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大學(xué)英語四級考試技巧基本介紹
任何事情都有一定的技巧，考試也不例外，進入大學(xué)，首先面臨的就是英語四級考試。下面是百分網(wǎng)小編整理的大學(xué)英語四級考試技巧，希望對你有幫助。
英語四級備考技巧
結(jié)合興趣學(xué)英語
比如一些喜歡看電影的同學(xué)，可以多看一些英語動畫片，嘗試不看字幕來練習(xí)聽力�；蛘咭恍┫矚g看小說的同學(xué)，可以選擇一些英漢對照的書籍，看的時候關(guān)注作者的用詞，可能會出現(xiàn)熟詞僻意的用法，這也正是四級英語詞匯的�？键c。
選取適合自己的資料
比如一個詞匯量和語法尚可的考生，他只需要注重答案解析和解題技巧的真題，大部分英語四級真題試卷都適用;相反，基礎(chǔ)較差的考生則更需要像巨微英語的《四級真題/逐句精解》英語四級真題試卷一樣，注重講解真題詞匯和語法的書籍。
熟悉四級考試的流程
考生在備考后期，一定要嚴(yán)格按照考試流程的順序，和各題型的作答時間，訓(xùn)練自己的答題速度，并且為閱讀題預(yù)留至少10分鐘的時間用來填涂答題卡。
制定詳細(xì)復(fù)習(xí)時間表
資料備齊后，考生最好根據(jù)自己的課程安排和實際情況制定一個詳細(xì)的復(fù)習(xí)時間表。時間表有助于督促考生細(xì)化復(fù)習(xí)內(nèi)容，時刻進行歸納總結(jié)。
反復(fù)做真題
英語四級歷年真題卷是命題組完全按照考試大綱制定出來的，涵蓋了所有英語四級重點詞匯和主要考點。而絕大多數(shù)模擬題或預(yù)測題，不具備真題命制的嚴(yán)謹(jǐn)環(huán)境，在文章選取或題目命制上均與真題有所差異。所以考生在復(fù)習(xí)時，應(yīng)以真題為綱，有效利用真題。
反復(fù)聽寫真題聽力
這個方法類似于專四考試中的聽寫題，考生可以選取一套真題聽力錄音，不看選項，也不看錄音原文，直接一句一句地聽寫。每次寫不出的地方先留出空格，再反復(fù)聽兩到三遍。一套題聽寫完畢后對照錄音原文，勾出錯誤的和沒有寫出來的部分，重新聽一遍錄音，找出自己沒有聽寫出來或聽寫錯誤的原因，是由于單詞連讀、弱讀的問題，還是由于口音的差別和單詞拼寫不正確。分析完后，重新聽寫。這個方法既可以練習(xí)聽力，又可以幫助考生積累生詞。
記憶真題文章詞匯
首先，英語四級真題中經(jīng)常出現(xiàn)的詞匯是考試核心詞匯，考生可在真題中背誦詞匯。
其次，英語四級主要考查理解能力，語法是除詞匯外第二重要的基礎(chǔ)。相較于枯燥和脫離四級真題語境的語法書，分析真題語法的資料更能切實地幫助考生復(fù)習(xí)語法。例如巨微《四級真題/逐句精解》四級英語真題卷對每篇真題文章中的短句用“文字說明”形式，長難句運用“結(jié)構(gòu)框圖+文字說明”的方式，逐句分析真題語法，簡單易懂，考生也能逐步積累起英文思維和組織句子的能力。
再者，閱讀中大量地道的詞組搭配和句式表達(dá)，也是最佳的寫作素材，考生應(yīng)當(dāng)摘抄出來，通過背誦化為己用。
先復(fù)習(xí)寫作再復(fù)習(xí)翻譯
建議考生備考四級時，先復(fù)習(xí)寫作再復(fù)習(xí)翻譯。因為寫作是個先積累模仿再自主創(chuàng)作的過程，需要我們整理思維，組織語言。同樣翻譯再創(chuàng)造的過程，需要分析一門語言的結(jié)構(gòu)，在組織整理成另一種語言。通過練習(xí)寫作時，這些能力可以得到鍛煉和強化，復(fù)習(xí)翻譯時自然事半功倍。
長篇閱讀找準(zhǔn)定位關(guān)鍵詞
瀏覽題目前，先把文章的首尾段和每段的首尾句讀懂，掌握文章大意和每段主旨(在段落旁邊用中文關(guān)鍵詞標(biāo)注);然后瀏覽題目，劃出一些特殊詞(比如數(shù)字、專有名詞、復(fù)合詞等)或題目主干信息(通常是名詞短語)作為關(guān)鍵詞，用作在文章中的定位詞;然后結(jié)合文章大意和每段主旨，根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞，在文章中找出和題干信息相關(guān)的內(nèi)容。
通常題目是對文段中某一句的同義轉(zhuǎn)述，或某幾句的概括總結(jié)。
調(diào)整復(fù)習(xí)心態(tài)樂觀備考
良好的復(fù)習(xí)心態(tài)是支撐考生備考的重要條件之一，復(fù)習(xí)前不能因為基礎(chǔ)差就自我放棄，復(fù)習(xí)中不能因為進度緩慢就自暴自棄，考前更不能因為復(fù)習(xí)效果不佳就自怨自艾，最后影響臨場揮。
英語四級備考技巧
技巧一：不斷的精聽
堅持每天花半小時精聽，不要間斷。建議至少聽三輪。
第一輪：將沒有聽清楚和明白的地方標(biāo)注出來。
第二輪：第一輪中標(biāo)注的地方仔細(xì)聽，直到聽懂，修改第一輪的答案。然后對照標(biāo)準(zhǔn)答案，錯誤地方的認(rèn)真分析，標(biāo)注。
第三輪：邊聽邊寫下內(nèi)容，可以先嘗試短對話，再寫寫長對話，寫完后對照原文，查漏補缺。
精聽的內(nèi)容可以選擇模擬題或05-10年的真題，剩下的真題留到后期做整套的檢測。
技巧二：大量的泛聽
泛聽的內(nèi)容就不用局限于考試題型了。VOA，英音版《新概念》第二冊或第三冊，以及英文歌曲都可以作為泛聽材料。吃飯時，睡覺前都可以聽，不要求每句話都聽懂，主要是讓自己的耳朵適應(yīng)英語語言環(huán)境。下載一批到自己mp3里，這批聽的大概意思都差不多能聽明白時就換下一批。
技巧三：掌握一定的聽力技巧
聽力基礎(chǔ)能力的提升雖然重要，但對于要迫切通過四六級的考生來說，技巧的掌握可使大家事半功倍。
1、聽什么就選什么：視聽一致，邊聽邊選，一一對應(yīng)。
2、順序原則：注意題目和文章的考點有先后順序?qū)?yīng)的關(guān)系。
3、解釋原則：針對超綱的重要單詞，如果是考點，后面會給出具體的解釋。比如，03年9月份passage2，開頭單詞graffiti。
