一年級數(shù)學(xué)《10的加減法》評課稿精選
一年級數(shù)學(xué)《10的加減法》評課稿
聽了馮老師的這節(jié)課，讓我深深感受到了她在課堂上的活力和激情，以及與學(xué)生的互動。本節(jié)課的亮點(diǎn)有：
1、在導(dǎo)入時設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)游戲，讓學(xué)生樂在其中。剛開課時的拍手游戲，即讓學(xué)生復(fù)習(xí)到了10的組成，又能讓孩子們很快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)了他們的求知欲望。
2、創(chuàng)設(shè)問題情境，讓學(xué)生廣開思路。
在教學(xué)中，馮老師創(chuàng)設(shè)了擺圓片的情境，讓學(xué)生能積極主動參與到擺的活動中去獲得知識，發(fā)展思維，同時獲得美的'享受。出示第一幅圖讓學(xué)生自由說圖意，然后列算式,9+1=10 1+9=10 10-1=9 10-9=1，并說說算式的含義是什么，很好的突出了本節(jié)課的重點(diǎn)，然后教師板書，再重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)加法指組成，減法指分成，強(qiáng)化了算式的含義。
3、練習(xí)有層次，形式多樣。
這節(jié)課的練習(xí)量很大，而且形式很多，有開始的擺圓片，接著還有用手勢表示得數(shù)的練習(xí)，闖關(guān)練習(xí)，學(xué)生在不斷的練習(xí)中獲得了很多知識，對本節(jié)課所學(xué)新知也有效的鞏固了。
4、在整節(jié)課中，學(xué)生和老師交流的很熱情，而且教師注重訓(xùn)練學(xué)生說的能力，對別人評價的能力，讓孩子們真正的喜歡上數(shù)學(xué)課，能力得到了鍛煉，很好的體現(xiàn)了本次教研活動的主題。
建議：在教學(xué)5+5=（ ），10-5=（ ）時，馮老師讓學(xué)生自己去試著畫圖表示一下，而且涂上顏色。但很多孩子還是沒有很好的去理解如何畫，可以用學(xué)具去擺一擺，既節(jié)省時間，又直觀明了的讓學(xué)生看到一圖不一定是四式，這樣的就是兩個式子。
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