- 抒情散文 推薦度：
- 寫景抒情散文 推薦度：
- 抒情散文隨筆 推薦度：
- 九月的句子 推薦度：
- 適合九月的文案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文（精選56篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)散文吧？散文不講究音韻，不講究排比，沒(méi)有任何的束縛及限制。如何寫一篇“形散而神不散”的散文呢？下面是小編為大家收集的又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇1
風(fēng)撥開(kāi)云的絲絨，掃出一片靜藍(lán)，在我的頭頂上空。曖晴漾著金色的波浪，淹沒(méi)腳下的一片靜土。偶爾抬頭望天，望白的云嵌的藍(lán)的天，一只白鴿飛過(guò)，在云中劃出一條藍(lán)色的間隙，帶來(lái)了秋的消息。九月，又一次相見(jiàn)。
低頭，水泥叢中穿行的黑色人們?cè)谵D(zhuǎn)眼間消失在燈在拐角。然后燈紅酒綠的城市，在夜衣中睜開(kāi)了它熾熱的瞳，掀起了一天的高潮。玄色的夜暗了月和星的光輝，從山城的一邊，到另一邊。我轉(zhuǎn)身步進(jìn)一條小巷，布滿青苔的石板路在巷的人家暖黃色的燈芒中慵懶地伸向巷的深處。我踏在它身上，意外的聽(tīng)不見(jiàn)它的呻吟，也慢下來(lái)。
也只有這些小小的巷子，亦或小小的城，能在花天酒地中，固守這份寧?kù)o安逸了吧。九月，正如這小巷，默然而有些坦誠(chéng)�；赝�(jīng)走過(guò)的路，腳下仍踩著一片象征著希望的葉。萬(wàn)物都在變化，而我仍保持一顆真摯的心。風(fēng)微微拂過(guò)我的臉頰，甚不知拂過(guò)了一絲痛楚。
九月，是告別過(guò)去的時(shí)候，追夢(mèng)著放飛理想。這十幾年一晃而過(guò)，殊不知已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)這樣的九月，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)初二了。就在上個(gè)金色時(shí)光里，我們剛剛來(lái)到這個(gè)芬芳的校園，將過(guò)去一年的往事翻閱。我們一路成長(zhǎng)，一路開(kāi)花。
楓葉，紅霞也許是又見(jiàn)九月最好的證明。紅了、紅了，紅盡了一片林，紅盡了一片天。當(dāng)葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了它的秀逸，那是一份不需任何點(diǎn)綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲，再加紅艷似火的紅霞，襯托了九月的成熟與穩(wěn)重。秋天本是個(gè)美麗得璀璨奪目而又蕭瑟得寒意襲人的季節(jié)，更何況在這個(gè)金色的九月。
又見(jiàn)九月，我們播種希望，等待摘取那一個(gè)屬于自己的果實(shí)。荏苒時(shí)光，匆匆；紛紛落葉，染褪；依稀人影，回望。少一分稚氣多一點(diǎn)成熟，少一點(diǎn)迷茫多一份從容。在這金色九月里，不再默然！
只望歲月依然靜好，頭頂蔚藍(lán)無(wú)波。重新啟程，去遇見(jiàn)更好的九月！
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇2
哎！時(shí)間如大風(fēng)一般，一吹就過(guò)了；時(shí)間如流水一般，一眨眼就過(guò)了；時(shí)間如小鳥(niǎo)一般，一飛就走了。四，五個(gè)周發(fā)生的事就像昨天發(fā)生的一樣，我選了三件值得回憶的事，你想知道嗎？那就隨我一起進(jìn)入下文吧！
o.1精彩公開(kāi)課
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我們已經(jīng)上了五次公開(kāi)課了，其中最讓我記憶猶新的一次，是在大禮堂，那一次的公開(kāi)課十分精彩，大禮堂來(lái)了許多專家老師，大概有四百號(hào)人吧，場(chǎng)面很壯觀，那一次還是由學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任老師，萬(wàn)老師則坐在小組中和我們一樣聽(tīng)課回答問(wèn)題。同學(xué)們回答問(wèn)題都十分積極，，當(dāng)然我們小組也不甘落后，只要問(wèn)題一出來(lái)，不過(guò)三十秒的時(shí)間，空中就不斷有精美的生本牌升起，能有這么積極的表現(xiàn)，都是因?yàn)槲覀冊(cè)谡n外的認(rèn)真預(yù)習(xí)，討論交流。公開(kāi)課結(jié)束后，臺(tái)下的觀眾給出了極好的評(píng)價(jià)！同學(xué)們和老師的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
no.2合作大掃除
上個(gè)周，是我們班打掃學(xué)校的清潔區(qū)，又是考驗(yàn)我們的合作能力的時(shí)候。同學(xué)們有的拿抹布，有的拿掃把，還有的拿拖把，同學(xué)們都忙得滿頭大汗，當(dāng)然這汗可不是白流的，這些汗水換來(lái)了干凈美麗的校園，換來(lái)了同學(xué)老師們的贊美，換來(lái)了掙分的大好機(jī)會(huì)。大掃除讓我們學(xué)會(huì)里共同合作，互相協(xié)調(diào)，互相幫助。
no.3反省孫山桌
上八年級(jí)之后，我們班轉(zhuǎn)來(lái)兩位新同學(xué)，他們來(lái)了之后班上就有了五十五名同學(xué)，現(xiàn)在六人一組，這樣一來(lái)就多了一名同學(xué)，怎么辦呢？于是，有人建議讓（他）她和萬(wàn)老師坐同桌，同學(xué)們也都同意，這不是懲罰，而是警示，這讓我知道了落后就要挨打。
這個(gè)月還發(fā)生了許多事，使我明白了許多，這些事情好比一座金礦，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的財(cái)富。
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇3
桂花，經(jīng)過(guò)冬的蘊(yùn)育，春的生長(zhǎng)、夏的成熟，于這個(gè)九月開(kāi)放。小小的花朵，或黃、或橙，一星點(diǎn)子的大，卻總噴薄出如此巨大的能量，似熬過(guò)漫長(zhǎng)光陰后才融合的愛(ài)情，在無(wú)人的曠野放縱歌唱。秋意漸濃的蕭瑟中，密密的芳香，好比暖暖的秋陽(yáng)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的金黃包裹簇?fù)碇覞M身的綠枝椏。
我在園中站立，等待著你的到來(lái)。我日夜守候，望眼欲穿。 從早春二月的柳枝細(xì)碎的新綠，到海棠妖艷的紅，從三月的梨花潔白到四月的桃花妖妖……直等到九月，一個(gè)星月的夜晚，你真的來(lái)了，帶著款款深情，你翹起鼻尖，半閉雙眼，含笑脈脈；你緊緊的擁抱著我，偎依在我的胸懷里。一縷微風(fēng)拂過(guò)，你顫抖著散出你的體味，淡淡的、香香的、甜甜的，我貪婪的嗅吸著，陶醉了，享受著這遲到的擁抱與香息，在夢(mèng)中迷失了自己。
就這樣一朵小小的、小小的蓓蕾 ，竟這般忘情地綻放。只因花香太濃烈，因而漫過(guò)了那片荒蕪已久的溫綠，讓我萌動(dòng)了幾許柔情 ，像暖陽(yáng) 、像炭火， 灼燃了等待已久的歲月 。那美麗的月光下 ，一句句情思纏綿的耳語(yǔ) ，一陣陣嬌羞怪嗔的呢喃，就這樣以一種無(wú)以名狀的美 ，像詩(shī)、像畫一樣描繪不盡 。你我舞動(dòng)著一幅秋風(fēng)的畫 ，寫下款款深情 ，是那記憶里最美最動(dòng)心的一次相遇。
這個(gè)九月，我如同在夢(mèng)境，我幻想著，時(shí)間的無(wú)涯從此定格在這里，定格在每個(gè)有你香息的清晨與傍晚。然而，我忘了這是秋天，忘了季節(jié)的輾轉(zhuǎn)。一場(chǎng)秋雨的早上，你翩然離我而去，散落了一地的幽香，秋風(fēng)吹過(guò)，香消影息。你來(lái)的如此熱情奔放，走的竟也這般毫無(wú)眷戀。我慌了，我傻了，我只有淚眼看著你離去，如同一場(chǎng)傾心之戀后的靜默，掏空的心，已焚盡。
九月，香飄一季！九月，可否有來(lái)年？
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇4
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè)乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。
隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。
你看那田徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的所有同學(xué)興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到同學(xué)們的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谕瑢W(xué)們的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。那些參加跳遠(yuǎn)的選手們，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。參加實(shí)心球比賽的選手們互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的實(shí)心球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。
很快，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇5
今年的夏天很熱，把我們都熱熟了。
軍訓(xùn)是在九月中旬舉行的，為期三天的軍訓(xùn)讓我學(xué)到了不少東西。
早上的風(fēng)微涼，那個(gè)時(shí)候站個(gè)十幾分鐘還沒(méi)有問(wèn)題。讓人無(wú)法直視的太陽(yáng)，三十多度的室外高溫，就連空氣都帶著一股燥熱的氣息。那個(gè)時(shí)間是最難熬的，一時(shí)間，有不少打報(bào)告說(shuō)不舒服的。看到有人暈倒，我也想象過(guò)我暈倒的樣子。但是想了那么多我還是沒(méi)暈過(guò)一次，原來(lái)我比想象中的要堅(jiān)強(qiáng)。汗水打濕了我的衣服，從我臉上悄悄劃過(guò)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)到了解脫。那陣風(fēng)就是我的救贖。附近的大樹(shù)上，蟬的叫聲，叫響了一整個(gè)夏天。
聽(tīng)著蟬聲，不知不覺(jué)中過(guò)了一個(gè)下午。每每軍訓(xùn)，吃飯都能吃多一點(diǎn)。洗完澡，在教室外的走廊上看著風(fēng)景，吹著晚風(fēng)。
傍晚時(shí)分，粉嫩嫩的晚霞染紅了半片天空。傍晚還要練拳，全校同學(xué)都聚集在球場(chǎng)，我們班在球場(chǎng)的邊邊那里，剛好可以看到傍晚的太陽(yáng)，傍晚的太陽(yáng)照在學(xué)校的教學(xué)樓上，閃著金色的光芒。我們要重新練一次拳，教官要幫我們糾正那些很久沒(méi)練的動(dòng)作。有時(shí)候，一個(gè)動(dòng)作要保持很久很久，于是做了那么幾個(gè)動(dòng)作之后我的腳又疼又軟，甚至開(kāi)始發(fā)抖。其實(shí)不止我一個(gè)人，附近的同學(xué)也都是那樣。
看到附近的同學(xué)都在堅(jiān)持，我也沒(méi)有放棄，我也不想放棄。
既然他們都在堅(jiān)持，我也不能放棄。學(xué)校外嘈雜的聲音，遠(yuǎn)處的摩托開(kāi)始發(fā)動(dòng)，草叢里蟋蟀的叫聲。球場(chǎng)附近有燈，很弱。悄悄抬頭看一眼星空，滿天的繁星都在努力的發(fā)光，月亮彎彎的，但是很亮。
我突然間覺(jué)得，我們并不是孤身奮戰(zhàn)，星星和月亮都在陪著我們。
應(yīng)該是經(jīng)過(guò)一天的勞累，平常很晚才睡著的我，不一會(huì)兒就睡著了。天越黑，星星就越亮，我們也要好好努力。
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇6
九月是一個(gè)感恩的季節(jié)，果樹(shù)用碩果感謝大地，因?yàn)榇蟮亟o它栽培；小草用鮮綠感謝露水，因?yàn)槁端o它滋潤(rùn)；花朵用芬芳感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給它沐浴。而我感謝父母和老師，因?yàn)樗齻兘o予我身體和心靈的健康。
我深深地記得，有一次，我發(fā)高燒。那時(shí)已經(jīng)是深夜了，可父母卻無(wú)視這沉重的夜色，急匆匆地帶著我去敲醫(yī)院的門。望著他們緊鎖的眉頭，聽(tīng)著他們關(guān)切的詢問(wèn)，我感到濃濃的愛(ài)意。借助微弱的燈光，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)媽媽把褲子穿反了，心猛然一顫，淚水不爭(zhēng)氣地在眼里打轉(zhuǎn)，眼前不斷浮現(xiàn)父母對(duì)我生活的關(guān)照、給我進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的種種畫面。父母對(duì)我的生養(yǎng)之恩比山高比海深，我怎能不感激涕零呢！
我也深深地記得，那個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的下午，打了上課鈴，教室里一片寂靜。因?yàn)槔蠋熯�沒(méi)有來(lái)上課，老師是一向不遲到的啊，就連她自己生病也不會(huì)遲到一分鐘！今天是怎么了？同學(xué)們?yōu)檫@種異常情況感到吃驚、擔(dān)心。等待著，等待著，我們看到老師氣喘喘地走進(jìn)教室，聽(tīng)到老師一進(jìn)門就上氣不接下氣地跟我們道歉。后來(lái)我們才知道老師三歲的孩子生病了，老師把孩子送到醫(yī)院輸上液后，就不顧孩子的哭鬧趕來(lái)給我們上課了。老師啊，您也是母親啊，難道您不心疼自己的孩子嗎？肯定不是的，只是您把責(zé)任看得比親情重，您把我們看得比親生孩子還重。
墻角的花也想抬去頭來(lái)感謝春光，然而那深厚的恩慈反而是她最終沉默，老師啊，您是那春光嗎？
�。「改甘俏覀�?cè)诩业睦蠋�，老師是我們�(cè)谛５母改浮８改附o予我身體和心靈的健康，老師教我做人的道理和無(wú)窮的知識(shí)。
九月，是感恩的季節(jié)，父母，老師，我拿什么感謝您？
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇7
在這個(gè)九月，一切都變得和原來(lái)不同了。
升入初中后，沒(méi)人認(rèn)識(shí)我，我過(guò)去的成績(jī)?nèi)慷紵o(wú)人知曉;對(duì)別人，我也一樣不了解他們�！耙磺卸枷駝偹训臉幼印保诲e(cuò)的，“從頭到腳都是新的”。
我對(duì)中學(xué)的第一印象，居然是瘋狂——
上小學(xué)時(shí)，我是個(gè)地地道道的“文靜書(shū)呆子”，班級(jí)一切活動(dòng)我都對(duì)它興趣不高。自然，鄉(xiāng)村小學(xué)搞不出什么有趣的活動(dòng)，大家仿佛約好了似的不愿與之搭邊兒：我們的實(shí)力你還不清楚嗎?每當(dāng)要參加比賽時(shí)，同學(xué)們便一臉消極，被選去比賽的人，臉都皺成了苦瓜。好吧，這樣甘于平庸是不太可愛(ài)，但我不需要去爭(zhēng)、去搶，因?yàn)椋沂谴蠹夜J(rèn)的好學(xué)生。
可是，來(lái)到中學(xué)后，一切都變了。
強(qiáng)者如林!甚至每個(gè)人的起點(diǎn)都比我高!英語(yǔ)85分簡(jiǎn)直是一種奇恥大辱!無(wú)數(shù)次落選!生平第一次被同學(xué)漠然地對(duì)待!第一次被無(wú)視!
像一把藏在身體里一直沒(méi)有被點(diǎn)燃過(guò)的火把，呼地一下被點(diǎn)燃，熊熊燃燒起來(lái)!
一向安于沉默的我，終于開(kāi)始覺(jué)醒。于是，我一下變得積極起來(lái)：從不上臺(tái)演講的我，現(xiàn)在爭(zhēng)著要上臺(tái);舉手要猶豫半天的我，突然不害羞了;在班名設(shè)計(jì)時(shí)，原本很怕負(fù)責(zé)任的我，更是樂(lè)呵呵地包攬了全組所有的活，寫稿、畫圖到實(shí)物制作，我毫無(wú)怨言。
盡管，作為新手的我，無(wú)一例外地失敗了。
若是以前，我該哭了吧�？涩F(xiàn)在，一種前所未有的感覺(jué)充滿了我的心。我感到無(wú)比充實(shí)，奇跡般地感到自信、從容，即便失敗了，也能元?dú)鉂M滿地迎接下一次挑戰(zhàn)。
這里，就是要奮斗!金秋九月，也可以被熱情燃燒成夏天!