4、轉(zhuǎn)折和對比原則
轉(zhuǎn)折典型詞匯：如but，however，nevertheless，while，in fact等等。
對比典型詞匯：如compared to，unlike，instead，in contract to等等。
5、因果原則
聽短文的時候，要特別注意那些含有因果關(guān)系的詞或者概念。
因果原則細(xì)分原因類和結(jié)果類的表達(dá)。
As a result;since，due to;because of;
6、開頭原則：開頭往往考到主題詞以及主題句。
7、結(jié)尾原則
在文章到最后的時刻和問題開始讀的時刻中間會有一定時間的停頓。
這個停頓相當(dāng)重要，使得我們明確文章結(jié)束以及最后說的什么。結(jié)尾往往考文章結(jié)或者主題。
8、人名原則
無論是不是名人，都要關(guān)注人物的身份以及地位、貢獻。
9、強調(diào)原則
(1)含義強調(diào)
Specially，especially，indeed，certainly，only，certainly
(2)解釋原則：
Which is，thus，that is，which means
(3)舉例強調(diào)：
For example，for instance，such as，illustrate
(4)結(jié)論強調(diào)
As a result，in short，in a word, in conclusion，all in all，in brief
(5)重復(fù)強調(diào)
短文中重復(fù)率很高的詞或者概念往往就是該短文的主題。
主題題的考點會首尾呼應(yīng)，也就是重復(fù)。重復(fù)率很高的詞或者概念要特別注意。
長對話概論及做題技巧
重點：通過抓住信號詞來把握具體場景。
核心做題技巧
A：人物關(guān)系：鄰居?夫妻?同學(xué)?師生?同事等，能夠為后面做題判斷人物身份起到良好的鋪墊。
B：動作行為：動詞和動詞結(jié)構(gòu)往往是最重要的考察對象之一。
C：意見建議(suggest、should、would、could、advice、tips)
D：態(tài)度詞：長對話往往涉及態(tài)度，觀點的判斷和speaker結(jié)論
英語四級備考技巧
合理安排時間
除了聽力之外，別的部分內(nèi)容自己要合理安排，先做自己擅長的和有把握的題目，把大部分時間放在分值重的題目上，比如閱讀理解，剩余時間來做自己拿不準(zhǔn)的題目。
安排好答題順序
先把所有的確定的和擅長的題目做完，保證自己會的題目不失分，這樣自己心里有底了就不會太緊張了，可以放松下來做剩下的題目了。
側(cè)重閱讀理解
閱讀理解部分在考試中占得比例最大，要把主要時間和精力放在閱讀理解上，做的時候先讀選項和題目，再讀文章，這樣可以有針對性，而且節(jié)約了寶貴的考試時間。
寫作文要先構(gòu)思
如果時間不是很充裕，作文要記得先構(gòu)思，如果時間充裕的話，作文最好是打草稿，這樣在寫的時候就不會出現(xiàn)單詞不會拼寫的現(xiàn)象和語法錯誤了，而且卷面比較整潔，不會失去卷面分。
不要留有空題
英語四級考試題目以選擇題為主要考查形式，不要留下空白，即使不會做也要猜一個選項填上，這樣至少有四分之一的概率是對的。
正確填涂答題卡
在考試中要留有填涂答題卡的時間，答題卡填涂不要出現(xiàn)錯涂或者漏涂的現(xiàn)象，更不要錯行，如果因為答題卡填涂的問題而失分是十分可惜的。
心理不要緊張
考試的時候一定不要緊張，如果緊張可以試著深呼吸幾次，另外準(zhǔn)備充分可以最大限度的減少緊張情緒，可以把考試當(dāng)成自己平時做模擬題，這樣就不會緊張了。
英語四級翻譯技巧
技巧一：增詞法
在翻譯段落時，為了能充分的表達(dá)原文含義，以求達(dá)意，翻譯時有必要增加詞語來使英文的表達(dá)更加順暢。
例子：虛心使人進步，驕傲使人落后。
譯文：Modesty helps one to go forward, whereas conceit makes one lag behind.
批注：中間加上了增連詞whereas，以使英語的句子表達(dá)更加有邏輯性。
技巧二：減詞
英語的表達(dá)傾向簡潔，漢語比較喜歡重復(fù)。重復(fù)，作為一種漢語修辭方法，在某種場合下，重復(fù)的表達(dá)一個意思，是為了強調(diào)，加強語氣。
為了有更強的節(jié)奏感和押韻，漢語中也經(jīng)常會出現(xiàn)排比句�？忌诜g這些句子時，為了符合英文表達(dá)的邏輯，就要有所刪減或省略。
例子：這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學(xué)的春天!讓我們張開雙臂，熱烈擁抱這個春天吧!
譯文：Let us stretch out our arms to embrace the spring, which is one of the revolution, of the people, and of science.
批注：如遇到重復(fù)的漢語排比句，漢譯英時記得遵守英語的邏輯表達(dá)，用定語從句來翻譯，使英文句子讀起來也朗朗上口。
技巧三：詞類轉(zhuǎn)換
英語語言的一個很重要的特點，就是詞類變形和詞性轉(zhuǎn)換，尤其是名詞、動詞、形容詞之間的轉(zhuǎn)換。
例子：她的書給我們的印象很深。
譯文：Her book impressed us deeply.
批注：在這里漢語中的名詞需轉(zhuǎn)化成英語中的動詞"impress"。
技巧四：語態(tài)轉(zhuǎn)換
語態(tài)分為被動語態(tài)和主動語態(tài)，漢語中主動語態(tài)出現(xiàn)頻率較高，而與之相反，英語中被動語態(tài)的使用率較高。因此考生在翻譯時，要注意語態(tài)之間的轉(zhuǎn)換。
例子：這個小女孩在上學(xué)的路上受了傷。
譯文：The little girl was hurt on her way to school.
