得措手不及。其次，因?yàn)橐呀?jīng)開始上課了，備課、批改作業(yè)也要占據(jù)很多時(shí)間，還有配套的練習(xí)資料還沒(méi)有到位，只能擠時(shí)間也精挑細(xì)選習(xí)題，自己去印刷室復(fù)印，確保學(xué)生有作業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)。最后，今年取消了學(xué)生報(bào)道時(shí)間，開學(xué)第一天直接分班上課了，學(xué)生的座位、課代表的任命、小組長(zhǎng)如何確定以及如何收發(fā)作業(yè)等等，都處于混亂狀態(tài)，真是趕鴨子上架啊。

　　針對(duì)這些問(wèn)題，我個(gè)人覺(jué)得，以后寒暑假在閑暇之余，應(yīng)該有所計(jì)劃。第一，通讀教材，認(rèn)真完成教材上對(duì)應(yīng)的習(xí)題，努力專研課程標(biāo)準(zhǔn)，借助于教師教學(xué)用書，參考往年的PPT和導(dǎo)學(xué)案，自己獨(dú)立完成PPT和導(dǎo)學(xué)案的制作，把自己的教案完完整整的寫一遍。第二，精心準(zhǔn)備好第一節(jié)課：課程綱要分享課，做好對(duì)應(yīng)的PPT，除了讓學(xué)生們熟悉課本，更重要的是用激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，切忌用往年的課程綱要分享課的PPT，不做任何修改。第三，制定一個(gè)符合自己的.教學(xué)計(jì)劃，立足于提高自己的教學(xué)效果。還有，學(xué)校布置的其他學(xué)習(xí)任務(wù)，拒絕拖延。

　　相比較于剛上班的假期，這個(gè)寒假還是值得表?yè)P(yáng)的，至少我把教材認(rèn)真的看了一遍，做了一遍。相信，今后自己會(huì)進(jìn)步更大的，新學(xué)期來(lái)時(shí)候，自己會(huì)更加從容不迫，有條不紊的開展教育教學(xué)工作。

教師開學(xué)隨筆3

　　新學(xué)期漸漸走近了。不管是老師還是學(xué)生，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，都會(huì)在心里反思以往或者規(guī)劃未來(lái)。面對(duì)著帶著欣喜，帶著期待，帶著好奇，帶著留戀來(lái)到了學(xué)校的孩子們，作為有準(zhǔn)備的教師，該在開學(xué)第一天，帶給孩子點(diǎn)兒什么呢？

　　首先，分享見聞。一個(gè)假期的分別，各自有著各自的生活方式，每個(gè)孩子都帶著自己家庭的印記重回到教室，想說(shuō)的話太多、想訴的'情也不少，所以，作為班主任，有必要幫助孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)分享見聞的氛圍，讓他們暢所欲言。

　　其次，樹立理想，明確職責(zé)。一個(gè)好的班集體，一定有極強(qiáng)的凝聚力，那么，在心中充滿期待的開學(xué)第一天，講講夢(mèng)想、講講學(xué)習(xí)目的，也是很有必要的。所以，我要做的第二步就是結(jié)合現(xiàn)有的習(xí)慣培養(yǎng)，樹立遠(yuǎn)大的理想，明確班規(guī)、班紀(jì)，各班干部和小組長(zhǎng)職責(zé)，使學(xué)生能能夠快速的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，班級(jí)秩序有序進(jìn)行。

　　再次，讓孩子們制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做什么事有了計(jì)劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然。所以，引導(dǎo)孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有助于他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，做事有始有終，提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。

　　總之，就是要在剛開學(xué)的適應(yīng)階段，使學(xué)生以最短的時(shí)間，由入學(xué)時(shí)的松散狀態(tài)很好地過(guò)渡到緊張活潑的學(xué)習(xí)生活中去，完成心態(tài)的轉(zhuǎn)換。

教師開學(xué)隨筆4

　　最近幾天，一直在忙著開學(xué)的準(zhǔn)備工作：打掃衛(wèi)生、分發(fā)新課本、接收各種新學(xué)期培訓(xùn)，這些都是學(xué)校要求做的'。而我，同時(shí)還在思考著：第一張便簽、第一首誦詩(shī)、第一個(gè)故事、第一本圖畫書……在此之前的很長(zhǎng)一段時(shí)間，因?yàn)樯眢w原因，有一年多不上“教育在線”網(wǎng)了，所以對(duì)這些都是那么的陌生，卻又迫切地希望盡快了解，進(jìn)而投入。就在這緊張而又忙碌的準(zhǔn)備工作中，8月31日悄然而到。其實(shí)之前，已經(jīng)和孩子們見過(guò)面了，因?yàn)榇驋呓淌�，很多孩子在家長(zhǎng)的陪同下提前來(lái)到了學(xué)校，只是因?yàn)殚_會(huì)，我沒(méi)能陪伴他們，匆匆打個(gè)招呼就別過(guò)了。

　　今天，開學(xué)工作按部就班，與以往沒(méi)有多大變化，孩子們也懶洋洋的，即使我拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的素描本，要求孩子們也同樣準(zhǔn)備一本外，孩子們也只是表示了短暫的興趣。明天，當(dāng)他們知道怎么使用素描本后，不知會(huì)不會(huì)興趣盎然。

