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國(guó)際數(shù)學(xué)節(jié)的由來
由來意思是事情發(fā)生的原因，歷來；自始以來；從發(fā)生到目前，由來已久。以下是小編為大家收集的國(guó)際數(shù)學(xué)節(jié)的由來，僅供參考，大家一起來看看吧。
國(guó)際數(shù)學(xué)節(jié)是為了紀(jì)念中國(guó)古代數(shù)學(xué)家祖沖之而將每年的3月14日設(shè)立的節(jié)日。
2011年——國(guó)際數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)正式宣布，將每年的3月14日設(shè)為國(guó)際數(shù)學(xué)節(jié)，來源則是中國(guó)古代數(shù)學(xué)家祖沖之的圓周率。
世界數(shù)學(xué)日（World Maths Day，美國(guó)英語為World Math Day）是世界上最大型的全球性教育比賽活動(dòng)之一，旨在通過一種輕松愉快而富有實(shí)際意義的方式來提高中小學(xué)生的數(shù)學(xué)心算水平。 世界數(shù)學(xué)日由聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)（UNICEF）贊助，舉辦時(shí)間為每年三月份的第一個(gè)星期三，所以2009年的舉辦時(shí)間就是3月4日。每年選一個(gè)國(guó)家為主辦國(guó)，第三屆世界數(shù)學(xué)日活動(dòng)的主辦國(guó)是新西蘭。
世界數(shù)學(xué)日數(shù)學(xué)比賽是通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行的，參賽者一律免費(fèi)，參賽者可以是團(tuán)體（學(xué)校、班級(jí)），也可以是個(gè)人，參賽者可在該活動(dòng)組織者的上進(jìn)行在線報(bào)名，報(bào)名時(shí)間從2月份開始。參賽者年齡多在5～18歲之間，但以小學(xué)生為主。比賽內(nèi)容并不復(fù)雜——心算，即在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，誰計(jì)算正確的題目最多，誰就是冠軍。
世界數(shù)學(xué)日比賽活動(dòng)的比賽題型只有加減乘除四種。每次比賽的時(shí)間為1分鐘，要求學(xué)生在這一分鐘里盡最快速度解答電腦隨機(jī)生成的題目，不同年齡組的題目難度各不相同。但整個(gè)比賽活動(dòng)期間，學(xué)生可無限次參加比賽。
比賽期間，網(wǎng)站會(huì)為參賽者搭配同一水平級(jí)的另一名參賽者，讓兩個(gè)人進(jìn)行對(duì)抗賽。如果找不到人參與對(duì)抗，參賽者就要和電腦進(jìn)行對(duì)抗，但電腦會(huì)根據(jù)對(duì)手此前的答題速度來調(diào)整答題速度，使兩者的答題速度相近。和電腦的每次比賽并不限制時(shí)間，但如果出現(xiàn)三次錯(cuò)誤，比賽就自動(dòng)結(jié)束。
比賽期間，學(xué)生參加多少次比賽的次數(shù)不限。學(xué)生可在學(xué)校里上網(wǎng)答題，也可在自己家里上網(wǎng)答題。故所需的唯一條件就是能夠上網(wǎng)。
世界數(shù)學(xué)日數(shù)學(xué)比賽分年齡組（小學(xué)、初中、高中）設(shè)個(gè)人世界冠軍獎(jiǎng)（1名）、個(gè)人前十名金獎(jiǎng)、個(gè)人前50名金牌證書獎(jiǎng)及團(tuán)體前十名金獎(jiǎng)、團(tuán)體前50名證書獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
2007年首屆世界數(shù)學(xué)日的數(shù)學(xué)比賽參賽學(xué)生只有287,000人，48小時(shí)內(nèi)解答正確題目總數(shù)為38,904,275題；2008年第二屆比賽共吸引來自150個(gè)國(guó)家2萬所學(xué)校的100萬名學(xué)生參加，48小時(shí)內(nèi)解答正確的題目總數(shù)達(dá)到182,455,169題，這一年的個(gè)人世界冠軍是澳大利亞女孩Tatiana，在48小時(shí)內(nèi)正確心算65199道題目。預(yù)計(jì)今年舉辦的第三屆世界數(shù)學(xué)日比賽活動(dòng)，參賽規(guī)模將繼續(xù)大幅度擴(kuò)大。
值得欣慰的是，在前兩屆比賽中，我國(guó)內(nèi)地雖未聽說有學(xué)校組織學(xué)生參加，但香港、臺(tái)灣則均有學(xué)校組織參加。今年我國(guó)杭州某學(xué)校正在積極組織學(xué)生參加，在正在進(jìn)行的預(yù)賽中，該校四年級(jí)學(xué)生正處于團(tuán)體第二名，三年級(jí)學(xué)生處于第六名，但正式比賽還要再過八天才開始。
在中國(guó)，幾代數(shù)學(xué)家的一個(gè)夢(mèng)想是把中國(guó)建成數(shù)學(xué)強(qiáng)國(guó)。中國(guó)政府已經(jīng)提升了對(duì)數(shù)學(xué)的重視力度。
2018年《國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)基礎(chǔ)科學(xué)研究的若干意見》指出，與建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的要求相比，中國(guó)的基礎(chǔ)科學(xué)研究存在明顯短板，“數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科仍是最薄弱的環(huán)節(jié)”，重大原創(chuàng)性成果缺乏，基礎(chǔ)研究投入不足、結(jié)構(gòu)不合理，頂尖人才和團(tuán)隊(duì)匱乏，評(píng)價(jià)激勵(lì)制度亟待完善，企業(yè)重視不夠，全社會(huì)支持基礎(chǔ)研究的環(huán)境需要進(jìn)一步優(yōu)化。國(guó)務(wù)院提出，“堅(jiān)持從教育抓起，潛心加強(qiáng)基礎(chǔ)科學(xué)研究，對(duì)數(shù)學(xué)、物理等重點(diǎn)基礎(chǔ)學(xué)科給予更多傾斜”。
在2018年1月3日的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議上，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)曾指出，“我們之所以缺乏重大原創(chuàng)性科研成果，'卡脖子'就卡在基礎(chǔ)學(xué)科上�！�
2019年7月，科技部、教育部、中科院和自然科學(xué)基金委共同制定了《關(guān)于加強(qiáng)數(shù)學(xué)科學(xué)研究工作方案》，出臺(tái)的措施包括支持高校和科研院所建設(shè)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)中心，支持地方政府依托高校、科研院所和企業(yè)建設(shè)應(yīng)用數(shù)學(xué)中心。
與之相關(guān)的另一舉措是，在國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃中設(shè)立“數(shù)學(xué)與交叉科學(xué)”重點(diǎn)專項(xiàng)，統(tǒng)籌支持?jǐn)?shù)學(xué)及交叉科學(xué)研究。
“數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ)，也是重大技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)�！薄蛾P(guān)于加強(qiáng)數(shù)學(xué)科學(xué)研究工作方案》開宗明義指出：“數(shù)學(xué)實(shí)力往往影響著國(guó)家實(shí)力，幾乎所有的重大發(fā)現(xiàn)都與數(shù)學(xué)的發(fā)展與進(jìn)步相關(guān)，數(shù)學(xué)已成為航空航天、國(guó)防安全、生物醫(yī)藥、信息、能源、海洋、人工智能、先進(jìn)制造等領(lǐng)域不可或缺的重要支撐。
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