批注：這里，“受了傷”的主動語態(tài)轉(zhuǎn)換為"was hurt"的被動語態(tài)。
技巧五：語序變換
為了適應(yīng)英文的修辭避免歧義，有時需要對原文的語序進行調(diào)整。
技巧六：分譯與合譯
在遇到較長的句子或較復(fù)雜的句子時，可以考慮分譯，以使譯文簡潔，通俗易懂。同時也可以把漢語的兩個較簡短的句子譯成一句，中間用連接詞來鏈接。
技巧七：正反表達(dá)翻譯
正反表達(dá)翻譯可以分為兩種情況：
1.漢語從正面表達(dá)時，英語從反面表達(dá)。簡稱為“漢正英反”。
2.漢語從反面表達(dá)時，譯文從正面表達(dá)。簡稱為“漢反英正”。
例子：他的演講不充實。
譯文：His speech is pretty thin.
批注：以上用法屬于“漢反英正”的用法。
英語四級備考技巧
技巧一：排除與原文相關(guān)句態(tài)度相反的選項
態(tài)度相反原則，即選項所述主題與原文正好相反或態(tài)度不一致，可立即排除。
如2010年6月的四級考試閱讀理解題目中，有一道題困擾了很多考生。
Passage 2 Q64：What does the author mean by "…youre just underlining his faults" (Line 4, Para. 3)?
原文相關(guān)句：If you tell your dim friend that he has the potential of an Einstein, youre just underlining his faults.
題目選項：
A) You are not taking his mistakes seriously enough.
B) You are pointing out the errors he has committed.
C) You are emphasizing the fact that his is not intelligent.
D) You are trying to make him feel better about his faults.
這道題目很多同學(xué)會因為faults一詞而誤選了選項D)。我們嚴(yán)格應(yīng)用排除法來做題目，則可避免這一錯誤。原文相關(guān)句主題underline ones faults，意為"強調(diào)某人的錯誤"。
先來關(guān)注各選項動詞：A) not take…seriously沒有嚴(yán)肅認(rèn)真的對待，與原文相反，排除;B)point out指出錯誤，保留;C) emphasize強調(diào)，保留;D) try to make sb. feel better讓某人感覺更好，與強調(diào)錯誤這一主題相反，排除。在此基礎(chǔ)上，再應(yīng)用主題相關(guān)原則做排除，B)選項提及指出某人所犯的錯誤(errors)，C)選項說強調(diào)他不聰明(not intelligent)，原文表述he has the potential of an Einstein(有愛因斯坦先生的潛質(zhì))，沒有提到犯錯誤，因此正確答案為C)。
技巧二：排除與原文相關(guān)句主題不一致的選項
主題一致性，是排除法的第一要義。很多題目，僅僅通過主題不一致原則就可以排除得出正確答案。
句子主題，通常體現(xiàn)在名詞或動詞上。因此審題和排除選項時，首先要關(guān)注句子中的核心名詞和動詞，找尋題目與選項的一致性。
例如上文提及的2011年12月Passage2 Q63：What does the author mean by saying money is known…to bring a relationship to its knees (Line 1 Para.2)?
原文相關(guān)句：Since money is known to be one of the things most likely to bring a relationship to its knees, we should be grateful.
題目選項：
A) Money is considered to be the root of all evils.
B) Some people sacrifice their dignity for money.
C) Few people can resist the temptation of money.
D) Disputes over money may ruin a relationship.
原文相關(guān)句主題為money和relationship之間的關(guān)系。
據(jù)此來考察各個選項：A)提到money和evil(邪惡)之間的關(guān)系，主題不一致，排除。B)提到人們的尊嚴(yán)(dignity)的問題，主題不一致，排除。C)提到抵擋(resist)錢的誘惑(temptation)，主題不一致，排除。只有D)選項提到了money和relationship的關(guān)系，保留為正確答案。
對于難度稍大些的題目，可以多次疊加應(yīng)用"主題相關(guān)"原則做排除。
如2011年12月Passage2 Q65：What does Kim Stephenson believe?
本題目利用Kim Stephenson回原文找尋相關(guān)句，為第三段落首句：Kim Stephenson, an occupational
psychologist, believes money is such a big deal because of what it symbolizes, which may be different things to men and women.原文相關(guān)句可提取出如下主題：a big deal, symbolize, different things to men and women。
題目選項：
A) Money is often a symbol of a persons status.
B) Money means a great deal to both men and women.
C) Men and women spend money on different things.
D) Men and women view money in different ways.
通讀選項發(fā)現(xiàn)，A)含有symbol，B)提到a great deal，C)和D)都提及了different things/ways。因此，必須利用選項中其他主題詞做第二輪排除：A)選項提到persons status(社會地位)，原文原句并未提及任何個人背景問題，排除;B)選項both men and women與原文所述different things to men and women不同，排除;C)提及spend money，原文未提到，排除。因此，最終答案為D)。D)選項中view money in different ways含義為"用不同的方式看待錢"，原文句義為"錢對于男人和女人所代表的(symbolize)的東西是不同的"�？梢姡瑑删潆m轉(zhuǎn)換了描述方式，但基本含義是相同的。
技巧三：排除用語過于極端或負(fù)面的選項
四級閱讀文章來源多為學(xué)術(shù)性的報紙期刊，其語言的一大特征是客觀性和嚴(yán)謹(jǐn)性，因此鮮少出現(xiàn)極端或過于負(fù)面信息的表達(dá)。如果題目選項中出現(xiàn)明顯的極端選項，可以直接排除。
例如上文提到的2011年12月Passage2 Q63中的A)、C)兩個選項也可以利用極端原則直接排除：A)選項Money is considered to be the root of all evils.(錢是萬惡之源)，C)選項Few people can resist the temptation of money.(沒人能抵擋得住錢的誘惑)，都是過于極端和負(fù)面的信息。
再如2012年6月四級考試Passage 1 Q61：What can be inferred from the last paragraph?本文依然討論的是經(jīng)濟衰退給家庭關(guān)系帶來的問題。
題目選項為：
A) The economic recovery will see a higher divorce rate.
B) Few couple can stand the test of economic hardships.
C) A stable family is the best protection against poverty.
D) Money is the foundation of many a happy marriage.
精讀選項發(fā)現(xiàn)，B)幾乎沒有那個家庭可以經(jīng)歷經(jīng)濟困難的考驗，過于極端和負(fù)面，排除;D)錢才是很多幸�；橐龅幕^于負(fù)面，與積極陽光的普世價值相左，排除;C)穩(wěn)定的家庭是抵御貧困的最好的保護，雖然該選項是正面信息，但是best一詞的判斷力度未免太過強烈。因此，初步分析，選項A)似乎更加靠譜。而回歸原文驗證后發(fā)現(xiàn)，文章末段結(jié)尾句恰恰表達(dá)了選項A)對應(yīng)的含義：So its only when the economy is healthy again that well begin to see just how many broken families have been created.只有當(dāng)經(jīng)濟復(fù)蘇之后，我們才能夠看出到底有多少家庭破裂了。選項A)意為"經(jīng)濟的復(fù)蘇將見證離婚率的上升"。二者為簡單的同義改寫。
技巧四：注意結(jié)合文章主旨和主題做排除
在解答個別較困難的題目時，除了應(yīng)用以上排除原則外，還可以結(jié)合全文主旨和主題來排除選項作答，有時可大大簡化做題的難度。例如2011年6月四級考試Passage1 Q60：What does Alec Webley consider to be the "definition of integration"?
