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一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間:2022-09-21 20:31:24 數(shù)學(xué) 我要投稿

一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn)

  在年少學(xué)習(xí)的日子里,是不是經(jīng)常追著老師要知識(shí)點(diǎn)?知識(shí)點(diǎn)是知識(shí)中的最小單位,最具體的內(nèi)容,有時(shí)候也叫“考點(diǎn)”。你知道哪些知識(shí)點(diǎn)是真正對(duì)我們有幫助的嗎?下面是小編精心整理的一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn)

一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn)1

  1.體驗(yàn)上下的位置關(guān)系;定物體上下的位置和順序,并能用自己的語(yǔ)言表達(dá);

  2.比較熟練地口算20以內(nèi)的退位減法;初步學(xué)會(huì)用加法和減法解決簡(jiǎn)單的問題;

  3.使學(xué)生知道長(zhǎng)方形、正方形的形狀和邊的特點(diǎn);

  4.通過折一折、擺一擺、剪一剪、拼一拼,加深對(duì)長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí),能辨別、區(qū)分這兩種圖形;

  5.認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”,能夠熟練地一個(gè)一個(gè)地和一十一十地?cái)?shù)出數(shù)量在100以內(nèi)的物體個(gè)數(shù),懂得100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)“十”和幾個(gè)“一”組成的,掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小;

  6.能夠熟練地口算整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法。

  學(xué)習(xí)難點(diǎn):

  1.能確定物體上下的位置和順序,并能用自己的語(yǔ)文試表述;

  2.讓學(xué)生體驗(yàn)上下位置的相對(duì)性;

  3.通過操作讓學(xué)生明白長(zhǎng)方形和正方形各自的特點(diǎn);

  4.理解算理,掌握自己喜歡的計(jì)算方法,并能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算;

  5.100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法;

  6.數(shù)100以內(nèi)數(shù),特別是數(shù)到幾十九、下一個(gè)整十?dāng)?shù)應(yīng)該數(shù)幾十比較困難;

  7.了解和掌握個(gè)位、十位的數(shù)位的概念。理解個(gè)位、十位上的數(shù)所表示的意義,能夠正確地、熟練地讀、寫100以內(nèi)的數(shù)。

一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn)2

  第一單元20以內(nèi)的退位減法

  1、十幾減幾的計(jì)算方法

  (1)點(diǎn)數(shù)法

 。2)破十法

 。3)平十法

 。4)想加算減法

  第二單元認(rèn)識(shí)圖形

  1、認(rèn)識(shí)圖形

  2、通過立體圖形畫出平面圖形

  用長(zhǎng)方體能畫出長(zhǎng)方形

  用正方體能畫出正方形

  用三棱柱能畫出三角形

  用圓柱能畫出圓

  第三單元:認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)

  1、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位

  在數(shù)位順序表中,從右邊起,第一位是個(gè)位,計(jì)數(shù)單位是“一(個(gè))”;

  第二位是十位,計(jì)數(shù)單位是“十”;

  第三位是百位,計(jì)數(shù)單位是“百”。

  2、100以內(nèi)數(shù)的組成

  一個(gè)兩位數(shù),十位上是幾就有幾個(gè)十,個(gè)位上是幾就有幾個(gè)一。

  3、100以內(nèi)數(shù)的讀法

  讀數(shù)要從最高位讀起,百位上是幾就讀幾百,十位上是幾就讀幾十,個(gè)位上是幾就是幾。末尾的0不讀。

  4、100以內(nèi)數(shù)的寫法

  寫數(shù)要從最高位寫起,有幾個(gè)百就在百位上寫幾,有幾個(gè)十就在十位上寫幾,有幾個(gè)一就在個(gè)位上寫幾。

  除最高位外,哪一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有,就寫0占位。

  5、100以內(nèi)數(shù)的大小的比較

 。1)先比較十位,十位上的數(shù)大的,這個(gè)數(shù)就大。

 。2)十位相同再比較個(gè)位,個(gè)位上的數(shù)大的,這個(gè)數(shù)就大。

  6、百數(shù)表

  7、用語(yǔ)言來(lái)描述數(shù)的大小關(guān)系

  兩數(shù)相差很少,用“多一些”“少一些”描述;

  兩數(shù)相差很多,用“多得多”“少得多”描述。

  第四、六單元100以內(nèi)的加法和減法

  1、整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)

  先把整十?dāng)?shù)看成以“十”為計(jì)數(shù)單位的數(shù),再相加、減,得幾就是幾十。

  2、兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)

  把相同數(shù)位上的數(shù)相加,即個(gè)位上的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)相加,十位上的數(shù)和十位上的數(shù)相加。

  個(gè)位相加不滿十,十位的數(shù)不變;

