教育筆記-蹲下來(lái)?yè)肀恳粋�(gè)孩子
每次喝完豆?jié){都是小朋友們自由活動(dòng)的時(shí)間，這個(gè)時(shí)候社會(huì)交往能力好的孩子就會(huì)和旁邊的孩子一起做做手指游戲，一起念念兒歌，社會(huì)交往能力差的幼兒則只會(huì)坐在座位上或發(fā)呆，或看著別人玩。
今天小朋友們點(diǎn)心吃的特別快，很多孩子吃完以后馬上洗好杯子坐到了中間，有些幼兒則還是慢吞吞地吃著點(diǎn)心和豆?jié){。突然看見(jiàn)夢(mèng)夢(mèng)坐在座位上笑瞇瞇的看著我，于是我也坐到了自己的位置上朝夢(mèng)夢(mèng)招了招手，夢(mèng)夢(mèng)看見(jiàn)我叫她就馬上跑過(guò)來(lái)?yè)涞搅宋覒牙铮瑝?mèng)夢(mèng)是一個(gè)比較喜歡和老師親近的女孩子，情感表達(dá)比較豐富，每次老師給她系褲子的時(shí)候她都會(huì)甜甜地來(lái)一句：老師，我愛(ài)你，讓我們覺(jué)好溫暖。她跑過(guò)來(lái)抱著我的手，把頭靠在我的肩膀上，眼睛一眨一眨問(wèn)我：“什么事呀？”我說(shuō)：“抱抱你唄。”她一聽(tīng)可開(kāi)心了，馬上跳到我的腿上，我把她抱起，然后突然舉高又放下，引得她哈哈大笑說(shuō)還要再來(lái)一次，我又橫橫的把她抱起轉(zhuǎn)起了圈，她笑得更開(kāi)心了，下面的小朋友看見(jiàn)了紛紛走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我也要，我也要。”我看大家這么有興致就又抱起了幾個(gè)孩子，旁邊還沒(méi)有吃完點(diǎn)心的小朋友被我們這邊發(fā)出的笑聲給吸引了，他們也都加快了吃點(diǎn)心的速度然后加入到我們中間來(lái)。不一會(huì)兒，所有的小朋友們都吃完了，我們開(kāi)始了接下來(lái)的教學(xué)活動(dòng)。
餐前活動(dòng)是讓孩子們復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的歌曲，我打開(kāi)錄音機(jī)，讓孩子們跟著錄音機(jī)的聲音一起唱一唱，當(dāng)我們唱到《媽媽我要親親你》這首歌時(shí)孩子們都可開(kāi)心了。于是我說(shuō)：“誰(shuí)想讓樂(lè)老師也親一親呀。”小朋友們一聽(tīng)紛紛舉手說(shuō)：想，就連平時(shí)膽子很小的萱萱也舉手了，于是我請(qǐng)萱萱上來(lái)，我讓她坐在我的.腿上，抱著她開(kāi)始唱：“萱萱呀我要親親你，親親你的額頭摸摸你的臉……”其他小朋友則在下面和我一起唱了起來(lái)，我說(shuō)：“和你的好朋友也抱一抱吧�！焙⒆觽儽е赃叺男』锇槎奸_(kāi)心的笑了。
后來(lái)每當(dāng)點(diǎn)心吃完后小朋友都喜歡上來(lái)圍著老師，每當(dāng)老師抱他們時(shí)都能從他們的臉上看到滿足的表情，有些孩子還會(huì)自己說(shuō)：“老師你抱抱我好吧�！蔽蚁肜蠋煶藭�(huì)說(shuō)表?yè)P(yáng)的語(yǔ)句外，肢體動(dòng)作的親近更能讓孩子們喜歡。
【教育筆記-蹲下來(lái)?yè)肀恳粋�(gè)孩子】相關(guān)文章：
教育筆記-擁抱08-04
教育隨筆-請(qǐng)家長(zhǎng)蹲下來(lái)與孩子交流08-04
教育筆記-孩子秘密08-04
教育筆記-孩子進(jìn)步08-05
教育筆記-愛(ài)哭孩子08-05
教育筆記-孩子對(duì)不起！08-05
教育筆記-做勇敢孩子08-05