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇8
常常要去翻看那珍藏的幾件禮物，九月的禮物。
還是第一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我收到了一個(gè)考取師范的學(xué)生的來(lái)信，信中夾著一枚樹(shù)葉書(shū)簽。那時(shí)一片透明的樹(shù)葉，是用化學(xué)藥水精心制作的。信中說(shuō)：師恩難忘，教師節(jié)快到了，送你一枚樹(shù)葉書(shū)簽，這是我用了一個(gè)下午做成的。我想它比其他禮物都好。望著這片葉子，我就暗下決心——努力做個(gè)合格的老師。
九0年的九月，我得到了一份特殊的禮物。上學(xué)期，班上一名男生與其他班上一女生關(guān)系太近了。是狠狠批評(píng)一頓，還是耐心說(shuō)服教育？我選擇了后者，與他靜心的談對(duì)人生對(duì)事業(yè)對(duì)戀愛(ài)的看法，老師筆記《九月的禮物》。他終于平靜的藏起了那份情。他選擇在九月十日送我一支鮮花，一支玫瑰花。我問(wèn)他，你怎么選擇玫瑰花送老師？他說(shuō)，別的太俗。我笑著說(shuō)，你知道它象征什么？他低下了頭，答非所問(wèn)：今后我一定好好學(xué)習(xí)。我把這支鮮花插進(jìn)辦公室的花瓶里，我想：每個(gè)學(xué)生都是花，我們要好好愛(ài)護(hù)。鮮花在第13天謝了，我收起了那片片葉子。那花是不敗的，永遠(yuǎn)開(kāi)在我心中。
九八年的九月，我到了一封不是我的學(xué)生的學(xué)生的來(lái)信。說(shuō)不是我的學(xué)生，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)是參加一個(gè)優(yōu)秀課比賽，借他所在的班上了一堂課。他信中說(shuō)：“老師，還能記起我嗎？那第一個(gè)被提問(wèn)的學(xué)生。那天，那么多人聽(tīng)課，我們真緊張，而你那么從容。你是那天比賽中上得很好的一個(gè)。很佩服你，你的字，你的語(yǔ)言，你講解時(shí)的深入淺出。”
讀著信，我的眼眶濕了。我不是一個(gè)好老師，我真的很慚愧。面對(duì)學(xué)生的信任，我該如何回報(bào)？——只有埋下頭，努力做個(gè)誠(chéng)實(shí)的耕作者。
我把這封信當(dāng)作一份珍貴的禮物珍藏起來(lái)，它會(huì)永遠(yuǎn)給我前行的力量。
九月，如詩(shī)。九月的禮物，浪漫而凝重。
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇9
它，不像茉莉那樣?jì)蓺猓膊幌裨录灸菢尤A而不實(shí)；它不需要多少肥料和水分，也不用人精心管理，在簡(jiǎn)易的花盆里，就能生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。它，便是九月菊。
在那西風(fēng)蕭瑟、百花凋零、草木枯零、寒霜彌漫的深秋，九月菊仍頂風(fēng)斗寒，含笑競(jìng)放。陳毅爺爺說(shuō)得好：
“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”西風(fēng)越緊，九月菊開(kāi)的越是繁茂；寒霜越大，九月菊開(kāi)的越是艷麗，好像要和風(fēng)霜比個(gè)高低。它不與春花搶功—向人們報(bào)告春天的到來(lái)，只警告人們小心霜凍：“此花開(kāi)盡更無(wú)花�！痹诎倩▍仓�，它總是最后辭別大自然。這是因?yàn)樗鼰釔?ài)生活，留戀大自然的壯美。
我愛(ài)九月菊，我贊美九月菊，我要向九月菊一樣，具有堅(jiān)強(qiáng)的意志、拼搏的精神，去開(kāi)創(chuàng)新的生活。
它，不像茉莉那樣?jì)蓺�，也不像月季那樣華而不實(shí)；它不需要多少肥料和水分，也不用人精心管理，在簡(jiǎn)易的花盆里，就能生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。它，便是九月菊。
在那西風(fēng)蕭瑟、百花凋零、草木枯零、寒霜彌漫的深秋，九月菊仍頂風(fēng)斗寒，含笑競(jìng)放。陳毅爺爺說(shuō)得好：
“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”西風(fēng)越緊，九月菊開(kāi)的越是繁茂；寒霜越大，九月菊開(kāi)的越是艷麗，好像要和風(fēng)霜比個(gè)高低。它不與春花搶功—向人們報(bào)告春天的到來(lái)，只警告人們小心霜凍：“此花開(kāi)盡更無(wú)花�！痹诎倩▍仓�，它總是最后辭別大自然。這是因?yàn)樗鼰釔?ài)生活，留戀大自然的壯美。
我愛(ài)九月菊，我贊美九月菊，我要向九月菊一樣，具有堅(jiān)強(qiáng)的意志、拼搏的精神，去開(kāi)創(chuàng)新的生活。
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇10
田里的莊稼足可觸碰到清晨朦朧的陽(yáng)光，瑟瑟冷風(fēng)隨著時(shí)間消逝不見(jiàn)，樹(shù)葉不再是充滿活力的綠色換上了金黃的外衣，它代表著秋天的到來(lái)。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”秋風(fēng)瑟瑟，從古至今秋天都被認(rèn)為是凄苦悲涼的季節(jié)。雖然凄涼但這也是一個(gè)令人愜意的季節(jié)，它沒(méi)有冬天那般寒冷刺骨，沒(méi)有夏天的烈日炎炎，只有早晨有些微微寒冷，中午留下的余熱伴著輕輕的涼風(fēng)使得下午的溫度剛剛好，走在外面就會(huì)有一種說(shuō)不出的愜意之情。九月的秋天是一個(gè)凄涼愜意的季節(jié)。
隨著九月的到來(lái)，我們不僅迎來(lái)了秋天也到了開(kāi)學(xué)的日子。一提到上學(xué)總是不禁的想起剛放暑假的時(shí)候，那時(shí)充滿著對(duì)放假的期待，興奮的不行。經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)旅程終于可以放松一下，但無(wú)論多長(zhǎng)的假期都會(huì)結(jié)束。我們注定會(huì)重返校園，而這一天就在九月一日。當(dāng)這一天來(lái)臨我也注定要看到一個(gè)暑假都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的日出，感受清晨的冷風(fēng)布滿全身，重新接觸學(xué)習(xí)的氣息，拿起筆翻開(kāi)書(shū)接受新的知識(shí)�？磥�(lái)九月的秋天也是一個(gè)學(xué)習(xí)的季節(jié)。
葉子枯黃換來(lái)的是碩果累累，秋風(fēng)是很涼它不比春風(fēng)柔和，涼到樹(shù)葉見(jiàn)了都變了色，但秋天的瓜果香就是會(huì)讓人留戀忘返。春天的花朵不就是為了這一刻而生長(zhǎng)的嗎？是樹(shù)上的水果，地里的瓜，藤蔓上的串串果實(shí)，它們的清香被秋天這個(gè)小精靈收集起來(lái)，仿佛變成了一個(gè)大水球在空中散開(kāi)。和著雨水撒向每個(gè)角落，這些瓜果的清香即使被寒風(fēng)打擾也叫人不舍得抱怨秋天的不好。九月的秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。
九月的風(fēng)吹著秋天的氣息，愿在這金秋時(shí)節(jié)能像果實(shí)般收獲滿滿。
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇11
九月是一個(gè)美麗的月。清明朗朗的天空，流云絲絲縷縷，太陽(yáng)好像收斂些，而那風(fēng)卻又瘋狂了起來(lái)。
風(fēng)一吹，葉子們不得不離開(kāi)它們生長(zhǎng)的樹(shù)媽媽，投入到大地奶奶懷抱中。葉落時(shí)，都在用舞蹈與媽媽告別。它們都換上了一件金色的衣服，十分好看。伴著一絲涼意，帶著一陣秋風(fēng)，秋姑娘降到大地，給人們帶來(lái)了豐收的喜悅和金黃的世界。田野里，大片大片的稻谷，用她那金黃的身軀散發(fā)出誘人的香氣。從高處往下看，這些稻田層層疊疊，還有不同的顏色呢！金黃的稻谷，翠綠的秧苗，清澈見(jiàn)底的小溪……它們?yōu)榍锾煸鎏砹艘淮利惖囊舴Ｗ尵旁碌那锾旄用匀�，更加陶醉。再�?lái)看那層層疊疊的小山，早已把嫩綠的春裝脫下，換上了一件金色耀眼的秋裝。如果從高空俯視整個(gè)大地，就像被秋色所感染，披上了一層秋姑娘為它們準(zhǔn)備精心編制的紗衣。走入樹(shù)林，葉子發(fā)出“沙沙”聲響，仿佛在彈奏一曲動(dòng)人優(yōu)美的曲子。我撿起一片紅火的葉子，好似是她留給我們的紀(jì)念。她飄過(guò)池塘，對(duì)著照照鏡子。可云卻不少，一層一層的很美，不仔細(xì)的人是永遠(yuǎn)看不到的。
絮狀的云一團(tuán)一團(tuán)，在天上飄--這是第一層；較薄一點(diǎn)兒的云，一小片扶著上面的“住戶”--這是第二層；接著是一縷一縷的云絲，掛在天邊低處的天空---這是最后一層。這些一層一層的云，在天空構(gòu)成了一副山水畫。
春是生機(jī)勃勃，夏是花紅柳綠，冬是天寒地冰，只有秋是收獲滿滿。一月的春天，五彩繽紛；四月的夏天，熱鬧非凡；九月的秋天，舒暢涼爽，十二月的冬天潔白無(wú)瑕……
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇12
時(shí)間可以改變一切。一年有多久？初二，關(guān)鍵的一年。我還能說(shuō)什么，去年，我不過(guò)是一個(gè)才上初一的小女生。而轉(zhuǎn)眼，我就到了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一年后的你，是坐在尖子班，還是坐在那兒，或者，你還在這世間么？
一秒有多重要，你可以問(wèn)問(wèn)那些在車禍中幸運(yùn)活下來(lái)的人；一分鐘多重要，你可以問(wèn)問(wèn)失戀的的戀人；一天有有多重要，你可以問(wèn)問(wèn)垂暮的老人；一個(gè)月有多重要，你可以問(wèn)問(wèn)早產(chǎn)的母親；一年有多重要，你可以問(wèn)問(wèn)高考失利的同學(xué)。這一分一秒是多么的重要，或許你沒(méi)嘗試過(guò)，但是他們?nèi)绻辛四敲茨悴辉诤醯哪且稽c(diǎn)時(shí)間，估計(jì)就可以改變他們的人生。一年的重要性，你也可以問(wèn)我。初一初二學(xué)完三年的課程，然后初三分出尖子班和普通班，不同的待遇，不同的選擇，不同的未來(lái)……
我想告訴你，現(xiàn)在的自己，如果曾經(jīng)你不會(huì)覺(jué)得一年有那么的重要，那么你就該覺(jué)悟了。一年后的你，會(huì)怎樣？別早戀，也別迷上小說(shuō)，雖然我知道你喜歡張起靈；更別迷上動(dòng)漫，對(duì)然我知道金木教會(huì)了你很多。時(shí)間是流水，時(shí)間是握不住的沙，時(shí)間是會(huì)融化的雪，時(shí)間是留不住的落日。別忘了你最初的夢(mèng)，別忘了你的初衷，你是希望做選擇，而不是被選擇。一年的時(shí)間足夠你成長(zhǎng)了，一年的時(shí)間足夠你忘記他了，一年的時(shí)間你就可以離你的夢(mèng)更進(jìn)一步了。我希望一年后，會(huì)是我現(xiàn)在所希望的樣子。
時(shí)間，一個(gè)可怕的名詞，它更是一個(gè)動(dòng)詞。它在流走，我握不住它；它是一個(gè)小偷，偷走你的曾經(jīng)；它是一個(gè)醫(yī)生，愈合你的傷口；它是一名觀眾，看著你的付出。無(wú)論如何，我希望一年后的你，在成長(zhǎng)，在忘記，在付出，也在收獲。你會(huì)離你的夢(mèng)更近一點(diǎn)的，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，在這一年的時(shí)間里，在一年后的你身上。
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇13
秋天悄悄地來(lái)了，夏天慢慢地走了。外面涼快極了，一陣陣風(fēng)吹去了夏日的炎熱。秋天，好似一位穿著金色衣裙的仙女，她輕飄的頭發(fā)拂去了夏日的焦熱，她飄逸的長(zhǎng)發(fā)帶來(lái)了秋季的涼爽，將明亮和清爽撒給大地。這不，繁華的洛陽(yáng)城也迎來(lái)了美麗的秋天，樹(shù)上的黃葉，空中的落葉和地上變得金黃的小草，都顯出了秋季的美。
在這美麗的秋季，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的詩(shī)人張籍，卻錯(cuò)過(guò)了這美好的景色。夜晚,秋風(fēng)乍起，張籍看著那隨風(fēng)舞動(dòng)的樹(shù)和一片片落下的猶如一張張郵票的黃葉。便不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。皎潔的月光照進(jìn)窗戶，他給家人寫信的欲望油然而生，他拿起毛筆，卻不知從何寫起，他思念家鄉(xiāng)，但要表達(dá)的意思遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了用筆紙描述的境界。只好一張一張的表達(dá)，卻遲遲落不下筆。他揮起了筆：家里沒(méi)事吧，您的病有沒(méi)有加重？我在這沒(méi)事，您們不用擔(dān)心，我一切很好，您們有什么事情一定要對(duì)我說(shuō)，一定不要瞞著我！信寫好了，詩(shī)人把紙一張張放進(jìn)信封，認(rèn)真的封好。張籍趟在床上卻總是睡不著，又起身寫了一張又一張的信。張籍剛寫好信卻已是凌晨時(shí)分。
捎信的人來(lái)了，鄭重地說(shuō)：“一定要把這個(gè)交給我的母親啊，謝謝！”“好，一定！”捎信人回答。當(dāng)捎信人上馬車時(shí)，詩(shī)人匆匆趕來(lái)喘著大氣把信遞給他還邊說(shuō)：“你對(duì)家里人真關(guān)心哪！”張籍低下頭急匆匆地把信打開(kāi)，檢查有沒(méi)有漏了點(diǎn)什么�！皼](méi)錯(cuò)，給你吧，麻煩了。”“沒(méi)事！”捎信人收起信，跳上馬車，漸漸在張籍眼中變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。
落葉隨風(fēng)飄到地上，那熟悉的溫暖，依稀留在詩(shī)人心中，劃過(guò)了一道美麗的弧線。
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇14
開(kāi)學(xué)了，日歷又翻到了九月，九月的空氣里迷漫著感恩的氣息，不管是從幼兒到孩童，還是再到風(fēng)華正茂的青年，老師，一直都是最值得我們尊敬和感恩的。
記憶中，老師是嚴(yán)厲的父親，慈祥的母親，是動(dòng)人的武俠英雄，又是火紅溫暖的太陽(yáng)。
您用愛(ài)播種春天的陽(yáng)光，為了享受秋天的喜悅，便用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，用生命栽培，白日里您似輕風(fēng)，輕撫著孩子的臉龐，朦朧夜色里，您用春天的陽(yáng)光，照亮我們的心房。但到了收獲的季節(jié)，碩果往往屬于我們，而您似乎只能享受到一絲的喜悅！可你這就心滿意足了！
為了我們，您毫不吝嗇地散發(fā)出全部的陽(yáng)光，全部的熱，全部的能量，您就想一只紅燭，即使燃完了，照亮的光也不會(huì)散去，您默默地為我們，一切都在不言中，再苦再累，您都是快樂(lè)至上。
由于我們的不懂事，犯下了很多錯(cuò)誤，可是操場(chǎng)上瘋跑的我們，課堂上開(kāi)小差的我們，不在只是保證，而是用行動(dòng)證明，未來(lái)，我們是您最棒的學(xué)生。
請(qǐng)相信我們：將來(lái)我們都長(zhǎng)大了，我也成了您。
也許那時(shí)我才知道：講臺(tái)下，坐著永遠(yuǎn)是別人，站著永遠(yuǎn)是自己。
那時(shí)我才了解：粉筆，畫出的是彩虹，留下的是美麗。
那時(shí)我才清楚：黑板上，寫出的的是真理，暗含的是鼓勵(lì)。
其實(shí)，老師就是祖國(guó)的棟梁，您用彎著的脊梁，托起了祖國(guó)的希望。
只要有愛(ài)，人間處處是春，只要有愛(ài)，沙漠彼綠陰，只要有愛(ài)，黃土也能煉成金。
感謝您，給予我們的愛(ài)，感謝您對(duì)我們的包容，給予我們的關(guān)懷，感謝您與我們風(fēng)雨同舟，感謝上帝，讓我們心心靠攏。
在這清爽，金黃的九月，請(qǐng)?jiān)试S我向你獻(xiàn)上最真誠(chéng)的祝福：桃李滿天下！
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇15
窗外的梧桐樹(shù)葉緩緩飄落，伴著九月的縷縷清風(fēng)，淡淡花香，朗朗書(shū)聲，是那樣的動(dòng)人。我看著這一切，清晨那一滴顫動(dòng)的露珠，辦公室里你認(rèn)真的眼神，所有的一切都融進(jìn)九月的晴空，你所有的辛勞都刻在我的心靈……