  個(gè)位相加滿十,要向十位進(jìn)1。

  3、兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)

  把相同數(shù)位上的數(shù)相減,即個(gè)位上的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)相減,十位上的數(shù)和十位上的數(shù)相減。

  個(gè)位夠減,十位上的數(shù)不變;

  個(gè)位不夠減,要從十位上退1(作十)。

  4、兩位數(shù)加兩位數(shù)

  筆算加法時(shí)要注意

 。1)相同數(shù)位對(duì)齊,即個(gè)位和個(gè)位對(duì)齊,十位和十位對(duì)齊;

 。2)從個(gè)位加起;

 。3)個(gè)位相加滿10,要向十位進(jìn)1。

  5、兩位數(shù)減兩位數(shù)

  筆算減法時(shí)要注意:

  (1)相同數(shù)位對(duì)齊,即個(gè)位和個(gè)位對(duì)齊,十位和十位對(duì)齊;

 。2)從個(gè)位減起;

 。3)個(gè)位不夠減,要從十位退1,在個(gè)位上加10后再減。

  6、解決問題

  在解決實(shí)際問題時(shí)要抓住題目中的“關(guān)鍵詞”

  若是求“一共的總數(shù)”、“付出的錢數(shù)”、“原來(lái)有多少”……此類題目用加法計(jì)算;

  若是求“還剩多少”、“賣出多少”、“一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少或少多少”……此類問題用減法計(jì)算。

  第五單元元、角、分

  1、認(rèn)識(shí)各種人民幣

  2、人民幣的常用單位是

  元、角、分

  3、元、角、分之間的換算

  1元=10角;

  1角=10分;

  1元=100分

  4、單位相同時(shí),元和元相加、減,角和角相加、減。

  單位不同時(shí),要先統(tǒng)一單位,在進(jìn)行計(jì)算。

  同一題中若是有不同的單位時(shí),必須要帶上單位列式或化成相同單位后列式計(jì)算。

一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn)3

  一、認(rèn)識(shí)圖形:

  1、長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球、三棱錐等是立體圖形。

  2、長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、三角形、圓等是平面圖形。平面圖形是描、畫、印、拓立體圖形得出的。

  3、長(zhǎng)方形之間、三角形之間都可以大小不同、形狀不同;正方形之間、圓形之間都可以形狀相同,大小不同;平行四邊形之間大小和形狀都可以不同。

  4、用幾個(gè)平面圖形可以拼出更大的平面圖形或其他的平面圖形?捎猛瑯拥钠矫鎴D形,也可用不同的平面圖形去拼。七巧板可以拼出許多不同的圖案。

  二、20以內(nèi)的退位減法:

  1、十幾減9、8、7、6、5、4、3、2,計(jì)算方法有點(diǎn)數(shù)法、破十法、想加算減法。點(diǎn)數(shù)法就是畫出被減數(shù)的個(gè)數(shù),圈出減數(shù)的個(gè)數(shù),點(diǎn)出沒圈到的是幾,這個(gè)數(shù)就是差。想加算減法就是利用數(shù)的組成,將十幾分成9加多少,或8加多少,或7加多少,或6加多少,或5加多少,或4加多少,或3加多少,或2加多少,這個(gè)多少就是要求的差。破十法就是將十幾分成十加幾,先用十去減減數(shù),再把減得的數(shù)和幾相加,就是要求的差。

  2、巧算法:十幾減9等于幾加1;十幾減8等于幾加2;十幾減7等于幾加3;十幾減6等于幾加4;十幾5等于幾加5;十幾減4等于幾加6;十幾減3等于幾加7;十幾減2等于幾加8。

  3、計(jì)算十幾減去5、4、3、2,還可以先將5、4、3、2分成幾和多少,十幾減去幾后,再減多少就行了。

  4、看圖列式時(shí),知道總數(shù)和其中的一部分或幾部分,求其他的一部分就用減法,知道各部分求總數(shù)用加法。

  5、解決實(shí)際問題,要根據(jù)問題選擇合適的數(shù)字信息,有不該用的數(shù)字就不能管它。

  6、求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾或少幾,都是用大數(shù)減小數(shù)。

  三、分類與整理:

  我們可以根據(jù)不同的用途、顏色、形狀等不同特點(diǎn)對(duì)事物進(jìn)行分類。同樣多的事物,按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類,分類的結(jié)果也不同。

  四、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí):

  1、10個(gè)1是一十,10個(gè)十是一百。幾十幾就是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的數(shù),如:75是由7個(gè)十和5個(gè)一組成的數(shù),5個(gè)十和7個(gè)一組成的數(shù)是57。