原文相關(guān)句："One of the great things about freshman housing is that, with some exceptions, the process throws you together randomly," said Undergraduate Assembly chairman Alec Webley. "This is the definition of integration."
題目選項：
A) Students of different races are required to share room.
B) Interracial lodging is arranged by the school for freshmen.
C) Lodging is assigned to students of different races without exception.
D) The school randomly assigns roommates without regard to race.
首先，C)選項without exception與原文相關(guān)句表述"with some exceptions"正好相反，排除。在剩余三個選項中做判斷時，可以參考全文主題。主題句通常在文章開頭：Several recent studies have found that being randomly (隨機地) assigned to a roommate of another race can lead to increased tolerance but also, to a greater likelihood (可能性) of conflict.從開頭句可看出，全文討論的主題是"隨機給不同種族的同學(xué)安排宿舍"的問題。再結(jié)合原文相關(guān)句中the process throws you together randomly，對于"隨機"一詞的重復(fù)印證，可以做出排除，選擇答案D)。而其他兩選項也可通過主題相關(guān)原則做排除：A)選項的be required(被要求共用宿舍)，原句未提及;B)選項arranged by the school(由學(xué)校安排)，原文也未明確提出安排宿舍的主體。
英語四級備考技巧
先審題
1.審體裁(議論文，說明文，描述文)
審題就是要審作文的題材和體裁。因為什么樣的體裁就會用什么樣的題材去寫。那么體裁包括那些呢?它包括議論文，說明文和描述文。從近些年看，四級作文不是單一的體裁，而是幾種體裁的糅合體。例如：
Directions: For this part, your are allowed 30 minutes to write a composition on the topic
Trying to Be A Good University Student。
You should write at least 100 words and you should base your composition on the outline(given in Chinese)below:
做合格大學(xué)生的必要性
做合格大學(xué)生的必備條件(可以從德智體方面談)
很多人說這種類型的作文是議論文。這是片面的，因為，
第一段要求寫“必要性”，則是議論文;
第二段要求寫“必備條件”，則要求寫說明文;
第三段要求寫“這樣做”，則要求寫描述文。所以在大多數(shù)情形下，四級作文是三種體裁的糅合體。
2.確定相應(yīng)的寫作方法
我們審題的目的就是根據(jù)不同體裁確定不同的寫作方法。通過審題，我們可以看出四級作文大都是三段式。如上例第一段為議論體，第二段為說明體，第三段為描述體。而各種文體又有不同的寫作方式：議論文：要有論點和論據(jù)，而且往往從正反兩方面來論述。例如上面第一段的思路是：做合格大學(xué)生，會怎么樣(這是從正面論述);不能做合格的大學(xué)生，又會怎么樣(從反面論述);所以我們要做合格的大學(xué)生(結(jié)論)。說明文：可以從幾方面來說明一個問題，可以從德智體三方面來說明合格大學(xué)生的必要性。描述文：以“人”為中心描述一個“做”的過程。與上兩段相比，本段的主語多為人稱代詞，他要與第二段相呼應(yīng)進行描述。
確定主題句
審?fù)觐}后，接下來就是如何寫的問題。第一步就是確定主題句，主題句既能保證你不跑題，又能幫助你制定寫作思路。而寫主題句最保險的方法就是直接翻譯中文提綱，如上述之段主題句為：
It is very necessary to be a good university student。(議論體的主題句) There are several respects of necessities to be a good university student。(說明體的主題句)
What I will do in the future is the following。(描述體的主題句)
構(gòu)思組織段落
確定主題句后，接下來的工作就是展開論述。許多考生真正犯難的也是這一步。最基本的解決辦法是擴大詞匯量，豐富自己的語法存儲。在寫作時，語法和詞匯都是最基本的。然而，組織段落的能力也是尤為重要的(接下來的連貫與銜接部分，我們更為詳細(xì)的為大家講解)。行文時，不只是提供一些information,還要學(xué)會運用一些examples, personal experiences, comparisons, descriptions等等，只有這樣，才不會覺得無話可“寫”。
組織好連貫與銜接語言
1.列舉法
列舉的模式通常是
主題句
----example 1
----example 2
----example 3
列舉時常用for example, for instance, such as, like,thus, takeas an example, to illustrate等詞語。
Nonverbal communication, or "body language，" is communication by facial expressions, head or eye movements, hand signals, and body postures. It can be just as important to understanding as words are. Misunderstandings are often amusing but sometimes serious ones can arise between people from different culture if they misinterpret nonverbal signals. Take for example, the differences in meaning of gesture are very common in the United States: a circle made with the thumb and index finger. To an American, it means that everything is Ok. To a Japanese, it means that you are talking about money. In France, it means that something is worthless, and in Greece, it is an obscene gesture. Therefore, an American could unknowingly offend a Greek by using that particular hand signal。