畢業(yè)樓如此寬闊，就像是一艘將要遠(yuǎn)航的大船，你在下面，撐起我們的希望、理想。八年級(jí)時(shí)遇到你，我心中忐忑不安，因?yàn)槲也恢朗欠衲芙o你留下好印象。我是數(shù)學(xué)課代表，是你的助手，是幫你分擔(dān)壓力管理班級(jí)的人。還記得第一天，上完課，你問(wèn)我你講得如何，是好是壞？有哪些不足，又如何改進(jìn)？我能說(shuō)什么呢？端莊大方和清晰易懂，而且要求嚴(yán)格和“威震四方”？如今轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去了一年多，我說(shuō)不上了解你，又不能說(shuō)不了解你。你的操勞我看見(jiàn)了，你的教誨我也深記于心，你就如這金秋九月一樣，給予我們累累碩果，萬(wàn)千芬芳。
九年級(jí)的大門徐徐向我們敞開(kāi)，無(wú)窮無(wú)盡的新知也撲面而來(lái)，有時(shí)讓人好奇，但大多時(shí)間讓人苦惱。你卻不辭辛勞，用細(xì)心與耐心感化著每一個(gè)人，正如陽(yáng)光照耀大地，一絲一縷，無(wú)私無(wú)怨，去除寂寞與黑暗，留下光明與希望。
教室外的梧桐頂著炎炎烈日見(jiàn)證了，操場(chǎng)上的綠草迎著徐徐清風(fēng)也見(jiàn)證了。教室內(nèi)奮筆疾書(shū)的同學(xué)看到了，看到了你在辦公室里操勞的背影，看到了你在操場(chǎng)上堅(jiān)定的步伐，看到了你在批改作業(yè)時(shí)溫柔的目光。九月，本該收獲，你卻在付出，細(xì)心播種，努力澆灌，只待花開(kāi)結(jié)果之日，希望之光會(huì)映著你臉上的笑容。
你是清澈的泉水，滋養(yǎng)花朵不求回報(bào)，只為明年春暖花開(kāi)；你是無(wú)盡的溫暖，細(xì)心呵護(hù)不計(jì)得失，惟愿我們努力生長(zhǎng)；你是人間的九月天，一身清氣，芳華萬(wàn)千！
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇16
又是一年金風(fēng)瑟瑟，又是一度秋水幽幽。九月，她帶著款款深情向我們走來(lái)了。我們懷著一顆無(wú)比激動(dòng)的心，步入了新的校園，新的學(xué)期！
九月的校園，顯得格外漂亮！抬頭看碧藍(lán)的天空，純潔而又寧?kù)o，高雅而又深邃，仿若一片大海，纖塵不染。那一朵朵悠然的白云，如同大海中的浪花，使人心胸開(kāi)闊！
由于突如其來(lái)的疫情，我們經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，識(shí)別多日，我們重返美麗的校園，與老師和和同學(xué)們重逢，再次感受期待已久的新校園生活，這是一件多么值得人歡呼的事��！
走進(jìn)了校園，檢測(cè)體溫的深綠色大棚，便映入眼簾，再往深處走，一株株蒼翠欲滴的松樹(shù)，迎著蕭瑟的秋風(fēng)，傲然挺立在道路兩側(cè)，如同站崗放哨的士兵，高大而又威嚴(yán)，教學(xué)樓里，同學(xué)們此起彼伏的讀書(shū)聲，就像海浪一波追著一波……
寬闊而又怡人的操場(chǎng)上，手掌狀的楓葉，染上了驕陽(yáng)似火的鮮紅。一陣陣秋風(fēng)拂曉，楓葉像極了一只只翩翩起舞的蝴蝶，紛紛從樹(shù)上飄落了下來(lái)，給大地鋪上了一層火紅的地毯；操場(chǎng)路邊的花都有些枯萎，唯獨(dú)菊花傲然怒放。！她們你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了枝干，黃色的花淡雅，白色的花高潔，藍(lán)色的花高貴，紫色的花熱烈而深沉，飄飄灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)燦爛。她們時(shí)不時(shí)扭動(dòng)自己婀娜身姿，散發(fā)陣陣幽香，在微微濕潤(rùn)的空氣中醞釀。鉆進(jìn)鼻腔，沁人心脾！花下成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂與蝴蝶也深深陶醉在這彌漫的幽香之中……
在這個(gè)美麗、收獲的季節(jié)里，我要更加努力學(xué)習(xí)，采摘成績(jī)的碩果！
九月的校園是美麗的，我深深熱愛(ài)著這片土地，在這宜人的風(fēng)景中，南飛的大雁帶著我的夢(mèng)想，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇17
九月，我回到了校園。
夏匆匆忙忙地走了，秋悄悄地來(lái)到我們身旁。一陣涼爽的風(fēng)掠過(guò)，她向母親的手撫摸著我。在校門口，同學(xué)們井然有序地排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，過(guò)了兩個(gè)月，大家都在分享著暑假之間發(fā)生的趣事。無(wú)意間抬頭，便瞅到幾只小鳥(niǎo)，停落在校門口附近民房的屋檐上，“嘰嘰喳喳”“嘰喳嘰喳”，一邊叫著，一邊還扇動(dòng)著他們的翅膀，好似在向我們招手，來(lái)表達(dá)彼此見(jiàn)面的愉快呢。
“嘿，早上好��！”“嗯嗯，早早早”。與我打招呼的，是我的一位老同學(xué)，疫情期間我們都戴著口罩，但是瞧她眼睛瞇著都快看不見(jiàn)了的那個(gè)狀態(tài)，應(yīng)該不難看出她的喜悅之情吧！
進(jìn)了校門，首先迎接我們的，是一盆盆純潔而嬌艷的花朵，她們正舉著柔美的花瓣朝我們會(huì)心地微笑著。在微風(fēng)中，花兒輕輕搖晃著，像跳著舞展現(xiàn)著自己婀娜的身姿。幾個(gè)一年級(jí)的小朋友背著小書(shū)包，懵懵懂懂地朝著教室走去，一臉純真的模樣，身上還帶著一股淡淡的奶香味，可愛(ài)極了！走上臺(tái)階，迎面而來(lái)的是展現(xiàn)著全體老師的風(fēng)采墻。
記得以前下課時(shí)，常有些同學(xué)站在風(fēng)采墻前，仰頭望著圖片上美麗帥氣的老師們，臉上充滿了羨慕。往前走就到了主席臺(tái)，站在主席臺(tái)上往右看去，你會(huì)看到重新粉刷的墻壁上面寫著我們的校訓(xùn)——“做更好的自己”。來(lái)到樓梯，就看到每層轉(zhuǎn)角處新建的“崇一書(shū)吧”，這些書(shū)吧是在疫情期間建成的，意義非凡。這不，就有兩位同學(xué)安靜地坐在那里閱讀，仿佛這個(gè)世界只剩下他們自己和書(shū)中人物在對(duì)話。走進(jìn)班級(jí)，那一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的臉龐再次涌現(xiàn)在我的眼前，一切是那么美好……
九月，有湛藍(lán)的天空和潔白的云朵，有熱鬧的操場(chǎng)，有美麗的跑道，有熟悉的老師和親愛(ài)的同學(xué)，還有處處讓人感到的溫暖。
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇18
九月是一個(gè)奇妙的詞語(yǔ)，它將金色的秋載到了人間，還迎來(lái)了嶄新而充滿生機(jī)的開(kāi)學(xué)季。
今年的九月，我邁入了美麗的初中校園—舜水中學(xué)。
進(jìn)入舜中，躍入眼簾的是朱舜水的石像。這位余姚的先賢正用睿智而慈祥的目光凝視著我們，仿佛在告訴我們：好好學(xué)習(xí)吧，孩子們。舜中巨大和豐富的知識(shí)寶藏能讓你走向成功，多彩而瑰麗的精神食糧能讓你受益終身。我望著那尊石像，心中充盈著期待和喜悅。
抬頭，天似被清水洗刷過(guò)。藍(lán)得那么純凈，沒(méi)有一絲雜色。白云一朵朵的，輕飄飄地蕩漾在天邊，宛若一團(tuán)團(tuán)雪白雪白的棉花。黃燦燦的陽(yáng)光灑下來(lái)，在樹(shù)葉、小草身上投下一個(gè)個(gè)明晃晃的光點(diǎn)，似是美麗的金色精靈，在夜間跳著舞，玩著捉迷藏呢！這陽(yáng)光，襯得小草愈發(fā)翠綠，樹(shù)葉也青得愈發(fā)明艷動(dòng)人了，沿著這條大道，我向校園深處走走。
好多和我一樣的孩子，背著書(shū)包，在這林蔭道上走著，他們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾更襯得他們的臉蛋，散發(fā)出健康的紅色。盡管戴著口罩，但我依舊看到了他們眼中的驚喜、興奮與期待。
“這樣的眼睛真漂亮呀！”我不禁贊嘆道。
到了教學(xué)樓，后面是偌大的操場(chǎng)。干凈的塑膠跑道，豐富齊全的健身器材，高大挺立的籃球架，一切都是如此的美好。最引人注目的是操場(chǎng)上的人兒，才凌晨六點(diǎn)，體育生便開(kāi)始訓(xùn)練跑步。他們邁著馬兒般矯健的步伐，迎著太陽(yáng)奔跑著。一個(gè)拐彎，我望見(jiàn)了他們的側(cè)臉，汗水浸濕了她的發(fā)際，順著臉頰滑落。臉紅撲撲的，咬緊著牙關(guān)。他的眼睛是最亮的，散發(fā)出執(zhí)著、堅(jiān)定而勇于拼搏的光芒，讓人心生敬服與贊嘆。
看著他們，我不由自主地挺了挺胸，昂了昂頭，九月的校園，我來(lái)了。
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇19
“美麗的校園，我的家……”一首《美麗的草原我的家》不知何時(shí)被同學(xué)們改成校園版的。清晨，陽(yáng)光微熹，早有一幫同學(xué)帶著歡聲笑語(yǔ)踏進(jìn)了學(xué)校的大門。
一進(jìn)校門，映入眼簾的就是在中心位置的升華雕像，一條大道將雕像與校門連了起來(lái)，科技圖書(shū)樓、報(bào)告廳、行政樓與實(shí)驗(yàn)樓、第三教學(xué)樓分列在大道的左右兩側(cè)。大道延到第二教學(xué)樓前拐了彎，順著大道往前走，體藝樓、第一教學(xué)樓、操場(chǎng)……也一并出現(xiàn)在眼前。
一到了九月，校園內(nèi)有些樹(shù)都開(kāi)始“變色”。石榴、銀杏、櫻花……被慢慢地染成金黃，但操場(chǎng)上那些小草依然是嫩嫩的，綠綠的，一大片一大片滿是的，無(wú)時(shí)不刻地在展現(xiàn)它們旺盛的生命力。
九月時(shí)節(jié)，中秋來(lái)臨。校園里飄著一陣又一陣的清香，這香氣沁人心脾。這悠悠的花香還能治人呢。在校園里愁眉苦臉地逛著，突然一股香氣襲來(lái)，人的心情頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)，拋開(kāi)一切的煩惱，剎那間使人充滿活力。
花壇上滿是花草，一陣風(fēng)吹來(lái)，草兒們左搖右擺，仿佛在說(shuō)：“嘿，朋友，歡迎你的到來(lái)！”瞧，秋天花兒們竟然也不甘示弱，開(kāi)出了五顏六色的花，紅的，黃的，藍(lán)的，紫的、粉的……揚(yáng)起一張張小臉，像一個(gè)個(gè)迎賓小姐，美麗極了，足可以與春天爭(zhēng)芳斗艷！花叢中，蝴蝶來(lái)回穿梭著，點(diǎn)綴著美麗的校園，展現(xiàn)了無(wú)限生機(jī)。
體育課上，同學(xué)們喊著“進(jìn)攻！”“防守！”“這邊呀！空位！快傳球！”“進(jìn)了！”……同學(xué)們揮灑汗水，享受比賽，那聲音，那身影，成為了一道亮麗流動(dòng)的風(fēng)景線。
這就是一個(gè)擁有生機(jī)、充滿活力的九月的校園。
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇20
雨一直在下，潮濕的路面使人生起一種憐惜的感情，這樣的季節(jié)，很容易勾起人們的思緒，或許人心里的惆悵會(huì)被雨水沖淡吧！我提筆勾勒出現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想交錯(cuò)時(shí)的感受。我總想給自己的青春留下一些空間，記錄青春留下的軌跡，也總認(rèn)為這樣才能充實(shí)自己的生活，使自己不再寂寞。
很不敢相信現(xiàn)在的自己已是一名高中生，高中的生活不像初中那樣輕松，每天有做不完的作業(yè)，因?yàn)槭菉W賽班，自己隨時(shí)的松懈都會(huì)給對(duì)手制造可以超越的機(jī)會(huì)。因?yàn)闀簳r(shí)的落后，自己必須花名冊(cè)更多的時(shí)間去彌補(bǔ)漏缺的知識(shí)。現(xiàn)實(shí)這東西注定我們只能向前，說(shuō)實(shí)話，自己并不相信命運(yùn)，更無(wú)所“注定”，可事實(shí)如此，我們必須面對(duì)我們的未來(lái)，這是對(duì)我們自己負(fù)責(zé)，所以我不畏懼，或許現(xiàn)在我不是我，但誰(shuí)又能肯定將來(lái)的我會(huì)是怎樣，這多半存在變數(shù)，而這些都是現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)或應(yīng)該接受的。
時(shí)常透過(guò)窗外瞥見(jiàn)高三學(xué)姐學(xué)哥們匆忙的身影，那樣的他（她）們，這樣的自己，我突然覺(jué)得自己很幸福，至少自己不會(huì)趕著上課，不會(huì)休息的時(shí)候還想著高考，不會(huì)過(guò)著過(guò)于擁擠的生活，不會(huì)忙得來(lái)不及寫周記�？傊�，我很充實(shí)，既不空虛，也不擁擠，也許有一天，我也會(huì)像他們一樣來(lái)不及預(yù)見(jiàn)最后的幸福，也許，我會(huì)在高考上名落孫由，但那又能怎樣？失敗了再?gòu)念^再來(lái)，一切隨遇而安。
我不會(huì)把自己裝成樂(lè)天派的人物，因?yàn)�，青春期的我們還不成熟，沒(méi)有豐富的閱歷，總會(huì)遇到一些挫折，我們可以暫時(shí)悲傷，暫時(shí)的壓抑，但悲傷過(guò)后我們要以最精神的一面去仰望未來(lái)的美好，并付諸以行動(dòng)，不去制約被制約，等待遺憾。
雨一直在下，這樣的九月會(huì)有青鳥(niǎo)的振翅吧…
九月，一直在延續(xù)，延續(xù)……
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇21
九月，風(fēng)到處飄灑著桂香。
這里遍地的桂花：丹桂、四季桂、金球桂，雜樣的香隨風(fēng)奔跑在大地上，金黃色的。那花也是好看，一穗穗的，直掛在枝頭。秋夜里，萬(wàn)籟俱寂，淡淡的幽黃色的燈光給這些花渲染上一層高雅，白天的過(guò)客離去，便只留下滿樹(shù)的金黃，滿樹(shù)的清香了。
這么一個(gè)花海里，也藏著些“新秀”。
樓下就有一株桂樹(shù)，卻很年輕；今年雖是第一次開(kāi)花，也令人賞心悅目了：那枝葉不及其他的繁茂，細(xì)細(xì)的，掩不住一抹青翠的綠，，葉片整齊地布在樹(shù)梢上，葉背是深綠的，帶著小刺兒，陽(yáng)光下透著一絲活潑�；ㄗ匀灰矝](méi)其他的密，只是淡黃的，點(diǎn)綴在葉間，盛開(kāi)著。只是零星了些，好似咧開(kāi)的小嘴，秋風(fēng)里笑得正歡。花香并不濃郁，簡(jiǎn)單地縈繞在樹(shù)旁，也算沁人心脾了�？梢院敛婚_(kāi)玩笑地說(shuō)，它承載著特別的記憶——夢(mèng)境一樣的花香里，卻憶起夏日里的往事。
就是今年的七月，揉著撕著外校的分?jǐn)?shù)條，心如窗外的烈陽(yáng)，無(wú)比煩悶。面對(duì)樹(shù)上永不停止的蟬鳴，那樣熱情奔放，我則是無(wú)言，沉浸在陰影里；望著廣場(chǎng)上爛漫的花開(kāi)，五彩斑斕的，我的腦海中只有空白——那迷茫的色彩。而門外的桂樹(shù)，才移植來(lái)，怕是忍受不住酷暑，葉子在那里低著頭打蔫，原來(lái)的生機(jī)似乎消逝了。不曾想雪上加霜，一場(chǎng)暴雨光顧，擊打著近乎凋零，左右攲斜的葉和一顆失落，將碎的心。原以為它定是活不長(zhǎng)了，殊不知雨后依舊能見(jiàn)到挺拔的身影，如種子一般，在我心中扎根連接起破碎的希望，一個(gè)聲音吶喊：沒(méi)有風(fēng)雨能將我打倒！
植物的一生，莫不是萌芽、茁壯、繁茂、盛放、絢爛、凋零、回春、復(fù)蘇……謳歌生命，傳承生命的信念和希望。縱然有風(fēng)雨肆虐，雷電轟響，卻擋不住希望。雨后，又是一片桂香……
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇22
九月的天空是白的，白得像剛滿月的嬰兒嫩嫩的肌膚，讓人忍不住想去觸摸它。
九月的天空是神秘的。調(diào)皮的風(fēng)常常惡作劇似的把云兒推來(lái)推去，云兒也顯得輕佻，任由風(fēng)兒擺布。有時(shí)候風(fēng)兒累了，云兒也會(huì)體諒似的停下等他。他們?nèi)绨閭H一般，難得有一刻分離，在無(wú)垠的天空中演繹著人間難見(jiàn)的柔情，增添了天空神秘的色彩。
九月的天空也有它脾氣暴戾的一面。也許是因?yàn)閯倧氖谷藷┰甑南奶炷莾夯貋?lái)，傳染上了善變的怪脾氣，剛剛還是晴空萬(wàn)里，一不高興，就把美麗的白云涂黑。接著，開(kāi)始對(duì)大地發(fā)泄�？赡苓@樣就可以使它心情舒暢，只是苦了走在路途上的人們，來(lái)不及躲閃，被淋了個(gè)“落湯雞”。
九月的天空呈現(xiàn)出的更多的是美的色彩。藍(lán)天，白云，尤其是白云，總是擺出各種各樣的姿勢(shì)供人們觀賞。你瞧，遠(yuǎn)方，一朵朵下面瘦、上面胖的云悄然飄來(lái)，它們是不是傳說(shuō)中的“蘑菇云”?大大小小，像蘑菇一般，讓人賞心悅目。再瞧，在它右邊，急速地飄來(lái)一大朵云，它們的尾巴拖得很長(zhǎng)，飛得很快，像是突然聽(tīng)到了將令奔赴某一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)!它們是不是傳說(shuō)中的“筋斗云”?
