大學英語四級考試技巧的總結

　　無論是身處學校還是步入社會，我們都不可避免地要接觸到考試題，考試題可以幫助主辦方了解考生某方面的知識或技能狀況。什么樣的考試題才是科學規(guī)范的考試題呢？下面是小編整理的大學英語四級考試技巧的總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　畢業(yè)幾年了，真心不知道現(xiàn)在的四級變成什么樣了，但是萬變不離其宗，我在這里拋磚引玉而已，只是告訴大家一個方向方法而已：就是要抓住真題，研究試題分數(shù)配比，合理分配考試時間，希望對大家有幫助。

　　如果您高考英語在120分以上或者四級想要得500以上的話，那我建議您就不要浪費時間看這篇文章了，如果您不小心看了，那……那您就當沒看過吧!

　　四級無非就是一個答題順序的問題，只要考試時帶著手表，把答題順序整理對了，現(xiàn)在開始準備，不用背單詞，想要低空飛過(450分以內(nèi))四級完全沒有問題。

　　※下面的內(nèi)容建議拿出一套四級真題，邊對照邊看。

　　四級由以下四個部分構成：1)聽力理解(35%);2)閱讀理解(35%);3)完形填空(10%);4)寫作和翻譯(20%)。

　　試卷結構和各部分答題時間：

　　寫作35分鐘;快速閱讀15分鐘;聽力35分鐘;一篇篇章詞匯和兩篇篇章閱讀共25分鐘;完形填空15分鐘;翻譯5分鐘。

　　答題時間共125分鐘，考試開始后，首先在答題卡I上完成寫作。30分鐘后，發(fā)試題冊，在接下來的15分鐘內(nèi)完成快速閱讀部分。然后監(jiān)考員收回答題卡I，考生在答題卡II上完成其余部分的試題。

　　※ 四級評分標準：①聽力理解包括短對話、長對話、短文聽力及短文聽寫;聽力對話及短文聽力共25題，每題算1個(每個1%)，共25個(共25%);短文聽寫共11題，其中單詞聽寫8題，每兩題算1個(每個0.5%，共4%)，句子聽寫共3題，每題算2個(每個2%，共6%)，聽力合計占總分的35%。

　　②閱讀理解包括快速閱讀、篇章詞匯、篇章閱讀�？焖匍喿x共10 題，每題算1個(每個1%，共10%);篇章詞匯共10題，每兩個題算1個(每個0.5%，共5%);篇章閱讀共10題，每題算2個(每個2%，共20%)，閱讀合計占總分的35%。

　�、劬C合就是指完形填空，完形共20題，每兩題算1個(每個0.5%，共10%)，綜合合計占總分的10%。

　�、軐懽骱头�譯，寫作占總分的15%，翻譯共5題，每題算1個(每個1%，共5%)，合計占總分的20%。

　　※答題順序

　　作文、快速閱讀、聽力的順序是不能改變的。聽力聽完之后首先做那兩篇篇章閱讀。篇章閱讀是最貴的題型，篇章閱讀共10題，每題算2個(每個2%，共 20%)，所以先做它，兩篇篇章閱讀和篇章詞匯一共25分鐘，建議用23分鐘左右的時間做篇章閱讀，因為篇章詞匯共10題，每兩個題算1個(每個 0.5%，共5%)，4倍的關系呀!而且篇章詞匯的正確率注定會很低。

　　然后再做完形，15分鐘做20道題，雖然每題也是0.5%，但是正確率一定會比篇章詞匯高(完形是25%的概率，而篇章詞匯是15選10分之一，你說呢?)，完形隨便蒙對10個的效果和篇章詞匯全答對的效果是一樣的(都是5%)。

