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小學(xué)奧數(shù)問答題
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們都要用到試題，借助試題可以更好地考查參試者所掌握的知識(shí)和技能。你知道什么樣的試題才是好試題嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)奧數(shù)問答題，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)奧數(shù)問答題 1
例1：用庫(kù)存化肥給麥田追肥，如果每公畝施6千克，就缺少200千克，如果每公畝施5千克，就剩余300千克。問有多少公畝麥田?庫(kù)存化肥多少千克?
例2：某校安排學(xué)生宿舍，如果每間5人，則有14人沒有床位，如果每間7人，則多4個(gè)空床位。問宿舍有幾間?學(xué)生有幾人?
例3：某校學(xué)生參加勞動(dòng)，分成若干組，每組8人，覺得每組人數(shù)太少，把每組改為12人，因此減少2組。參加勞動(dòng)的學(xué)生共有多少人?
例4：挖一條引水渠，如果每人挖24米，則渠的總長(zhǎng)不足120米，如果每人挖30米，則渠的總長(zhǎng)不足300米。求挖渠總?cè)藬?shù)和渠長(zhǎng)多少米?
例5：工人們鋪一條路基，如果每天鋪260米，鋪完全路長(zhǎng)就得延長(zhǎng)8天，如果每天鋪300米，鋪完全路長(zhǎng)仍得延長(zhǎng)4夭。這條路長(zhǎng)多少米?
例6：幼兒園有梨數(shù)是桃子數(shù)的2倍，分給幼兒園小朋友，每人分桃5個(gè)，最后余下15個(gè)；每人分梨14個(gè)，則梨數(shù)最后不足30個(gè)。求幼兒園里有桃、梨各多少個(gè)?
例7：課外活動(dòng)跳繩比賽，其中兩組各借跳繩4根，其余的組各借5根，這樣分配最后余下12根；如果每組借6根，這樣恰好借完。求跳繩共有多少根？
例8：學(xué)生春游到公園劃船，如果在5只船上每只船上坐3人，其余的4人坐一船，則有5人無(wú)船可乘；如果在4只船上每船坐6人，其余的3人坐一船，則最后空著一只船無(wú)人乘。共有船多少只?學(xué)生共有多少人?
例9：五年級(jí)學(xué)生搬磚，有12人每人各搬7塊，有20人每人各搬6塊，其余的每人搬5塊，這樣最后余下148塊；如果有30人每人各搬8塊，有8人每人搬9塊，其余的每人搬10塊，這樣分配最后余下20塊。學(xué)生共有多少人?共有磚多少塊
例10：一輛汽車從甲地到乙地，若每小時(shí)行60千米，則要遲到6小時(shí)，如果每小時(shí)行80千米，則可以提前3小時(shí)到達(dá)。甲、乙兩地相距多少千米？
例11：四年級(jí)一班同學(xué)去劃船，他們租了一些船，如果每船4人則多6人，如果每船5人則船上有4個(gè)空位，問有多少個(gè)同學(xué)，多少條船？
例12：劉阿姨給小朋友分蘋果，如果每人分3個(gè)蘋果，則多16個(gè)蘋果，如果每人分5個(gè)蘋果，則正好分完，那么劉阿姨買了多少個(gè)蘋果，分給幾個(gè)小朋友？
例13：學(xué)校買來(lái)一些故事書，每班發(fā)16本，正好分完，每班發(fā)18本，少40本，則買故事書多少本？分給幾個(gè)班？
例14：某車間完成一批零件，如果每組完成16件，將超額9件，如果每組完成15件，仍超額2件，這個(gè)車間有多少個(gè)小組，這批零件有多少個(gè)？
例15：全班同學(xué)站隊(duì)排成若干行，如果每行14人，則少6人，如果每行17人，則少15人，問要排幾行，全班共幾人？
小學(xué)奧數(shù)問答題 2
1、現(xiàn)在有1克、2克、4克的砝碼各一個(gè)，在天平上能夠稱出多少種不同重量的物體？
2、用1、2、3、4可以組成多少個(gè)數(shù)字不重復(fù)的三位數(shù)？
3、用3張10元和2張50元一共可以組成多少種幣值（組成的錢數(shù)）？
4、小明有4塊糖，每天至少吃一塊，也可以一下全吃完。問小明把糖吃完有多少種不同的方法？
5、商店里有100克的茶葉3包，300克的茶葉2包，400克的茶葉1包，500克的茶葉2包，小明要到商店給爺爺買1千克茶葉，在不打開包裝的情況下，售貨員阿姨有多少種不同的方法把茶葉交給小明？
6、由1，2，3，4這四個(gè)數(shù)字可以組成許多四位數(shù)，將它們從小到大依次排序好，那么4123應(yīng)排在第位。
7、用1，7，0，4這四個(gè)數(shù)字寫成一個(gè)四位數(shù)，可以寫出很多個(gè)。將這些四位數(shù)從小列大地依次排列起來(lái)，那么排在第十個(gè)的數(shù)是。
8、有1，2，3，4，5的數(shù)字卡片各一張，每次取4張，計(jì)算它們的和，可能有種不同的和。它們分別是。
9、每個(gè)茶杯的價(jià)格為9角、8角、6角、4角和3角，每個(gè)茶盤的價(jià)格分別是7角、5角和2角。如果一個(gè)茶杯配一個(gè)茶盤，一共可以配成種不同價(jià)格的茶具。
10、參加“洽談會(huì)”客人見面問候，在6位客人中，不重復(fù)地握手13次。互相之間都握過手的至少有位客人。
11、有5分、1角、5角、1元的硬幣各一枚，一共可以組成種不同的幣值。
12、a，b，c，d四本不同的書放入一個(gè)書包，至少放1本。最多放2本，共有種不同的放法。
13、從3，13，17，29，31，這五個(gè)自然數(shù)中，每次取兩個(gè)數(shù)分別作一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母，一共可以組成個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。
14、任意取兩個(gè)不相同的小于10的數(shù)，使它們的和大于10，一共有不同的取法。
15、甲、乙兩人比賽乒乓球，先勝三局的人算贏。直到?jīng)Q出勝負(fù)為止，共有多少種可能發(fā)生的情況。
16、一個(gè)人在三個(gè)城市A、B、C中游覽。他今天在這個(gè)城市，明天就必須到另一個(gè)城市。這個(gè)人從A城出發(fā)，4天后還回到A城，那么這個(gè)人有種旅游路線。
17、三個(gè)人互換帽子，要使每個(gè)都戴過別人的帽子，共有（ ）種換法。
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