- 相關推薦
五年級學生如何學奧數(shù)
國際數(shù)學奧林匹克競賽，簡稱：IMO。“數(shù)學奧林匹克”的名稱源自蘇聯(lián)，其將體育競賽、科學的發(fā)源地——古希臘和數(shù)學競賽相互關聯(lián)。下面是小編收集整理的五年級學生如何學奧數(shù)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、多做專題的練習。
五年級是接觸專題最多的時期，小學階段的重要知識點和難點也都集中在這個階段。其中數(shù)論、行程問題、排列組合是重中之重，如果這幾個專題掌握的不好，想上一個理想的中學是非常困難的。做專題練習也不能光看做了多少道題，要保證練一道會一道，真正的理解并掌握所做的題目，日積月累，幾個重點難點也就不再是老大難問題了。
2、多做真題。
真題的練習包括歷年的競賽真題和小升初考試真題。做真題可以使自己更好的了解近幾年的考試方向和考試的重點，有助于在平時的學習中找到突破口，集中力量學好考試中最常見的專題。
3、鞏固基礎知識。
由于還有半年就要轉入小升初的復習階段，所以五年級之前的奧數(shù)基礎內容一定要掌握好。之前的奧數(shù)內容以應用題、計算為主。對于基本應用題建議利用方程的方法求解，可以達到事半功倍的效果。計算問題需要對基本的簡算方法了如指掌，因為這些方法也是以后分數(shù)計算和綜合混合運算的基礎。
學習重點難點解析：
五年級屬于小學高年級，孩子進入五年級以后，隨著年齡的增長，孩子的計算能力，認知能力，邏輯分析能力都比以前有很大的提高，這個時期是奧數(shù)思維形成的關鍵時期，是學奧數(shù)的黃金時段，所以是否把握住五年級這個黃金時段，關系到以后小升初的成與敗。那么在整個五年級階段都有哪些重點知識呢？為了孩子更好的把握五年級的學習重點，下面就介紹一下五年級的關鍵知識點。
1、進入數(shù)學寶庫的分析方法——遞推方法。
任何事物的發(fā)展總是從簡單到復雜，奧數(shù)也是一樣，對于復雜問題，我們不妨先從最簡單的情況入手，通過處理簡單的問題，我們可以從中得到規(guī)律或者訣竅，從而來解決復雜的問題，這就是遞推方法。比如說：平面上2008條直線最多有幾個交點？同學們第一眼看到這個問題時，肯定會想畫2008條直線相交然后再數(shù)交點個數(shù)，那該是多麻煩啊！其實我們可以先來解決簡單點的情況，分別找到1條、2條、3條、4條……這些直線有多少個交點。
1條直線最多有0個交點0
2條直線最多有1個交點1
3條直線最多有3個交點1+2=3
4條直線最多有6個交點1+2+3=6
5條直線最多有10個交點1+2+3+4=10
6條直線最多有15個交點1+2+3+4+5=15
……
所以2008條直線有1+2+3+4+5+…+2007=2015028個交點。
那么聰明的你，你能算出2008條直線最多可以把圓分成幾部分么？
拓展：小學五年級學生學習奧數(shù)的方法
一、由簡單入手
五年級是有余力進行額外學習的，但是如果之前沒接觸過奧數(shù)，那么還是從簡單入手比較好。一則讓孩子通過簡單問題逐漸熟悉奧數(shù)，一則培養(yǎng)孩子的奧數(shù)興趣，避免接觸難題打消學習積極性。
二、重視基礎
奧數(shù)是小升初的競爭資本之一。其中大部分重點中學的奧數(shù)測試比較重視奧數(shù)的基礎。而杯賽也基本都是在奧數(shù)基礎上進行的延伸。所以不論是從小升初的角度還是從提高自身能力的角度考慮，五年級學生都應該重視奧數(shù)基礎部分。
三、制定學習計劃
所謂系統(tǒng)學習，決不是拿過哪塊來就學習哪塊，必須要有一個合理的學習計劃。通過一段時間簡單的學習，家長應注意了解孩子的學習進度，幫助孩子制定一份大體的學習計劃。然后嚴格按照計劃進行系統(tǒng)學習。
四、量變到質變
學習到一定階段之后，也要注重孩子思維方法的培養(yǎng)了，不能總是停留在解題這個階段。要綜合各個題型進行分析學習，通過知識的了解上升到方法的拓展，再到掌握方法舉一反三，實現(xiàn)一個質的飛躍!
五、要迅速過渡
五年級的學生是屬于小學的高年級階段，雖然是最初接觸奧數(shù)，也不必按部就班的學。應該輔助一定的練習對幾種類型題和專題進行深入分析了理解，掌握專題的解題思路，做到以點概面，迅速過渡到高年級奧數(shù)的學習。
【五年級學生如何學奧數(shù)】相關文章：
家長應如何幫助孩子學奧數(shù)09-29
如何學習奧數(shù)06-20
學奧數(shù)的好處01-27
一年級學生如何學奧數(shù)08-05
“四升五”奧數(shù)你知道如何學么07-03
學奧數(shù)敘事作文10-09
如何幫助孩子學好奧數(shù)07-07
五年級的孩子如何學好奧數(shù)02-10
孩子適合學奧數(shù)的特征02-16
學奧數(shù)作文13篇02-08