再朝近處看，哇!那是什么?那是一個(gè)蒙著面紗的女子在天上漫步呢!她那端莊的儀態(tài)、白嫩的肌膚、神秘的面貌無(wú)不使人好奇，她是來(lái)干什么的?沒(méi)有人知道，但當(dāng)人們都著迷于她的時(shí)候，忽然,她像害羞似的躲進(jìn)云層之中。一定是她的家人或是她的朋友，為了懲罰我們偷窺，把她藏到了身后，用暴雨驅(qū)散了我們。
人們紛紛嘆了口氣，失望地離開(kāi)了。只有我始終相信，她一定還會(huì)探出頭來(lái)，重新出現(xiàn)。這不，西邊的天空， 一道美麗的彩虹掛在天上，還不停地變換著顏色朝我們微笑呢!
啊!九月的天空，我真的愛(ài)你!我愛(ài)你的所有，尤愛(ài)你的神秘和美麗!
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇23
九月是一個(gè)溫暖而響晴的月份，我的`家鄉(xiāng)也非常舒適。
九月不像夏天那么炎熱，也不像冬季那么寒冷，九月的天氣，在我家鄉(xiāng)那邊，最為舒適。
我的家鄉(xiāng)在重慶市酉陽(yáng)土家族苗族自治縣那邊，每年這個(gè)時(shí)候，那邊不冷不熱的，溫度剛剛好。每天早晨，打開(kāi)窗戶，那湛藍(lán)的天空，還有那大片大片的白云，呼吸著新鮮的空氣，心里最為舒服。老屋后面有一座小山，每年我都會(huì)跟姐姐們，上山摘核桃，摘野果子吃。古人曰：“站得高，看得遠(yuǎn)�！泵慨�(dāng)我站在一塊大石頭上，朝遠(yuǎn)處看去，從這邊望到那邊，好壯觀啊，綠茫茫的一片，仿佛身在超級(jí)大的森林里。向左望去鄉(xiāng)親們正在收稻子，真精神啊，向右望去是上面那戶在做飯，飯菜香味拂面而來(lái)。我抬頭望向天空，太陽(yáng)已在頭頂，旁邊的云，一條一條的，他們就是我們所稱的“地震云”，那一條一條的云，就仿佛是大海的浪潮，真是好看。小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去的，把藍(lán)天烘托得如此之美，再往下走，有一條小溪，雖然很細(xì)，但很干凈，在九月的天氣里，水溫不涼，玩玩水，最為舒服。我慢慢地把手伸進(jìn)去，嘗試小溪水溫，“好爽啊”！我叫道。水下還有五彩斑斕的小石頭，我順手撿了幾塊為家里的魚(yú)缸添點(diǎn)色彩。我穿好鞋子繼續(xù)往下走，來(lái)到一個(gè)深坑旁，心中想起了奶奶告訴我遠(yuǎn)古的傳說(shuō)：“有一天，一只大龍來(lái)到人間，因身體不適掉了下去，砸了個(gè)大坑”。在老家，我每次都會(huì)去拜拜，保佑在天之靈的爺爺和我那高齡的奶奶。
在九月，我的家鄉(xiāng)最為舒適，清晨穿著短袖，晚上穿著中袖，不冷不熱剛剛好。
夜晚，我打開(kāi)窗戶，一股冷風(fēng)吹來(lái)，吹走了一天的疲倦，要我說(shuō)，酉陽(yáng)就是一個(gè)有山有水的好地方。
九月舒適，溫情的季節(jié)，我的家鄉(xiāng)最美好。
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇24
有一群人，當(dāng)?shù)谝痪�霞彩灑在大地時(shí)，他們的身影，已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊；當(dāng)最后一只蟬停息了最后一聲?shū)Q叫，他們的身影，還伴著淡淡的燈光。他們是誰(shuí)？――我們的老師。
走過(guò)那五彩繽紛的花店，一股清醇而質(zhì)樸的香味飄逸在周邊的空氣中，這是康乃馨的味道，在九月里，它只屬于――我們的老師。
泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)過(guò)：我的心，在你的眼里找到了天空。是的，老師的心在學(xué)生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空。為了讓我們那雙求知的眼睛得到滿足，老師們提前備課。不管嚴(yán)冬酷暑，即使天上最后一顆星星熄滅了它的光，安靜地入睡了，我們還能從您的窗前找到一絲淡淡的燈光。老師，您知道嗎，當(dāng)您走上那莊嚴(yán)的講臺(tái)，思路敏捷地向我們傳授知識(shí)時(shí)，我們內(nèi)心充滿了崇敬。
小時(shí)候，總聽(tīng)人說(shuō)，母愛(ài)是最偉大的。長(zhǎng)大了，才知道，師愛(ài)，更偉大！母愛(ài)把全部的愛(ài)給了一個(gè)人，但您把全部的愛(ài)給了所有的學(xué)生，而每個(gè)學(xué)生都分得了同等的愛(ài)。您對(duì)每個(gè)學(xué)生都那么關(guān)心，那么疼愛(ài)。您知道嗎，當(dāng)您帶著成熟的自信來(lái)到我們身邊關(guān)心我們時(shí)，我們內(nèi)心充滿了信服。
九月十日教師節(jié)到了，老師，你們?cè)谙胧裁�？也許，你們什么都不想。你們認(rèn)為，教育學(xué)生，是你們的天職，埋頭苦干是你們的家常便飯吧！零零丁丁記得一首歌的幾句歌詞：……才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你……才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利……才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴……才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己……
老師，您是一盛開(kāi)的康乃馨，芳香著每一個(gè)角落，感動(dòng)著每一個(gè)人。
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇25
窗邊掛著紙片條的風(fēng)鈴，自由自在地迎向秋風(fēng)，叮鈴當(dāng)啷地響;老舊的風(fēng)扇葉攜著晦澀的摩擦聲，吱吱悠悠地轉(zhuǎn)。天空又高又曠寂，是如洗的青碧色，仿佛可以觸碰云的軟，卻永不能夠到天。
看過(guò)十五載的春秋，終于像《蘇菲的世界》中的暮年人一般了，只想緩慢地，心安地，從風(fēng)口縮回到舒服的皮毛中，常常忽然記憶起初中的，小學(xué)的，甚至幼兒園的時(shí)候，卻只道那時(shí)已惘然，竟從不知可以說(shuō)些什么，如此深刻——池塘渾濁的翡色，風(fēng)動(dòng)時(shí)旗烈烈的弧度和光影，從枝葉間沉落下來(lái)，以及鐫刻在塑膠操場(chǎng)上的熾熱。
“這是不行的，木要成林，你該長(zhǎng)大了�！本旁吕锷险n的鈴聲說(shuō)。他后面有以斤兩稱量的作業(yè)和稱不盡的知識(shí)，永不輟耕的簽字筆和粉筆，都盯著我，是吧?
于是，我一度恐懼，畏縮，彷徨不前。因?yàn)椴辉儆袝r(shí)間，寬仁地給予用作追憶;不再有人伴著，聊著，笑鬧著形影不離，卻能縱我歇息，抑或崩潰大哭。時(shí)光在許多許多年前，或許也是九月吧，遞給了我一條線，把這些珠子般的什物串起來(lái)，然后他掐著表，趁又一年的九月，狠狠地抽掉線，讓珠子又都散開(kāi)，滾遠(yuǎn)。
九月是“學(xué)生們又忙碌起來(lái)了，上課的上課，開(kāi)著車把街道的白虛線堵成實(shí)線�！笔恰皫е币獾娘L(fēng)卷起地毯般的銀杏葉，揚(yáng)了漫天�！币嗍沁t遲不愿落下的筆尖，踟躕不前。又見(jiàn)，又見(jiàn)，總歸不知何時(shí)厭倦。
云沉沉地壓下來(lái)，風(fēng)吹翻了一片，兩片，三片，不知多少的葉子。雨極細(xì)，疏疏落落飄著就到腦袋上、肩上了。有傘，也有人不打傘，水坑大大小小的，反光的，不反光的。
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇26
人們常說(shuō)“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”。我向窗外望去，一片美麗動(dòng)人、別具一格的校園風(fēng)景映入我的眼簾。對(duì)了，我們的校園操場(chǎng)不是很美嗎?我來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)的空氣真清新啊!
清新得讓人怎么也聞不夠;操場(chǎng)上的草真綠啊!
就像仙女用綠絲線織成的錦緞鋪在寬闊的操場(chǎng)上;操場(chǎng)上的花兒真美啊!
它們千姿百態(tài)、顏色各異美不勝收�；ò ⒉莅�，都是大地媽媽一手養(yǎng)育長(zhǎng)大的。它們都是大地媽媽孝順的孩子。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樗鼈円粋�(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了還留在大地母親的身邊呵護(hù)、照顧母親，不讓母親受到任何傷害!
不信你看，它們一個(gè)個(gè)努力工作，小草都成了詩(shī)人。風(fēng)大哥一來(lái)，小草們便搖頭晃腦地朗誦起自己寫的詩(shī)�；▋憾汲闪嗣廊輲�，引來(lái)蝴蝶競(jìng)相飛舞，把操場(chǎng)打扮得美若天仙。它們都是大地媽媽的驕傲!
操場(chǎng)邊的文化走廊也不比花草們遜色，文化走廊有著豐富的知識(shí)。這個(gè)星期的板報(bào)是有關(guān)閩南文化的內(nèi)容，里面有著一些關(guān)于閩南文化的資料，其中有諺語(yǔ)、歌謠、圖畫。宣傳閩南文化的板報(bào)樣式五花八門，讓人怎么也看不完。操場(chǎng)的'國(guó)旗臺(tái)上，高高的旗桿聳立在中間，頂尖掛著一面鮮艷的五星紅旗。每當(dāng)看到五星紅旗，我便想起國(guó)歌。一想到國(guó)歌，我的心便馬上沸騰起來(lái)，仿佛一鍋燒開(kāi)的熱水。我想到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)打敗了日本侵略者時(shí)，中國(guó)人民勝利的喜悅和興奮。我們今日的舒適生活都是革命先烈們用鮮血換來(lái)的!
站在操場(chǎng)中心，微風(fēng)吹來(lái)，心身都能感覺(jué)到一絲的清涼。校園，你真美啊!
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇27
九月的校園讓人難忘。它有著讓人抹不掉的記憶，因?yàn)樗涗浿覀冊(cè)趯W(xué)校里每一天的事情，就連那微微的風(fēng)兒都吹不掉的記憶
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你那通紅的小臉蛋。走進(jìn)富有詩(shī)情畫意的校園，放眼望去，看，那正在緩緩流水的噴泉格外顯眼；看，那一聲聲問(wèn)候讓人滿懷欣慰；看，那背起書(shū)包滿懷自豪的同學(xué)們；看，那一句句教導(dǎo)是對(duì)同學(xué)的循循善誘這么美好的早晨校景，你難道不想擁有？
看那太陽(yáng)，還沒(méi)升到最高的時(shí)候，它就已經(jīng)像趕趟似的，掛在空中“C”位的位置，這可怎么辦呀？哎！可別惱！上完體育課的“熱狗們”都跑向那幾棵法桐之下。可真別看，那每一片葉子都合攏在一起，一起為同學(xué)們搭傘，也像是在和太陽(yáng)作對(duì)似的！可是它們也有發(fā)脾氣的時(shí)候，那可太可怕了，成片兒成片兒地往下落，向地面耍著小脾氣，也是想讓同學(xué)們多勞動(dòng)勞動(dòng)、辛苦辛苦。
傍晚的風(fēng)景在校園的操場(chǎng)上�？�，那就像兩日爭(zhēng)天，因?yàn)�，到傍�?：30左右，月亮已經(jīng)冒出了頭，可太陽(yáng)不愿意走，一個(gè)在西邊展示日落，一個(gè)又在東邊不甘示弱，這架勢(shì)雖奇妙可又讓認(rèn)真的同學(xué)們看到了破綻。因?yàn)�，這種情況下就又有一些細(xì)心的老師可以拍出從“樂(lè)思樓”看去的的美圖秀秀。這個(gè)傍晚讓人看到了奇觀，看到了校園里不同的身影。瞧！那幾個(gè)花枝招展的女孩們?cè)谛男碌哪繕?biāo)；看！那幾個(gè)少年正在展示自己健壯的體格；噓！還有多少老師在燈前批改作業(yè)
這個(gè)校園要寫的太多太多，這就是九月里一中校園的每一天，是我們這些一中的“小鮮肉”們倍感新奇的每一天。
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇28
汗水，歡笑，吶喊，哭泣。
——題記
八月一個(gè)悶熱的日子，我站在高臺(tái)上放遠(yuǎn)望去，我看見(jiàn)他們手捧夢(mèng)想，頭上那豆大的汗珠，臉上幸福的笑容，眼里不變的堅(jiān)信。八月末尾是一個(gè)讓我們豐收的日子，我們站在朝上操場(chǎng)上，我們奔跑著歡呼著！
團(tuán)結(jié)堅(jiān)持，八月里我終于真正的明白了它的意義，我們站在烈日下面對(duì)腿腳，陽(yáng)光的暴曬，他們?nèi)缤粓?chǎng)場(chǎng)暴風(fēng)雨，將我們毅力的高峰不斷的磨平，我們堅(jiān)持，我們堅(jiān)持。當(dāng)我們十七個(gè)人一起手拉手同起同坐時(shí)，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)，我們從不放棄，從一次次的失敗，到一次次的摔倒又爬起，我們拼搏著，拼搏著......
