描寫(xiě)校園的簡(jiǎn)短散文
描寫(xiě)校園的簡(jiǎn)短散文一
秋風(fēng)在嘶叫著，落葉在翻滾著，塵埃葉隨風(fēng)起舞，我不知不覺(jué)吟起杜甫的詩(shī)句：八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。仿佛身臨其境，我在路上閑逛著，然而正直陶醉之時(shí)，一熟悉而又倍感陌生的情景在我眼前掠過(guò)。猛一抬頭，這里不就是我的母校嗎?
母校依舊如此。校門(mén)旁的木棉樹(shù)依舊屹立在那，雄壯的身軀長(zhǎng)滿了刺，如一列列保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士們，守護(hù)著校園，不愧是“英雄樹(shù)”，相信它們已做好對(duì)抗冬天嚴(yán)寒的準(zhǔn)備。
走入校園，踏上那鋪滿火紅的落葉的地面，如毯子一般，沙沙作響，能感到一絲柔軟的觸覺(jué)，嗅到一股秋的味道，其中夾雜著陽(yáng)光的味道，幾分的溫暖。
咦?校園的人行道上開(kāi)滿了七里香，雪白的花兒在微風(fēng)下就如一粒粒眨著眼鏡的星星，又像一只只蝴蝶在翩翩起舞。噢!小花壇的菊花在怒放，面朝驕陽(yáng)，仿佛在歌唱;金黃色的小圓臉，在陽(yáng)光的照耀下，仿佛在微笑。我俯下身來(lái)，輕盈地?fù)崦橇钗抑缘男∧樀埃蛭覀鱽?lái)一陣陣溫暖，似乎在傳達(dá)些什么，在歡迎我的到來(lái)嗎?
夕陽(yáng)用它那剩余的光輝傾瀉在操場(chǎng)的草坪上，一片散發(fā)著淡淡金黃的海洋呈現(xiàn)在我眼前，風(fēng)姑娘經(jīng)過(guò)，淘氣地機(jī)器一陣陣波浪，真壯觀。我忍不住躺在這海洋里聆聽(tīng)風(fēng)姑娘的歌聲，飽嘗著獨(dú)特的暮光。忽然，干枯已久的草根吹到我臉上，憐惜使我猛地站起，快步走出草坪。我想，等到春天，它們?nèi)詴?huì)披上那富有生命力的衣裳的。
向前望了望，我有了意外的收獲。我小學(xué)時(shí)代的榕樹(shù)依仍健在，日月如流，它早已不是當(dāng)年那形單影只的榕樹(shù)了，枝繁葉茂下冒出了許多形形色色的花，像一群牽著小手的孩子們，圍著這位可敬的母親在嬉戲：微風(fēng)過(guò)處，它們搖著頭，擺著身，似乎又在說(shuō)笑，在吟唱，在歌頌?zāi)赣H的偉大。
隨后我又順著原路往返了一遍又一遍，仍不能飽嘗這校園的暮色，不禁感嘆道：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏啊”。太陽(yáng)公公已經(jīng)在揮手示意要離開(kāi)了，我也只能到此為止了嗎?不是的，只是今天罷了。相信我下一次到來(lái)的時(shí)候，便是這一道道風(fēng)景線煥然一新的時(shí)候。
在校門(mén)前，我停下腳步，回過(guò)身來(lái)，向著那我曾努力拼搏的地方——母校揮手致意，向它致上我最有誠(chéng)意的祝福，愿它日益輝煌。
下一次，和你再見(jiàn)面的時(shí)候，你還會(huì)記得我嗎?
描寫(xiě)校園的簡(jiǎn)短散文二
我們都愛(ài)自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇;它也許僅有幾座平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，我們會(huì)在校園里度過(guò)許許多多歡樂(lè)的.日子。過(guò)了長(zhǎng)而寬的車(chē)道，就是學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)也就是學(xué)校的足球場(chǎng)，球場(chǎng)上的跑道是紅色的塑膠跑道，走在上面沒(méi)有一點(diǎn)聲音，比走在水泥地上舒服多了;球場(chǎng)中間是綠綠的草坪，我以為是真的，用手模它，草坪居然是假的，沒(méi)有小草的感覺(jué)。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道，它圍繞著寬闊的操場(chǎng)，跑道大約有200米長(zhǎng)。上體育課時(shí)，玩耍時(shí)，摔跤了也不會(huì)很疼。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)健兒們就是在這塑膠跑道上進(jìn)行短跑、長(zhǎng)跑、接力賽，使跑道展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
塑膠跑道的兩旁是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小樹(shù)林。漫步在小樹(shù)林的道路上，當(dāng)陽(yáng)光照射到這條小路時(shí)。光線透過(guò)密密的竹林和優(yōu)美的柳枝斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照射到地面站在詩(shī)詞小路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見(jiàn)長(zhǎng)堤上一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的，像一塊塊無(wú)瑕的翡翠;楊柳的枝條是細(xì)長(zhǎng)的，像春姑娘的辮子;楊柳的樹(shù)干是筆直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守護(hù)著我們的校園。在跑道的一側(cè)有一排整齊的小樹(shù)，怎樣整齊的呢?一排小樹(shù)一眼望去就像一條直直的線。一棵棵柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳著，就好像是要向我們展示它那優(yōu)美的舞姿，婀娜多姿，它那翠綠而柔美的長(zhǎng)發(fā)翩翩飛舞……
我愛(ài)這美麗而寧?kù)o的校園，在校園里，我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵盡情的汲取著營(yíng)養(yǎng)。這樣美麗的校園，怎么不能給我們帶來(lái)好的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣呢?
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