av手机免费在线观看,国产女人在线视频,国产xxxx免费,捆绑调教一二三区,97影院最新理论片,色之久久综合,国产精品日韩欧美一区二区三区

數(shù)學(xué) 百文網(wǎng)手機(jī)站

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)重點(diǎn)上分?jǐn)?shù)知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間:2022-11-04 11:30:45 數(shù)學(xué) 我要投稿

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)重點(diǎn)上分?jǐn)?shù)知識(shí)點(diǎn)

  在日常過程學(xué)習(xí)中,大家最熟悉的就是知識(shí)點(diǎn)吧?知識(shí)點(diǎn)就是“讓別人看完能理解”或者“通過練習(xí)我能掌握”的內(nèi)容。為了幫助大家更高效的學(xué)習(xí),下面是小編精心整理的小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)重點(diǎn)上分?jǐn)?shù)知識(shí)點(diǎn),僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)重點(diǎn)上分?jǐn)?shù)知識(shí)點(diǎn)

  小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)重點(diǎn)上分?jǐn)?shù)知識(shí)點(diǎn) 1

  1.分?jǐn)?shù)乘法:分?jǐn)?shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡便運(yùn)算。

  2.分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算法則:

  分?jǐn)?shù)乘整數(shù),用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子,分母不變;分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用分子相乘的積作分子,分母相乘的積作分母。但分子分母不能為零。

  3.分?jǐn)?shù)乘法意義

  分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。一個(gè)數(shù)與分?jǐn)?shù)相乘,可以看作是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。

  4.分?jǐn)?shù)乘整數(shù):數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化化歸

  5.倒數(shù):乘積是1的兩個(gè)數(shù)叫做互為倒數(shù)。

  6.分?jǐn)?shù)的倒數(shù)

  找一個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù),例如3/4把3/4這個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母交換位置,把原來的分子做分母,原來的分母做分子。則是4/3。3/4是4/3的倒數(shù),也可以說4/3是3/4的倒數(shù)。

  7.整數(shù)的倒數(shù)

  找一個(gè)整數(shù)的倒數(shù),例如12,把12化成分?jǐn)?shù),即12/1,再把12/1這個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母交換位置,把原來的分子做分母,原來的分母做分子。則是1/12,12是1/12的倒數(shù)。

  8.小數(shù)的倒數(shù):

  普通算法:找一個(gè)小數(shù)的倒數(shù),例如0.25,把0.25化成分?jǐn)?shù),即1/4,再把1/4這個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母交換位置,把原來的分子做分母,原來的分母做分子。則是4/1

  9.用1計(jì)算法:也可以用1去除以這個(gè)數(shù),例如0.25,1/0.25等于4,所以0.25的倒數(shù)4,因?yàn)槌朔e是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。分?jǐn)?shù)、整數(shù)也都使用這種規(guī)律。

  10.分?jǐn)?shù)除法:分?jǐn)?shù)除法是分?jǐn)?shù)乘法的逆運(yùn)算。

  11.分?jǐn)?shù)除法計(jì)算法則:甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外),等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。

  12.分?jǐn)?shù)除法的意義:與整數(shù)除法的意義相同,都是已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)求另一個(gè)因數(shù)。

  13.分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題:先找單位1。單位1已知,求部分量或?qū)?yīng)分率用乘法,求單位1用除法。

  小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)重點(diǎn)上分?jǐn)?shù)知識(shí)點(diǎn) 2

  1 .分?jǐn)?shù)的意義

  把單位1平均分成若干份,表示這樣的一份或者幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。

  在分?jǐn)?shù)里,中間的橫線叫做分?jǐn)?shù)線;分?jǐn)?shù)線下面的數(shù),叫做分母,表示把單位1平均分成多少份;分?jǐn)?shù)線下面的數(shù)叫做分子,表示有這樣的多少份。

  把單位1平均分成若干份,表示其中的一份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)單位。

  2. 分?jǐn)?shù)的分類

  真分?jǐn)?shù):分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)小于1。

  假分?jǐn)?shù):分子比分母大或者分子和分母相等的分?jǐn)?shù),叫做假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)大于或等于1。

  帶分?jǐn)?shù):假分?jǐn)?shù)可以寫成整數(shù)與真分?jǐn)?shù)合成的數(shù),通常叫做帶分?jǐn)?shù)。

  3 .約分和通分

  把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成同它相等但是分子、分母都比較小的分?jǐn)?shù) ,叫做約分。

