自律教學(xué)隨筆
導(dǎo)語：教學(xué)隨筆的形式較為自由，就一般的形式來說有兩種：一種是提綱掣領(lǐng)式，往往分點陳述，三言兩語，或記成功與收獲，或記失誤與教訓(xùn)，或記補充的內(nèi)容，或記修改的意見。接下來小編整理了自律教學(xué)隨筆，文章希望大家喜歡！
自律教學(xué)隨筆
自律并不是什么新鮮詞，說白了就是能夠自覺控制自己的行動和情緒，集中注意力去達成自己原本的目標，而不受其他事情的干擾的能力。
可是說起來容易，做起來真是太難了。喪失自律的后果是讓我們對自己憤怒和質(zhì)疑：我們有什么資格談努力？
自律的人，永遠分得清楚主次，拎得清什么是學(xué)習，什么是玩樂。那么，如何才能提高自制力呢？
堅持學(xué)習計劃
完成計劃是提高自制力最好的方法。計劃只要定了就要做，做一段時間(建議一周)看看效果和得失，進行調(diào)整。重要的是遵從自己的心。
從小事做起
水滴石穿，任何你所渴望的堅強品質(zhì)都來源于腳踏實地的努力。生活中千千萬萬件小事鍛造著你的意志力，對做任何小事，只要注意訓(xùn)練意志力，它們就會使我們變得更加強大。
隔絕干擾
當你想做成一件事，就要摒棄一切會讓自己分心的東西。能做到很難，但是一旦做到，相信會很有幫助。
自律教學(xué)隨筆
有那么一些人，他們的生活單調(diào)無趣，成天在教學(xué)樓、宿舍、食堂、圖書館之間穿行。旁人笑他們不懂得享受生活，殊不知，晨曦而出、戴月而歸、伏案疾書，這種規(guī)律而充實的生活正是他們所享受的.。還有一些人，進入大學(xué)以為脫離了老師家長的“掌控”，就可以解放“天性”，時而外出飲酒作樂，時而寢室通宵開黑。即便是偶爾不甘于現(xiàn)狀的平凡，立下決心痛改前非，但因沒了自律的約束，在三分鐘熱度過后，一時興起的不甘之悔又將被此刻玩樂的歡娛引誘，歸于平靜，終將一事無成。
借用茨威格說過的一句話“所有命運贈送的禮物，早已在暗中標好了價格”。如今的我們風華正茂蓄勢待發(fā)，若任由光陰虛度提前享受命運的饋贈，將來結(jié)算之時，那惡果之重，你，可能承受？王小波曾言：“人的一切痛苦，本質(zhì)上都是對自己無能的憤怒�！比松仿瑫鴮懭松A章的“馬良神筆”掌握在我們手中，與其在事后悔不當初，何不于事前未雨綢繆!
幸而，還有自律這一錦囊妙計，令古今中外無數(shù)仁人志士得其所助，受益頗豐。
年輕時的曾國藩貪色狂妄，沒有能力更缺乏決心。后來，聽從了別人建議的他開始變得自律，每天打坐一小時，靜心思考；將每天的過失如實記錄，定期總結(jié)反思，并以此警醒自己和家人；即使晚年患有眼疾，也從未停止閱讀、從未停止自己對知識的渴望。在自律潛移默化的影響中，他急躁的性子被打磨地處變不驚，再加上數(shù)十年的積累。最終，他從人們眼中的笨小孩，成長為晚清名相。
“故夫河冰結(jié)合，非一日之寒；積土成山，非斯須之作”，自律亦然。自律能給我們帶來的不只有功名利祿，還有對一件事持之以恒的決心，永不停止的好奇心以及慷慨激昂的熱忱。
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