- 相關(guān)推薦
最經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展游戲
小小的一些經(jīng)典素質(zhì)拓展游戲能給大家?guī)硎裁礃拥捏w驗(yàn)?zāi)�？下面是一些也許你玩過，也許你沒玩過的最經(jīng)典的素質(zhì)拓展游戲，但玩過真的會(huì)給你身體或心靈增加一些不一樣的東西。下面讓我們來看看吧！
最經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展游戲1
一、歌詞秀
游戲規(guī)則：
1、全體人員分成八組，每組有個(gè)小組長(zhǎng)，每組十人左右；
2、主持人說出一個(gè)字，第一組派代表唱出一句包含這個(gè)字的歌詞；然后將第一組唱的歌詞的最后一個(gè)字作為新的字，第二組派代表唱出一句包含這個(gè)字的歌詞；按組依次循環(huán)下去；
3、如果有某一組沒有及時(shí)唱出來，該組長(zhǎng)派人出來抽簽以決定受何種懲罰，然后下一組接替上一組的任務(wù)依次循環(huán)下去。
二、解環(huán)
游戲規(guī)則：
1、隊(duì)員拉手形成圈并記住左右手分別牽著的隊(duì)員；
2、松開手后所有隊(duì)員隨意站位但仍然能勾著以前左右手的隊(duì)員；
3、將新形成的環(huán)以最快的時(shí)間解開。
三、指點(diǎn)迷津
目的：組員互相合作及彼此信任；
道具：多個(gè)眼罩及4到5張椅子，在大環(huán)境下進(jìn)行；
游戲規(guī)則：
1、組長(zhǎng)預(yù)先將椅子分散在房?jī)?nèi)，制造障礙；
2、兩人一組，其中一個(gè)戴上眼罩，聽從伙伴的指示；
3、負(fù)責(zé)指示的組員只可用聲音，不可用手拖蒙眼的伙伴；
4、最快走到房的另一端而沒有碰到障礙物為勝者。
四、敢于說：“我錯(cuò)了”
目的：使學(xué)員認(rèn)識(shí)到勇敢認(rèn)錯(cuò)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的協(xié)作是非常有意義的；
游戲規(guī)則：
1、學(xué)員在比較空的場(chǎng)地圍成一圈；
2、培訓(xùn)師喊一時(shí)，舉右手；喊二時(shí)，舉左手；喊三時(shí)，抬左腳；喊四時(shí)，抬右腳；喊五時(shí)，不動(dòng)；
3、當(dāng)有人出錯(cuò)時(shí)，出錯(cuò)的人要走出來站在大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了～！”；
4、游戲重新開始，以此循環(huán)，適可而止。
分享：在團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過程中，難免出錯(cuò)，如不能及時(shí)改正，將會(huì)貽誤整個(gè)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。也許我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，然而在面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，大多數(shù)情況是沒有人承認(rèn)自己犯了錯(cuò)誤；少數(shù)情況是有人認(rèn)為自己錯(cuò)了，但沒有勇氣承認(rèn)，因?yàn)楹茈y克服心理障礙；極少數(shù)情況有人站出來承認(rèn)自己錯(cuò)了。而這個(gè)游戲從簡(jiǎn)單的認(rèn)錯(cuò)行為中，讓參加的學(xué)員感受到勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的重要性。
五、“奇數(shù)偶數(shù)”
目的：活躍課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)員的應(yīng)變能力，適應(yīng)變化的能力。
游戲規(guī)則：
1、講全隊(duì)分為紅白倆隊(duì)；
2、所有人圍成一個(gè)圓圈，面向內(nèi)側(cè)坐下；
3、然后以圓中央主持人的口令逐次報(bào)數(shù)。但是和普通的報(bào)數(shù)不同，以只報(bào)奇數(shù)或只報(bào)偶數(shù)的不規(guī)則的形態(tài)進(jìn)行；
4、如果主持人說：“報(bào)奇數(shù)”，就是1，3，5，7，主持人換成說：“報(bào)偶數(shù)”，則就是接剛才報(bào)的8，10，12，14……
5、如果出錯(cuò)了，就被判出局，必須離開圓圈；
6、玩到最后的人越來越少，就可以結(jié)束游戲；
7、由主持人計(jì)算人剩下較多的組獲勝。
分享：
1、“奇數(shù)”和“偶數(shù)”對(duì)換時(shí)，你反應(yīng)過來了嗎？
2、如果你沒有反應(yīng)過來，答錯(cuò)了，大家哄堂大笑時(shí)，你的感受是怎樣的？
六、“手牽手”
目的：訓(xùn)練個(gè)人的集中注意能力和反應(yīng)能力，活躍氣氛。
游戲規(guī)則：
1、分兩組，各組人數(shù)不拘，并選出人數(shù)，排成兩排。二組人面對(duì)面坐下，手牽著手；
2、領(lǐng)袖叫出植物或動(dòng)物的名稱（組員把手放開）叫到植物時(shí)，全部人要將雙手上舉，叫到動(dòng)物時(shí)則放下，如果連叫兩次植物或動(dòng)物就保持上舉或下放的動(dòng)作。例如：芹菜（上舉），兔子（放下），狐貍（放下），菊花（上舉）……
3、兩組領(lǐng)袖輪流叫名，動(dòng)作錯(cuò)誤的人就要被淘汰，經(jīng)過幾次后剩下人數(shù)最多的組獲勝。
分享：
1、你覺得你反應(yīng)夠靈敏嗎？
2、如果你的動(dòng)作錯(cuò)了，大家哄堂大笑時(shí)，你的感受是怎樣的？
