小學數(shù)學手抄報模板美觀

　　數(shù)學來自生活，概念于生活素材之中抽象而來，數(shù)量關系也取于實際生活。因此學校要關注數(shù)學的教學的問題。下面是百分網(wǎng)小編整理的小學數(shù)學手抄報模板，希望大家能喜歡!

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　　生活中的數(shù)學題

　　今天在數(shù)學的課本中看見了一道題“生活中的數(shù)學題”。題目是：“我們國家大約13億的人口，如果我們每人每天節(jié)約1角錢，如果這樣的話，我國全國就節(jié)約了約1300萬元了。如果小學生從一年級到大學大約要節(jié)約1萬幾千元錢了，那么這筆錢可以供給1805位失學沒錢上學的小朋友，把這筆錢給那些人，那豈不是很好嗎!”

　　看了上面的信息，我想�。嚎烧媸侨硕嗔α看蟀　Ｍ蝗晃蚁肫饋砹�，人多力量大?不好的啊，因為我想了想：如果這大約13億的人口，都浪費了1滴水，那么一共約浪費13億滴水了，那么大家想一想13億滴水大約有多重呢?

　　我做了一個小實驗：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱稱了一下，1000滴水重200克，我又動筆算了一下。

　　1300000000÷1000×200=260000000(克)

　　260000000克=260噸

　　真是不算不知道，一算嚇一跳呀：如果按每人一個月用了一噸水計算的話，那么260噸水就足足可以用上2年了。我去問我爸爸：“1噸水能夠發(fā)多少度的電?”爸爸說：“1噸水能發(fā)100度的電。”那也就是說260噸的水可以發(fā)26000度的電了。

　　哇!我一下子驚呆了，260噸水竟然可以發(fā)揮這么多的作用啊!所以我們現(xiàn)在要節(jié)約所有的水，不要浪費掉一滴滴的水了，我們要養(yǎng)成節(jié)約這個好習慣，不能再浪費了。

　　在我們的生活環(huán)境中，也隨處可見數(shù)學的.影子。在上學放學的路上我也發(fā)出了許多生活中的數(shù)學，例如：樓層的高度，廓的面積，太陽能的容水量，國旗的精確度等等一些問題和發(fā)現(xiàn)!

　　這就是我在生活中的數(shù)學發(fā)現(xiàn)，我相信，還有更多的數(shù)學問題在前方等待著我們!

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　　寒假數(shù)學小游戲

　　今天早上，媽媽給我布置了一項任務：做寒假數(shù)學第18頁的《小游戲》。

　　我先準備材料，書上說，要一張大鏡子，和一張紙。但是我沒有大鏡子(那是因為墻上掛的大鏡子卸不下來。)，所以我就跑到陽臺上，從我的寶貝箱里拿了一個特別特別小的'鏡子。接著，又從我的包里拿出一張和鏡子差不多大的一張紙。這樣材料就準備好啦!

　　然后，我又再紙上畫了一條彎彎曲曲的小路。在看著鏡子，手指小路，拐彎，拐彎，一次，兩次······哇!我用了五次才成功走出這個小路!太難了!下次我要畫一道不那么難走的小路。

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