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七年級下冊數(shù)學(xué)相交線與平行線知識點

時間:2022-01-19 09:35:08 數(shù)學(xué) 我要投稿

七年級下冊數(shù)學(xué)相交線與平行線知識點

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七年級下冊數(shù)學(xué)相交線與平行線知識點

  七年級下冊數(shù)學(xué)相交線與平行線知識點 篇1

  1.平面上不相重合的兩條直線之間的位置關(guān)系為_______或________

  2.兩條直線相交所成的四個角中,相鄰的兩個角叫做鄰補角,特點是兩個角共用一條邊,另一條邊互為反向延長線,性質(zhì)是鄰補角互補;相對的兩個角叫做對頂角,特點是它們的兩條邊互為反向延長線。性質(zhì)是對頂角相等。P3例;P82題;P97題;P352(2);P353題

  3.兩條直線相交所成的四個角中,如果有一個角為90度,則稱這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做另外一條直線的垂線,他們的交點稱為垂足。

  4.垂直三要素:垂直關(guān)系,垂直記號,垂足

  5.做直角三角形的高:兩條直角邊即是鈍角三角形的高,只要做出斜邊上的高即可。

  6.做鈍角三角形的高:最長的邊上的高只要向最長邊引垂線即可,另外兩條邊上的高過邊所對的頂點向該邊的延長線做垂線。

  7.垂直公理:過一點有且只有一條直線與已知直線垂直。

  8.垂線段最短;

  9.點到直線的距離:直線外一點到這條直線的垂線段的長度。

  10.兩條直線被第三條直線所截:同位角F(在兩條直線的同一旁,第三條直線的同一側(cè)),內(nèi)錯角Z(在兩條直線內(nèi)部,位于第三條直線兩側(cè)),同旁內(nèi)角U(在兩條直線內(nèi)部,位于第三條直線同側(cè))。P7例、練習(xí)1

  11.平行公理:過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行。

  12.如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行。如果b//a,c//a,那么b//cP174題

  13.平行線的判定。P15例結(jié)論:在同一平面內(nèi),如果兩條直線都垂直于同一條直線,那么這兩條直線平行。

  P15練習(xí);P177題;P368題。

  14.平行線的性質(zhì)。P21練習(xí)1,2;P236題

  15.命題:如果+題設(shè),那么+結(jié)論。P22練習(xí)1

  16.真、假命題P2411題;P3712題

  17.平移的性質(zhì)P28歸納

  七年級下冊數(shù)學(xué)相交線與平行線知識點 篇2

  一、互余、互補、對頂角

  1、相加等于90°的兩個角稱這兩個角互余。 性質(zhì):同角(或等角)的余角相等。

  2、相加等于180°的兩個角稱這兩個角互補。 性質(zhì):同角(或等角)的補角相等。

  3、兩條直線相交,有公共頂點但沒有公共邊的兩個角叫做對頂角;或者一個角的反相延長線與這個角是對頂角。 對頂角的性質(zhì):對頂角相等。

  4、兩條直線相交,有公共頂點且有一條公共邊的兩個角互為鄰補角。 (相鄰且互補)

  二、三線八角: 兩直線被第三條直線所截

 、僭趦芍本的相同位置上,在第三條直線的同側(cè)(旁)的兩個角叫做同位角。

  ②在兩直線之間(內(nèi)部),在第三條直線的兩側(cè)(旁)的兩個角叫做內(nèi)錯角。

 、墼趦芍本之間(內(nèi)部),在第三條直線的同側(cè)(旁)的兩個角叫做同旁內(nèi)角。

  三、平行線的判定

  ①同位角相等

 、趦(nèi)錯角相等 兩直線平行

 、弁詢(nèi)角互補

  四、平行線的性質(zhì)

 、賰芍本平行,同位角相等。 ②兩直線平行,內(nèi)錯角相等。 ③兩直線平行,同旁內(nèi)角互補。

  五、尺規(guī)作圖(用圓規(guī)和直尺作圖)

 、僮饕粭l線段等于已知線段。 ②作一個角等于已知角。

  第三章 三角形

  一、認識三角形

  1、三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形。

  2、三角形三邊的關(guān)系:兩邊之和大于第三邊;兩邊之差小于第三邊。

  (已知三條線段確定能否組成三角形,已知兩邊求第三邊的取值范圍)