　　接下來做翻譯，最后做篇章詞匯，如果沒有時間的話就直接在答題卡上涂就OK了。

　　※總的答題順序就是：寫作，快速閱讀，聽力，兩篇篇章閱讀，完形，翻譯，篇章詞匯。

　　※答題技巧：

　　1.作文

　　近幾年作文都是說明現(xiàn)象、討論利弊、闡述觀點這種類型的文章，它一般都是用漢語給你分出三段、列出提綱了，就按提示那么寫就行，都是三段式的。

　　三段作文法

　　1.引入段：①對立法;②現(xiàn)象法;③比較法;④問題法。

　　2.主體段：①解釋原因;②舉例說明;③使用數(shù)據(jù);④對此異同。

　　3.結尾段：①總結中心句;②建議句結尾;③期望或者倡議;④預測未來。

　　每段背一個稍微高級一些的句子，寫作的時候直接往模板里套就行，看看問題答案里面的好句子。

　　eg.1.①對立法When asked about …many people say that …But I think a little bit differently.

　�、诂F(xiàn)象法Recently the issue of …h(huán)as been brought to public attention.

　�、郾容^法People used to think that …But they now share this new ….

　　④問題法Should a primary student have a cellphone?

　　句子銜接，比如闡述三種情況，可用First and foremost, moreover, last but not least 等等。

　　寫作字跡一定要清晰，字間隙稍微大些，說是至少120詞，但也沒有人查，寫110左右就行，寫的越少，錯誤也就越少。

　　2.快速閱讀，主要要求的能力就是略讀和尋讀。在15分鐘內(nèi)閱讀一篇1000字左右的文章并完成相應的題目，1000詞，即使都是你認識的詞，在15分鐘內(nèi)完成也是困難的，所以不能從頭開始逐字逐句的去讀，否則可能你還沒讀完就要交卷了。

　　略讀：通過瀏覽文章大小標題，了解文章內(nèi)容，抓住中心思想。

　　尋讀：要不文中某些特定的信息，快速確定答案所以的段落，提取正確答案。

　　在尋讀前，要先閱讀后面所給出的題目，明確要查詢信息的特點，在尋讀時快速定位。

　　快速閱讀的選擇題一般很少有需要推理或總結全文才能得出答案的題目，只要根據(jù)題干關鍵詞，準確定位，答案一目了然。

　　關鍵詞主要指題干中的專有名詞、時間數(shù)字、特殊標點符號(破則號、引號、分號、括號等)等，如人名、學校名、國家名(有大寫字母的)等，進行定位。

　　快速閱讀的另一個特點是問題和答案的順序是想對應的，第一題的答案一定在第二題之前。舉個例子，比如做第2題是問題中沒有關鍵詞，而第3題有，那么把第1、3題解決了，第2題的答案就在那兩段答案之間的段落里。

　　※注：①注意文章首句，可以大概猜測文章大意。②如果原文沒有任何標題，就要閱讀各段的首尾句，以初步了解各段大意和結構。③有時問題中沒有上述的關鍵詞時，也可注意一些在題目中出現(xiàn)的非常陌生的詞匯，然后對照文章中去查找。

　　※以上三點在篇章閱讀和完形填空中同樣適用。

　　3.聽力 聽力這個我也沒有太多的技巧了，平時多聽聽真題的音頻吧，或者聽喜歡的英文歌曲，也可以看看英語對白、中英文字幕的電影，也能讓耳朵更敏感一些。

　　4.篇章閱讀，這個和高中的閱讀理解是一樣的，只是時間較短，生詞較多，答題方法參照快速閱讀部分。但是需要比快速閱讀多一步就是答完之后需要核實選項，因為這十道題就占了20%的比例，分值太大了。

　　常見命題方式有：

　　1.提問文章中心思想

　　2.提問文章標題

　　3.提問寫作目的

　　※注：說明性以及論述性文章中，主旨句常出現(xiàn)在首段第一句或者最后一句;歸納性以及推理性文章中，主旨句一般出現(xiàn)在末段。

　　※常見命題點：對重要細節(jié)即可能的命題點做出標記，可有效提高解題的速度和準確率。

　　※(以下內(nèi)容同樣適用于快速閱讀和完形填空中)

