小升初后需不需要學(xué)奧數(shù)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都對(duì)奧數(shù)很是熟悉吧，以下是小編收集整理的小升初后需不需要學(xué)奧數(shù)相關(guān)資料，歡迎大家分享。
小升初后需不需要學(xué)奧數(shù)1
最近論壇里很多家長(zhǎng)在討論小升初后需不需要學(xué)奧數(shù)，作為小升初5年級(jí)后到初中部的一線數(shù)學(xué)教師，說說我的一些看法。
首先，我記得我發(fā)帖講過，小學(xué)奧數(shù)不適合所有孩子深學(xué)，注意，是深學(xué)，能真正學(xué)好奧數(shù)的孩子很少，可以說是鳳毛麟角，要不然也不會(huì)叫超常教育，并不是所有孩子都適合。但是現(xiàn)在由于教育資源的不均衡，學(xué)校之間的“貧富差距”越來越大，導(dǎo)致選撥難度的加大，引起了多年的奧數(shù)熱。家長(zhǎng)和學(xué)生為了升學(xué)，大把大把的時(shí)間精力金錢往奧數(shù)上砸，學(xué)生越學(xué)越累，越學(xué)越?jīng)]信心，惡性循環(huán)，奧數(shù)沒學(xué)好不說，信心沒了；而有一部分孩子經(jīng)過填鴨式的教學(xué)煉獄般的訓(xùn)練，表面上把奧數(shù)學(xué)好了，但實(shí)際上已偏離了奧數(shù)真正的內(nèi)涵——?jiǎng)?chuàng)新，導(dǎo)致升入初中后，思維僵化，對(duì)初中的思維習(xí)慣產(chǎn)生了不適應(yīng)癥，有些中學(xué)開學(xué)第一課就是：忘掉奧數(shù)，重新學(xué)習(xí)。
那么奧數(shù)是不是就豺狼虎豹呢？不是。分為兩種情況，第一種，您的孩子特別優(yōu)秀，真正理解了一些數(shù)學(xué)方法，那么恭喜你，不出意外，您孩子應(yīng)該進(jìn)了RDF或四中的數(shù)學(xué)試驗(yàn)班了，那么，準(zhǔn)備全國(guó)聯(lián)賽吧，準(zhǔn)備保送高中吧，接著準(zhǔn)備奧賽吧，然后保送清華北大，這是一條鋪滿鮮花和汗水的路。
第二種，你孩子數(shù)學(xué)上不是非常優(yōu)秀，也該學(xué)學(xué)奧數(shù)，但切忌僅僅以升學(xué)為目的，奧數(shù)里還是有很多數(shù)學(xué)思維方式值得孩子學(xué)習(xí)的，能學(xué)到一些思考問題的方法才是真諦，對(duì)于初中高中乃至一生的學(xué)習(xí)都會(huì)產(chǎn)生你所想象不到的好處，這話說得有點(diǎn)大，但不假。
具體說來，初一應(yīng)該學(xué)點(diǎn)奧數(shù)。因?yàn)槌踔腥觌y度分布不均，有句話叫：初一部分上下，初二七上八下，初三天上地下。
原因何在，兩個(gè)原因，一個(gè)是客觀上的，初一數(shù)學(xué)難度偏低，區(qū)分度不大，初二難度突然加大，加之初二第二學(xué)期物理難度也突然增大，學(xué)生手忙腳亂，無所適從。（使用北京課改版教材的學(xué)校孩子更慘，初二第一學(xué)期物理就進(jìn)入難點(diǎn)）；還有個(gè)原因是主觀上的，但是由客觀引起的，初一孩子數(shù)學(xué)很輕松，“啃老本”就過去了，數(shù)學(xué)的神經(jīng)一直松弛者，什么東西都是這樣，不用就退化了，到初二學(xué)了一個(gè)月發(fā)現(xiàn)不對(duì)了，大腦不聽使喚了，數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)直線下降了，此時(shí)再想崩緊那根弦就難了。
怎么預(yù)防呢，很簡(jiǎn)單，初一學(xué)點(diǎn)奧數(shù)，練練大腦，別讓它涼了。初一第二學(xué)期開始會(huì)有幾個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，其中希望杯建議都去參加一下，難度不大，尤其是初試，所有孩子都能做。注意參加的心態(tài)，我不是為了獲獎(jiǎng)，那只是傳說，我是為了練手，保持熱度，這樣到初二我能發(fā)揮我的全部能力，做那個(gè)“七上”而不是“八下”。