  2、從右邊起,第一位是個(gè)位,第二位是十位,第三位是百位。同一個(gè)數(shù)在不同數(shù)位上表示不同的意義,個(gè)位上的數(shù)表示幾個(gè)一,十位上的數(shù)表示幾個(gè)十,百位上的數(shù)表示幾個(gè)百。讀數(shù)和寫數(shù)都要從高位開始,即從左邊第一位開始。讀數(shù)是用漢字表示出來(lái),如:九十八;寫數(shù)是用阿拉伯?dāng)?shù)字表示出來(lái),如:98。寫數(shù)時(shí),哪一位上什么也沒有,就要用0占位。

  3、只個(gè)位上有數(shù)字的叫一位數(shù);十位上由數(shù)字,個(gè)位上不管是幾的數(shù)字都叫兩位數(shù);百位上有數(shù)字的,就叫三位數(shù)了,如:100。個(gè)位上是幾表示幾個(gè)一,十位上是幾表示幾個(gè)十,百位上是幾表示幾個(gè)百。

  4、比較數(shù)的大小,兩位數(shù)比,十位上的數(shù)大的數(shù)大;十位相同,個(gè)位上數(shù)大的數(shù)大;兩位數(shù)一定比一位數(shù)大。

  5、根據(jù)數(shù)從前往后的順序數(shù),后面的數(shù)大于前面的數(shù)。

  4、描述兩個(gè)數(shù)間的大小,可以用“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”、“更接近于”等來(lái)描述。

  5、解決一個(gè)數(shù)里有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)的問題時(shí),可以用圈一圈、數(shù)一數(shù)或利用數(shù)的組成來(lái)求解。

  6、幾十加幾就是幾十幾,如:50+4=54,80+6=86;幾加幾十等于幾十幾,如:8+50=58,7+60=67。也就是幾加在個(gè)位上,十位上照原來(lái)的寫。

  7、幾十幾減幾等于幾十,如:95―5=90,73―3=70,即十位照寫,個(gè)位為0;幾十幾減幾十等于幾,如:63―60=3,48―40=8,即十位為0,個(gè)位是被減數(shù)的個(gè)位。

  8、用珠子擺數(shù)時(shí),按照數(shù)的組成去擺,這樣擺數(shù)有順序,不重復(fù),沒遺漏。

  五、認(rèn)識(shí)人民幣:

  1、人民幣的單位有元、角、分,1元=10角,1角=10分,1元=100分。不同面值的人民幣兌換時(shí),要看清人民幣的面值,兌換前后的錢數(shù)要一樣多。

  2、幾元幾角換算成角,先要把元換成角,再和幾角加起來(lái);幾十角換成幾元幾角,幾十角就是幾元,再和幾角合起來(lái);人民幣相加,相同單位才能相加,滿10分進(jìn)位為一角,滿10角進(jìn)位為一元。幾十分錢就是幾角錢,幾十角錢就是幾元錢。

  3、比較帶有元、角、分的數(shù)量大小時(shí),要先化成同一單位,再進(jìn)行比較。人民幣相加減時(shí),相同單位相加減,單位不同,要統(tǒng)一單位后再計(jì)算。

  4、計(jì)算:幾元幾角+幾元幾角,元和元相加,角和角相加,角滿十的,元那里加1,角這里留零頭;幾元幾角+幾元,幾元和幾元相加,角數(shù)照搬;幾元幾角+幾角,幾角和幾角相加,滿十的元上加一,不滿十的元照搬。幾角幾分的加減法以此類推。

  六、100以內(nèi)的加法和減法:

  1、整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù),把十位上的數(shù)相加是幾,和就是幾十。整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù),把十位上的數(shù)相減剩幾,差就是幾十。

  2、兩位數(shù)加一位數(shù),先將兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)與那個(gè)一位數(shù)相加得幾作為和的個(gè)位數(shù),和的十位數(shù)就是兩位數(shù)十位上的那個(gè)數(shù)。兩位數(shù)加整十?dāng)?shù),先把兩位數(shù)十位上的數(shù)與整十?dāng)?shù)十位上的數(shù)相加作為和的十位數(shù),和的個(gè)位數(shù)就是兩位數(shù)的那個(gè)個(gè)位上的數(shù)。計(jì)算兩位數(shù)加一位數(shù)或整十?dāng)?shù),也可以利用數(shù)的組成計(jì)算。

  3、兩位數(shù)加一位數(shù),個(gè)位相加超過十的三種算法:(1)兩個(gè)數(shù)的個(gè)位相加后得一個(gè)新的兩位數(shù),這個(gè)兩位數(shù)再與原來(lái)那個(gè)兩位數(shù)的十位相加。(2)先把兩位數(shù)湊成整十?dāng)?shù),再加上余下的數(shù)。(3)先把一位數(shù)湊成整十?dāng)?shù),再加余下的數(shù)。如:25+7=?(1)5+7=12,20+12=32;(2)25+5=30,30+2=32;(3)7+3=10,22+10=32。

