高一生物從生物圈到細(xì)胞習(xí)題欣賞
在學(xué)校教育中，習(xí)題也常常指用作教學(xué)練習(xí)用的題目。以下是小編幫大家整理的高一生物從生物圈到細(xì)胞習(xí)題欣賞，希望能夠幫助到大家。
一、任何生物的生命活動都離不開細(xì)胞
1.病毒的生命活動離不開細(xì)胞
⑴病毒_________細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能營______生活，只有在內(nèi)才具有生命現(xiàn)象。根據(jù)宿主不同，病毒可分為______病毒(如煙草花葉病毒)、______病毒(如雞瘟病毒)、______病毒(噬菌體)。
�、荢ARS病毒破壞人的等處的細(xì)胞；乙肝病毒破壞___細(xì)胞；脊髓灰質(zhì)炎病毒破壞____________，導(dǎo)致小兒麻痹癥；HIV破壞，使人喪失免疫力。
2.單細(xì)胞生物如草履蟲、眼蟲、細(xì)菌、藍(lán)藻、衣藻、酵母菌、瘧原蟲(引起人患瘧疾的病原體)等，___個細(xì)胞就是一個完整的個體，能完成相應(yīng)的各種生命活動，如運(yùn)動、攝食、繁殖、對刺激作出反應(yīng)等。
3.多細(xì)胞生物如人，由很多細(xì)胞構(gòu)成，但其生命開始于一個細(xì)胞——_______，經(jīng)過細(xì)胞分裂和分化，最后發(fā)育成成熟個體；在許多____________的密切配合下，生物體能完成一系列復(fù)雜的生命活動，如縮手反射、人的生殖和發(fā)育等。
4.生物的運(yùn)動、繁殖、生長和發(fā)育、應(yīng)激性和穩(wěn)態(tài)五個方面可以說明生命活動是建立在______基礎(chǔ)之上的，細(xì)胞是生物體______和______的基本單位。
5.單細(xì)胞生物，如細(xì)菌、單細(xì)胞藻類、單細(xì)胞動物等，單個細(xì)胞就能完成各種生命活動。許多植物和動物是多細(xì)胞生物，它們依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動。例如，以________為基礎(chǔ)的生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換；以細(xì)胞增殖、分化為基礎(chǔ)的________；以細(xì)胞內(nèi)________為基礎(chǔ)的遺傳與變異，等等。
6.不僅現(xiàn)存各種生物的________是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的，地球上最早出現(xiàn)的生命形式，也是具有________的單細(xì)胞生物。原始的單細(xì)胞生物經(jīng)過漫長的________過程，演變?yōu)榻裉於喾N多樣的生物個體、________，生物與環(huán)境經(jīng)過長期的相互作用，形成多姿多彩的生態(tài)系統(tǒng)和生機(jī)勃勃的生物圈。________是地球上最基本的生命系統(tǒng)。
二、理解生命活動的結(jié)構(gòu)層次
結(jié)構(gòu)層次概念：
細(xì)胞：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
組織：由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起。
器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起。
系統(tǒng)：它是指彼此間相互作用，相互依賴的組分有規(guī)律地結(jié)合而形成的'整體。
個體：由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合完成復(fù)雜的生命活動的生物。
單細(xì)胞生物：由一個細(xì)胞構(gòu)成生物體。
種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群。
群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個群落。
生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。
生物圈：由地球上所有的生物和這些生物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成。
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