2.分類法
一般是在主題句之后，依次羅列段落指示詞所表達(dá)的幾個部分或幾個方面。然后，選用豐富的事例對所羅列的各個部分或各個方面進行具體地說明或解釋。
There are three basic kinds of materials that can be found in any good library。
First, there are books on all subjects, both in English and in many other languages. These books are organized according to subject, title, and author in a central file canned the card catalog. Books can generally be checked out of the library and taken home for a period of two to four weeks。
Second, there are reference works, which include encyclopedias, dictionaries, bibliography, atlases, etc., and which generally must be used in the library itself。
Third, there are periodicals- magazines, newspapers, pamphlets-which are filed
alphabetically in racks, or which have been filmed to conserve space. Like reference works, periodicals cannot usually be removed from the library.分類時常用：most of all，next，moreover，in addition，besides，furthermore，to begin with，to start with，first of all，first，second，third
3.因果關(guān)系
在段落一開頭，就用主題句點明其因果關(guān)系，然后選用有關(guān)材料，客觀的羅列某些原因或結(jié)果，以闡述中心思想。
Growing numbers of well-to-do Americans are making the decision to move abroad. They find it impossible in America to walk the streets at night without fear of being raped, mugged, or murdered, nor do they see a way to escape the poisonous air of the cities. They maintain that even American food has become increasingly dangerous to eat. Last but not least, they insist that they are sick of the pace of American life, a pace that leaves no time for relaxation or pleasure。
因果關(guān)系常用語匯：
because of, so, owing to, thanks to, thus, as a result of, hence, for this reason, consequently, is caused by, lead to, result in
4.比較法
主題句必須明確表明所要比較的對象和所要比較的范圍，實際上就是羅列兩個或兩個以上比較對象的相同點。
Learning English is like building a house. Laying a solid foundation is the first and most important step. In other words, you should read and speak English every day. Memorizing new words and phrases is also helpful. Like building a house, learning English takes some time。
So don’t be impatient. Remember, Rome wasn’t built in a day。
常用語匯：at the same time, similar to, accordingly, both, show a degree of similarity, similarly, the same as, andtoo, in the same way, in a like manner
5.舉例法
列舉事實或舉出實例來說明中心思想，是簡單易行、具有說服力的寫作方法。
Communicating with other people by telephone is very convenient,
especially when you have something urgent. For example, if one of your family members is seriously
ill at night, and you don’t know how to deal with it and where to find a doctor, what can you do? A telephone is the answer. Dial 120 and you will get services from the hospital very soon。
英語四級備考技巧
一、基礎(chǔ)階段
1、背單詞。買一本單詞書，星火華研都可以，每天100個單詞，大致知道意思即可，記憶不深刻也不用糾結(jié)，后期可以鞏固。爭取在一個月內(nèi)把四級核心單詞全部過一遍。
2、看課本。新概念英語三四冊，每天讀兩篇，把結(jié)構(gòu)比較好的句子畫下來多看幾遍，能背則背。語法不需要背，如果實在不懂就不用看語法了，另外有條件的可以再系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新概念。
