教育隨筆-我半日調(diào)研活動(dòng)

　　在學(xué)習(xí)和工作中，相信大家一定接觸過(guò)隨筆，隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。那么，怎樣才能寫(xiě)出好的隨筆呢？以下是小編收集整理的教育隨筆-我半日調(diào)研活動(dòng)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　今天上午是半日調(diào)研，結(jié)合幼兒一日活動(dòng)安排，談?wù)勛约旱陌肴栈顒?dòng)后的感想與反思。

　　首先是晨間活動(dòng)，我準(zhǔn)備了豐富的自制體育玩具讓孩子們自由選擇著玩，重點(diǎn)指導(dǎo)孩子們跳繩，還有少數(shù)幼兒還不會(huì)跳，在指導(dǎo)他們正確的跳繩方法時(shí)對(duì)他們想出的別的玩繩方法表示鼓勵(lì)。整個(gè)早操，幼兒在做操過(guò)程中情緒飽滿、積極，動(dòng)作整齊。

　　其次是小點(diǎn)心活動(dòng)，指導(dǎo)小組長(zhǎng)餐前分發(fā)小點(diǎn)心和牛奶，對(duì)于個(gè)別用餐時(shí)說(shuō)話的孩子，我輕輕地走到他面前提醒他，所以本次活動(dòng)中沒(méi)出現(xiàn)活動(dòng)中幼兒嚷著要喝水、拉尿的現(xiàn)象，幼兒餐前餐后基本能安靜地等待。

　　最后是教學(xué)活動(dòng)，大班語(yǔ)言《小威向前沖》，這是我們園本課程中的一次活動(dòng)，關(guān)于性教育這樣一個(gè)題材大家都很敏感，也會(huì)覺(jué)得很難上。我覺(jué)得在中國(guó)的教育背景下是可以對(duì)孩子說(shuō)能說(shuō)的，因?yàn)檫@個(gè)文學(xué)作品本身就蘊(yùn)含著意義。在繪本的背景下談孩子能談的，無(wú)法啟齒的部分讓文學(xué)作品感染。所以我在活動(dòng)中沒(méi)有直白地解釋精子與卵子的相遇。

　　根據(jù)本次活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)，我對(duì)繪本的幻燈片進(jìn)行了制作，在嬰兒怎么來(lái)以及怎樣形成的環(huán)節(jié)還加入了視頻，讓孩子一目了然地了解精子和卵子結(jié)合發(fā)育的過(guò)程。在幼兒對(duì)小威有了初淺的認(rèn)識(shí)后，我再接著講故事，讓幼兒在聽(tīng)故事中領(lǐng)悟小生命的形成過(guò)程。寶寶出生了，幼兒結(jié)合生活實(shí)際猜猜出生的小寶寶是個(gè)什么樣的孩子？她的頭發(fā)是什么顏色？這是體會(huì)孩子像爸爸媽媽的一種過(guò)程。再?gòu)囊粚?duì)我們班長(zhǎng)得很像的母子的照片引出自己哪里長(zhǎng)得像爸爸媽媽。因?yàn)�，事先已�?jīng)布置幼兒回家找找和爸爸媽媽相像的地方了，當(dāng)請(qǐng)孩子們說(shuō)說(shuō)自己哪里像爸爸，哪里像媽媽時(shí)，孩子都能積極地說(shuō)出。

　　我覺(jué)得今天的活動(dòng)不足之處是最后還可以延伸一個(gè)小疑問(wèn)：如小威去哪兒了？讓幼兒在以后的生活學(xué)習(xí)中慢慢的`領(lǐng)悟和思考生命的起源。今天的活動(dòng)我覺(jué)得最難把握的是最后環(huán)節(jié)對(duì)于第二個(gè)目標(biāo)的推進(jìn)，由于“感受自己與父母相像，體會(huì)與父母間的親情�！边@樣一個(gè)點(diǎn)是“只能意會(huì)，無(wú)法言傳”的一種奇妙的感受，我覺(jué)得今天的活動(dòng)沒(méi)有讓孩子更深入地體會(huì)到，這在以后的活動(dòng)中也是需要注意的。

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