因?yàn)槭赶嗫郏噪p手才不會(huì)輕易得手松開(kāi)；因?yàn)樵铝劣辛诵切堑呐惆�，所以夜空才不�?huì)單調(diào)；因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，所以我們不怕失敗。
當(dāng)我們站在藍(lán)天下，雙手相拉，靜靜地望著藍(lán)天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活如此的美妙，我們爭(zhēng)吵過(guò)，我們頂嘴過(guò)，我們哭泣過(guò)，我們摔倒過(guò)，四天一夜里我們擁有了很多，我們也懂事了很多。
感謝那四天一夜，讓我改變了，我學(xué)會(huì)了什么是團(tuán)結(jié)，我不會(huì)再任性，不會(huì)再發(fā)牢騷，不會(huì)再頂嘴，不會(huì)再……我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)每天進(jìn)步一小步，我會(huì)多為別人著想。
對(duì)不起，媽媽請(qǐng)?jiān)徫业膲拿。粚?duì)不起，老師請(qǐng)?jiān)徫业牟挥霉Γ粚?duì)不起，隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)徫业睦悟}；對(duì)不起，朋友請(qǐng)?jiān)徫业牟粸樗酥搿?/p>
九月的天空上依稀殘留著我們的笑臉，陽(yáng)光透過(guò)玻璃折射在我們奮斗的臉頰上，我們擁抱著希望，我們望見(jiàn)遠(yuǎn)方，我們看見(jiàn)了，那里！擁有我們的夢(mèng)想！
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇29
八月的燥熱被九月的一絲清涼拂走，秋不再是緩緩地踱步而來(lái)，它抓住一根飛舞的蒲公英，迎著人們微笑的臉，來(lái)到水田，催黃了一垅垅綠稻；飄過(guò)山岡，點(diǎn)紅了梢前的青葉；鉆進(jìn)衣柜，禁住了輕薄的夏衣。
走，別窩在教室，別抱著教科書(shū)做著醒不來(lái)的夢(mèng)，給自己的生活增添一點(diǎn)催化劑，心靈不渴望墮成無(wú)機(jī)物。
尋一支長(zhǎng)篙，在秋潭中漫溯，船頭濺起細(xì)密的波紋。含羞的荇藻穿行在水中，與還沒(méi)有蟄藏的魚(yú)蝦親吻、嬉戲。我被秋捧著，乘一葉扁舟，劃進(jìn)了我蟲(chóng)聲點(diǎn)點(diǎn)的秋夢(mèng)。
竹林新雨后，相愛(ài)夕陽(yáng)時(shí)。嫩黃的竹枝離了一場(chǎng)春雨一寸長(zhǎng)的呵護(hù)，但它同樣喜愛(ài)秋雨，打在殼上冷寂清涼；融進(jìn)竹根濕潤(rùn)甘香。
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，來(lái)自遙遠(yuǎn)北方的風(fēng)和清冷的秋雨猶如相約多時(shí)的戀人，纏纏綿綿。初秋夜寒更像一個(gè)頑皮的孩子，跟你玩著捉迷藏，冷不丁地鉆進(jìn)你薄薄的被子里，輕輕一掐,讓你禁不住一抖。剛想抓住她，她卻早已跑得無(wú)影無(wú)蹤，躲在角落里，看你揉著惺松的睡眼把外套搭在被子上又沉沉睡去。
九月的這片土地上，谷穗飽脹，墜彎了水稻的腰；柿紅橘黃，點(diǎn)綴著農(nóng)人的臉；月圓空深，籠著秋蟲(chóng)草棵下的私語(yǔ)切切；丹桂簇?fù)�，在你的身旁撒一縷悠悠清香……
秋葉從梢頂旋下，一片片、一層層，我無(wú)法抗拒時(shí)間的流逝，但我的思緒不會(huì)被沖淡。九月給我的不只是慢慢枯萎的楓葉，茶余飯后的談資，轉(zhuǎn)瞬即逝的激情，更是封裝在我心中的回憶、感動(dòng)和愛(ài)。
一滴墨在我的心中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，不斷渲染著那漸行漸遠(yuǎn)卻又歷久彌新的九月。
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇30
黃昏在落日中來(lái)臨，演唱著生活的尾音。鳥(niǎo)兒的鳴叫劃破了九月的天空。遠(yuǎn)處，夕陽(yáng)已漸漸出現(xiàn)在我眼中。
走在樹(shù)林的小路上，光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在大地上，灑在山石間。晚風(fēng)拂動(dòng)河面，蕩起一條條漣漪。我站在橋上往下看，幾片落葉在水面上漂浮不定，波光粼粼的水面像是一片片金光撒在了湖面。偶爾蹦出的幾條魚(yú)蝦，用它們的小尾巴蕩開(kāi)的小圓暈，一圈一圈的靜靜擴(kuò)張開(kāi)來(lái)，由遠(yuǎn)而近，直至湖面恢復(fù)了平靜。岸上幾個(gè)在湖畔的垂釣者，靜默在沉沉的夕陽(yáng)影里，鮮明極了！仿佛它們是黃昏里最美的一道風(fēng)景。
太陽(yáng)大概是嫌自己不夠漂亮，穿上了那件閃亮的金裝。雖沒(méi)有早晨那般朝氣蓬勃，但也是神氣活現(xiàn)，倒是更加生動(dòng)美麗。它將利劍似的光芒收住了，卸下柔和光芒給家門前的棵棵綠樹(shù)鍍上了一層華麗的金色，每一棵都是金燦燦的，每一株都是黃橙橙的。
院子里幾位老人聚在了一起。他們圍成一圈閑聊著家常。三四歲的鄰家小孩屁顛屁顛地跟在媽媽身后，手中那把還握不太住的大蒲扇也跟著一起搖晃。剛從外面做工回來(lái)的小伙子，穿行在老人孩子之間，看到那條＂金胡子“不由得哈哈大笑。房頂上青灰的瓦片被夕陽(yáng)涂上了淡淡的暗黃色，發(fā)出微微弱弱的光暈，煞時(shí)把整片村莊渲染得異常美麗動(dòng)人。
舉目遠(yuǎn)望，天上的云兒也變了樣。從白色到紅橙黃紫。不同種的顏色交織在一起，將原本湛藍(lán)的天變成了一片彩虹�？磪�！歸巢的鳥(niǎo)兒揮動(dòng)著“彩色”的翅膀，從這一頭飛到那一頭，如同一條彩帶從空中劃過(guò)。飄飄蕩蕩的落葉被晚風(fēng)帶到了空中，翩翩起舞。霎時(shí)間，夕陽(yáng)下的人們朝著眼前的＂芭蕾舞者＂發(fā)出了由衷的感嘆：九月，你真美！黃昏，你真動(dòng)人！
愛(ài)九月，愛(ài)黃昏，愛(ài)這我永遠(yuǎn)也忘不了的一抹醉人的夕陽(yáng)。
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇31
快樂(lè)的暑假轉(zhuǎn)眼間就在這不知不覺(jué)中過(guò)去了，我們又開(kāi)始了一學(xué)期的新的學(xué)習(xí)與生活。
七月、八月，是我們一年中除了春節(jié)外最快樂(lè)的季節(jié)，在這段時(shí)間里，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂無(wú)慮；在這個(gè)季節(jié)里，是既熱鬧又熱烈，潑潑灑灑，是狂野的美，的是這兩個(gè)月又是一年中過(guò)的最快的季節(jié)，又是轉(zhuǎn)眼即逝！
八月去，九月至。我們?cè)趦蓚�(gè)月的暑假里習(xí)慣了無(wú)憂無(wú)慮，習(xí)慣了無(wú)拘無(wú)束，面對(duì)不期而至的九月，有興奮也有失落...
九月，是有一個(gè)新的播種之季，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的播種的季節(jié)。在這個(gè)月中，我們又與和自己久別了兩個(gè)月之久的農(nóng)友們（同學(xué)）重逢，讓自己身邊的環(huán)境變得熱鬧而溫馨，是自己的學(xué)習(xí)也更加的添生機(jī)和活力！
九月，會(huì)讓我們感謝很多人，如老師，像家長(zhǎng)，是他們把我們從無(wú)邊的暑假快樂(lè)中拉了回來(lái)，讓我們走上了正軌，開(kāi)始了我們的學(xué)習(xí)，為幾個(gè)月后的金秋收獲打下了基礎(chǔ)。
九月，假期結(jié)束，同學(xué)們又踏上了學(xué)習(xí)的漫漫征程，暑假里，和朋友一起游戲的熱鬧沒(méi)有了，一切皆變得安靜了起來(lái)，安靜的子里會(huì)常常想起那段洋溢著激情和快樂(lè)的時(shí)光，常常想起那些坦誠(chéng)相待，彼此信任和理解的朋友。
但是，它又是我們的一個(gè)新的開(kāi)始，結(jié)束了一段往事，又迎來(lái)了一段新的歡樂(lè)，在學(xué)校的日子里，同學(xué)之間會(huì)更加的充滿陽(yáng)光，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助，一切皆又會(huì)變得歡樂(lè)、熱鬧起來(lái)。
九月，又是一個(gè)新的開(kāi)始，不論是歡樂(lè)的九月、感謝的九月還是懷念的九月，我們都會(huì)加油努力，為幾個(gè)月后的金秋播下收獲的種子！
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇32
時(shí)光潺緩，推上了一幕晚九月的秋色。
一簾秋雨，奏響了秋聲的序曲。綿密得如同汴繡圖上跳躍的針腳，乍起乍落間，織就半城瀲滟風(fēng)水。秋水漣漣，聲聲颯爽，好似附著魏晉名士的曠達(dá)氣度，有著充盈天地的傲氣凜然，亦有漂泊天涯的不羈與灑脫。秋雨，卷著一分水色、三分聲動(dòng)襲枝而上，在疏林碧宇間，恣肆寫意。雨水而下，是方正的高樓幾座，直線的道路數(shù)條，蜿蜒的河流幾道，寂靜遼闊的藍(lán)海成片。一腔秋雨襲來(lái)的心事便隨水東流，融人間煙火于煙波浩渺、弱水微瀾。
秋聲清凈，洗盡長(zhǎng)夏滿身躁氣。秋聲襲成了秋特有的姿態(tài)，踩著悠揚(yáng)的舞步翩躚而來(lái)，一片落葉下墜的圓轉(zhuǎn)弧度，一朵清菊盛放的疊疊景致，都是一場(chǎng)彌漫著秋的氣息的短途旅行。秋聲徐緩，沉淀了些浮著于表面的心事。所謂的爭(zhēng)執(zhí)、利益、煩躁、消沉，總會(huì)在秋聲的撫慰中漸漸消弭，在清朗悠揚(yáng)的秋聲中釋意開(kāi)懷。
在這晚九月的秋中，最讓人戀戀不舍的是那珊珊秋色。漫天的秋聲、秋影互映交織，蒼穹如碧梧，云朵似絮棉，滿山紅楓將層林染盡，一野金稻為天地輔色，更有深綠的葉、橙黃的果，晚九月的秋色迷了人眼，入了人心。
開(kāi)門，掬一把秋意入心，用一場(chǎng)秋雨當(dāng)背景，踏一曲清秋歌，旋一支回袖舞，前塵舊夢(mèng)瀟瀟漸落，舊時(shí)往事淋漓斑駁，歌歇舞罷，直往前行。
閑坐，執(zhí)一杯清茶在手，以入耳秋聲為基線，一番思量，幾度回味，把滿腹心事揉成一杯清茶，照見(jiàn)自己，釋然他人，用一場(chǎng)秋聲的祭禮進(jìn)行一次心靈的蟬蛻，撫平心中雜亂心事。
對(duì)月，畫一幅秋色迷離，憑一把月白扇面，著墨，勾畫，暈染，一層層鋪上朦朧秋景，把這夜晚九月的秋色銘于畫，記于懷。
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇33
老師，請(qǐng)?jiān)试S我很慢很慢地為您念一首小詩(shī)，好嗎？
“一分一秒花樣的年華，您用這，補(bǔ)全了我們的知識(shí)面；
一朵一瓣輕柔的笑靨，您用這，拉近了我們的靈魂；
一言一句溫和的低語(yǔ)，您用這，打開(kāi)了我們的心窗�！�
恩師擷取天池水，灑向人間育新苗。
九月，金色梧楓所搖曳出的一枚枚紅葉，不斷記錄著您為我我們付出的辛勞；九月，淡色天空展現(xiàn)出的一朵朵白云不斷描寫著您所創(chuàng)造的輝煌；九月，朝霞夕陽(yáng)所呈現(xiàn)出的一抹抹紅暈不斷書(shū)繪著您所留下的勛章。
丹桂飄香的九月，這是專屬于您的，節(jié)日快樂(lè)！
還想輕輕地告訴您，長(zhǎng)大后，自己也要做一名老師，做那個(gè)像您一樣培育新苗，無(wú)怨無(wú)悔的老師；做那個(gè)一生都在三尺講臺(tái)上綻放美麗的老師；做個(gè)可以釋放似百合花般淡淡清香卻沁人心脾的感情的老師。
可您知不知道，那株新苗，叫做希望；那種美麗，叫做奉獻(xiàn)；那般感情，叫做師愛(ài)。
生命中，有一些人，似樹(shù)上零落的花瓣，華麗的旋轉(zhuǎn)，墜入塵埃，漸漸沉淀，直至融入生命的最底層。這便是您，老師！
于是，在一縷縷晨光，一道道落日，一次次黎明，一幕幕夜晚之后，我真想把發(fā)生在這間教室的情，發(fā)生在這個(gè)學(xué)校的每分每秒一并裝進(jìn)那個(gè)回憶的小圈圈里，一遍一遍地翻閱——盡管多年之后已經(jīng)泛黃。但在心中，卻依然保存著那糖果般絢麗的色彩。
講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，灑下心血點(diǎn)點(diǎn)；花園里，春去秋來(lái)，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。
窗外，清風(fēng)吹了一地，聞到心香一片；陽(yáng)光灑了一地，竟是如此溫暖。
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇34
嗅著沁人心脾的桂花香，吹著和煦的秋風(fēng)，讓我們和溫柔的秋一起走進(jìn)絢麗多彩的九月。
在歷代詩(shī)人筆下，秋總是哀怨的，凄涼的，孤寂的，即使九月的秋也是如此。但在我的眼中，九月的秋卻是五彩斑斕的，是詩(shī)情畫意的，它處處彌漫著生機(jī)、喜悅、成熟和浪漫的的氣息。
什么？你不信。那你就跟著我的雙眼來(lái)欣賞一下九月的秋到底有多美吧！
攀上高山，俯瞰大地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，九月的秋天仍然存在大片大的綠，只不過(guò)這種綠比起春天和夏天更為深一些。但成片的綠中又摻雜了一些紅，那紅是那般的燦爛，那般的耀眼，為溫柔的秋平添了幾分活力。而且秋日的天氣是那么的舒適，它一掃夏季的悶熱和焦躁，讓人神清氣爽，身心舒暢。
菊花，秋天的使者。在百花調(diào)零，寒梅還未綻放之時(shí)，它獨(dú)展妖嬈的身姿。瞧瞧，瞧瞧，它們有的潔白似雪，有的黃的賽金，還有的紅艷勝火……其實(shí)它們不光顏色五彩繽紛，模樣也各有不同，看路牙邊的那朵粉色菊花，含苞欲放，就像一個(gè)害羞的小姑娘似的；喝！那朵白色的膽子可真大，花瓣全部展開(kāi)了，露出了里面嫩黃色的花蕊。
如果火紅的楓葉，嬌艷的菊花，還是沒(méi)有打動(dòng)你的心，那就和我一起向野外出發(fā)吧！
走進(jìn)一望無(wú)際的田野，陣陣稻香、玉米香……迎面而來(lái)。細(xì)細(xì)望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沉甸甸的稻穗將稻桿壓彎了腰，結(jié)實(shí)飽滿的玉米粒撐破了黃綠相間的外皮，紅艷艷的辣椒像一串串鞭炮掛在了枝頭。
��！我喜歡九月的秋天，因?yàn)樗悄菢拥拿馈Ｋ涝诨鸺t的楓葉，美在舒適的天氣，美在嬌艷的菊花，美在豐收的莊稼……
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇35
盛夏大勢(shì)已去，如今已是秋高氣爽了。下午閑來(lái)無(wú)事，便獨(dú)自出來(lái)溜達(dá)溜達(dá)。不知不覺(jué)便沿著小路走向了對(duì)面的山坡。一路微風(fēng)徐徐拂過(guò)臉頰，送來(lái)一陣淡淡幽香，彌漫著泥土的氣息，使人心曠神怡，神清氣爽。不錯(cuò)，這就是山村九月的田野獨(dú)有的氣息。
尋覓著這股暗香，我登上了坡頂。當(dāng)我向田野遠(yuǎn)眺時(shí)，不由得有些震驚了，眼前所遍布的，那可都是金燦燦的、散發(fā)著光澤的金子啊。沒(méi)錯(cuò)，是金子，這就是農(nóng)民伯伯們心中的金子——稻谷。一大片一大片滿是的，如黃金滿地。這，就是九月的田野，它的遼闊，令你駐足。這就是九月的田野，它的馨香，令你陶醉。微風(fēng)拂過(guò)，層層金浪此起彼伏，令人眼花繚亂�！鞍 蔽医K于忍不住內(nèi)心的激奮，一路狂奔，沖向腳下的田野。一任金色的大殿將我包圍，將我淹沒(méi)，將我折服。
我肆無(wú)忌憚地在寬闊的田間奔走，盡情地與金穗們握手，沉甸甸的，心中溢出別樣的滿足。凝神靜聽(tīng)稻穗間細(xì)細(xì)的摩挲聲，心中不禁漾起陣陣漣漪。沸騰的血液終于漸漸平息下來(lái)，仰面朝天躺在田間，上面是藍(lán)天白云，四周是泥馨稻香，而我的心卻已經(jīng)丟了，丟在了這片富饒的土地上，我靜靜地入睡了……
終于，我醒了，是那一穗穗沉甸甸的谷粒將我撩醒了。那一粒粒飽滿的谷穗，一律低低地下垂著，在微風(fēng)的吹送中頻頻點(diǎn)頭，向大地，向它們的母親表達(dá)著自己深深的虔誠(chéng)。它們的樸實(shí)，它們的謙遜，不禁讓我怦然心動(dòng)：啊，九月的田野，原來(lái)你帶給我的不僅僅是美的享受，還有更為深厚的意蘊(yùn)，耐人尋味的哲理呀！
我真的不舍得離開(kāi)這金色的田野了。
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇36
雖然已經(jīng)到了九月，但炎熱還在徘徊。天氣是這么炎熱，樹(shù)木被曬得奄奄一息，無(wú)力的搖擺著�；▋旱姆曳疾辉诿匀�，鳥(niǎo)兒的歌聲也不在清脆動(dòng)聽(tīng)，它變得有氣無(wú)力，只好無(wú)奈的躲在陰涼的地方乘涼。我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著，踏著整齊的步伐跑完一圈，兩圈，三圈。豆大的汗水的汗珠像斷了線的珠子，一滴滴從我們的額頭上滑落下來(lái)。在太陽(yáng)的照耀下，脖子上的一滴滴汗珠顯得金光閃閃，像一顆顆及金寶石。太陽(yáng)的光是那么耀眼，那么刺眼。整個(gè)校園都被它炙烤著，所有的人，一花一草，一事一物都在忍受著炎熱。每個(gè)學(xué)生都會(huì)跑得滿頭大汗，氣喘吁吁。但是我們依然堅(jiān)持，堅(jiān)持到勝利。
我們并不會(huì)因?yàn)闊峋捅淮虻�，我們克服重重困難，最后終于上完了那節(jié)炎熱的體育課。穿著被汗水打濕的衣服，而又被風(fēng)吹干的衣服。自己卻微微笑著說(shuō)：“哎！這天氣真熱��！”雖然只是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，但是這天氣實(shí)在是讓人難以忍受這殘酷的折磨。到了中午，太陽(yáng)更狂妄了，甚直連一絲雨珠也不放過(guò)，也會(huì)把它殺的灰飛煙滅。就連愛(ài)在操場(chǎng)上玩耍的孩子也會(huì)坐在教室里復(fù)習(xí)著自己的功課�；鹄崩钡奶�(yáng)使人心煩意亂，心永遠(yuǎn)沉靜不下來(lái)，因?yàn)樘鞖庥肋h(yuǎn)是那么酷熱。不知是因?yàn)樘?yáng)公公勤勞還是因?yàn)樘煲狻？釤岬木旁拢屴r(nóng)民伯伯流下了一滴滴辛勤的汗水。讓莊稼一棵棵快樂(lè)成長(zhǎng)�？釤岬木旁伦屛覀兟湎乱坏蔚魏怪�，它鼓勵(lì)著我們，讓我們堅(jiān)持到勝利，堅(jiān)持到永遠(yuǎn)�？釤岬木旁伦尷蠋熈粝铝艘坏蔚魏顾�，換來(lái)學(xué)習(xí)的成果�？釤岬木旁逻�在我們的身邊徘徊，不知道什么時(shí)候才結(jié)束。
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇37
我們班的張老師已經(jīng)四十多歲了。她留著一頭披肩發(fā)，從背后遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是一個(gè)二十五六歲的小姑娘。由于過(guò)度的為我們學(xué)生操勞，張老師的臉上已經(jīng)有了一些細(xì)細(xì)的皺紋，頭發(fā)中也有了一些銀絲。她的眼睛很大，總是和藹可親的朝著我們微笑，給人一種親切感。
開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間后，張老師通過(guò)觀察知道我怯場(chǎng)，特別害羞。為了鍛煉我，張老師就讓我擔(dān)任了語(yǔ)文早讀領(lǐng)讀。她面對(duì)微笑的對(duì)我說(shuō)：“老師知道你一定能行!”那時(shí)的我簡(jiǎn)直無(wú)法形容自己此時(shí)此刻的心情，我在心里默默地為自己鼓勁，我一定不能辜負(fù)她，盡自己最大的努力去領(lǐng)讀。我知道老師的良苦用心，當(dāng)老師傾情于莘莘學(xué)子時(shí)，她是那么的美麗。我這樣想著，內(nèi)心充滿著虔誠(chéng)的敬意。
記得我第一次上臺(tái)領(lǐng)讀時(shí)，心里忐忑不安，細(xì)密的汗珠不住的從額角沁出。但當(dāng)我在心里一想起張老師那鼓勵(lì)的眼神，那親切的話語(yǔ)是那么溫暖，就不再恐懼和自卑了。我把心一橫，就放開(kāi)聲音去領(lǐng)讀，張老師也用她那傳神的眼睛給予我鼓勵(lì)，這時(shí)我更加有信心了。
光陰似箭，日月如梭。那之后的我像變了一個(gè)人似的，不再內(nèi)向，也不再怯場(chǎng)。我克服了困難，也感受到了成功的喜悅。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我并不是那樣的。
有一天，張老師給我媽媽發(fā)了一條短信，上面寫道：“方一凡是一個(gè)很不錯(cuò)的孩子，很高興能教這樣的學(xué)生。”當(dāng)我看到短信的那一刻，我的鼻子很酸，想拼命的忍住淚水，但還是禁不住流了出來(lái)。那一整天我都陷入了沉思中，晚上一夜沒(méi)睡好。張老師為我花費(fèi)了多少心血呀!