3、練聽力。在基礎(chǔ)階段時不需要練習(xí)考試聽力，可以從網(wǎng)上下載一些慢速英語，因為四級的聽力語速很慢�？梢允褂脺爩懣幔刻熘恍枰犚黄�，但是一定要循環(huán)往復(fù)的聽，直到能把英語都寫下來，無論聽多少遍。
4、寫作。寫作方面不用下太多功夫，背作文框架就可以。選一些比較好的模板去記憶。最好是找時間試著默寫這些作文模板。
二、強化階段
1、背單詞。這個是要貫穿復(fù)習(xí)的整個過程的，這個階段可以直接用真題來背單詞。買真題就買一本有文章詳解的，推薦《四級真題/逐句精解》，詞匯注釋的很細(xì)，對詞匯的考點也注解的很細(xì)，很適合英語基礎(chǔ)不好的同學(xué)。用這樣的真題背單詞效果會很好。
2、看閱讀。將歷年的四級真題的閱讀一篇一篇的看，難度并不大，自己好好分析，對照真題解析，如有不懂可請教他人。每天一篇，每份真題有兩篇仔細(xì)閱讀一篇快速閱讀，只需要把這些文章分析得徹底問題就不大。
3、練聽力。可以以真題聽力為主，新聞的聽力為輔，每天練習(xí)一個小時，一定要對照原文去聽。
三、沖刺階段
1、背單詞。再將單詞從頭至尾背一遍，直到考試，單詞至少要背三遍如果學(xué)有余力。將所做的閱讀真題里的陌生單詞都整理到一張紙上，不要寫中文意思只寫英文然后每天有空拿出來背一背。
2、練聽力。將聽力文章里出現(xiàn)的陌生單詞整理到紙上，不標(biāo)注中文意思，找空閑時間、背一背在聽聽力的時候要訓(xùn)練自己只聽一遍，這是為了模擬考場實戰(zhàn)，不可以一道題聽很多遍。
3、做閱讀。將做過的閱讀再重新看看，哪里還有不懂及時解決。在做快速閱讀時，不要先看文章，要先看題目，從題目去文章中定位做大閱讀的方法一樣。
4、寫作。四六級的寫作可以說就是考議論文，議論文就是分三段每一段的句首的作用舉重若輕。所以背作文框架很重要。多多整理歸納一些表達(dá)觀點的句子，這是議論文中一定會用到的句型。
5、翻譯。同樣，將歷年真題一道一道的認(rèn)真做下來，每做完幾年的就做一個對比，會發(fā)現(xiàn)知識點都是重復(fù)出現(xiàn)的，所以翻譯相對簡單，不必花費太多的時間去復(fù)習(xí)。
英語四級備考技巧
大學(xué)英語四級該怎么復(fù)習(xí)
1、夯實基礎(chǔ)（4—5月份）
四級所需掌握的詞匯量為4000左右，若一天記憶100個單詞左右，那么一個多月時間正好可以完成。為熟悉記憶，當(dāng)天所記單詞必須在第二天、第三天進行復(fù)習(xí)，依次循環(huán)。注意要深刻理解詞匯，這樣反復(fù)記憶的次數(shù)就可以降低，那那怪大大提升復(fù)習(xí)效率。
那么你可以利用真題達(dá)到這一點。當(dāng)下解析比較詳細(xì)的真題資料就是巨微英語《四級真題/逐句精解》了，書中逐句精解單詞和語法知識，基本上不用查閱字典，就可以進行學(xué)習(xí)單詞。通過一篇文章，可以學(xué)到30—40個詞匯。
如若時間較緊，可用巨微英語方便攜帶的2000核心詞匯小冊子復(fù)習(xí)重點，提升自己的復(fù)習(xí)效率。
注意：詞匯是通過考試最重要的環(huán)節(jié)，一定要堅持。
2、專項訓(xùn)練（5—6月）
①閱讀
一般來說閱讀有四種題型：事實細(xì)節(jié)題、詞義及語義判斷題、推理判斷題、主旨大意題和觀點態(tài)度題。三十天分別練習(xí)這四種類型的閱讀題，即一種題型一周（如練習(xí)書中分類不同則按不同分類分別練習(xí)）。
每天完成三篇，分為三個階段：①掐表完成閱讀題，7、8分鐘一篇最好；②檢查對照答案，找出錯題錯在哪里；③細(xì)讀，總結(jié)閱讀技巧并找出不會的四級詞匯。
對照答案學(xué)習(xí)技巧可以直接用巨微英語中的小冊子學(xué)習(xí)。其系統(tǒng)解析了閱讀各個題型的做題技巧，還給出了實例剖可以鞏固學(xué)習(xí)。
②聽力
四級聽力有三種題型。短篇新聞、長對話、篇章。在第一階段每七天專項練習(xí)一種題型。每天聽30分鐘。設(shè)定幾篇為一個部分，先全部聽完，再檢查答案，最后將錯誤的多聽幾遍并找出原文里不會的生詞，全部背下來。最后還可以用巨微英語中送的聽力改革新題型進行專訓(xùn)，建議多做幾遍。
�、鄯g
每天做兩段。并閱讀相應(yīng)量的翻譯材料，要偏向中國文化。一些比較好的譯文也可以背誦，書中的20篇經(jīng)典翻譯就可以直接拿來背誦學(xué)習(xí)。
�、軐懽�
每兩天一篇。盡量多練習(xí)各種類型，并使用模板句型進行訓(xùn)練。寫得時候不要查閱生詞，寫完被批改后，可自行再修改閱讀。
3、模擬沖刺（6月至考前）
�、俅穗A段為考前練習(xí)沖刺階段，建議大家使用真題，不要使用模擬題。每天應(yīng)完成真題1至2套。
�、谌缭谀M初期發(fā)現(xiàn)有特別薄弱環(huán)節(jié)，應(yīng)專門加強此題型的練習(xí)。
�、劾^續(xù)閱讀翻譯材料。
�、荛_始背誦作文模板，我當(dāng)時把書中送的20篇押題寫作的范文背了下來。此外還注意收集好的寫作語料，考試的時候套用模板把好的語料融入進去，作文分?jǐn)?shù)不低呢。
英語四級各題型的復(fù)習(xí)建議
一、重點是四級閱讀
閱讀應(yīng)該注意總結(jié)。閱讀還是應(yīng)該以全真題為主，注意加大力度，每篇文章的時間控制在10分鐘左右，或者四篇文章控制在40分鐘左右。盡量在做的過程中模擬實際考試中步驟，不要依賴任何字典和參考書。做完后注意回看總結(jié)自己的得失，把自己分析的過程和自己在完全模擬的時候排除的答案，和答案仔細(xì)對照，分析自己在做題目的時候為什么選的答案？為什么我經(jīng)常排除了兩個答案后，在余下的兩個答案中選的是標(biāo)準(zhǔn)的/錯誤答案？把你選的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案對照一下，分析兩者之間的區(qū)別，一切要以原文為根據(jù)！同時回讀文章和選項的時候注意總結(jié)文章中好的詞匯和句型。
二、四級聽力重方法
沖刺階段的復(fù)習(xí)最重要的是講究方法！
關(guān)于對話方面，同學(xué)們?nèi)绻軌驅(qū)φ骖}表示特定的這些反映學(xué)生生活、反映學(xué)習(xí)和找工作方面的特定詞匯、短語或者句型非常熟悉的話，這部分的分?jǐn)?shù)比較好拿。
短文聽力考試在錄音帶里只放一遍，其重點是把握首句，文章的第一句話往往是開門見山，總領(lǐng)了全文的，相當(dāng)于全文的主題或者中心思想。短文聽力千萬要注意文章的開頭，在聽的時候千萬要把握文章的總體結(jié)構(gòu)，主要講了哪幾個層次的問題。
再有就是：緊抓語氣轉(zhuǎn)折處��！這是關(guān)鍵，聽到什么but。although，and，therefor……之類的，大腦要高度緊張，因為下面的內(nèi)容很有可能就是考試的考點！在聽的過程中最好把最關(guān)鍵的一些信息點用一兩個詞記下來，能夠幫助回憶原文當(dāng)中所講的重要點。