  分子分母是互質(zhì)數(shù)的分?jǐn)?shù),叫做最簡分?jǐn)?shù)。

  把異分母分?jǐn)?shù)分別化成和原來分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù),叫做通分。

  4.百分?jǐn)?shù)

  表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù),也叫做百分率 或百分比。百分?jǐn)?shù)通常用%來表示。百分號(hào)是表示百分?jǐn)?shù)的符號(hào)。

  小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)重點(diǎn)上分?jǐn)?shù)知識(shí)點(diǎn) 3

  一、分?jǐn)?shù)乘法

 。ㄒ唬┓?jǐn)?shù)乘法的意義和計(jì)算法則

  1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義

  2/11×3 表示: 求3個(gè)2/11是多少? 求2/11的3倍是多少?

  2、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法

  分?jǐn)?shù)乘整數(shù),用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子,分母不變。(能約分的要先約分再乘)

  3、一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義:就是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。3/5×1/4表示:求3/5的1/4是多少。

  4、分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的的計(jì)算方法

  分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用分子乘分子,分母乘分母。(能約分的要先約分再乘)

 。ǘ┣笠粋(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題

  1、找單位“1”的方法

  (1)是誰的幾分之幾,就把誰看作單位“1”。

  (2)一般把“比”字、“是”字、“占”字、“相當(dāng)于”后面的量看作單位“1”。

  注意: 找單位“1”在分率句里找,有分率的句子稱為分率句。

  分率不帶單位,具體數(shù)量帶有單位。

  2、求一個(gè)數(shù)的幾倍、幾分之幾是多少,用乘法計(jì)算。

  15的3/5是多少? 15×3/5=9

  3、已知單位“1”用乘法計(jì)算

  單位“1”×分率=分率的對應(yīng)量

  注意:(1) 乘上什么樣的分率就等于什么樣的數(shù)量。

  (2) 乘上誰占的分率就等于誰的數(shù)量。

  (3) 是誰的幾分之幾,就用誰乘上幾分之幾。

  4、已知A比B多(或少)幾分之幾,求A的解題方法

  5、積與因數(shù)的大小關(guān)系

  大于1的數(shù),積大于A。

  A(0除外)乘上

  小于1的數(shù),積小于A。

  小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)重點(diǎn)上分?jǐn)?shù)知識(shí)點(diǎn) 4

  一、百分?jǐn)?shù)的意義:表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)又叫百分比或百分率,百分?jǐn)?shù)不能帶單位。

  注意:百分?jǐn)?shù)是專門用來表示一種特殊的倍比關(guān)系的,表示兩個(gè)數(shù)的比。

  1、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的區(qū)別和聯(lián)系:

  (1)聯(lián)系:都可以用來表示兩個(gè)量的倍比關(guān)系。

  (2)區(qū)別:意義不同:百分?jǐn)?shù)只表示倍比關(guān)系,不表示具體數(shù)量,所以不能帶單位。分?jǐn)?shù)不僅表示倍比關(guān)系,還能帶單位表示具體數(shù)量。百分?jǐn)?shù)的分子可以是小數(shù),分?jǐn)?shù)的分子只可以是整數(shù)。

  注意:百分?jǐn)?shù)在生活中應(yīng)用廣泛,所涉及問題基本和分?jǐn)?shù)問題相同,分母是100的分?jǐn)?shù)并不是百分?jǐn)?shù),必須把分母寫成“%”才是百分?jǐn)?shù),所以“分母是100的分?jǐn)?shù)就是百分?jǐn)?shù)”這句話是錯(cuò)誤的!%”的兩個(gè)0要小寫,不要與百分?jǐn)?shù)前面的數(shù)混淆。一般來講,出勤率、成活率、合格率、正確率能達(dá)到100%,出米率、出油率達(dá)不到100%,完成率、增長了百分之幾等可以超過100%。一般出粉率在70%、80%,出油率在30%、40%。

  2、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)之間的互化

  (1)百分?jǐn)?shù)化小數(shù):小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位,去掉“%”。

  (2)小數(shù)化百分?jǐn)?shù):小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,添上“%”。

  (3)百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù):先把百分?jǐn)?shù)寫成分母是100的分?jǐn)?shù),然后再化簡成最簡分?jǐn)?shù)。