張老師，您真是一位令人尊敬的好老師，更是一位卓越的人類靈魂的工程師!
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇38
第一片金黃色的秋葉落下，已是九月。
九月的天空是霧色的。上學(xué)路上，我抬起頭仰望天空。清晨似乎給夏天湛藍(lán)的天空蒙上了一層白紗。霧茫茫的天空就像一個(gè)沒(méi)睡醒的孩子，還沒(méi)準(zhǔn)備好就被拉到天上工作。飄起了細(xì)雨，雨點(diǎn)一大顆一大顆地從黑云里掉下來(lái)。天雖然陰著臉，但雨使天空富有了生機(jī)�！霸瓉�(lái)天空也是鮮活的生命”。
九月的天空是藍(lán)色的。“驕陽(yáng)似火”本是形容盛夏的，但九月的正午也是這般炎熱。某天下午第一節(jié)體育課，我在學(xué)校的跑道上奔跑。陽(yáng)光撥開(kāi)云層，赤裸裸地散發(fā)著金色的光輝，正在與風(fēng)賽跑的我雖然感到光的刺眼，但跑完之后汗如雨下，心情也如同撥開(kāi)烏云一般明朗。原來(lái)藍(lán)天能開(kāi)啟每日好心情。
九月天空是暖橙色的。晚自習(xí)時(shí)，我坐在教室里。只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們奮筆疾書(shū)地“沙沙”聲。無(wú)意間，抬頭望了一眼窗外，驚嘆燦爛的晚霞之美。太陽(yáng)如穿上松軟的粉橙色公主裙，落山的過(guò)程就像在跳了一支優(yōu)美的舞。然而有趣的是那一大朵白云像一只“大青蛙”霸占了整個(gè)天空，隨風(fēng)飄蕩。兩團(tuán)圓滾滾的云恰巧是它的大眼睛干蹬著大地。霎那間，我想跳上青蛙的后背，乘風(fēng)而去。九月的天空給我?guī)?lái)一些快樂(lè)。
九月的天空是黑色的。農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，定要舉頭望明月。散落的月光穿過(guò)了云層，它是潔白的，它是鵝黃的，它是目光的交集。凝視月亮，盡管已經(jīng)看過(guò)很多次滿月，但每次看得心中依然無(wú)比激動(dòng)。畢竟，這是黑暗中最閃亮的光芒。相思寄明月，人們也許在海邊的船頭眺望，也許在高山之頂俯視城市星光，也許在都市街頭止步望月思鄉(xiāng)，也許在桂花樹(shù)下?lián)u扇閑談。但當(dāng)我們抬頭一起看月，不論相距多么遙遠(yuǎn)，目光定會(huì)在那個(gè)九月的月亮里相見(jiàn)。
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇39
八月，充滿著歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)，然而卻悠然的過(guò)去。九月，不期而至。一號(hào)開(kāi)學(xué)啦！
早六點(diǎn)二十，我匆忙趕至學(xué)校。校園里，已來(lái)了不少的家長(zhǎng)與學(xué)生！六點(diǎn)半，班主任會(huì)議，校長(zhǎng)布置了收費(fèi)的項(xiàng)目與多少后，我們班主任就來(lái)到各自的辦公室，立即投入工作中，給學(xué)生報(bào)名、代收費(fèi)用、檢查作業(yè)......
簡(jiǎn)單打掃了辦公室后，我就開(kāi)始給學(xué)生報(bào)名。呵呵，學(xué)生來(lái)的真及時(shí)、整齊，按上學(xué)期的名單，只有兩名學(xué)生沒(méi)來(lái)；轉(zhuǎn)回來(lái)一名女生，還有一休學(xué)生，家長(zhǎng)送至我班。九點(diǎn)，我已全部給學(xué)生報(bào)完名，然后派五名學(xué)生到教務(wù)處將本班的新書(shū)搬至我辦公室，作業(yè)做齊的發(fā)給新書(shū)；一邊派學(xué)生打掃教室、寢室、抹好桌椅、鋪好床鋪，把所收費(fèi)用即時(shí)交給會(huì)計(jì)，一切井然有序地完成！
檢查作業(yè)：有認(rèn)真的、有馬虎的、也有偷工減料的、還有沒(méi)帶來(lái)的。當(dāng)然，沒(méi)做齊的，一定要補(bǔ)齊，然后領(lǐng)取新書(shū)。僅兩個(gè)月不見(jiàn)，有學(xué)生瘦啦、長(zhǎng)高了，變得懂事、有禮貌啦。真是“士別三日，當(dāng)刮目相待！”
十一點(diǎn)半，回到家，在婆婆家吃過(guò)中飯后，我又開(kāi)始了忙碌：洗床單、被罩、枕頭套，拖地、抹桌椅板凳、打掃樓梯、樓下停車處。忙完這一切，然后看到院子里的菜地，兩塊西紅柿已開(kāi)始枯萎、罷市，于是，將藤兒、雜草全部拔起，送至公路邊垃圾池。五點(diǎn)半，終于將院里的三塊菜地清理干凈，只剩下一塊蔥地，還有周圍正開(kāi)著黃花長(zhǎng)得茂盛的絲瓜藤架！
啊，今天是九月一日，忙碌的開(kāi)始，雖然流了許多的汗水，但我卻感覺(jué)舒暢！
生活需要忙碌，才更充實(shí)，更有意義！同學(xué)們，讓我們拋棄暑假的閑適與懶散，癡迷與眷戀，迷失與驕縱，全身心地投入，開(kāi)始新學(xué)期的播種與耕耘吧！
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇40
九月的天空下，初秋的風(fēng)輕輕撩起女孩的長(zhǎng)發(fā)，吹動(dòng)男孩的時(shí)裝！
九月是近在咫尺又遙不可及的一天。九月，我不再意氣風(fēng)發(fā)。不再是天上的北極星，“你可能會(huì)奇怪我為什么這么說(shuō)？”但在我心里，這是很常見(jiàn)的，一點(diǎn)也不引人入勝。九月的童謠是平淡的旋律，透露著童年的純潔，像一張乳白色的紙，沒(méi)有任何瑕疵。
九月是我人生中一個(gè)全新的階段。九月，在一個(gè)陌生的環(huán)境里，我只是默默無(wú)聞，一切都離我而去�，F(xiàn)在我站在一條新的起跑線上，雖然我覺(jué)得我心里想站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的最高點(diǎn)，但我只是在行動(dòng)上做出了適度的讓步。在新同學(xué)每天“含淚”的眼神里，在我看來(lái)應(yīng)該是“水汪汪”，因?yàn)槲液苌倭鳒I，所以九。
九月的童謠有哪些？我現(xiàn)在不知道，也許在遙遠(yuǎn)的將來(lái)我能找到答案！
未來(lái)會(huì)怎樣？可能是猜不到什么時(shí)候鬢角全白了。我只知道，未來(lái)是我們追逐理想，或者站在理想頂端的那一天。
站在理想的紅地毯上，當(dāng)你問(wèn)我要感謝誰(shuí)的時(shí)候。我只能搖頭。“誰(shuí)，我不知道，因?yàn)槲抑恍枰阉浽谛睦铮瑒e人就會(huì)感激�！蹦憧赡苡X(jué)得我是一個(gè)整天一臉驕傲的人�！巴枺俊蔽蚁爰m正你的觀點(diǎn)�！拔也皇�，我不想說(shuō)這輩子，現(xiàn)任老師不是我的伯樂(lè)，因?yàn)槲也恢廊绾为?dú)處；如何記住誰(shuí)。誰(shuí)？誰(shuí)對(duì)我不好；如何和一個(gè)人打起了怨恨，也許是他；會(huì)討厭我，我經(jīng)常跟我媽說(shuō)他；不是，我媽說(shuō)我孤傲自大。我受不了，但在我心里我沒(méi)有給他留下一絲痕跡。怨念，卻敬佩他；來(lái)，因?yàn)樗�；比我更有勇氣。我就是這樣一個(gè)口是心非的人，但也不完全是真的，因?yàn)槲矣憛捳f(shuō)謊。
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇41
不知不覺(jué)，到了九月，夏天仍未走遠(yuǎn)。其實(shí)已經(jīng)到了秋天，沒(méi)了夏日炎炎，陽(yáng)光開(kāi)始變得溫和，還沒(méi)到深秋，但一切事物都有秋天的節(jié)奏。
風(fēng)景如一副撒上日光的油畫，樹(shù)木在一邊筆直站立，剛離別夏天，他們?cè)谟忧锾�，已�?jīng)九月的秋天。
在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)，郁郁蔥蔥的小樹(shù)木發(fā)生了些許變化，在一些枝芽頂端有片鵝黃，隱隱躲在一片青翠中，再細(xì)看，一點(diǎn)點(diǎn)鵝黃如同稀少的星星落在花園小徑上，周圍有些植物平緩老去，卻不失和諧和優(yōu)雅。
小溪流啊流，太陽(yáng)撒下金燦燦的光圈，地上開(kāi)著的鮮花，依舊鮮艷，依舊芬芳，依舊濃郁。草坪上，一大片草聚在一塊，青中雜帶微黃。風(fēng)兒唱著歌，小草帶著小樹(shù)，小花一起跳舞，小山仍鐵青著臉，但仿佛一到秋天，脾氣也改得好多了。
秋天邁著以難以察覺(jué)的腳步來(lái)了，它比開(kāi)朗的春天，活潑的夏天，顯得唯唯諾諾，像個(gè)害羞的小姑娘。她想躲到人群里，當(dāng)人們快發(fā)現(xiàn)她時(shí)，在給人們一個(gè)措手不及的擁抱。又像一個(gè)小頑童，在和人們玩捉迷藏。
九月秋天。風(fēng)吹在臉上，涼涼的。在炎熱氣溫下很舒服，仿佛在沙漠中口渴難耐，但喝到了一瓶冰鎮(zhèn)可樂(lè)。
小蛐蛐和鄰居小螞蚱在草間做游戲。不時(shí)興趣高漲，來(lái)個(gè)“黃河大合唱�！�
陽(yáng)關(guān)照著孩子臉上，孩子面孔也更可愛(ài)。這時(shí)候，人們脫下汗衫背心，換上短袖體恤花裙，他們涌進(jìn)校園，仿佛秋天盛開(kāi)的花朵。
深秋是秋，像個(gè)成熟的姑娘。但九月的秋天，仍有青澀，仍有活力。日頭還在當(dāng)日照，天空依舊藍(lán)得明亮，云朵依舊柔和。
原來(lái)，九月的秋天也有她的熱情。
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇42
進(jìn)入九月，迎來(lái)開(kāi)學(xué)的我們?cè)俅沃胤�，校園也變得熱鬧起來(lái)。九月陽(yáng)光正好，空氣中到處彌漫著青春的味道，當(dāng)然還有我們的老師，我們最尊敬和感恩的老師。
記憶中，老師是嚴(yán)厲的父親，慈祥的母親，是動(dòng)人的武俠英雄，又是火紅溫暖的太陽(yáng)。
您用愛(ài)播種春天的陽(yáng)光，為了享受秋天的喜悅，便用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，用生命栽培，白日里您和風(fēng)，輕撫著孩子的臉龐，朦朧夜色里，您用春天的陽(yáng)光，照亮我們的心房。
為了我們，您毫不吝嗇地散發(fā)出全部的陽(yáng)光，全部的熱，全部的能量，您就想一只紅燭，即使燃完了，照亮的光也不會(huì)散去，您默默地為我們，一切都在不言中，再苦再累，您都是快樂(lè)至上。
由于青春的沖動(dòng)，我們犯下了很多錯(cuò)誤，可是操場(chǎng)上瘋跑的我們，課堂上開(kāi)小差的我們，不在只是保證，而是用行動(dòng)證明，未來(lái)，我們是您最棒的學(xué)生。
后來(lái)，我們都長(zhǎng)大了，我也成了您。
這時(shí)我才知道：講臺(tái)下，坐著永遠(yuǎn)是別人，站著永遠(yuǎn)是自己。
這時(shí)我才明白：粉筆，畫出的是彩虹，留下的是美麗。
這時(shí)我才清楚：黑板上，寫出的的是真理，暗含的是鼓勵(lì)。
其實(shí)，老師就是祖國(guó)的棟梁，您用彎著脊梁，托起了祖國(guó)的希望。
只要有愛(ài)，人間處處春，只要有愛(ài)，沙漠彼綠陰，只要有愛(ài)，黃土也能煉成金。
感謝您，給予我們的愛(ài),感謝您對(duì)我們的包容，給予我們的關(guān)懷，感謝您與我們風(fēng)雨風(fēng)雨同舟，感謝上帝，讓我們心心靠攏。
在這清澈，明朗金黃的九月，祝福您春天的陽(yáng)光，照遍世界各地方！
立秋已過(guò)，九月的陽(yáng)光不像盛夏般那么熱烈，變得那么的溫柔，讓人用心感受生活的美好。
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇43
清冷的夜越來(lái)越深了。
高大的路燈照亮了地面，也映著夜空讓它不那么漆黑�？床磺逍切�，也看不到月亮。早秋的涼爽使這馬路上很少有行人，這里也突然遠(yuǎn)離了夏日的熱鬧與喧囂，一切都很靜謐。惟有幾只不安的蟲(chóng)子在路燈的燈泡那兒飛來(lái)飛去。
看到這些之后我沉默地離開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)。
我再一次看到自己無(wú)聲地走在這個(gè)世界，又像是在入世與出世間尋覓。自己的心頭總是籠罩著一種未曾經(jīng)歷的陰霾。我似乎生活在一張大網(wǎng)里，掙脫不得，也躲避不得。已經(jīng)上高中半個(gè)多月了，一種復(fù)雜的壓力讓我選擇了繼續(xù)在生活里掙扎，但新的生活很少給我全新的快樂(lè)或是我想要的幸福，我得到的總是陌生感與一種莫名的不安�；叵脒^(guò)去，自己面前的那條路有時(shí)寬得望不到邊，而有時(shí)窄得連自己的明天都無(wú)法看見(jiàn)，燦爛與幽暗就那樣交替到來(lái)。即便如此，那仍是一段閃亮的日子，我也總是用回憶觸摸那漸漸遠(yuǎn)去的歲月。
但是我生活在現(xiàn)實(shí)里，而并非回憶之中。那條路一直在我面前延伸，它現(xiàn)在又是狹窄的，于是自己的明天又一次黯然了。我也只有用幻想去看。我不希望這樣的狀態(tài)持續(xù)下去，可是又無(wú)力改變。我需要忍耐嗎？我必須等待嗎？
忽然想起了剛剛看到的蟲(chóng)子，感覺(jué)他們很像我，心里有一份向往，卻又不能靠得很近。也許在未曾經(jīng)歷的未來(lái)，生活會(huì)使我得到想要的快樂(lè)與幸福，希望這一切不是空想，盡管我并不敢相信這會(huì)是真的。
外面的路燈依舊亮著，那幾只蟲(chóng)子也還在那兒飛著，路上幾乎沒(méi)有了行人，一切仍然是那般靜謐。我又來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)。
夜深了，也越來(lái)越冷清。
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇44
時(shí)光荏苒，歲月匆匆，距我們小學(xué)生活只有最后一個(gè)學(xué)期了。從一問(wèn)三不知的蓬頭稚子，到知書(shū)達(dá)理的書(shū)香少年，這五年，我們流過(guò)的汗水和淚水都是為了讓自己的童年不再遺憾。人生只有的一次的小學(xué)時(shí)光，短短幾年的少年歲月，會(huì)成為自己最快樂(lè)的回憶。
又到九月，我將回到告別數(shù)月的校園，開(kāi)始我六年級(jí)的學(xué)習(xí)。
九月，金風(fēng)送爽，金桂飄香，更重要的是，滿是莘莘學(xué)子的校園里想起了經(jīng)久未聞的朗朗書(shū)聲。提起筆來(lái)，校園里的一景一物如同一場(chǎng)老電影，放映在我的腦海里。
無(wú)論是上課時(shí)的思考令我豁然開(kāi)朗，收獲成功的喜悅，或是各大節(jié)日里與朋友共同支持活動(dòng)的樂(lè)趣，至今都令我回味無(wú)窮。