　　1.轉(zhuǎn)折：however、nevertheless、but、yet、in fact等詞引導的句子。

　　2.因果與條件：reason、cause、result、because、thus等詞前后的句子，往往就是答案之所在。

　　3.例證：其答案往往就在例子之前或之后的總結性語言中。

　　4.引文：引用名人或者權威人士的話，常會針對引文的含義、目的等來設計問題。

　　5.強調(diào)：強調(diào)方式有：1)強調(diào)句型;2)形容詞、副詞最高級;3)絕對意義的詞：all、only、never、must等。

　　5.完形填空 這個貌似也沒有什么技巧可談了，高中也有的題型，15分鐘做20題，時間相對來說還是比較充裕了，這個只能靠平時單詞的積累量還有對形似、近意詞的辨析了，還是按高中的做題習慣就可以了。

　　6.翻譯 這個也只能靠平時練習了，一般人都寫不全，盡量用簡單句把要翻譯處表述清楚吧，即使和答案不同，但意思正確也能得一部分分。想好再下筆，避免涂改導致卷面難以辨認。

　　7.篇章詞匯 萬惡的一道題，我基本都是直接往答題卡上涂答案的，15選10，并且即使你15個中選出了1個正確答案，但是填到錯誤的位置上了，那么也一下子就錯了兩道題，所以不用在這道題上糾纏，就算都對了才5%，還不如檢查篇章閱讀或者完形填空呢。

　　※ 備考建議：還有一個月左右，建議不要背單詞了，背了也不一定記住，記住了考試時也不一定認識，就算認識也沒太大用，生詞太多了，認識一個兩個的也沒什么作用。建議做近幾年的真題，在做題的時候要根據(jù)真實考場的要求，在標準的時間內(nèi)完成題目(一定要記錄時間)，按照答題順序做，中途不要離開，不要受別人影響，也不要因為生詞而翻閱詞典，只有這樣才能在考試時不緊張，一定要全神貫注，建議去圖書館或自習室(人少安靜的地方，因為還要聽聽力)，這樣才能檢測不自己的真實水平。

　　※答題一定要計時，在卷紙上記下做了多少分鐘，錯了幾個。比如說完形正常要求15分鐘，而你10分鐘就作戰(zhàn)了，而且錯誤在8個以內(nèi);而篇章閱讀做了25分鐘還沒做完，一對答案還錯了5個以上，那么就可以把完形多余的5分鐘分配到篇章閱讀上。

　　還有一種做題方法，舉個例子吧(看不懂的話可以在紙上畫畫)，剛才不是讓你把每道題型的做題時間還有錯誤的個數(shù)寫下來了么，找出5套卷子，做個統(tǒng)計，比如說快速閱讀，你的記錄分別是：①20分鐘 X3個

　�、�25分鐘 X1個

　�、�15分鐘 X4個

　�、�30分鐘 X0個

　　⑤13分鐘 X6個

　　求平均數(shù)就是20.6分鐘 X2.8個，但是給定的時間時15分鐘，所以要加快答題速度，嗯，大概就是這么個意思吧，我自己發(fā)明的，同理可以用在完形和篇章閱讀上來分配它們的用時。

　　作文也要寫，寫完再對照答案，看看有沒有相似的句型或者出彩的句子，把例文抄一遍，讀幾遍，把好的、自己能背下來的句子整理下來，下次再寫的時候試著往里套句型。

　　翻譯同上

　　建議三天做一套真題就行，一定要用心去做，否則還不如不做，做完對完答案，要認真參照答案解析分析自己做錯的原因，而且解析中有很多細節(jié)的答題技巧，只有這樣才能有所提高。做完最好是把整套卷子的生詞都查出來(甚至包括作文、聽力和翻譯)，標上音標和在文中的意思，早上或者晚上讀一遍，一是對生詞有個印象，二是能培養(yǎng)語感，做完形能快點，三是自己閱讀自己傾聽可以提高聽力水平、加強速讀能力。

　　做題最好做真題，問題最好做星火的，華研的也行，如果還想買資料的話，建議買星火的《巔峰訓練》。(※鄭重聲明，此處不是廣告!)