  (4)分?jǐn)?shù)化百分?jǐn)?shù):分子除以分母得到小數(shù),(除不盡的保留三位小數(shù))然后化成百分?jǐn)?shù)。

  (5)小數(shù)化分?jǐn)?shù):把小數(shù)成分母是10、100、1000等的分?jǐn)?shù)再化簡。

  (6)分?jǐn)?shù)化小數(shù):分子除以分母。

  二、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題

  1、求常見的百分率,如:達(dá)標(biāo)率、及格率、成活率、發(fā)芽率、出勤率等求百分率就是求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾。

  2、求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾,實(shí)際生活中,人們常用增加了百分之幾、減少了百分之幾、節(jié)約了百分之幾等來表示增加、或減少的幅度。

  求甲比乙多百分之幾:(甲-乙)÷乙

  求乙比甲少百分之幾:(甲-乙)÷甲

  3、求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少。一個(gè)數(shù)(單位“1”)×百分率

  4、已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)。

  部分量÷百分率=一個(gè)數(shù)(單位“1”)

  5、折扣、打折的意義:幾折就是十分之幾也就是百分之幾十

  折扣、成數(shù)=幾分之幾、百分之幾、小數(shù)

  八折=八成=十分之八=百分之八十=0.8

  八五折=八成五=十分之八點(diǎn)五=百分之八十五=0.85

  五折=五成=十分之五=百分之五十=0.5=半價(jià)

  6、利率

  (1)存入銀行的錢叫做本金。

  (2)取款時(shí)銀行多支付的錢叫做利息。

  (3)利息與本金的比值叫做利率。

  利息=本金×利率×?xí)r間

  稅后利息=利息-利息的應(yīng)納稅額=利息-利息×5%

  注:國債和教育儲(chǔ)蓄的利息不納稅

  7、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題型分類

  (1)求甲是乙的百分之幾——(甲÷乙)×100%=百分之幾

  (2)求甲比乙多百分之幾——(甲-乙)÷乙×100%

  (3)求甲比乙少百分之幾——(乙-甲)÷乙×100%

  數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法知識(shí)點(diǎn)

  1.分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。

  2.分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則:分?jǐn)?shù)乘整數(shù),用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子,分母不變。(為了計(jì)算簡便,能約分的要先約分,然后再乘。)

  注意:當(dāng)帶分?jǐn)?shù)進(jìn)行乘法計(jì)算時(shí),要先把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)再進(jìn)行計(jì)算。

  3.一個(gè)數(shù)與分?jǐn)?shù)相乘,可以看作是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。

  4.分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則:分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用分子相乘的積作分子,分母相乘的積作分母。(為了計(jì)算簡便,可以先約分再乘。)注意:當(dāng)帶分?jǐn)?shù)進(jìn)行乘法計(jì)算時(shí),要先把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)再進(jìn)行計(jì)算。

  5.整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律,對分?jǐn)?shù)乘法同樣適用。

  乘法交換律:a×b=b×a

  乘法結(jié)合律:(a×b)×c=a×(b×c)

  乘法分配律:(a+b)×c=ac+bcac+bc=(a+b)×c

  6.乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。

  7.求一個(gè)數(shù)(0除外)的倒數(shù),只要把這個(gè)數(shù)的分子、分母調(diào)換位置。

  1的倒數(shù)是1。0沒有倒數(shù)。真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)大于1;假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)小于或等于1;帶分?jǐn)?shù)的倒數(shù)小于1。

  注意:倒數(shù)必須是成對的兩個(gè)數(shù),單獨(dú)的一個(gè)數(shù)不能稱做倒數(shù)。

  8.一個(gè)數(shù)(0除外)乘以一個(gè)真分?jǐn)?shù),所得的積小于它本身。

  9.一個(gè)數(shù)(0除外)乘以一個(gè)假分?jǐn)?shù),所得的積等于或大于它本身。

  10.一個(gè)數(shù)(0除外)乘以一個(gè)帶分?jǐn)?shù),所得的積大于它本身。

  11.分?jǐn)?shù)應(yīng)用題一般解題步驟。

  (1)找出含有分率的關(guān)鍵句。

  (2)找出單位“1”的量(以后稱為“標(biāo)準(zhǔn)量”)找單位“1”:在分率句中分率的前面;或“是”、“占”、“比”、“相當(dāng)于”的后面

  (3)畫出線段圖,標(biāo)準(zhǔn)量與比較量是整體與部分的關(guān)系畫一條線段即可,標(biāo)準(zhǔn)量與比較量不是整體與部分的關(guān)系畫兩條線段即可。