如今，我已經(jīng)成長(zhǎng)了很多，不再是那個(gè)會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚨牟焕诖笸V眾下哭鼻子的小女孩了，也不會(huì)因?yàn)檎n堂上老師的一個(gè)小小表?yè)P(yáng)而沾沾自喜。每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上都會(huì)有煩惱，不如意，也會(huì)有成功和微笑。
回想起五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想每個(gè)人都會(huì)提起自己的知心好友，她如同你的左膀右臂，共同越過(guò)一條條河流，到達(dá)夢(mèng)想的地方。她會(huì)與我一同幼稚，也會(huì)爭(zhēng)吵，又會(huì)不約而同的道歉。我們的友情是一波三折的，是經(jīng)得起磨煉的，風(fēng)雨過(guò)后，友誼的彩虹更加絢爛。在這最后的一年里，我會(huì)更加珍惜。
又到九月，在一年的孜孜不倦后，初中的大門將向我們敞開(kāi)，而我也終將告別這個(gè)讓我歡笑，讓我流淚的校園，也將與我們那個(gè)溫暖的班級(jí)再見(jiàn)，或許經(jīng)過(guò)這種離別的痛苦，才會(huì)更快的成長(zhǎng)吧。
又到九月星耀時(shí)，努力珍惜畢業(yè)班里的每分每秒，在生命中書(shū)寫最動(dòng)人的篇章。我會(huì)這樣做，因?yàn)槲蚁胗肋h(yuǎn)無(wú)憾地微笑面對(duì)這個(gè)純真，燦爛的地方。
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇45
林兒是一個(gè)轉(zhuǎn)校生，在她剛轉(zhuǎn)來(lái)的第一天，爸爸就對(duì)李老師說(shuō)：“李老師，林兒這孩子有點(diǎn)兒笨，還請(qǐng)您多費(fèi)點(diǎn)兒心�！闭f(shuō)到這兒，林兒的臉“刷”的一下紅了，她羞愧的低下了頭�？墒抢罾蠋煵⒉唤橐�，還摸摸林兒的頭，笑了笑，對(duì)她說(shuō)：“林兒，你要好好學(xué)習(xí)，讓別人刮目相看！”
九月十日那天，林兒穿上一件粉紅色的外衣，頭上還扎了一個(gè)與衣服同樣顏色的蝴蝶結(jié)。她帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，邁著大步歡快地向?qū)W校走去。
一陣風(fēng)吹來(lái)，朵朵九月菊隨風(fēng)搖動(dòng)，仿佛是秋姑娘在風(fēng)中自由自在地跳舞。那菊花芳香四溢，人在其中，仿佛是在一個(gè)大花壇里。林兒深深地吸了一口氣，不禁想到：“這菊花真香��！李老師一定會(huì)很喜歡吧！”
林兒采了一些金黃色的、淡紫色的九月菊，把它分成了兩束。
來(lái)到李老師辦公室，林兒的心跳得好快，她向里探探頭，看見(jiàn)老師還在伏案?jìng)湔n，又退了回來(lái)。她來(lái)到李老師的窗前，不知見(jiàn)到老師應(yīng)該說(shuō)些什么。可她再向里望，李老師已經(jīng)走了，沒(méi)蓋蓋子的鋼筆還夾在書(shū)里，書(shū)上躺著一副粉紅色的眼鏡。
��！李老師，您是多么敬業(yè)，一點(diǎn)兒都不嫌棄同學(xué)！在林兒剛轉(zhuǎn)來(lái)的那天，您不但沒(méi)有嫌棄林兒笨，還鼓勵(lì)林兒要好好學(xué)習(xí)，讓別人刮目相看。以前，林兒的老師們總是嫌林兒太笨，讓林兒的幼小心靈受到打擊。林兒可傷心了。
想到這兒，林兒把其中一束九月菊插進(jìn)了筆筒里。又將另一束九月菊放到胸前，默默地許愿：
“李老師，祝您身體健康，萬(wàn)事如意！”
李老師回來(lái)后，在筆筒里發(fā)現(xiàn)了一束燦爛的九月菊。一陣清涼的秋風(fēng)，筆筒里顏色艷麗的九月菊散發(fā)著濃郁的芳香，彌漫了整個(gè)辦公室，整個(gè)校園……
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇46
在這個(gè)充滿希望和收獲的季節(jié)，我結(jié)束了六年的小學(xué)生活，同時(shí)又迎來(lái)了我的初中生活。
開(kāi)學(xué)了，我懷著即興奮又緊張的心情踏進(jìn)了初一一班的教室。新的教室、新的同學(xué)我們見(jiàn)到了班主任趙老師，趙老師給我們作了自我介紹和簡(jiǎn)短的建議及要求，讓同學(xué)們?yōu)槌踔猩钭龊脺?zhǔn)備，瞬間拉近了我們師生間的距離。
為了使我們盡快的適應(yīng)初中生活，學(xué)校為我們安排了為期一周的軍訓(xùn)。站軍姿、齊步走、跑步、平指尖轉(zhuǎn)法軍訓(xùn)雖然短暫，但卻讓我記憶猶新。那點(diǎn)滴的過(guò)程，成為我初中生活永恒的記憶。
通過(guò)這次軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和忍耐。軍訓(xùn)之后，意料之外的事情發(fā)生了！我被老師選為初一一班的班長(zhǎng)！這件事情對(duì)我來(lái)說(shuō)即是驚喜又是驚嚇！驚喜的是：我可以借此機(jī)會(huì)鍛煉一下自己。驚嚇的是：萬(wàn)一做不好，豈不是辜負(fù)了老師對(duì)我的信任和期望！但是后來(lái)我又仔細(xì)想了想，既然老師把這個(gè)職務(wù)交給了我，也是對(duì)我的信任，所以我只有認(rèn)真地去做好，才能不辜負(fù)老師對(duì)我的信任和期望。榮膺班長(zhǎng)讓我對(duì)班級(jí)體的責(zé)任感倍增！
我們班及時(shí)召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)�；氐郊�，像往常一樣，媽媽把我叫到書(shū)房，以聊天的形式和我談了話，我們的談話在嚴(yán)肅而愉快中進(jìn)行了大概40多分鐘。其實(shí)在這次談話之前，也就是軍訓(xùn)的第一天，媽媽就以微信的形式，發(fā)給了我一封語(yǔ)重心長(zhǎng)的信。信箋讓我感慨萬(wàn)千！讓我感覺(jué)自己真的長(zhǎng)大了！靜下心來(lái)，我總結(jié)了老師和家長(zhǎng)的話：在細(xì)微處見(jiàn)功夫，在嚴(yán)格和自律上顯自立、在落實(shí)上取質(zhì)量。
初一，我人生道路上的一個(gè)新起點(diǎn)，一切都是嶄新的。我要做的更好，為我的青春的篇章添上華麗的一筆。
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇47
“嗯”，我是應(yīng)該先說(shuō)：“對(duì)不起”還是“你好”呢？
“可惡！”我低聲咒罵到，這該死的眼睛恰巧在此時(shí)不像剛才那么痛了我正這么細(xì)細(xì)琢磨著，糟了，剛剛撞了人，現(xiàn)在最該做的事去和人家說(shuō)聲對(duì)不起。噢，這是最起碼的禮貌。我慢慢回過(guò)身去，一邊用手擦眼睛，一邊打量身邊過(guò)往的人，模模糊糊的，想必，一定是走了。剛才那下撞的不輕，到現(xiàn)在我的肩膀還挺疼······
孩子呀！一個(gè)人自己出去不易呀，遇事，做事都要小心謹(jǐn)慎，處處留顆心眼兒，別被不認(rèn)識(shí)的人給騙了。”她的話很輕很輕，仿佛就是一片寧?kù)o的海，總會(huì)讓我在最困惑的時(shí)候看到前方被強(qiáng)烈的陽(yáng)光所折射出來(lái)僅有而唯一的那一片波光粼粼······明亮、柔和。她是我的媽媽，而此時(shí)此刻，我們的距離是藍(lán)天與大地的距離，遙遠(yuǎn)的無(wú)法觸及。很偶然的，深思間，我看到里那個(gè)穿著白色衣服的女孩子，我們離得不是很遠(yuǎn)，她正在揉著自己的胳膊，這是我肯定自己想法的依據(jù)�！班�，那該先說(shuō)對(duì)不起還是你好呢？”······我正想著，“喂！”“��！”對(duì)于這突然竄出來(lái)的生命體，我差點(diǎn)從船上掉下去，是嚇的！
真沒(méi)禮貌！說(shuō)的是性格；出落得很清秀！說(shuō)的是她的長(zhǎng)相。長(zhǎng)著淑女一樣的臉卻有著魔鬼一樣的壞脾氣······“嗯，對(duì)不······”本來(lái)，我想把話講清楚，沒(méi)想到，“我是岳九珊，你好”！這丫頭居然打斷別人說(shuō)話，要是朋友之間也就罷了，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的人竟然也用這種盛氣凌人的口氣，該教訓(xùn)她一下。
“打斷別人說(shuō)話是很沒(méi)有教養(yǎng)的，你媽媽沒(méi)告訴你嗎？我想和你說(shuō)聲對(duì)不起，剛才不好意思撞到你�，F(xiàn)在看來(lái)也似乎沒(méi)有什么關(guān)系。
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇48
告別了八月，同時(shí)也告別了一個(gè)多月的假期！九月新的一個(gè)月，更加重要的是孩子們的開(kāi)學(xué)季！
雖然昨天晚上睡得比較晚，但是并不影響今天早晨的早起，因?yàn)樾睦镆恢毕胫〕糸_(kāi)學(xué)的事情，所以昨天晚上一直睡得并不踏實(shí)，今天早晨也是天剛一亮就醒來(lái)，通知書(shū)上的報(bào)名時(shí)間是九點(diǎn)，自己七點(diǎn)鐘就起了大早！甚至起來(lái)以后沒(méi)事干，還有時(shí)間洗了個(gè)頭！
8：40的時(shí)候也總算是從家里出發(fā)了，因?yàn)榧依锞嚯x學(xué)校比較近。自己到了學(xué)校的時(shí)候，校門口已經(jīng)堆積了一大堆人。孩子都背著新書(shū)包，穿著新衣服，有家長(zhǎng)領(lǐng)著！
見(jiàn)面第一句話肯定是你家孩子也在這學(xué)校，分在幾班了？
九點(diǎn)的時(shí)間過(guò)后，校門就開(kāi)了，找到了孩子所在的班級(jí)，也交了入學(xué)通知書(shū)和疫苗復(fù)印件，聽(tīng)老師開(kāi)了一會(huì)班會(huì)，有的時(shí)候感覺(jué)小學(xué)或者幼兒園的老師都挺有耐心的，亂哄哄的，教室里也能夠忍著，不生氣！
曾經(jīng)想一下自己也夢(mèng)想成為一名老師，只是如今這么多年過(guò)去了，自己也只能在家里當(dāng)一當(dāng)孩子的老師！后來(lái)也發(fā)現(xiàn)自己好像并不適合當(dāng)老師，因?yàn)樽约旱钠馓^(guò)暴躁，壓根受不了那種亂哄哄吵鬧的環(huán)境！
小臭的老師是一位男老師，倒也看著挺溫順的，帶孩子們也挺有耐心的，多多少少算是放學(xué)下來(lái)了！
本來(lái)之前是想著讓孩子在學(xué)校吃中午飯的，所以也就去報(bào)了名，聽(tīng)說(shuō)是可能學(xué)校里不收，不收的話，也就在家吃上一段時(shí)間，畢竟現(xiàn)在孩子還太小，既然報(bào)了名的，也就順其自然吧！
九月的日子就這樣開(kāi)始了，比自己想象中的要順利！其實(shí)孩子們的適應(yīng)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比家長(zhǎng)們想象的要強(qiáng)很多！也希望小臭可以更加地適應(yīng)小學(xué)的生活！盡快的融入到新的環(huán)境里。
九月份一切開(kāi)啟了新的篇章，希望大家都可以努力！
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇49
當(dāng)窗外的毛毛蟲(chóng)已破繭成蝶；當(dāng)門口的龍眼樹(shù)上掛滿了果實(shí)；當(dāng)陣陣桂花飄香沁人心脾。九月來(lái)了，又是一年開(kāi)學(xué)季。我，就要升入初中，開(kāi)啟人生的嶄新旅途。
無(wú)拘無(wú)束的暑假就這樣過(guò)去了，感嘆時(shí)間著如白駒過(guò)隙的同時(shí)，也想象著那些素未謀面的老師和同學(xué)。但是又想到老師可能使用題海戰(zhàn)術(shù)壓得我們連口大氣都喘不過(guò)來(lái)，甚至雙休日也無(wú)法放下那緊張的心情時(shí)，又對(duì)自由自在的暑假冒出那點(diǎn)不舍之情。
中學(xué)，一個(gè)我陌生又熟悉的詞匯，讓我心中冒出了好多好多的問(wèn)題：中學(xué)生活是如何的？上了中學(xué)成績(jī)會(huì)有變化嗎？是節(jié)節(jié)升高還是一落千丈？是金榜提名還是名落孫山？這一切的一切均是一個(gè)未知數(shù)。
我還隱約記得，有一個(gè)偉人，名叫雪萊，他說(shuō)過(guò)一句話：“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己�！痹谶@個(gè)新學(xué)期，新學(xué)校里，我們必當(dāng)用嶄新的面貌去面對(duì)嶄新的生活，用嶄新的態(tài)度來(lái)面對(duì)嶄新的挑戰(zhàn)！我們必當(dāng)為自己的明天，而去不懈努力，不懈奮斗！哪怕已經(jīng)傷痕累累，哪怕路標(biāo)指的是錯(cuò)誤方向，只要你想，誰(shuí)能阻止！
我已經(jīng)是一位初中生，不是那個(gè)懵懵懂懂的小孩。新學(xué)期里，我要學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去體驗(yàn)生活，用一顆體驗(yàn)生活的心來(lái)感受快樂(lè)，用一顆感受快樂(lè)的心來(lái)奮發(fā)學(xué)習(xí)，用一顆顆奮發(fā)學(xué)習(xí)的心來(lái)珍惜時(shí)間。我要在初中這些日子里，學(xué)會(huì)更多的品質(zhì)，學(xué)會(huì)更多的精神，學(xué)會(huì)更多的道理，學(xué)會(huì)這一切的一切！
我將揚(yáng)起這理想的風(fēng)帆，在絢麗的初中生活中乘風(fēng)破浪。坎坷會(huì)有，危險(xiǎn)會(huì)有，但只要找到了正確的方法，何懼失敗會(huì)降臨。我會(huì)達(dá)到那成功的彼岸，充滿激情地踏上一段又一段的新冒險(xiǎn)，而明天就是我輝煌的終點(diǎn)，又或者是，另一段旅途的開(kāi)端！
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇50
當(dāng)一場(chǎng)場(chǎng)秋雨紛至沓來(lái)，空氣中再次彌漫起桂花的香氣，清風(fēng)吹拂下多了些許涼意，溫度自然地調(diào)配到二十多度的高低，我很享受這種天氣，透著一種沉淀的清醒而美麗。
驀然想起，九月悄然在即，一個(gè)似夢(mèng)非夢(mèng)的月歷，從心底里悠悠升起一份特別的心緒。
你好，九月!