教師開學(xué)隨筆5

　　習(xí)習(xí)秋風(fēng)，帶走了夏日的煩躁，也迎來(lái)了新的學(xué)校生活。今年頂著很大的壓力，擔(dān)任了三年級(jí)，這個(gè)全校人數(shù)最多班級(jí)的班主任，甚是惶恐。雖說(shuō)過(guò)去的幾年里，自己承擔(dān)了很多班級(jí)的工作，且游刃有余，但多以旁觀者的身份參與其中而已。對(duì)于第一次迎刃而上，擔(dān)當(dāng)重任，我明顯感覺(jué)到了不予言表的心累和身累。能否順順當(dāng)當(dāng)?shù)赝瓿砷_學(xué)各項(xiàng)工作？能否管理好最是活躍的班級(jí)孩子？能否在一開始階段就抓住學(xué)生和家長(zhǎng)的心？帶著眾多的擔(dān)憂，開學(xué)季如期而至。

　　9月1日，學(xué)生報(bào)到日。雖然起的挺早，但免不了受到問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的家長(zhǎng)們的提問(wèn)，工作進(jìn)行的稍稍緩慢些，但憑著仔細(xì)二字，我還是準(zhǔn)確無(wú)誤地完成了收費(fèi)和始業(yè)教育任務(wù)，更是結(jié)識(shí)了幾位班級(jí)里比較熱心的家長(zhǎng)朋友。想必，一直以來(lái)比較隨和的性格幫了我大忙，讓我在家長(zhǎng)心目中樹立了較好的形象。特別是在小插曲中，我的親自上門解釋，也換來(lái)了家長(zhǎng)的密切配合，這小插曲真當(dāng)成為了我與家長(zhǎng)之間的第一次溝通案例。

　　除了家長(zhǎng)，我更是要感謝搭班老師胡老師的大力配合。作為一名老班主任了，他不光給我意見，有些事更是事先幫我考慮到，幫我處理好。9月2日，第一天上課日，胡老師一大早就先給我了一個(gè)大禮——已經(jīng)完工的座位表，也算是幫我解決了一頭疼的問(wèn)題。早讀課本是語(yǔ)文，他也愣是奉獻(xiàn)出來(lái)，幫著我一起訓(xùn)練集隊(duì)，進(jìn)行開學(xué)教育等�？芍^是，老將出馬，一個(gè)頂倆。有此福將，我太榮幸了。今后的'工作中，還是要多向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)班級(jí)管理技巧，學(xué)習(xí)待人處世之道。

　　又是一年開學(xué)季，因個(gè)人問(wèn)題，現(xiàn)在的我，不太敢像以往一樣風(fēng)風(fēng)火火的工作，但是每項(xiàng)工作都還算于緩慢中穩(wěn)步進(jìn)行，孩子們的一言一行都還在掌控之中。今天開了第一次班干部會(huì)議，明確了每個(gè)人的職責(zé)和義務(wù)，不知道這一批初定下來(lái)的小助手們，能不能在自己的領(lǐng)域里，做好領(lǐng)導(dǎo)者的角色，帶領(lǐng)班級(jí)孩子們能快速地適應(yīng)到學(xué)校生活中來(lái)。跟暑假say goodbye，嶄新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)吧。我是，你們，也是。

教師開學(xué)隨筆6

　　今天離開家坐上回學(xué)校的城鐵，不由得就想起來(lái)一句話：收拾心情，重整出發(fā)。

　　是啊，兩個(gè)月的假期就這樣過(guò)去了，無(wú)論我們?cè)诩沂菍?duì)自己進(jìn)行了專業(yè)知識(shí)的惡補(bǔ)，還是出去“看了看這世界”，亦或是在家陪孩子……總之，假期都是過(guò)去了。

　　將自己的好心情壞心情，裝進(jìn)包袱里，重新進(jìn)行自己的一個(gè)新的征程。有人說(shuō)：老師工作好，有假期，而且假期還有工資，多好。其實(shí)我覺(jué)得假期對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也像是一個(gè)歷練，學(xué)生在假期中勢(shì)必要進(jìn)行作業(yè)，游玩等計(jì)劃。而身為師長(zhǎng)的.我們，同樣也要對(duì)假期有一定的規(guī)劃，這也就算是歷練的開始。

　　一首歌是那樣唱的：讓我們紅塵做伴，活的瀟瀟灑灑。每個(gè)人都想是在人生中活的更加漂亮，更加完美，活的瀟瀟灑灑，但這首歌開頭是：當(dāng)山峰沒(méi)有棱角的時(shí)候，當(dāng)河水不再流。既然我們想要活的漂亮，總要付出一點(diǎn)，一點(diǎn)，再一點(diǎn)點(diǎn)的努力，讓自己“漂亮”的理所應(yīng)當(dāng)，“漂亮”的瀟瀟灑灑。

　　教育的這條路，終歸得由我們這些教師走出來(lái)，哪怕是路上充滿荊棘，哪怕是有豺狼野獸，哪怕是充滿彎路與挫折，但我們總會(huì)是要踏下去。

　　讓我們收拾心情，重整出發(fā)。

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