小學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的方法
一、數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)方法
數(shù)學(xué)概念是反映數(shù)學(xué)對象本質(zhì)屬性的思維形式，它的定義方式有描述性的，有指明外延的，有種概念加類差等方式。一個數(shù)學(xué)概念需要記住名稱，敘述出本質(zhì)屬性，體會出所涉及的范圍，并應(yīng)用概念準(zhǔn)確進(jìn)行判斷。
下面我歸納出數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)方法：
(1)閱讀概論，記住名稱或符號。
(2)背誦定義，掌握特性。
(3)舉出正反實例，體會概念反映的范圍。
(4)進(jìn)行練習(xí)，準(zhǔn)確地判斷。
與其它概念進(jìn)行比較，弄清概念間的關(guān)系。
二、數(shù)學(xué)公式的學(xué)習(xí)方法
公式具有抽象性，公式中的字母代表一定范圍內(nèi)的無窮多個數(shù)。有的學(xué)生在學(xué)習(xí)公式時，可以在短時間內(nèi)掌握，而有的學(xué)生卻要反來復(fù)去地體會，才能跳出千變?nèi)f化的數(shù)字關(guān)系的泥堆里。
我們介紹的.數(shù)學(xué)公式的學(xué)習(xí)方法是：
(1)書寫公式，記住公式中字母間的關(guān)系。
(2)懂得公式的來龍去脈，掌握推導(dǎo)過程。
(3)用數(shù)字驗算公式，在公式具體化過程中體會公式中反映的規(guī)律。
(4)將公式進(jìn)行各種變換，了解其不同的變化形式。
(5)將公式中的字母想象成抽象的框架，達(dá)到自如地應(yīng)用公式。
三、數(shù)學(xué)定理的學(xué)習(xí)方法
一個定理包含條件和結(jié)論兩部分，定理必須進(jìn)行證明，證明過程是連接條件和結(jié)論的橋梁，而學(xué)習(xí)定理是為了更好地應(yīng)用它解決各種問題。
下面是數(shù)學(xué)尖子生歸納出數(shù)學(xué)定理的學(xué)習(xí)方法：
(1)背誦定理。
(2)分清定理的條件和結(jié)論。
(3)理解定理的證明過程。
(4)應(yīng)用定理證明有關(guān)問題。
(5)體會定理與有關(guān)定理和概念的內(nèi)在關(guān)系。
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