曾經(jīng)春的醞釀，夏的肆意，滿眼的綠開(kāi)始彰顯出柔潤(rùn)的氣息，陽(yáng)光里也少了燥熱的支離，淙淙的流瀑給山中增添了一抹靜謐，也多了一些詩(shī)意，更不要說(shuō)初秋的好脾氣，讓你不由得心曠神怡。
觸手可及的綠，讓你不經(jīng)意贊嘆生命的延續(xù)，不經(jīng)意想起綠葉掩映下的金秋，也有著一股股成熟的神秘，石榴、蘋果、葡萄、玉米等時(shí)令作物芳香四溢，垂涎欲滴，包容著即將展現(xiàn)的甜蜜，九月仿佛就是咀嚼幸福的期冀。
九月作為開(kāi)學(xué)季，又有一批批學(xué)子們帶著夢(mèng)想走到不同的學(xué)校去，校園里再次被父母的囑托和惦記充溢，泛黃的書(shū)頁(yè)里又一次讀出時(shí)代的印記，將一份愛(ài)的傳承開(kāi)啟。
教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)將次第上演感恩的漣漪，在時(shí)光的沙漏里不經(jīng)意為千秋家國(guó)夢(mèng)梳理，一切都猶如面對(duì)新生兒的呱呱墜地，有的是驚喜，有的不可言棄，有的是不可抑制學(xué)習(xí)以及責(zé)任感的傳遞。
也許，正是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了歲月的歷練和生命的洞悉，出于對(duì)時(shí)代的反思和考慮。這不，由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合推出的品牌節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，今年也以“父母教會(huì)我”為主題，旨在引導(dǎo)父母當(dāng)好孩子的第一任老師，做孩子的好榜樣，幫助廣大青少年養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的好習(xí)慣，傳承中華傳統(tǒng)美德。誰(shuí)又能否定這一課注定會(huì)演繹“厚德載物，自強(qiáng)不息”的傳奇。
從九月一日起，在心底里會(huì)反復(fù)吟誦一句“你好，九月!”生命在塑造明天的道路上隨喜。
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇51
秋天有一個(gè)重要的節(jié)日，那就是九九重陽(yáng)節(jié)，又稱老人節(jié)，因?yàn)橹仃?yáng)節(jié)是每年的農(nóng)歷九月初九，月日均是九數(shù)，雙陽(yáng)相重，故名重陽(yáng)節(jié)。在北方大多不過(guò)這個(gè)節(jié)日，而在南方是相當(dāng)重視這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的，最主要的活動(dòng)就是登高、賞菊、喝菊花酒、插茱萸等等。重陽(yáng)節(jié)相傳甚遠(yuǎn)，歷代詩(shī)人也做出無(wú)數(shù)佳作美文，唐代詩(shī)人杜牧的《九日齊山登高》寫道：江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。塵世難逢開(kāi)口笑，菊花須插滿頭歸。但將酩酊酬佳節(jié)，不作登臨恨落暉。古往今來(lái)只如此，牛山何必獨(dú)沾衣。
更有膾炙人口的王維詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》，讀來(lái)思鄉(xiāng)情更濃：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
其實(shí)，過(guò)重陽(yáng)節(jié)當(dāng)然是在南方上學(xué)的時(shí)候培養(yǎng)起來(lái)的，那時(shí)在校園的閑散生活里，同學(xué)們總是要找各種借口，聚會(huì)游玩，正好剛?cè)雽W(xué)不久，想家很強(qiáng)烈的時(shí)候，趕上重陽(yáng)節(jié)，見(jiàn)當(dāng)?shù)厝讼喈?dāng)?shù)闹匾�，還有登高轉(zhuǎn)運(yùn)之說(shuō)，于是我們自發(fā)組織起來(lái)，晚上帶上飲料和食品，登山賞月，南方在這個(gè)季節(jié)，氣候正是好時(shí)候，涼爽怡人，站在山頂觀月，那彎新月更清澈皎潔，于是我們?cè)谏巾斏戏怕暩吒杵鹞�，在清風(fēng)里，吟詩(shī)作賦，抒懷著青春的快樂(lè)、憂傷。
畢業(yè)后，回到家鄉(xiāng)，可重陽(yáng)節(jié)卻深深烙在心上。
今天又是一度重陽(yáng)節(jié)，當(dāng)然要陪媽媽過(guò)節(jié)日，雖不能陪老人登山，卻可以請(qǐng)媽媽吃飯，坐在童年曾坐過(guò)的秋千上吃烤肉，別有一番情趣，看著媽媽新奇的眼光，慈祥的笑容，心里蕩起無(wú)數(shù)的感慨，想起童年，想起年輕時(shí)媽媽的笑臉，許多許多……
應(yīng)該感謝，感謝有這樣一個(gè)傳統(tǒng)的老人節(jié)日，讓我們有時(shí)間和機(jī)會(huì)孝敬老人，感受親情。九九重陽(yáng)，秋高氣爽，菊黃蟹肥，沉淀著金秋的豐頃，感受了生活的溫馨。
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇52
丹桂飄香，在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日—重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，富陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)虎山校區(qū)的同學(xué)們，組成“陽(yáng)光”假日小隊(duì)，走進(jìn)區(qū)中心敬老院，開(kāi)展了重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)，與敬老院的100多名孤寡老人進(jìn)行了互動(dòng)。
孩子們?yōu)槔先藥?lái)了豐盛的水果、茶葉，并現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放到每一位老人手中；接著，孩子們即興為老人帶來(lái)了豎笛表演、歌唱、拉丁舞等多彩的文藝節(jié)目，贏得了在場(chǎng)老人的陣陣掌聲。老人們看著表演，吃著水果，坐在秋日暖暖的陽(yáng)光里，臉上綻放出開(kāi)心的笑容。文藝表演結(jié)束后，假日小隊(duì)的隊(duì)員們跟老人自由互動(dòng)，陪老人聊天，為老人捶背，老人們臉上綻放出開(kāi)心的笑容。
我作為富陽(yáng)日?qǐng)?bào)的小記者，采訪了敬老院的工作人員錢阿姨，錢阿姨介紹說(shuō)，目前富陽(yáng)區(qū)中心敬老院主要是接收富春街道、春江街道、東洲街道、春建鄉(xiāng)的五保戶老人，所謂五保是指保吃、保穿、保醫(yī)、保住、保葬，而這些老人，大多是屬于無(wú)兒無(wú)女，身體或精神有疾病的，因此，照顧這些老人的起居是每天的日常工作。當(dāng)我問(wèn)到，目前在敬老院最困難的事是什么，錢阿姨面露難色的說(shuō)：“工作累倒不是主要的，最難的是與這些老人的交流，有些老人對(duì)我們的工作不理解，會(huì)產(chǎn)生很多的誤會(huì)�！�
通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)社會(huì)上老人的供養(yǎng)有了一個(gè)初步的了解，明白了照顧老人這項(xiàng)工作的辛苦；同時(shí)，通過(guò)跟老人聊天，也意識(shí)到，我們不僅應(yīng)該關(guān)注老人的生活，而且也要關(guān)注老人的精神。
最后，活動(dòng)在孩子們的祝福聲中結(jié)束。我希望，通過(guò)這次活動(dòng)，在同學(xué)們之間能產(chǎn)生影響，讓更多的人更加關(guān)注老人。而我們的假日小隊(duì)，也會(huì)繼續(xù)開(kāi)展活動(dòng)，讓陽(yáng)光和溫暖灑遍世界每一個(gè)角落。
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇53
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇54
冷風(fēng)吹過(guò)指尖如同年華趟過(guò)生命，似乎只是一瞬，冥冥之中我們就這么長(zhǎng)大了。
小學(xué)時(shí)的日子，現(xiàn)在想起來(lái)好象美麗的傳說(shuō)，已如隔世般闌珊。那些微笑燦爛在空氣中，在風(fēng)里彌漫，被陽(yáng)光融化成一片暖洋洋的溫馨。下課就和同學(xué)打成一片。就這樣，日子一天天過(guò)，輕描淡寫卻每天擁有著小快樂(lè)。生活明媚得一塌糊涂，我似乎都忘記了我要長(zhǎng)大。
自從進(jìn)入初三之后，我就學(xué)會(huì)了吃完飯，坐在樓頂上，看那片永恒不變的蒼穹；學(xué)會(huì)了聽(tīng)飛鳥(niǎo)聲，看飛鳥(niǎo)劃過(guò)天空透明的痕跡。
九月，初三才剛開(kāi)始，我似乎都已經(jīng)知道了它的全部。上課才一個(gè)月，就以?shī)^斗的姿勢(shì)迎接殘酷的初三。每天做完作業(yè)就復(fù)習(xí)然后睡覺(jué)。就這樣周而復(fù)始，總是在固定的時(shí)間做固定的事，機(jī)械的，生活雷同得可怕。已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間看小說(shuō)，陶醉在優(yōu)美的文字中；沒(méi)有時(shí)間去發(fā)呆，沉思生活的意義；沒(méi)有時(shí)間去寫，自己頹廢的情緒。對(duì)著鋪天蓋地的練習(xí)，無(wú)奈地想這是否將是我初三的全部？心里好痛，如班駁的墻被剝掉一層一層。很多時(shí)候總逼著自己丟下筆關(guān)燈上床睡覺(jué)，做一天壞孩子不寫作業(yè)不復(fù)習(xí)�？墒钱�(dāng)我蓋上被子的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，心里擔(dān)心得睡不著。而恍惚間第二天早上起來(lái)，天色朦朦朧朧。好期望天可以再黑一段時(shí)間，那樣我就可以像孩子一樣好好地睡，哪怕偶爾遲到也好。好懷念以前一覺(jué)睡到自然醒，一覺(jué)睡到天大亮。
家里自己一個(gè)人，我走去漆黑一片的廚房，喝了杯水，聽(tīng)見(jiàn)喉嚨中發(fā)出寂寞的聲音。我好想哭。
很多時(shí)候面對(duì)做不完的題，好想放棄�？墒遣恍�。
光陰如刻刀，在成長(zhǎng)中衰老。
好想拿東西來(lái)感動(dòng)自己，可是我好象已經(jīng)麻木了。上天呀，你沒(méi)看到我很努力嗎？
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇55
九月穿越著盛夏的余溫，讓火辣辣的太陽(yáng)流連忘返，只是偶爾早晚掠過(guò)的陣陣清風(fēng)給了你一絲絲涼意，它告訴你，秋天來(lái)了。
在九月我們結(jié)束了開(kāi)心的暑假，開(kāi)始了既忙碌又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中，我也用心傾聽(tīng)了九月的聲音。
九月的豐云路，那真是“五雷轟頂”，你聽(tīng)：收廢品的鈴聲從遠(yuǎn)方來(lái)，叮鈴鈴的響，鋸子切割鋼板的尖叫聲時(shí)有時(shí)無(wú)，時(shí)大時(shí)��；彈鋼琴的，吹笛子的，此起彼伏，還有那煙花、爆竹冷不丁地炸響；外面已經(jīng)挺吵了，可家里也不是很清靜，我尋思——可能有媽媽敲打鍵盤或喝茶時(shí)會(huì)發(fā)出“嗒嗒嗒”、“咕嚕�！钡穆曇�，可能有外公看電視的說(shuō)話聲，可能有外婆炒菜的“咔咔”聲……
我猜想，老家的農(nóng)村一定非常安靜。我希望我能去農(nóng)村呆上幾天，享受一下比較安寧?kù)o謐的生活。在做作業(yè)時(shí)，只有我的筆發(fā)出的沙沙聲或者看書(shū)時(shí)的刷刷聲。當(dāng)我在鄉(xiāng)間的小路上散步，我能靜靜地飽覽青山綠水，偶爾停下來(lái)采幾朵花，捧把溪水洗洗手，這就是快活。如果此時(shí)能再配上一段優(yōu)美的慢歌，那就太愜意了！
實(shí)際上，此時(shí)的農(nóng)村正是最繁忙的季節(jié)，到處都有收割水稻的忙碌身影，還有晾曬稻谷的腳步聲，美妙極了。
九月是收獲的季節(jié)，更是勞動(dòng)的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，各種聲音互相交織，構(gòu)成了美麗的樂(lè)章，這樂(lè)章中包含了人們的汗水，勞動(dòng)的艱辛和對(duì)生活的熱愛(ài)，就好比我筆下的文字。我用自己的思考和觀察寫了一篇篇作文，得到了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的認(rèn)可。我也想在這九月收獲我的快樂(lè)成長(zhǎng)，做最好的我自己，我要積極向上，把微笑掛在臉上，把目標(biāo)牢記心間。
那就讓我們高歌行進(jìn)在九月的時(shí)光里吧，多美的季節(jié)呀！
又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文 篇56
美麗花開(kāi)在九月 班里一位同學(xué)告訴我說(shuō)：“老師，我發(fā)現(xiàn)咱們班的的魏青同學(xué)變化最大。”“哦？表現(xiàn)在哪里��？”因?yàn)槲胰ツ隂](méi)教他，不了解，所以想通過(guò)側(cè)面了解一下。“去年他在俺班，話多，還愛(ài)下座位，這開(kāi)學(xué)幾天了，他都表現(xiàn)很好�！边@位同學(xué)不說(shuō)我還不知道呢，既然有了進(jìn)步，當(dāng)然得先表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)啊。
我在班里表?yè)P(yáng)了魏青，他不好意思地低下了頭。 私下里，我問(wèn)他：“你得到了表?yè)P(yáng)，想讓大家向你學(xué)點(diǎn)什么呢？說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)，讓我給大家傳達(dá)傳達(dá)吧？”他又不好意思地低下了頭�！罢f(shuō)啊，說(shuō)說(shuō)你是怎么想的，才會(huì)讓咱班同學(xué)發(fā)現(xiàn)你的進(jìn)步的？”我緊追不放。停了半天，他才小聲說(shuō)：“我也沒(méi)想什么，就以為是新學(xué)期，換了新老師，有了勁兒……”他雖然表達(dá)不太明確，但我已從他的話中想到了自己以前上學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)的情形，也明白了許多。 我上學(xué)時(shí)，提前幾天我就會(huì)把書(shū)包準(zhǔn)備好，掐指算著開(kāi)學(xué)的日子，一到開(kāi)學(xué)那天就激動(dòng)地喊喊這個(gè)，叫叫那個(gè)，一起興奮地走進(jìn)學(xué)校，看到老師主動(dòng)問(wèn)好，第一次作業(yè)特別認(rèn)真……好像渾身有使不完的勁兒。 現(xiàn)在同學(xué)們不是也有這種表現(xiàn)嗎？
我站在為師的角度去看這情況，去分析這問(wèn)題，我覺(jué)得就在一個(gè)“新”字上。新學(xué)期新開(kāi)始，每位同學(xué)都想在這嶄新的一頁(yè)上畫出最美的畫面，讓老師知道他進(jìn)步了，讓學(xué)生知道他有長(zhǎng)進(jìn)了，給自己一個(gè)新的希望，讓自己的生活充滿期待…… 在這美麗的金秋九月，也是每個(gè)學(xué)生美麗的開(kāi)始，我們要呵護(hù)每一朵綻放的花蕾，讓他們揚(yáng)起自信的頭，去迎風(fēng)歡笑。 學(xué)生是花，真情是水，讓美麗的花開(kāi)在九月，我們也要用真情去滋潤(rùn)，讓這美麗的花兒長(zhǎng)開(kāi)不��！
【又見(jiàn)，九月優(yōu)秀抒情散文】相關(guān)文章：
又見(jiàn)煙花抒情散文03-11
又見(jiàn)山野抒情散文08-11
又見(jiàn)槐花開(kāi)抒情散文07-01
又見(jiàn)九月九散文07-11
雜文隨筆九月又見(jiàn)楓葉06-19
又見(jiàn)優(yōu)秀作文03-01
又見(jiàn)槐花香滿園-抒情散文07-11