二模后數(shù)學(xué)高效復(fù)習(xí)指導(dǎo)
1、科學(xué)地建構(gòu)知識(shí)體系：----回歸課本
能力的考查是以數(shù)學(xué)知識(shí)為載體的。因此高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)很重要的工作是準(zhǔn)確、系統(tǒng)的掌握高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，考生應(yīng)根據(jù)自身學(xué)習(xí)的特點(diǎn)科學(xué)地建構(gòu)知識(shí)體系。知識(shí)體系的建構(gòu)要突出重點(diǎn)，揭示聯(lián)系，簡潔實(shí)用。回歸課本就是要形成知識(shí)體系，知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。對(duì)考生來講這是一個(gè)知識(shí)內(nèi)化的過程，只有這樣在考試時(shí)知識(shí)才能用得上，用得好。
2、科學(xué)地訓(xùn)練：
在認(rèn)真分析總結(jié)一摸、二摸試卷的基礎(chǔ)上，還要關(guān)注知識(shí)交叉點(diǎn)的訓(xùn)練。知識(shí)的交叉點(diǎn)，即知識(shí)之間縱向、橫向的有機(jī)聯(lián)系，既體現(xiàn)了數(shù)學(xué)高考的能力立意，又是高考命題的熱點(diǎn)，而這恰恰是學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)的弱點(diǎn)。
在練習(xí)時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：解題要規(guī)范。俗話說，不怕難題不得分，就怕每題都扣分，所以務(wù)必將解題過程寫得層次分明，結(jié)構(gòu)完整。重要的是解題質(zhì)量而非數(shù)量，要針對(duì)學(xué)生的問題有選擇地精練。不滿足于會(huì)做，更強(qiáng)調(diào)解題后的反思常悟，悟出解題策略、思想方法的精華，尤其是一些高考題、新題、難度稍大的`題，這種反思更為重要，多思出悟性，常悟獲精華。
幾種有用的提法：
(1)、快步走，多回頭。
(2)、會(huì)做的可以不做，課后的作業(yè)布置五條題，讓學(xué)生至少做三題，會(huì)做的可以不做，這樣做可以把主動(dòng)權(quán)讓給學(xué)生，提高了復(fù)習(xí)的效率，而且鍛練了學(xué)生高考對(duì)題目能否會(huì)做的判斷能力。
(3)八過關(guān)，分層推進(jìn)，分類突破。
(4)緊盯尖子生，狠抓臨界生，關(guān)心后進(jìn)生。
(5)抓基礎(chǔ)，抓重點(diǎn)，抓落實(shí)，
(6)重組教材，夯實(shí)基礎(chǔ)，有效訓(xùn)練，及時(shí)反饋。
總之，高考備考工作沒有捷徑可走，要讓學(xué)生知情，并讓學(xué)生領(lǐng)情，就是走了直徑。
【二模后數(shù)學(xué)高效復(fù)習(xí)指導(dǎo)】相關(guān)文章：
數(shù)學(xué)二模后高效復(fù)習(xí)建議05-12
一模后的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)攻略05-14
一模后數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)攻略05-14
中考數(shù)學(xué)一模復(fù)習(xí)指導(dǎo)07-05
小升初數(shù)學(xué)高效復(fù)習(xí)的方法要素指導(dǎo)05-31