  4、兩位數(shù)減一位數(shù),個(gè)位夠減的',直接用它去減一位數(shù),所得的差是個(gè)位上的數(shù),十位上的數(shù)就是原來(lái)兩位數(shù)中的十位上的數(shù)。兩位數(shù)減整十?dāng)?shù),先用兩位數(shù)的十位數(shù)去減整十?dāng)?shù),所得的幾十再和原來(lái)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)相加。

  5、比較大小,一般是算式的應(yīng)算出算式的結(jié)果再去比較。

  6、兩位數(shù)減一位數(shù),個(gè)位不夠減的,有兩種算法:(1)將被減數(shù)分成幾個(gè)十和十幾,先用十幾去減一位數(shù),差再和幾個(gè)十相加。(2)將被減數(shù)分成一個(gè)新的兩位數(shù)和10,先用十減那個(gè)一位數(shù),所得的差再和那個(gè)新的兩位數(shù)相加。無(wú)論哪種算法,計(jì)算結(jié)果十位上的數(shù)要比原來(lái)少1。

  7、整十?dāng)?shù)減一位數(shù),把被減數(shù)分解成幾十和10后,用10減個(gè)位數(shù)后的差和幾十相加就行。

  8、幾次加、幾次減或加減混合算式中,一般按從左到右的順序計(jì)算,有小括號(hào)的必須先算小括號(hào)中的。小括號(hào)起到了改變運(yùn)算順序(就是先算什么,后算什么)的作用。

  9、求幾個(gè)相同數(shù)的和是多少,可以用連加的方法;求一個(gè)數(shù)中含有幾個(gè)某數(shù),可以用連減的方法。

  10、解決這部分的實(shí)際問題,可以用連加、連減、數(shù)一數(shù)、圈一圈、列表等方式。

  11、兩位數(shù)加一位數(shù),個(gè)位相加滿十的,十位上的數(shù)應(yīng)該比原來(lái)多1,個(gè)位上就看加了湊夠十外還有幾個(gè)一了。

  七、找規(guī)律:

  1、顏色、數(shù)量、大小、形狀、數(shù)字關(guān)系、方向及其他性質(zhì)等方面表現(xiàn)出的特點(diǎn)叫規(guī)律。有些規(guī)律的核心是重復(fù),有的則是發(fā)展。一組實(shí)物依次不斷地重復(fù)排列(至少重復(fù)出現(xiàn)兩次以上),可以成為有規(guī)律地排列。

  2、尋找規(guī)律時(shí),先觀察圖形的排列規(guī)律,再觀察數(shù)字的排列規(guī)律。

  3、數(shù)字的排列規(guī)律,可以是后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)多幾或少幾,即:可以通過計(jì)算相鄰兩個(gè)數(shù)之間的差找到規(guī)律;可以是前兩個(gè)數(shù)相加得第三個(gè)數(shù);可以是成組的數(shù)重復(fù)排列

  4、圖形的排列規(guī)律,圖形的顏色、數(shù)量、大小、形狀、方向、疊加等的重復(fù)或發(fā)展都是規(guī)律。表現(xiàn)為重復(fù)出現(xiàn)的規(guī)律,必須一組一組的圈出來(lái),即可發(fā)現(xiàn)不合規(guī)律的或接下去是什么圖形了。如果是發(fā)展的規(guī)律,則用數(shù)字一一標(biāo)出,也就容易發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤或推測(cè)未知了。

  5、識(shí)別平面圖形,可以通過面邊的特點(diǎn)來(lái)區(qū)分。無(wú)論給什么分類,必須先想好分類標(biāo)準(zhǔn)。

  練習(xí)題

  1、填一填

  1元=10角

  1角=10分

  1元=100分

  5角=()分

  6元=()角

  20分=()角

  3元9角=()角

  1角2分=()分

  13角=()元()角

  26分=()角()分

  4元+8元=()元

  5角+1元3角=()元()角

  4角+9角=()角=()元()角

  2、比一比

  5角○5元

  3元○2元9角

  89角○8元9角

  5元6角○6元5角

  3角4分○3元4角

  3元6角8分○3元6角4分

  先比較元,再比較角,最后比較分

  3、換一換

  1張5元可以換()張1元,

  1張10元可以換()張1元;

  1張10元可以換()張5元,

  1張10元可以換()張2元;

  1張20元可以換()張10元,

  1張50元可以換()張10元;

  1張100元可以換()張10元,

  1張100元可以換()張50元;

  1張1元可以換()張1角或換成()張5角;

  1張5元可以換()張1元和()張2元;

  1張100元可以換()張50元和()張10元;

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