七、“交換鈔票”
目的：在與會(huì)人員中培養(yǎng)一種自由交換看法的氣氛。
游戲規(guī)則：
1、從與會(huì)人員那里借人民幣1元；
2、用一只手把這張紙幣舉到一個(gè)顯眼的位置，在從另一位與會(huì)人員那兒去借人民幣1元；
3、把從第二位與會(huì)人員那兒借來的人民幣還給第一位與會(huì)人員；
4、再把從第一位與會(huì)人員那兒借來的一元還給第二位與會(huì)人員；
5、明知故問：“這樣他們中是否有人因此而比以前更富有了？”（答案是當(dāng)然沒有）
6、向大家指出與次相反，如果人們交換的是兩個(gè)觀點(diǎn)的話，那么每個(gè)說出自己觀點(diǎn)的人乃至所有的.與會(huì)人員都會(huì)在經(jīng)驗(yàn)上變得比以前更加豐富。
分享：是什么因素阻礙我們與他人分享有用的或者精辟的看法？是什么力量鼓勵(lì)我們?cè)跁?huì)議、研討和發(fā)言中與別人分享自己的看法。
總結(jié)：
1、許多人不愿意和他人分享意見和想法是因?yàn)楹ε乱虼硕ナ裁矗?/p>
2、如果你認(rèn)識(shí)到這種分享只會(huì)讓你獲得而決不會(huì)失去，你就會(huì)變的樂意和他人分享；
3、所以說，把你的憂傷拿出來，你的憂傷因此而減少一半；把你的快樂拿出來，它就會(huì)增加一倍。
八、“16個(gè)圓點(diǎn)”
目的：使學(xué)員學(xué)會(huì)打破思維界限。
游戲規(guī)則：請(qǐng)用6條直線將16個(gè)圓點(diǎn)連起來。
◎ ◎ ◎ ◎ 答案： ◎ ◎ ◎ ◎
◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
九、“少了一元錢”
目的：讓學(xué)員體會(huì)思維方式不正確是不可能得出正確答案的。
游戲規(guī)則：三個(gè)人去投宿，服務(wù)生說要30元。每人就各出10元，湊成30元。后來老板說今天特價(jià)只要25元，于是叫服務(wù)生把退的5元拿去還給他們。服務(wù)聲想暗藏2元，所以把剩下的3元錢還給他們。那三個(gè)人每人拿回1元10—1=9。表示只出了9元投宿，9x3+服務(wù)生的2元=29元，那剩下的1元呢？
答案：在投宿費(fèi)里。
十、數(shù)字游戲
目的：使學(xué)員學(xué)會(huì)開闊思維。
游戲規(guī)則：請(qǐng)加上一筆使算式成立：5+5+5=550
答案：5+5+5=550
十一、“車往哪里開”
目的：訓(xùn)練學(xué)員變通的思維能力。
游戲規(guī)則：途中有輛公共汽車，A和B兩個(gè)車站。請(qǐng)問，公共汽車現(xiàn)在是要駛向A車站還是B車站？這是美國智力趣題專家美米奇爾出的一道觀察測(cè)試題，許多成年人覺得無從下手，而一些聰明的青少年讀者卻輕而易舉的解開了難題。試試看，你能找出正確答案嗎？并說明理由。圖A人—車—人B。
答案：途中的公共汽車是從B開往A站，因?yàn)檐囬T總是在汽車的右側(cè)。
十二、“分割圖形”
目的：訓(xùn)練學(xué)員觀察與思考能力。
游戲規(guī)則：請(qǐng)用三條直線將下圖劃分成九個(gè)三角形
十三、“猜牙簽”
游戲規(guī)則：
1、以七個(gè)人為例，請(qǐng)準(zhǔn)備8根牙簽，首先由一個(gè)人擔(dān)任莊家，莊家將隨意拿幾根牙簽放在手上，當(dāng)然不可以給別人看；
2、然后莊家就讓其他的玩家猜一個(gè)數(shù)字。這個(gè)數(shù)字是1—8之間的任意一個(gè)數(shù)，如果玩家沒有猜中，就輪到下一個(gè)玩家猜莊家手中的牙簽。如果猜中了，就該猜中的玩家喝酒。如果所有的玩家都沒有猜中就由莊家喝酒。
3、如果有人輸了就罰灑且充當(dāng)莊。
感悟：
別看這個(gè)都是些小兒科的小游戲，但這個(gè)經(jīng)典素質(zhì)拓展游戲，將給我們?nèi)魏我粋�(gè)人給以親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，很多道理與其說十次百次還不如讓大家親身體驗(yàn)下，素質(zhì)拓展游戲中快樂，素質(zhì)拓展游戲中學(xué)習(xí)，素質(zhì)拓展游戲中體會(huì)，素質(zhì)拓展游戲中明白道理！
最經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展游戲2
無敵風(fēng)火輪
一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型。
二、道具要求：報(bào)紙、膠帶。
三、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地。
四、游戲時(shí)間：10分鐘左右。
五、詳細(xì)游戲玩法：
12～15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。
六、活動(dòng)目的'：
本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。
最經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展游戲3
解手鏈
一、游戲人數(shù)：8～12 人/組。
二、場(chǎng)地要求：開闊的場(chǎng)地一塊。
三、游戲時(shí)間：15分鐘左右。
四、游戲簡(jiǎn)介：