  (4)根據(jù)線段圖寫出等量關(guān)系式:標(biāo)準(zhǔn)量×對應(yīng)分率=比較量。

  求一個(gè)數(shù)的幾倍:一個(gè)數(shù)×幾倍;

  求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少:一個(gè)數(shù)×幾幾。

  五年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

  1.軸對稱:

  如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩側(cè)的圖形能夠互相重合,這個(gè)圖形就叫做軸對稱圖形,這時(shí),我們也說這個(gè)圖形關(guān)于這條直線(成軸)對稱。

  2.軸對稱圖形的性質(zhì)

  把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個(gè)圖形重合,那么就說這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線對稱,這條直線叫做對稱軸,折疊后重合的點(diǎn)是對應(yīng)點(diǎn)。軸對稱和軸對稱圖形的特性是相同的,對應(yīng)點(diǎn)到對稱軸的距離都是相等的。

  3.軸對稱的性質(zhì)

  經(jīng)過線段中點(diǎn)并且垂直于這條線段的直線,叫做這條線段的垂直平分線。這樣我們就得到了以下性質(zhì):

  (1)如果兩個(gè)圖形關(guān)于某條直線對稱,那么對稱軸是任何一對對應(yīng)點(diǎn)所連線段的垂直平分線。

  (2)類似地,軸對稱圖形的對稱軸,是任何一對對應(yīng)點(diǎn)所連線段的垂直平分線。

  (3)線段的垂直平分線上的點(diǎn)與這條線段的兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等。

  (4)對稱軸是到線段兩端距離相等的點(diǎn)的集合。

  4.軸對稱圖形的作用

  (1)可以通過對稱軸的一邊從而畫出另一邊;

  (2)可以通過畫對稱軸得出的兩個(gè)圖形全等。

  5.因數(shù)

  整數(shù)B能整除整數(shù)A,A叫作B的倍數(shù),B就叫做A的因數(shù)或約數(shù)。在自然數(shù)的范圍內(nèi)例:在算式6÷2=3中,2、3就是6的因數(shù)。

  6.自然數(shù)的因數(shù)(舉例)

  6的因數(shù)有:1和6,2和3。

  10的因數(shù)有:1和10,2和5。

  15的因數(shù)有:1和15,3和5。

  25的因數(shù)有:1和25,5。

  7.因數(shù)的分類

  除法里,如果被除數(shù)除以除數(shù),所得的商都是自然數(shù)而沒有余數(shù),就說被除數(shù)是除數(shù)的倍數(shù),除數(shù)和商是被除數(shù)的因數(shù)。

  我們將一個(gè)合數(shù)分成幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的.形式,這樣的幾個(gè)質(zhì)數(shù)叫做這個(gè)合數(shù)的質(zhì)因數(shù)。

  8.倍數(shù):對于整數(shù)m,能被n整除(n/m),那么m就是n的倍數(shù)。如15能夠被3或5整除,因此15是3的倍數(shù),也是5的倍數(shù)。

  一個(gè)數(shù)的倍數(shù)有無數(shù)個(gè),也就是說一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的集合為無限集。注意:不能把一個(gè)數(shù)單獨(dú)叫做倍數(shù),只能說誰是誰的倍數(shù)。

  9.完全數(shù):完全數(shù)又稱完美數(shù)或完備數(shù),是一些特殊的自然數(shù)。它所有的真因子(即除了自身以外的約數(shù))的和(即因子函數(shù)),恰好等于它本身。

  10.偶數(shù):整數(shù)中,能夠被2整除的數(shù),叫做偶數(shù)。

  小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)重點(diǎn)上分?jǐn)?shù)知識(shí)點(diǎn) 5

  1、分?jǐn)?shù)除法的意義

  3/10÷1/10表示:已知兩個(gè)因數(shù)的積是3/10,與其中一個(gè)因數(shù)是1/10,求另一個(gè)因數(shù)是多少。

  2、分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法

  除以一個(gè)不等于0的數(shù),等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。

  3、被除數(shù)與商的大小關(guān)系

  當(dāng)除數(shù)小于1時(shí),商就大于被除數(shù)。(0除外)