復(fù)合式聽寫要求的是聽，理解，記憶，拼寫，組織五位一體的能力。聽第一遍的時候，應(yīng)該著手把前面的7個單詞大概能夠記下來。用速寫的方法，只要自己認(rèn)得就可以了。第二遍的時候重點在后面的幾個句子，后面的句子只要大概的意思跟原文當(dāng)中的句子意思保持一致就可以了，聽的過程當(dāng)中哪怕知道它的中文大意，可在旁邊注一下，再把它翻譯出來。這可能對答題有幫助。
三、四級寫作易提高
在所有考試項目中，寫作是最能夠在短期提高的。在沖刺階段只要下決心苦練寫作，是可以帶動整份考卷的分?jǐn)?shù)的。在寫作中需要注意的事項有：開頭的2——3句話一定要沒有明顯的語法錯誤；牢記寫作里傳統(tǒng)三大段的寫法；英語作文的四句話是得分要點：三段里每段的首句（即主題句）和全文的尾句（起到呼應(yīng)主題、升華文章的作用）；在文章中，句型表達(dá)要相對靈活，用詞力求不重復(fù)。還有，最好能在這段日子里背誦一些難度不大但是非常正統(tǒng)的地道句型。
寫作除了加強語句表達(dá)的準(zhǔn)確和正確外，注意分類寫作練習(xí)，如書信，圖表，利弊，選擇，諺語，描述等，同時可以參照和學(xué)習(xí)模板文章和范文。
四、其他題型
完形填空，簡短回答問題，以全真題為主，注意掌握方法，特別是全文結(jié)構(gòu)和主旨的理解，完形填空注意語篇的把握，選項的分析和考點，以及前后答案線索的尋找。簡短回答問題和閱讀理解的步驟一樣，只不過自己總結(jié)答案，但是答案最好直接來源于原文，安全第一。
翻譯注意句子結(jié)構(gòu)的分析。詞匯詞組意思的把握以及語言組織和潤色。
如何復(fù)習(xí)英語四級
聽力
精聽與泛聽相結(jié)合
準(zhǔn)備四級聽力，要精聽，不要泛聽。這是第一個需要明確的問題：精聽歷年四級考題。雖然從宏觀上來看，任何聽力資料都是有益的，但是鑒于有限的可利用時間，復(fù)習(xí)資料的選擇一定要有針對性。因為要攻克四級考試，一個與提高能力同樣重要（而且簡單得多）的任務(wù)是迅速地熟悉考題。每天要堅持聽1個小時左右的聽力。
詞匯
四級詞匯大概有4500多個，很厚的一本，書店里有關(guān)這方面的詞匯書也是很多的，可以選擇一本。
熟悉�？嫉恼Z法難點和詞匯題型。做題的關(guān)鍵是每一題必須能從原文中找到出處，也就是能夠證明這道題正確答案的部分，千萬不要憑印象。
閱讀
把握細(xì)節(jié)，養(yǎng)成習(xí)慣
1、首先精研歷年真題。
2、重視閱讀理解中的細(xì)節(jié)性問題。
3、養(yǎng)成適合自己的閱讀習(xí)慣。
4、做歷年真題，以提高考試閱讀能力。
平時要進行針對性的訓(xùn)練，在做閱讀的過程中，一定要把握好時間，不能一味追求準(zhǔn)確而花費大量的時間。
閱讀分為選詞填空和精讀，選詞填空考查大家的四級詞匯量，這個要大家平時多積累，精讀方法也選讀題干，帶著問題去原文里找答案，具體方法和快讀差不多，只是精讀有的時候你讀懂也答不出題目來，說明你理解的還不夠。平時學(xué)習(xí)的辦法就是把歷年的真題都做一篇，做的時候不要速度要質(zhì)量，搞懂每一題目在原文里哪里出現(xiàn)，怎樣出題考你。做多了你自然會摸出他出題的規(guī)律。
選詞填空
第一步：快速閱讀全文，獲取有用信息。
第二步：簡單標(biāo)注所給單詞的詞性和詞義。
第三步：結(jié)合上兩步進行解題。
翻譯
�。�1）增詞法。根據(jù)需要增加一些詞語，如名詞等。
（2）減詞法。根據(jù)漢語習(xí)慣，刪去一些詞。
�。�3）肯否表達(dá)法。原文為肯定句，譯成英語是為增強修飾效果，可以譯為否定句。反之亦然。
�。�4）變換法。名詞譯成動詞或動詞轉(zhuǎn)譯成名詞等。
（5）分合法。一個長句可分成若干部分來譯，或者把原文的幾個簡單句用一個句子表達(dá)出來。
�。�6）省略法：兩種語言由于存在差異，表達(dá)時不可能總是對等，經(jīng)�？梢允÷砸恍┰~和句子成分。
最后一定要核對原文是否準(zhǔn)確、通順，還要注意關(guān)鍵詞的采分點。
寫作
借助閱讀善打草稿。平時可以練習(xí)一下寫作，哪怕是一兩句話都行，天天堅持下去，日積月累，考試的時候你不會有無從下筆的感覺。
寫作文時要放松情緒，消除恐懼感，必要時可借助深呼吸來緩解緊張的心情。
試卷一、二（作文在試卷2）同時發(fā)下來，應(yīng)在做完聽力部分后，迅速地看一下作文題，讓其在大腦中留有一席之地，這樣便于在做詞匯、閱讀時隨時發(fā)現(xiàn)寫作可借用的詞匯句型而不至于在寫作時，大腦一片空白，無從下手。
作文無非就考一下記敘文和說明文，偶爾會考寫信圖表作文等，但這些都?xì)w于記敘文和說明文兩大類，這兩類能寫了就不怕什么題材了。考試之前自己準(zhǔn)備作文的大框架，比如說，大結(jié)構(gòu)為總分總，總分等等，漂亮的連詞要用進去。
一定要認(rèn)真審題，弄清文章及各段主題，實現(xiàn)由提綱到主題句的轉(zhuǎn)換�？梢源蛞幌虏莞澹簲[事實，理清思路，從易于表達(dá)，且論證豐富的觀點入手，不局限于一種看法或一種表達(dá)法和一種句式。
具體寫作時最好分段來寫，各段之間空二至三行，以利于隨時增減或刪改。而且字跡要工整，卷面要保持清潔，給判卷人一個好印象。寫完后仔細(xì)檢查作文中用詞、句法方面有無不準(zhǔn)確的地方；句式有無變化；句與句之間，段與段之間有無合適的連接及過渡等。
注意：
最重要的一點，在考試前一個月，把前10次的考試題目集中做一遍，卷紙大同小異，思路，方法，包括很多知識點總是反復(fù)出現(xiàn)，一定是有用的。一定不能不做。有時間的話應(yīng)該至少做3遍。
最后一個具體的建議，目前，每周做兩套聽力，一天一篇真題閱讀（不能超過10分鐘），一周一篇寫作。等到離考試還有20天左右，每天做一套真題，以提高應(yīng)試能力。
英語四級備考技巧
英語四級翻譯在四級考試中雖然占比不大，但是如果同學(xué)們復(fù)習(xí)得當(dāng)也是可以通過翻譯來給自己加分的一項。下面我們就來談?wù)勊募壏g的一些方法。
1. 詞語層次
對單句翻譯，主要體現(xiàn)在詞語層次方面的翻譯，常見的理論有：詞語選擇法、詞義引申法、詞義褒貶法、正反譯法、詞類轉(zhuǎn)換法、增譯法、省略法等。
2.詞語選擇法
由于漢語和英語的表達(dá)習(xí)慣和詞語搭配的不同，同一個漢語詞語與不同的詞語搭配時，英文譯文會用到不同的詞語來表達(dá)。因此，必須根據(jù)詞匯的搭配關(guān)系和句子中充當(dāng)?shù)某煞謥泶_定譯文所選詞語。
3.詞義引申法
在翻譯過程中，有時會遇到一些無法找到對等英語詞匯的情況，這就需要根據(jù)其基本詞義進行引申。
4.詞義褒貶法
由于在漢語的表達(dá)中褒貶意義通常很明顯，而英語詞匯中很多詞都是中性的，其褒貶含義有時不是很明顯，因此在翻譯時，要盡量選擇能表現(xiàn)褒貶色彩的詞語。
5.正反譯法
由于語言習(xí)慣的不同，漢英兩種語言在正說與發(fā)說方面也常常不同。英語中有些從正面說，漢語則從反面來解釋;而對那些從反面說的句子，漢語則可以從正面來解釋。
英語四級備考技巧