　　英語四級寫作技巧

　　一 、寫作的過程

　　四級的寫作，一般分為三個過程：構思、組織、表達。

　　1.構思。即：當考生拿到考題，看懂題目，在腦中整合與考題內(nèi)容相關的內(nèi)容。這時的素材往往是個別的，孤立的，很凌亂瑣碎；

　　2.組織。即把腦中的素材做出整理，使其條理、系統(tǒng)化。取舍素材的標準如下：第一自己是否可以準備的英文進行表達，第二整理的素材字數(shù)是否符合考試的要求。

　　3.表達。即把組織過的材料仔細推敲，確無問題了再落筆成文。在撰寫時要注意主謂語一致，時態(tài)呼應，用詞貼切等。

　　二 、寫作的必備積累

　　1.基礎語法。

　　寫作是一個輸出的過程，要求考生一定具備最基礎的語法才會造出正確的句子，所以在真正寫作之前，考生需要檢驗自己的最基本語法知識是否具備。具體如下：時態(tài)，語態(tài)，三大從句，主謂一致。倘若可以掌握更復雜的語法點自然是更好，如：虛擬語氣，強調(diào)，倒裝，非謂語動詞等。但在此之前需要考生掌握造句的最基本語法。

　　2.高級詞匯以及高級固定句型的積累。

　　寫作的高分標準不是語言的正確表達，而是優(yōu)美表達，換言之，文章不是寫對就是高分，需要寫好。這就要求考生一定有語言的積累，體現(xiàn)在寫作的造句方面就是單詞和句型的升級。

　　三 、寫作的提高方法

　　1.閱讀優(yōu)秀范文。

　　閱讀是寫作的基礎，寫好英語先要讀好英語。積累一個詞，應該要同時掌握這個詞的用法。記單詞不能光記它的表面意思，而應深入了解它的適用語境、常用搭配、習慣用法等，這樣才算真正掌握了一個詞。例如“Actually, no rules of the game states you must do anything”這個句子中，查字典了解到“state”一詞意思是“表明、說明”，在這里作及物動詞，用法之一是“…state…”。以后在寫作中要表達“考試中取得高分表明你學習取得了很大進步”便可寫成“The highmarks of the tests state youve made great progress in your studies”。

　　2.加強練詞造句訓練。

　　詞句對作文相當于造房的材料，無好材料就造不出好房子。平時在學習閱讀時要注意收集積累，把好的詞語、短語、句型做好筆記。平時在練習中的錯誤也要做好記錄，再對照正確句子，使地道的英語句子如同條件反射，落筆就對。

　　3.了解英語寫作格式。

　　可以先看一本介紹英語寫作入門的書，對英語寫作有一個初步的概念，如怎么寫議論文，如何提出論據(jù)，如何展開，如何確定中心句；又如，英語信的格式，如何根據(jù)不同身份寫不同結束語等，然后根據(jù)不同的體裁進行寫作練習。

　　4.恰當運用過渡詞。

　　恰當運用過渡詞可以使文章結構緊湊，過渡自然，避免脫節(jié)現(xiàn)象。時間上的銜接詞有“then、as time goes by、day after day、gradually、finally”等，表因果關系的有“as a result、because of、thanks to”等.。

　　四、寫作基礎功能句

　　第一類：表示原因

　　1)There are three reasons for this.

　　2)The reasons for this are as follows.

　　3)The reason for this is obvious.

　　4)The reason for this is not far to seek.

　　5)The reason for this is that…

　　第二類：表示益處/害處

　　1)It has the following advantages.

　　2)It does us a lot of good.

　　3)It benefits us quite a lot.

　　4)It is beneficial to us.

　　5)It is of great benefit to us.

　　6)We have good reason to believe that…

　　第三類：表示變化

　　1)Some changes have taken place in the past five years.

　　2)A great change will certainly be produced in the worlds communications.

　　3)The computer has brought about many changes in education.

　　第四類：表示重要性

　　1)Doing sth. is of utmost importance / should be given priority.

