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英語四六級詞性判斷方法
對此行進行判斷分類后，在做英語四六級選擇填空題時可以將選擇范圍縮小。下面是小編分享的英語詞性判斷方法，希望能幫到大家!
判斷名詞
名詞一般充當(dāng)主語、賓語或表語。常見結(jié)構(gòu)為：
結(jié)構(gòu)1：冠詞+_______。
結(jié)構(gòu)2：形容詞+_______。
結(jié)構(gòu)3：及物動詞+_______。名詞充當(dāng)動詞的賓語。
結(jié)構(gòu)4：介詞+_______。名詞充當(dāng)介詞的賓語。
例：Although these educators may have (及物動詞) good (形容詞) _______, their advice to families is misguided, and it stems from misunderstandings about the process of language acquisition.
判斷的關(guān)鍵詞往往是be動詞，be動詞如果是am、is或was，名詞就用原形;be動詞如果是are或were，名詞就加s或es。
這里強調(diào)兩點:不可數(shù)名詞都默認(rèn)為單數(shù)，所以總是用is或者was;最好不要根據(jù)some、any、a lot of等詞去作判斷，以免受誤導(dǎo)。
如何加后綴:
a.一般情況下，直接加-s，如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
b.以s. x. sh. ch結(jié)尾，加-es，如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
c.以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i, 再加-es，如:family-families, strawberry-strawberries
d.以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v, 再加-es，如:knife-knives
e.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù): man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
判斷動詞
動詞可充當(dāng)任何成分：動詞一般作謂語，其分詞結(jié)構(gòu)和不定式結(jié)構(gòu)可作主語、賓語、定語、狀語或補語。常見結(jié)構(gòu)為：
結(jié)構(gòu)1：名詞+_______+名詞�？崭袂暗拿~作主語，空格后的名詞作賓語，所填詞充當(dāng)謂語動詞，且為及物動詞。
結(jié)構(gòu)2：名詞+_______(+副詞/介詞)�？崭袂暗拿~作主語，所填詞充當(dāng)謂語動詞，且為不及物動詞。
結(jié)構(gòu)3：have/has/had/be+_______。空格處為動詞的分詞形式，與have/has/had構(gòu)成完成時態(tài);與be構(gòu)成進行時態(tài)或被動語態(tài)。
結(jié)構(gòu)4：(連詞+)_______+其它非主要成分，+一個結(jié)構(gòu)完整的句子�？崭裉幒芸赡転閯釉~過去分詞或現(xiàn)在分詞作狀語。過去分詞表示與其邏輯主語是被動關(guān)系;現(xiàn)在分詞表示與其邏輯主語是主動關(guān)系。
例：Since children (主語) from poor families often are (助動詞) _______ as at-risk for academic failure, teachers believe that advising families to speak English only is appropriate.
判斷形容詞
形容詞一般充當(dāng)定語、表語或補語。常見結(jié)構(gòu)為：
結(jié)構(gòu)1：(不定冠詞/定冠詞+)_______+名詞。形容詞作定語修飾名詞。
結(jié)構(gòu)2：be/get等系動詞(+副詞)+_______。形容詞作表語。
結(jié)構(gòu)3：make等使役動詞+名詞+_______。形容詞作賓語補足語。
例：Teachers consider learning two languages to be (系動詞) too (副詞) _______ for children from poor families, believing that the children are already burdened by their home situations.
判斷副詞
副詞一般充當(dāng)狀語，修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子。常見結(jié)構(gòu)為：
結(jié)構(gòu)1：_______+動詞，或者動詞+_______，句中主謂賓齊全。副詞修飾動詞。
結(jié)構(gòu)2：_______+形容詞，或者形容詞+_______，句中主謂賓齊全。副詞修飾形容詞。
結(jié)構(gòu)3：_______，+一個結(jié)構(gòu)完整的句子。副詞作狀語，修飾整個句子。
例：Educators may fear that children (主語) hearing two languages will become (系動詞) _______ confused (形容詞，作表語) and thus their language development will be delayed.
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