1背誦單詞
如果只是為了過四級，單詞不必照單詞本背，效果不太好，背單詞的目的是會用，不會用等于白背。只要把真題中出現(xiàn)的單詞都背下來，就可以了。
做真題時，很多時候句子中的每個單詞都認(rèn)識，但是就是讀不懂，為什么呢？因為很多單詞是一詞多義，你應(yīng)該把這些看起來認(rèn)識，而實際不認(rèn)識的單詞列入生詞表中，反復(fù)記憶。出題者最喜歡考這些詞了，有些詞很惡心，有好幾個毫不相關(guān)的意思，每次出現(xiàn)這個詞我都發(fā)蒙，但總結(jié)好了以后，挨個試就好了。
一詞多義的單詞不必一下子把所有意思都背下來，每次只背在本文中的意思就可以了，下次遇到其它意思到時在查。一般4級考試中，一個單詞的意思的考點不會超過4個，把�？嫉囊馑急诚聛砭秃昧耍渌膶�4級考試來說沒幫助。
2學(xué)習(xí)題型
4級考試時間短，我們懶人又不愛背單詞，因此答題技巧很重要。做真題的目的就是了解出題人的思路，能夠抓住考點。
你經(jīng)常會遇到這種情況：某個句子在文中出現(xiàn)了，有時是正確答案，而有時不是。如果你能掌握題型的話，這樣的錯誤就可避免。因此做題時一定要仔細(xì)讀題目，認(rèn)清這個題是需要理解的還是要陳述事實的。如果是需要理解的，那么文中出現(xiàn)什么就不選什么（這類題一般從主旨句中找答案，包括本段主旨句和全文主旨句）；如果是陳述事實的，那么文中出現(xiàn)什么，就選什么（這類題一般需要同義替換，即答案中替換了原文中的某些單詞，但意思是相同的）。 一般情況是同義替換題型較多，這也是為什么背一次多義的單詞的原因。
4級的疑難句子一般不多，所以遇到一個就必須弄懂。
3聽力
聽力其實技巧蠻多的，如果你多總結(jié)，就會發(fā)現(xiàn)只要朗讀者說了某個單詞，那么接下來的幾句就是答案。短文聽力中，說明文較多，通常先說舊事物，然后說他的缺點或新事物的優(yōu)點，你會發(fā)現(xiàn)這類題優(yōu)缺點一定是考點，而在這附近一定有關(guān)鍵詞，即提醒你下面要出考題了。因此你要總結(jié)一些關(guān)鍵詞。
總結(jié)方法，把所考的句子以及上一個句子都多讀幾遍，你一定會發(fā)現(xiàn)一些特征詞的，將特征詞總結(jié)起來吧。
另個技巧，聽力題目中的四個選項中，通常全都很短，要么都很長，選項很短的題目代表聽到什么選什么，不需要理解，聽到了就選，基本文章讀完，就答完了；而選項較長的一般是理解題，通常是文章讀完后在做。
4作文：背模板吧。
制定計劃：1周1套真題，10套真題需要2個多月，很輕松吧，如果認(rèn)為進度慢，可以2周3套題，但一定要保證弄懂、弄透，不能做完對答案，這樣沒有意義。
總之：一旦了解考點，一切題目都變得簡單了。你可以把真題當(dāng)成課本，像初中生學(xué)課文一樣學(xué)真題。先做一遍，看看水平如何，然后畫出生詞及認(rèn)識的但不會翻譯的單詞，并讀熟。然后開始翻譯文章，學(xué)習(xí)疑難句子，重要的句子可以背下來，因為我初中時主要就是背課文。最后閱讀題目，區(qū)分類型，認(rèn)清考點。這樣過4級足夠了。以后考6級和考研都這樣學(xué),保證通過。
上面我介紹了一些技巧以及學(xué)習(xí)方法，但這只是為了應(yīng)付考試，有投機取巧的成分。
其實你應(yīng)該把學(xué)英語當(dāng)成一種樂趣，并且把它當(dāng)成工作時必備的工具。也許你專業(yè)課不好，但是如果英語好，你將會找個很好的工作，因為工作時專業(yè)課基本用不上。而英語卻天天都能用上，而且外語好的會掙得更多。
英語四級備考技巧
一 、寫作的過程
四級的寫作，一般分為三個過程：構(gòu)思、組織、表達(dá)。
1.構(gòu)思。即：當(dāng)考生拿到考題，看懂題目，在腦中整合與考題內(nèi)容相關(guān)的內(nèi)容。這時的素材往往是個別的，孤立的，很凌亂瑣碎；
2.組織。即把腦中的素材做出整理，使其條理、系統(tǒng)化。取舍素材的標(biāo)準(zhǔn)如下：第一自己是否可以準(zhǔn)備的英文進行表達(dá)，第二整理的素材字?jǐn)?shù)是否符合考試的要求。
3.表達(dá)。即把組織過的材料仔細(xì)推敲，確無問題了再落筆成文。在撰寫時要注意主謂語一致，時態(tài)呼應(yīng)，用詞貼切等。
二 、寫作的必備積累
1.基礎(chǔ)語法。
寫作是一個輸出的過程，要求考生一定具備最基礎(chǔ)的語法才會造出正確的句子，所以在真正寫作之前，考生需要檢驗自己的最基本語法知識是否具備。具體如下：時態(tài)，語態(tài)，三大從句，主謂一致。倘若可以掌握更復(fù)雜的語法點自然是更好，如：虛擬語氣，強調(diào)，倒裝，非謂語動詞等。但在此之前需要考生掌握造句的最基本語法。
2.高級詞匯以及高級固定句型的積累。
寫作的高分標(biāo)準(zhǔn)不是語言的正確表達(dá)，而是優(yōu)美表達(dá)，換言之，文章不是寫對就是高分，需要寫好。這就要求考生一定有語言的積累，體現(xiàn)在寫作的造句方面就是單詞和句型的升級。
三 、寫作的提高方法
1.閱讀優(yōu)秀范文。
閱讀是寫作的基礎(chǔ)，寫好英語先要讀好英語。積累一個詞，應(yīng)該要同時掌握這個詞的用法。記單詞不能光記它的表面意思，而應(yīng)深入了解它的適用語境、常用搭配、習(xí)慣用法等，這樣才算真正掌握了一個詞。例如“Actually, no rules of the game states you must do anything”這個句子中，查字典了解到“state”一詞意思是“表明、說明”，在這里作及物動詞，用法之一是“…state…”。以后在寫作中要表達(dá)“考試中取得高分表明你學(xué)習(xí)取得了很大進步”便可寫成“The high marks of the tests state youve made great progress in your studies”。
2.加強練詞造句訓(xùn)練。
詞句對作文相當(dāng)于造房的材料，無好材料就造不出好房子。平時在學(xué)習(xí)閱讀時要注意收集積累，把好的詞語、短語、句型做好筆記。平時在練習(xí)中的錯誤也要做好記錄，再對照正確句子，使地道的英語句子如同條件反射，落筆就對。
3.了解英語寫作格式。
可以先看一本介紹英語寫作入門的書，對英語寫作有一個初步的概念，如怎么寫議論文，如何提出論據(jù)，如何展開，如何確定中心句；又如，英語信的格式，如何根據(jù)不同身份寫不同結(jié)束語等，然后根據(jù)不同的體裁進行寫作練習(xí)。
4.恰當(dāng)運用過渡詞。
恰當(dāng)運用過渡詞可以使文章結(jié)構(gòu)緊湊，過渡自然，避免脫節(jié)現(xiàn)象。時間上的銜接詞有“then、as time goes by、day after day、gradually、finally”等，表因果關(guān)系的有“as a result、because of、thanks to”等。
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