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青少年使用平板電腦的危害

時(shí)間:2021-06-27 18:22:18 平板 我要投稿

青少年使用平板電腦的危害

  在上海,青少年人群的頸肩痛的患病率為41.1%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于先前的調(diào)查結(jié)果。日前,上海市第一人民醫(yī)院公布了國(guó)際首個(gè)青少年脊柱健康大樣本調(diào)查結(jié)果。結(jié)果顯示,相較看電視和使用臺(tái)式電腦,平板電腦等新興電子閱讀設(shè)備的“超時(shí)使用”一躍成為影響脊柱健康的“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>

青少年使用平板電腦的危害

  在上海,青少年人群的頸肩痛的患病率為41.1%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于先前的調(diào)查結(jié)果。近年來(lái),我國(guó)頸肩痛發(fā)病率逐年增高,并呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì),越來(lái)越多的中小學(xué)生成了“電腦脖”,在學(xué)習(xí)生活之余飽受頸椎疾病的折磨。調(diào)查中,研究人員發(fā)現(xiàn)使用傳統(tǒng)電腦和看電視與頸肩痛并沒(méi)有明顯聯(lián)系。甚至在一定程度上,臺(tái)式電腦使用者相對(duì)于筆記本使用者有更低的患病率,研究人員猜測(cè)這可能跟臺(tái)式電腦的位置擺放更合理有關(guān)。而與頸肩痛有顯著相關(guān)性的,是近年來(lái)青少年們的“新寵”——平板電腦。

  大多數(shù)人使用平板電腦時(shí)的身體姿勢(shì)都違反了頸椎的正常生理曲線,這種情況和閱讀類似,從某種角度來(lái)說(shuō),使用平板電腦促發(fā)頸肩痛的可能性更高于閱讀。因?yàn)槭褂闷桨咫娔X時(shí)需要一只手來(lái)觸摸屏幕,這個(gè)動(dòng)作造成了兩側(cè)肩部不在一個(gè)水平線,受力也不均,對(duì)頸椎不良刺激更大。

  研究小組還發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)壓力是另一個(gè)導(dǎo)致頸肩痛的“罪魁禍?zhǔn)住。調(diào)查結(jié)果顯示,頸肩痛發(fā)病率隨年級(jí)增高明顯上升,面臨高考?jí)毫Φ母呷龑W(xué)生成為頸肩痛的高發(fā)人群。女生發(fā)作肩頸痛的概率高于男生,也從側(cè)面證明心理壓力對(duì)頸肩痛的'影響,因?yàn)榕酝鶎?duì)壓力更為敏感。

  市一醫(yī)院骨科研究小組專家指出,心理輔導(dǎo)和良好家庭氛圍對(duì)防治頸肩痛能起到很好效果,因?yàn)檫@有助于緩解青少年精神壓力,精神壓力已被證實(shí)對(duì)青少年頸肩痛起到推波助瀾的作用。此外,運(yùn)動(dòng)損傷、不適當(dāng)?shù)恼n桌椅高度、睡眠不足、家族史和主動(dòng)(被動(dòng))吸煙,也被證明與頸肩痛有關(guān)。

  原標(biāo)題:上海民辦教育將迎來(lái)“夏天”

  12月12日,上海市民辦中小學(xué)校長(zhǎng)沙龍成員等一行在會(huì)長(zhǎng)朱世鋒的帶領(lǐng)下前往民辦新華初級(jí)中學(xué)參觀交流。市教委基教處處長(zhǎng)倪閩景、政策法規(guī)處正處級(jí)調(diào)研員張光圻等到場(chǎng)調(diào)研并給予指導(dǎo)。

  新華初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)陳劍波指出,新華初級(jí)中學(xué)前身為華東師大一附初中,創(chuàng)辦十多年來(lái)以“做人求真、學(xué)問(wèn)求實(shí)”為校訓(xùn),堅(jiān)持“全面發(fā)展、基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)有特長(zhǎng)、關(guān)注能力,為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”為校園文化建設(shè)的核心。同時(shí)學(xué)校還提倡“主流教育”,注重培養(yǎng)學(xué)生的主流意識(shí),引導(dǎo)不同層面的學(xué)生力爭(zhēng)在同層面中做得最好,還注重學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育,學(xué)校把培養(yǎng)學(xué)生健全人格和健康心理貫穿于德育全過(guò)程。

  市教委處室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此做了點(diǎn)評(píng)和信息分享。張光圻認(rèn)為,民辦學(xué)校應(yīng)思考辦學(xué)方向,如實(shí)行教育家辦學(xué),特別是民辦學(xué)校的老校長(zhǎng)可以把原有的豐富經(jīng)驗(yàn)作為民辦學(xué)校的辦學(xué)保障;依靠社會(huì)和家庭的力量,并將此作為辦學(xué)強(qiáng)大的支撐;注重學(xué)生潛能的發(fā)展,形成自身的辦學(xué)特色等。

