數(shù)學(xué)精致課堂答案
數(shù)學(xué)不單單課后有題目，課堂中也有練習(xí)題哦。小編為大家整理的數(shù)學(xué)精致課堂答案，喜歡的朋友不要錯過了。
四年級第1期
定義新運算“*”，如果A*B=(A+2)×（B-2）-1.56，那么5*5的結(jié)果是多少？
答案
5*5=(5+2)×（5-2）-1.56=19.44
四年級第2期
甲、乙、丙3人各有糖若干，糖的總數(shù)為24顆。甲將自己的糖給了乙5顆；接著乙將自己糖的一半給丙；最后丙再給甲2顆糖；此時3人的糖一樣多。那么最初甲、乙和丙分別有幾顆糖？
答案
本題涉及到三個對象的變化，且能求出最終三人的拿糖數(shù)，用列表法可以清晰的表示出每一次的變化過程，依次倒推。
四年級第3期
小孫買蘋果2千克，香蕉3千克，共付款19元；小劉買同樣價格的蘋果3千克，香蕉4千克，共付款27元。買1千克蘋果和1千克香蕉各付多少元錢？
答案
這題的突破口也是將其中一個量變成相同，
但是不同的是不能只通過一次轉(zhuǎn)換就可以完成。
小孫買的商品變?yōu)樵瓉淼?倍，
變成6千克蘋果，9千克香蕉，57元；
小劉的商品變?yōu)樵瓉淼腵2倍，
變成6千克蘋果，8千克香蕉，54元。
兩人相差1千克香蕉，價錢相差3元，
所以每千克香蕉3元．求得每千克蘋果5元。
四年級第4
有若干只雞兔同在一個籠子里，從上面數(shù)，有35個頭；從下面數(shù)，有94只腳。求籠中各有幾只雞和兔？
答案
假設(shè)讓所有的兔抬起2條腿，那么籠子里的動物都是2條腿著地（都當(dāng)成雞），這時地上的腿有35×2=70（條）�？蓪嶋H上有94條，多出的94-70=24（條）是兔子抬起的腿數(shù)，每只兔子抬2條，兔子數(shù)量為24÷2=12（只），雞的數(shù)量為35-12=23（只）
四年級第5期
高小帥家距離學(xué)校 3000 米，小帥媽媽從家出發(fā)接小帥放學(xué)，而小帥也要從學(xué)校回家，他們恰巧同時出發(fā)。小帥媽媽每分鐘比小帥多走 24 米，30 分鐘后兩人相遇，那么小帥的速度是多少？
答案
這題屬于相遇問題，根據(jù)“速度和=相遇路程÷相遇時間”，小帥和媽媽的速度和是3000÷30=100（米/分鐘），由于小帥媽媽每分鐘比小帥多走 24 米，根據(jù)和差問題公式“較小數(shù)=（和-差）÷2 ”，小帥的速度是（100-24）÷2=38（米/分鐘）
四年級第6期
甲每分鐘走100 米，乙每分鐘走80 米，兩人于相隔500 米的兩地同時相背而行2分鐘后，甲掉頭去追乙。當(dāng)甲追上乙時，甲一共走了多少米？
答案
甲掉頭去追乙時，兩人相距500+(100+80)2 = 860（米），即追及路程為 860米，根據(jù)“追及時間=追及路程速度差”，甲又走了860 (100—80)＝43（分鐘）后追上乙，此時甲共走了100(43+2) = 4500（米）
四年級第7期
某次數(shù)學(xué)競賽，共有20道題，每道題做對得5分，沒做或做錯都要扣2分，艾小米得了79分，他做對了多少道題？
答案
【分析】假設(shè)都做對了，應(yīng)該得到20×5=100（分），但實際得的少了100-79=21（分），這是因為把不對的題都算對了，如果將一題對的題目換成不對，那么應(yīng)該減去5+2=7（分），所以應(yīng)該有21÷7=3（題）沒有做對，所以做對的題為20-3=17（題）．
四年級第8期
一個矩形的周長為20厘米，長比寬多2厘米，該矩形的面積是多少？
答案
【分析】知道周長可以求長加寬的和20÷2=10，而長比寬多2，這是個和差問題，根據(jù)和差問題公式“較大數(shù)=（和+差）÷2 ”求得長為（10+2）÷2=6（厘米），寬為6-2=4（厘米），面積為6×4=24（平方厘米）。
四年級第9期
一塊矩形菜地的長為12米，寬為8米，中間為兩條寬1米的小路，求小路的面積是多少平方米？
答案
可以假設(shè)兩條小路可以移動，那么將小路都平移至兩邊，如圖：
左圖菜地的面積等于右圖菜地（右圖白色長方形區(qū)域）的面積：這塊區(qū)域的長為12-1=11（米），寬為8-1=7（米），面積為11×7=77（平方米）。整塊菜地的面積為12×8=96（平方米），所以小路的面積為96-77=19（平方米）。
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