  當(dāng)除數(shù)大于1時(shí),商就小于被除數(shù)。(0除外)

  4、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序

  (1) 只有“+、-”或只有“×、÷”,從左往右計(jì)算。

  (2) 有“+、-”,也有“×、÷”,先乘除后加減。

  (3) 有( )、[ ]的,先算( )里面的,再算[ ]里面的。

 。ㄒ唬┮阎粋(gè)數(shù)的幾倍、幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)。用除法計(jì)算。

  1、已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)的問題

  例:甲數(shù)是15,甲數(shù)是乙數(shù)的3/5。乙數(shù)是多少? 15÷3/5=25

  2、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍、幾分之幾,用除法計(jì)算。

  方法是:用“是”字前面的數(shù)÷“是”字后面的數(shù)。

  例:1、15是5的幾倍? 15÷5=3

  2、20是25的幾分之幾? 20÷25=4/5

  3、求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)幾分之幾的解題方法是:

  用相差量÷問題“比”字后面的量

  例:(1)甲數(shù)是25,乙數(shù)是20。甲數(shù)比乙數(shù)多幾分之幾? (25-20)÷20=1/4

  (2) 甲數(shù)是25,乙數(shù)是20。乙數(shù)比甲數(shù)少幾分之幾? (25-20)÷25=1/5

  4、求單位“1”用除法計(jì)算。

  具體量(對應(yīng)量)÷對應(yīng)分率=單位“1”

  什么樣的數(shù)量就對應(yīng)什么樣的分率。

  什么樣的分率就對應(yīng)什么樣的數(shù)量。

  5、求平均數(shù)問題: 總量÷總份數(shù)=每份數(shù)

  注意:求平均每什么就除以什么數(shù)。(求每天就除以天數(shù);求每人就除以人數(shù);求每千克就除以千克數(shù);求每米就除以米數(shù)……)

  6、已知A比B多(或少)幾分之幾,求B的解題方法:

  A÷(1+/-幾分之幾)=B

  7、已知單位“1”用乘法,求單位“1”用除法;

  分率比多的就1+,比少的就1-。

  8、工程問題

  把工作總量看作“1”,工作效率就是1/工作時(shí)間。

  工作時(shí)間=工作量 ÷ 工作效率

  要做的工作量 由誰做就除以誰的工作效率

  1人的效率=兩人的效率和-另1人的效率

  小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)重點(diǎn)上分?jǐn)?shù)知識(shí)點(diǎn) 6

  (一)、折扣和成數(shù)

  1、折扣:用于商品,現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的百分之幾,叫做折扣。通稱“打折”。

  幾折就是十分之幾,也就是百分之幾十。例如:八折=8/10=80%,

  六折五=6.5/10=65/100=65%

  解決打折的問題,關(guān)鍵是先將打的折數(shù)轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù)或分?jǐn)?shù),然后按照求比一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾(幾分之幾)的數(shù)的解題方法進(jìn)行解答。

  商品現(xiàn)在打八折:現(xiàn)在的售價(jià)是原價(jià)的80%

  商品現(xiàn)在打六折五:現(xiàn)在的售價(jià)是原價(jià)的65%

  2、成數(shù):

  幾成就是十分之幾,也就是百分之幾十。例如:一成=1/10=10%

  八成五=8.5/10=85/100=80%

  解決成數(shù)的問題,關(guān)鍵是先將成數(shù)轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù)或分?jǐn)?shù),然后按照求比一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾(幾分之幾)的數(shù)的解題方法進(jìn)行解答。

  這次衣服的進(jìn)價(jià)增加一成:這次衣服的進(jìn)價(jià)比原來的進(jìn)價(jià)增加10%

  今年小麥的收成是去年的八成五:今年小麥的收成是去年的85%

  (二)、稅率和利率

  1、稅率

  (1)納稅:納稅是根據(jù)國家稅法的有關(guān)規(guī)定,按照一定的比率把集體或個(gè)人收入的一部分繳納給國家。

  (2)納稅的意義:稅收是國家財(cái)政收入的主要來源之一。國家用收來的稅款發(fā)展經(jīng)濟(jì)、科技、教育、文化和國防安全等事業(yè)。

  (3)應(yīng)納稅額:繳納的稅款叫做應(yīng)納稅額。

  (4)稅率:應(yīng)納稅額與各種收入的比率叫做稅率。

  (5)應(yīng)納稅額的計(jì)算方法:

  應(yīng)納稅額=總收入×稅率

  收入額=應(yīng)納稅額÷稅率

  2、利率

  (1)存款分為活期、整存整取和零存整取等方法。

  (2)儲(chǔ)蓄的意義:人們常常把暫時(shí)不用的錢存入銀行或信用社,儲(chǔ)蓄起來,這樣不僅可以支援國家建設(shè),也使得個(gè)人用錢更加安全和有計(jì)劃,還可以增加一些收入。

  (3)本金:存入銀行的錢叫做本金。

  (4)利息:取款時(shí)銀行多支付的錢叫做利息。

  (5)利率:利息與本金的比值叫做利率。

  (6)利息的計(jì)算公式:

  利息=本金×利率×?xí)r間

  利率=利息÷時(shí)間÷本金×100%

  (7)注意:如要上利息稅(國債和教育儲(chǔ)藏的利息不納稅),則:

  稅后利息=利息-利息的應(yīng)納稅額=利息-利息×利息稅率=利息×(1-利息稅率)

  稅后利息=本金×利率×?xí)r間×(1-利息稅率)

  購物策略:

  估計(jì)費(fèi)用:根據(jù)實(shí)際的問題,選擇合理的估算策略,進(jìn)行估算。

  購物策略:根據(jù)實(shí)際需要,對常見的幾種優(yōu)惠策略加以分析和比較,并能夠最終選擇最為優(yōu)惠的方案

  數(shù)學(xué)最小的數(shù)是什么

  要回答這個(gè)問題,我們首先看一下“幾位數(shù)”的概念:在一個(gè)數(shù)中數(shù)字的個(gè)數(shù)是幾(其最左端的數(shù)字不為0),這個(gè)數(shù)就是幾位數(shù)。關(guān)于幾位數(shù)的定義中,最左端的數(shù)字不為0是關(guān)鍵條件。就像我們分?jǐn)?shù)定義中,明確規(guī)定分母不為0一樣,否則沒意義。

  在整數(shù)中,最小的計(jì)數(shù)單位是1(個(gè)),當(dāng)0單獨(dú)存在時(shí),它不占有數(shù)位。當(dāng)0出現(xiàn)在一個(gè)幾位數(shù)的末尾或中間時(shí),它起到的只是“占位”的作用,表示該位上沒有計(jì)數(shù)單位。

  假設(shè)0也算一位數(shù)的話,那么最小的兩位數(shù)是“10”還是“00”呢?00是沒有兩位數(shù)的意義的。

  所以,一位數(shù)是由一個(gè)不是0這個(gè)數(shù)字寫出的數(shù),只要幾位數(shù)的意義不變,最小的一位數(shù)仍然是1。

  數(shù)學(xué)三位數(shù)乘兩位數(shù)知識(shí)點(diǎn)

  速度×?xí)r間=路程

  單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)

  工作效率×工作時(shí)間=工作總量

  路程÷時(shí)間=速度

  總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量

  工作總量÷工作時(shí)間=工作效率

  路程÷速度=時(shí)間

  總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià)

  工作總量÷工作效率=工作時(shí)間

  積的變化規(guī)律:一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘或除以幾,積也乘或除以幾(零除外)

  一個(gè)因數(shù)乘幾,另一個(gè)因數(shù)除以幾,積不變(零除外)。

  兩位數(shù)乘三位數(shù),積最多五位數(shù),最少四位數(shù)

  估算原則:便于口算、接近準(zhǔn)確數(shù)、能解決實(shí)際問題(估大或估小)

【小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)重點(diǎn)上分?jǐn)?shù)知識(shí)點(diǎn)】相關(guān)文章:

關(guān)于精編小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上分?jǐn)?shù)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)06-04

六年級(jí)上數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)歸納:分?jǐn)?shù)篇10-11

分?jǐn)?shù)乘法六年級(jí)數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)07-24

小學(xué)數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)整理04-09

小學(xué)數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)梳理07-26

小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法知識(shí)點(diǎn)01-27

小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)除法知識(shí)點(diǎn)10-10

小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法除法知識(shí)點(diǎn)11-16

小升初數(shù)學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)11-18