  倪閩景做了最后的發(fā)言,他說(shuō)近期PISA成為大家熱議的話題,其實(shí)上海在PISA中獲得的好成績(jī)也離不開民辦初中。隨著人口高峰的來(lái)臨,幾年后民辦學(xué)校將迎來(lái)升級(jí)換代的大好時(shí)機(jī),他舉例說(shuō)明,比如目前已有一些民辦學(xué)校前往郊區(qū)辦學(xué),個(gè)別民辦學(xué)校托管公辦學(xué)校。甚至因?yàn)樯虾_B續(xù)兩次在PISA中的奪魁使得國(guó)外對(duì)我們的教育也刮目相看,他透露卡塔爾已正式邀請(qǐng)上海的優(yōu)質(zhì)學(xué)校前往該國(guó)辦學(xué),明年上海中學(xué)將走出境外辦學(xué)的第一步,期待接下去民辦學(xué)校也能“走出國(guó)門”;此外,市教委公布的國(guó)際課程政策對(duì)民辦學(xué)校而言也是利好的,如民辦高中可以開設(shè)國(guó)際班;在初中階段可以引入部分國(guó)際課程,作為拓展性課程的一部分,有些學(xué)校已經(jīng)走在了前面,引進(jìn)了STEM課程、媒體素養(yǎng)課程等。倪閩景激勵(lì)校長(zhǎng)們:“民辦學(xué)校即將從"春天"進(jìn)入"夏天",希望各位校長(zhǎng)能把握機(jī)會(huì),提前做好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和布局!

  包括同濟(jì)大學(xué)在內(nèi)的“卓越大學(xué)聯(lián)盟”九所以理工科為特色的國(guó)家“985工程”大學(xué),22日在各校的本科招生網(wǎng)站上同時(shí)發(fā)布《“卓越大學(xué)聯(lián)盟”201X年自主選拔錄取實(shí)施公告》。

  此舉意味著本著“追求卓越、協(xié)同創(chuàng)新”精神,201X年九校繼續(xù)聯(lián)合開展自主選拔錄取工作,共同選拔具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。“卓越大學(xué)聯(lián)盟”201X年自主選拔錄取工作自即日起啟動(dòng)。

  據(jù)該《實(shí)施公告》,考生自12月22日起即可登錄“卓越大學(xué)聯(lián)盟自主選拔錄取報(bào)名系統(tǒng)”進(jìn)行統(tǒng)一報(bào)名。每名考生可同時(shí)申請(qǐng)九所“卓越大學(xué)聯(lián)盟”中的兩所高校,并按申請(qǐng)高校的要求提交申報(bào)材料。

  經(jīng)高校審核合格的考生,將統(tǒng)一參加擬于明年3月1日舉行的“卓越大學(xué)聯(lián)盟自主選拔錄取學(xué)科基礎(chǔ)測(cè)試”!皩W(xué)科基礎(chǔ)測(cè)試”采用筆試形式,將分為“學(xué)科基礎(chǔ)測(cè)試一(涵蓋數(shù)學(xué)和物理知識(shí))”、“學(xué)科基礎(chǔ)測(cè)試二(涵蓋數(shù)學(xué)和語(yǔ)文知識(shí))”兩類進(jìn)行。為方便考生,測(cè)試將在全國(guó)大部分省會(huì)城市和主要城市設(shè)置考點(diǎn),考生可就近選擇考點(diǎn)參加測(cè)試。

  上海地區(qū)考生在登錄報(bào)名系統(tǒng)填報(bào)信息時(shí),高考理科“物理科目組”考生的學(xué)科基礎(chǔ)測(cè)試科目為“學(xué)科基礎(chǔ)測(cè)試一(涵蓋數(shù)學(xué)和物理知識(shí))”,并且可以繼續(xù)選擇另一所高校為第二志愿院校;高考理科“化學(xué)科目組”、“生命科學(xué)科目組”考生的學(xué)科基礎(chǔ)測(cè)試科目為“學(xué)科基礎(chǔ)測(cè)試二(涵蓋理科數(shù)學(xué)和語(yǔ)文知識(shí))”,同時(shí)不能選擇另一所高校為第二志愿院校;高考“文科科目組”考生的學(xué)科基礎(chǔ)測(cè)試科目為“學(xué)科基礎(chǔ)測(cè)試二(涵蓋文科數(shù)學(xué)和語(yǔ)文知識(shí))”。

  “卓越大學(xué)聯(lián)盟”九所高校分別是:北京理工大學(xué)、重慶大學(xué)、大連理工大學(xué)、東南大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)、天津大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)。

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