　　2)It is admitted that sb. should do.

　　3)It plays an important role in our life.

　　第五類：表示措施

　　1)We should take some effective measures.

　　2)It is high time we tried our best to overcome(conquer)the difficulties.

　　3)Great effort is needed to…

　　4)There are several ways to deal with the problem.

　　第六類：表示事實現(xiàn)狀（首段常見）

　　1) We cannot ignore the fact that…

　　2)No one can deny the fact that…/There is no denying the fact that…

　　3)indeed /apparently / obviously

　　4)This is a phenomenon that many people are interested in.

　　5)Is true that…

　　第七類：表示比較

　　1)Compared with A，B……

　　2)I prefer to read rather than watch TV.

　　3)There is a striking contrast between them.

　　第八類：表示看法（首段或尾段）

　　1)People have(take，adopt，assume)different attitudes towards sth.

　　2) from my point of view

　　3)People take different views of(on)the question.

　　4)Some people believe that…Others argue that…

　　5) in terms of…談及..問題時

　　關于英語四級寫作的通關輔導

　　1．切題

　　切題乃作文之本，一旦跑題那就只剩下安慰分了。為了避免此種情況發(fā)生，還是不要過于標新立異，除非你十分自信自己的立意會吸引老師的注意。如果沒有太大差別，閱卷老師不會太關心你的中心思想的。高分的作文并不一定贏在立意上，而是在語言上！切記：不要過于標新立異！

　　2．字跡工整

　　這不僅僅能讓你避免蒙受冤屈的噩運，甚至能讓你提高至少一個分數(shù)段。即使你的語言簡單，內(nèi)容不夠充實也不至于得低分。牢記在心：字跡工整，卷面清潔！

　　3．慎用套詞

　　雖然有的句子很好，但是如果用的人多了，也就失去了新鮮，甚至會遭到反感。既然你想發(fā)表觀點，就直接說明，讓老師盡快了解，讓他1秒中之內(nèi)就能判斷出你沒有跑題就是最成功之處！

　　4．語言樸實

　　如果語言流暢，即使用2500個常用詞也能寫出好文章，不會得低分。當然，如果你背過托福、GRE，那么一些長詞也未嘗不可，但切忌第一不要用詞太偏，達到英語專業(yè)學生詞匯即夠，并不是每個老師都背過GRE，他也不會去為一個不認識的詞搬字典，如果你運氣不好的話會被定為別字！切忌第二不要用錯！如果拿不準拼寫或用法，盡量不要用難詞，用其它的說法替換掉。

　　5．結構清晰

　　題目已經(jīng)給出寫作要求，首先描述圖片內(nèi)容，然后聯(lián)系實際，說明其象征意義。切記寫作文一定要用演繹法，即首句點明本段觀點，然后分成幾點來證明。分段一定要清晰，不要分過多的段落，顯得過于凌亂。3-4段為佳。關于每段的結構不要過多的變化，因為閱卷老師的經(jīng)驗一般是先看幾眼開頭，初步留下打分印象，然后看下面每段開頭，確定沒有跑題，如果認真的話，會掃一眼內(nèi)容，看論證是否充分（這是給高分還是低分的分界線，因為太高或太低會引起復查組長的注意，老師不會自找麻煩，除非十分確定，否則不會打極端分）切記：演繹法寫作文！

　　6．長度適中

　　PETS四級寫作大綱要求160—200字，不要寫太短，也不要寫太長，動筆前先想好思路，分布好比例、層次，是寫好作文的關鍵。

　　7．檢查，檢查，再檢查！

　　一些低級的拼寫、語法錯誤會讓你的作文成績掉入懸崖！不是危言聳聽，如果閱卷老師在那僅有的幾秒里看到了一個此類錯誤，他的印象只有一個：基本功不扎實。即使你寫的再好，用詞優(yōu)美、句式多變，那也只能等著另一個伯樂了。閱卷的老師不相信筆誤！牢記在心：檢查，檢查，再檢查！

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