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一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)手抄報(bào)內(nèi)容

　　在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，大家都看到過(guò)自己喜歡的手抄報(bào)吧，手抄報(bào)版面編排和美化設(shè)計(jì)也要圍繞著主題，根據(jù)主題和文章內(nèi)容決定形式的嚴(yán)肅與活潑，做到形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。手抄報(bào)的類(lèi)型有很多，你都知道嗎？下面是小編收集整理的一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)手抄報(bào)內(nèi)容，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)手抄報(bào)內(nèi)容

　　讀書(shū)作文 1

　　讀了這么多年的書(shū)，提起筆的時(shí)候，總有種書(shū)到用時(shí)方恨少的感覺(jué)。但畢竟喝了這么些年的墨水，即使往出吐，也是有點(diǎn)奠底的。寫(xiě)作是鍛煉人的才

　　思和積累生活經(jīng)驗(yàn)的最佳手段。文章素材是源與現(xiàn)實(shí)生活，但也是高于生活的。只有生活閱歷豐富，見(jiàn)識(shí)廣博，感情細(xì)膩，和外加一雙如炬的慧眼，才能寫(xiě)出膾炙人口的文章。生搬捏造抑或成詞濫調(diào)那只能是懶婆娘的裹腳布――又臭又長(zhǎng)。

　　讀書(shū)作文 2

　　書(shū)可以使人變得聰慧，書(shū)可以陶冶情操，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　在書(shū)的世界里演繹著大千世界的真善美，正與邪；書(shū)寄托著前輩們對(duì)下一代是殷切希望。

　　讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，讀書(shū)的樂(lè)趣很多，就拿四大名著的兩大名著來(lái)說(shuō)吧！

　　讀書(shū)作文 3

　　今天，我讀了一本書(shū)《成語(yǔ)故事》，里面的小故事都很精彩。我最喜歡的是葉公好龍。

　　文中的葉公很喜歡龍，但真龍來(lái)了，他卻嚇得躲了起來(lái)。可見(jiàn)，他不是真的喜歡龍，而是喜歡假的龍。

　　我認(rèn)為：做什么事都應(yīng)該真心喜歡做，才能做好。讀書(shū)也一樣，只有真心喜歡讀，才能讀好。我愛(ài)讀書(shū)。

　　讀書(shū)作文 4

　　我很喜歡讀書(shū)，我喜歡讀《小豬唏哩呼嚕》、《托馬斯和他的朋友們》、《燈塔守護(hù)人》等故事書(shū)。

　　小豬西里呼嚕、托馬斯和燈塔守護(hù)人格瑞林先生他們都善良、熱心，做事情努力不放棄，大家都很喜歡他們，我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)積極努力、樂(lè)于助人的人。

　　讀書(shū)詩(shī)句

　　1、想見(jiàn)讀書(shū)頭已白，隔溪猿哭瘴溪藤。黃庭堅(jiān)《寄黃幾復(fù)》

　　2、兒大詩(shī)書(shū)女絲麻，公但讀書(shū)煮春茶。黃庭堅(jiān)《送王郎》

　　3、驛亭幽絕堪垂釣，巖石虛明可讀書(shū)。歐陽(yáng)修《詠零陵》

　　4、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》

　　5、獻(xiàn)賦今未售，讀書(shū)凡幾秋。岑參《送薛弁歸河?xùn)|》

　　6、幼敏悟過(guò)人，讀書(shū)輒成誦。歐陽(yáng)修《畫(huà)地學(xué)書(shū)》

　　7、謗書(shū)盈篋不復(fù)辯，脫身來(lái)看江南山。謝逸《送董元達(dá)》

　　8、坑灰未冷山東亂，劉項(xiàng)元來(lái)不讀書(shū)。章碣《焚書(shū)坑》

　　9、蕭索空宇中，了無(wú)一可悅！歷覽千載書(shū)，時(shí)時(shí)見(jiàn)遺烈。陶淵明《癸卯歲十二月中作與從弟敬遠(yuǎn)》

　　10、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。顏真卿《勸學(xué)詩(shī)》

　　11、早知逢世亂，少小謾讀書(shū)。岑參《行軍詩(shī)二首（時(shí)扈從在鳳翔）》

　　名人讀書(shū)的故事

　　(一)：愛(ài)因斯坦從小讀書(shū)勵(lì)志

　　愛(ài)因斯坦后來(lái)的成功，與他從小就有的刻苦自學(xué)的習(xí)慣是分不開(kāi)的。11歲時(shí)，他就讀完了一套通俗科學(xué)讀物，并對(duì)科學(xué)開(kāi)始發(fā)生興趣。12歲時(shí)，他又自學(xué)了歐幾里得幾何。這兩件事，對(duì)他以后得發(fā)展道路產(chǎn)生了極大的影響