  3、三角形的內(nèi)角和是180°;直角三角形的兩銳角互余。

  銳角三角形 (三個角都是銳角)

  4、三角形按角分類直角三角形 (有一個角是直角)

  鈍角三角形 (有一個角是鈍角)

  5、三角形的特殊線段:

  a) 三角形的中線:連結(jié)頂點與對邊中點的線段。 (分成的兩個三角形面積相等)

  b) 三角形的角平分線:內(nèi)角平分線與對邊的交點到內(nèi)角所在的頂點的線段。

  c) 三角形的高:頂點到對邊的垂線段。 (每一種三角形的'作圖)

  二、全等三角形:

  1、全等三角形:能夠重合的兩個三角形。

  2、全等三角形的性質(zhì):全等三角形的對應(yīng)邊、對應(yīng)角相等。

  3、全等三角形的判定:

  判定方法

  內(nèi) 容

  簡稱

  邊邊邊

  三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等

  SSS

  邊角邊

  兩邊與這兩邊的夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等

  SAS

  角邊角

  兩角與這兩角的夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等

  ASA

  角角邊

  兩角與其中一個角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等

  AAS

  斜邊直角邊

  斜邊與一條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等

  HL

  注意:三個角對應(yīng)相等的兩個三角形不能判定兩個三角形形全等;AAA

  兩條邊與其中一條邊的對角對應(yīng)相等的兩個三角形不能判定兩個三角三角形全等。SSA

  4、全等三角形的證明思路:

  條 件

  下一步的思路

  運用的判定方法

  已經(jīng)兩邊對應(yīng)相等

  找它們的夾角

  SAS

  找第三邊

  SSS

  已經(jīng)兩角對應(yīng)相等

  找它們的夾邊

  ASA

  找其中一個角的對邊

  AAS

  已經(jīng)一角一邊

  找另一個角

  ASA或AAS

  找另一邊

  SAS

  5、三角形具有穩(wěn)定性,

  三、作三角形

  1、已經(jīng)三邊作三角形

  2、已經(jīng)兩邊與它們的夾角作三角形

  3、已經(jīng)兩角與它們的夾邊作三角形(已經(jīng)兩角與其中一角的對邊轉(zhuǎn)化成這種情況)

  4、已經(jīng)斜邊與一條直角邊作直角三角形

  七年級下冊數(shù)學(xué)相交線與平行線知識點 篇3

  1.鄰補角:兩條直線相交所構(gòu)成的四個角中,有公共頂點且有一條公共邊的兩個角是鄰補角。

  2.對頂角:一個角的兩邊分別是另一個叫的兩邊的反向延長線,像這樣的兩個角互為對頂角。

  3.垂線:兩條直線相交成直角時,叫做互相垂直,其中一條叫做另一條的垂線。

  4.平行線:在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。

  5.同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角:

  同位角:∠1與∠5像這樣具有相同位置關(guān)系的一對角叫做同位角。

  內(nèi)錯角:∠2與∠6像這樣的一對角叫做內(nèi)錯角。

  同旁內(nèi)角:∠2與∠5像這樣的一對角叫做同旁內(nèi)角。

  6.命題:判斷一件事情的語句叫命題。

  7.平移:在平面內(nèi),將一個圖形沿某個方向移動一定的距離,圖形的這種移動叫做平移平移變換,簡稱平移。

  8.對應(yīng)點:平移后得到的新圖形中每一點,都是由原圖形中的某一點移動后得到的,這樣的兩個點叫做對應(yīng)點。

  9.定理與性質(zhì)

  對頂角的性質(zhì):對頂角相等。

  10垂線的性質(zhì):

  性質(zhì)1:過一點有且只有一條直線與已知直線垂直。

  性質(zhì)2:連接直線外一點與直線上各點的所有線段中,垂線段最短。

  11.平行公理:經(jīng)過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行。

  平行公理的推論:如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行。

  12.平行線的性質(zhì):

  性質(zhì)1:兩直線平行,同位角相等。

  性質(zhì)2:兩直線平行,內(nèi)錯角相等。

  性質(zhì)3:兩直線平行,同旁內(nèi)角互補。

  13.平行線的判定:

  判定1:同位角相等,兩直線平行。

  判定2:內(nèi)錯角相等,兩直線平行。

  判定3:同旁內(nèi)角相等,兩直線平行。

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