那兩溝韭菜散文
舊房子推倒了，把推倒的泥墻鋪成了一小塊地，里面除了其他菜，還有兩溝韭菜。
暑假出去了一個(gè)多月，菜地?zé)o人照料，等到我們回家時(shí)，滿地是野草，哪里還能見到菜呀！那兩溝韭菜，苗子也是死的死，爛的爛，只有零零星星的幾根還顯示著它們曾經(jīng)的存在。
我無事可做，回家拿上鐮刀和鋤頭，來到這曾經(jīng)的菜地，一會刀，一會鋤頭，很快就把韭菜溝的草除去了。
天熱，泥土很干，菜溝里已經(jīng)有筷子頭粗的裂縫。我又回家，從水龍頭處放出幾盆井水，倒進(jìn)韭菜溝里，只希望它們能活，但從沒想它們還能茂盛。過后，又是很長時(shí)間沒去看了，因?yàn)閷@兩溝韭菜本來就不再有收獲的想法。時(shí)間一久，我就又忘了那兩溝韭菜。
今天又是大太陽，已經(jīng)第三天了。我看到地角的黑桃樹已經(jīng)兩丈多高，突然想到不遠(yuǎn)處的草叢中還有一株，它活了嗎？我踩著野草走過去，突然看到了那兩溝韭菜，它們在又開始繁密的草叢中，長得密密的，雖有點(diǎn)纖弱，不粗壯，但比起我暑假回家時(shí)看到的樣子，它們已經(jīng)茂盛多了。我忽然明白，我那一次的拔去雜草，那一次的幾盆井水，竟然給了它們重生的機(jī)會。如果那一次后，我仍然寄希望于它們，沒有忘卻它們，能經(jīng)常去看看它們，幫它們拔去雜草，并適當(dāng)?shù)亟o它們一點(diǎn)成長的養(yǎng)料，它們又會怎樣？又會像以前一樣粗壯嗎？應(yīng)該會的。
我不由自主地又彎下腰，拔著這兩溝韭菜里正在猛長的雜草。一個(gè)從路邊路過的人說，把這些韭菜割掉，割后發(fā)出的韭菜芽才會粗壯。割掉孱弱的韭菜苗，就好像給新生的嬰兒剔除那稀疏細(xì)軟的頭發(fā)，他以后長出的頭發(fā)會又粗又黑。
我相信了，回家找來尖刀，割去了這纖弱的韭菜苗；又給它們灌了水，施了肥。一周多一點(diǎn)，我再去看，我驚訝不已。韭菜苗，一根一根嫩黃的，葉片粗大，那韭菜莖有筷子頭那么粗。我的實(shí)驗(yàn)成功了。
看來，很多有生命的對我們有益的東西，我們要想從它們的身上得到收獲，我們必須去呵護(hù)。從它們生命開始的時(shí)候就要希望于它們，就要細(xì)心地呵護(hù)它們。要為它們的生長創(chuàng)造一個(gè)適合的.環(huán)境，要為它們的生長保駕護(hù)航。
“適者生存“的哲理，看來是一種推卸責(zé)任的哲理，是苛求他人推卸自己責(zé)任的說法。國家不強(qiáng)，和平?jīng)]有，戰(zhàn)亂連連，你說那百姓如何“適者生存”？國家不強(qiáng)，醫(yī)學(xué)落后，面對瘟疫，百姓如何“適者生存”？我們經(jīng)�？燎髮W(xué)生：自控能力差，抵御誘惑的能力低，管不住自己，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，沉迷于電視。這意思很明確，學(xué)生要自己負(fù)責(zé)任。難道家長、教師、政府官員、商人等社會成員和機(jī)構(gòu)人員就沒有責(zé)任？我們給孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境了嗎？我們是在幫這些“韭菜”拔去雜草呢還是在助長雜草？
當(dāng)然，孩子不是韭菜，他們是有思想有能力的人，他們要健康成長，培養(yǎng)他們的自控能力和抵御誘惑的能力很重要，但我們也必須明白，有些“雜草”，僅憑他們自身的力量是無法拔除的。就像百姓個(gè)體的力量無法消除戰(zhàn)爭消除瘟疫一樣，是需要借助強(qiáng)大的外力的。很多孩子健康快樂地按照人類群體的標(biāo)準(zhǔn)成長，是因?yàn)樗麄兩磉叺摹半s草”被家長、學(xué)校、政府等力量拔除得好；那些成長出了問題的孩子，我們走進(jìn)他們身邊仔細(xì)看看，他們身邊的“雜草”是很深的，深得他們自身拔除不掉。
要孩子茁壯成長，我們家庭、學(xué)校、社會都要有一種責(zé)任感，我們的責(zé)任就是幫幼小的孩子除掉他們身邊的“雜草”。除掉了“雜草”，哪怕曾經(jīng)被“雜草”傷害很深的孩子，他們也能贏來茁壯的時(shí)候；如果只顧我們自己舒服痛快，懶得去管孩子，任何一個(gè)好孩子都會被“雜草”吞噬的。
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