　　(二)：萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀

　　清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國(guó)重要史書(shū)《二十四史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬(wàn)斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書(shū)屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書(shū)，到閉門(mén)思過(guò)，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開(kāi)始用心讀書(shū)。轉(zhuǎn)眼一年多過(guò)去了，萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了很多書(shū)，父親原諒了兒子，而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書(shū)的著名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

　　(三)：華羅庚猜書(shū)

　　著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書(shū)的方法與眾不同。他拿到一本書(shū)，不是翻開(kāi)從頭至尾地讀，而是對(duì)著書(shū)思考一會(huì)，然后閉目靜思。他猜想書(shū)的謀篇布局，斟酌完畢再打開(kāi)書(shū)，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書(shū)時(shí)間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書(shū)的奴隸。

　　(四)：侯寶林抄書(shū)

　　相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語(yǔ)言專(zhuān)家。有一次，他為了買(mǎi)到自己想買(mǎi)的一部明代笑話(huà)書(shū)《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書(shū)攤也未能如愿。后來(lái)，他得知北京圖書(shū)館有這部書(shū)，就決定把書(shū)抄回來(lái)。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書(shū)館里去抄書(shū)，一部十多萬(wàn)字的書(shū)，終于被他抄錄到手。

　　(五)：張廣厚吃書(shū)

　　數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文，覺(jué)得對(duì)自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復(fù)閱讀。這篇論文共20多頁(yè)，他反反復(fù)復(fù)地念了半年多。因?yàn)榻?jīng)常的反復(fù)翻摸，潔白的書(shū)頁(yè)上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對(duì)他開(kāi)玩笑說(shuō)，這哪叫念書(shū)啊，簡(jiǎn)直是吃書(shū)。

　　(六)：高爾基救書(shū)

　　世界文豪高爾基對(duì)書(shū)感情獨(dú)深，愛(ài)書(shū)如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書(shū)籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書(shū)籍，他險(xiǎn)些被燒死。他說(shuō)：“書(shū)籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書(shū)籍的話(huà)，我就沉沒(méi)在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死�！�

　　(七)：宋濂

　　在中國(guó)元代時(shí)期有個(gè)叫宋濂的人，他熱愛(ài)讀書(shū)，由於家中貧寒，只得借書(shū)博覽，隨著書(shū)越讀越多，宋濂越覺(jué)得需要老師指點(diǎn)，於是他當(dāng)?shù)粢路寥f(wàn)苦來(lái)到城中，考上學(xué)館，不料學(xué)官的脾氣古怪，宋濂歷經(jīng)曲折，最后終於苦學(xué)成才。

　　(八)：二桃殺三士

　　春秋時(shí)期，齊國(guó)有三個(gè)勇士公孫接、田開(kāi)疆、古冶子，他們居功自傲，蠻不講理，相國(guó)晏嬰擔(dān)心他們會(huì)鬧事而影響國(guó)家安危，建議齊景公賜兩個(gè)桃子讓他們?nèi)苏摴Χ�，結(jié)果他們有勇無(wú)謀，因爭(zhēng)吃桃子紛紛自殺身亡。

　　(九)：董仲舒

　　董仲舒三年不窺園。董仲舒專(zhuān)心攻讀，孜孜不倦。他的書(shū)房后雖然有一個(gè)花園，但他專(zhuān)心致志讀書(shū)學(xué)習(xí)，三年時(shí)間沒(méi)有進(jìn)園觀賞一眼，董仲舒如此專(zhuān)心致志地鉆研學(xué)問(wèn)，使他成為西漢著名的思想家。

　　(十)：“刺股懸梁”

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦，夜以繼日地讀書(shū)，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒;漢代的孫敬，為了防止讀書(shū)時(shí)瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打瞌睡就會(huì)被扯醒。這就是歷史上“刺股懸梁”的故事。

　　讀書(shū)名言

　　我到處尋找安寧，卻無(wú)處可覓，只有在獨(dú)自閱讀一本小書(shū)時(shí)，我才得到了安寧�！财镇v的托馬斯

　　鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書(shū)，車(chē)胤匡衡�！�(元)許名奎

　　發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。——蘇軾

　　凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志�！�(清)王豫

　　讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！祆�

　　古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)。——《格言聯(lián)璧》

　　讀書(shū)之于精神，恰如運(yùn)動(dòng)之于身體。——愛(ài)迪生

　　對(duì)圖書(shū)傾注的愛(ài)，就是對(duì)才智的愛(ài)�！虏�

　　書(shū)籍應(yīng)有助于達(dá)到以下四個(gè)目的中的一個(gè)：獲取智慧，變得虔誠(chéng)，得到歡樂(lè)，或便于運(yùn)用�！录{姆