經(jīng)過初一的熱身，把初二平安度過了，成績(jī)也算是不錯(cuò)了，那還要不要學(xué)奧數(shù)呢？我建議是，只要你不去參加全國(guó)聯(lián)賽，可以不學(xué)了，把所有力氣放到中考上來，中考數(shù)學(xué)的難度并不低，夠孩子喝一壺的。如果到了初三，您孩子覺得那中考?jí)狠S題沒啥意思了，不妨再去做做競(jìng)賽題嘛。
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這個(gè)問題不能籠統(tǒng)地回答，個(gè)人情況不同，選擇也不一樣。
小李是從三年級(jí)開始學(xué)奧數(shù)的，和大部分孩子一樣，小李并沒有太好的數(shù)學(xué)天賦，他學(xué)奧數(shù)純粹是為了小升初擇校。
學(xué)習(xí)方法也是很簡(jiǎn)單，對(duì)于一些理解不了的，背模型，背公式，死記硬背，把理科當(dāng)成文科學(xué)。就這么死磕了兩年，小升初擇校進(jìn)了一家二流的民辦中學(xué)。
進(jìn)了中學(xué)后，小李知道自己沒有這個(gè)天賦，停止了奧數(shù)的學(xué)習(xí)，在初中把主要精力放在學(xué)校教學(xué)上。這個(gè)學(xué)校平時(shí)上課的內(nèi)容基本按照教學(xué)大綱，稍稍做些擴(kuò)張和補(bǔ)充。
這些東西用于參加競(jìng)賽肯定是不行的，即使是在中考自招上，難度也是欠缺的。學(xué)校明確告訴家長(zhǎng)，如果想考慮四大八校的，必須在外面補(bǔ)習(xí)，學(xué)校的內(nèi)容只能應(yīng)付普通重點(diǎn)的自招。
小李的定位很清楚，他知道自己的實(shí)力，四校八大和他關(guān)系不大，他的目標(biāo)就是比八校低一個(gè)等級(jí)的重點(diǎn)高中。
因此，小李只把精力放在學(xué)校的教學(xué)上，最后如愿進(jìn)入了他理想的重點(diǎn)高中。
小王是另外一種情況，他的奧數(shù)學(xué)得相當(dāng)不錯(cuò)，以前的四大杯賽決賽二等的水平。小升初擇校進(jìn)的是頂級(jí)的民辦初中。
這家學(xué)校明確表示，只要跟得上學(xué)校的進(jìn)度，擇�；緵]問題。排名前30%可以考慮4大，排名在30%-75%的，可以考慮八大。
當(dāng)然，要跟上學(xué)校進(jìn)度并不那么容易，要不在外面培優(yōu)，要不自學(xué)，要不就是天資特別聰穎，接受力和理解力都非常強(qiáng)悍。
小王的中考目標(biāo)是最頂級(jí)的四大，因此，除了學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容外，他也沒有放棄奧數(shù)。同樣四年后，在自招中如愿進(jìn)入目標(biāo)高中。
顯然，是否需要學(xué)奧數(shù)，需要看未來中考定位。準(zhǔn)備博裸考的，不管目標(biāo)是什么學(xué)校，無需去學(xué)奧數(shù)。因?yàn)榭荚噧?nèi)容基本都在大綱內(nèi)。
同樣，即使要走自招這條路，但目標(biāo)不是四大八校這些頂級(jí)高中的，也無須學(xué)奧數(shù)，只要把學(xué)校學(xué)的知識(shí)稍稍拓展一下就足夠應(yīng)付這些學(xué)校的自招考試了。
但對(duì)于中考目標(biāo)是最頂級(jí)的學(xué)校來說，選擇就比較困難了。因?yàn)檫@些學(xué)校的自招難度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于教學(xué)大綱的內(nèi)容，但又比奧數(shù)競(jìng)賽的難度稍低。
通常情況，中考目標(biāo)定位在這些學(xué)校的孩子，初中必然也在一些牛校里面。只要跟上學(xué)校的節(jié)奏，自招的希望是很大的。這些孩子去學(xué)奧數(shù)，把難度再提高一點(diǎn)，只不過是想加大自招的成功率而已。
就目前的情況來看，唯有中考目標(biāo)定在最高級(jí)，且準(zhǔn)備走自招這條路的孩子，才有部分需要去學(xué)奧數(shù)。
當(dāng)然，真正喜歡奧數(shù)，或者天賦極高，對(duì)最少是國(guó)家級(jí)的頂級(jí)競(jìng)賽有想法的，當(dāng)然可以繼續(xù)學(xué)奧數(shù)。
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