所有的隊(duì)員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。隊(duì)員們這時(shí)是親密無間緊緊相連的，但是這個(gè)時(shí)候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動(dòng)。我們這時(shí)需要的是一個(gè)圓，一個(gè)聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個(gè)統(tǒng)一方向滾動(dòng)前進(jìn)的圓。在不松開手的`情況下，如何讓網(wǎng)成為一個(gè)圓?這是團(tuán)隊(duì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
五、活動(dòng)目標(biāo)：
鍛煉新團(tuán)隊(duì)的溝通，執(zhí)行及領(lǐng)導(dǎo)力。
最經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展游戲4
十人九足
一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型。
二、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地。
三、需要道具：每組一條長(zhǎng)約五米的繩子。
四、游戲規(guī)則：
以組為單位，共七個(gè)隊(duì)伍。每隊(duì)十人，五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)，用時(shí)最短的勝出。分成三組進(jìn)行比賽，抽簽決定比賽次序。
五、活動(dòng)目的：
“十人九足”項(xiàng)目體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的`配合和信任，主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。
袋鼠跳
一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)游戲、趣味游戲。
二、場(chǎng)地要求：空曠的場(chǎng)地一片，最好在操場(chǎng)。
三、需要道具：
布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標(biāo)記劃出各隊(duì)的起跑線和跑道線。A，B兩隊(duì)起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。
四、詳細(xì)游戲規(guī)則：
每組比賽四隊(duì)參加，每隊(duì)10人，全部由男生組成。每支隊(duì)伍平均分為2個(gè)小隊(duì)記為A，B，相向各排成一縱隊(duì)。比賽開始前，每組A隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向B隊(duì)前進(jìn)，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊(duì)時(shí)脫去布袋，由B隊(duì)隊(duì)員套上布袋向A隊(duì)前進(jìn)，如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員。
比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前，整個(gè)交接過程必須在跑道端線以外進(jìn)行，不能越線。所有隊(duì)的比賽結(jié)束后，以用時(shí)較短的次序排出前三支隊(duì)伍。
五、活動(dòng)目的：
“袋鼠跳”游戲項(xiàng)目，是比較受學(xué)員歡迎的一項(xiàng)戶外游戲，不僅鍛煉了大家的身體，還鍛煉了學(xué)員們的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。
最經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展游戲5
齊眉棍
一、游戲人數(shù)：10～15人。
二、場(chǎng)地要求：開闊的場(chǎng)地一塊。
三、需要器材：3米長(zhǎng)的輕棍。
四、游戲時(shí)間：30分鐘左右。
五、游戲簡(jiǎn)介：
全體分為兩隊(duì)，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求，完成一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。
此活動(dòng)深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題。
六、活動(dòng)目的：
在團(tuán)隊(duì)中，如果遇到困難或出現(xiàn)了問題，很多人馬上會(huì)找到別人的不足，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。
隊(duì)員間的抱怨、指責(zé)、不理解對(duì)于團(tuán)隊(duì)的危害……這個(gè)項(xiàng)目將告訴大家：“照顧好自己就是對(duì)團(tuán)隊(duì)最大的.貢獻(xiàn)”。提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。統(tǒng)一的指揮+所有隊(duì)員共同努力對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。
最經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展游戲6
盲人方陣
一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型。
二、道具要求：長(zhǎng)繩一根。
三、場(chǎng)地要求：空曠的大場(chǎng)地。
四、詳細(xì)游戲規(guī)則：
讓所有隊(duì)員被蒙上眼睛，在四十分鐘內(nèi)，將一根繩子拉成一個(gè)最大的正方形，并且所有隊(duì)員都要均分在四條邊上。
這個(gè)項(xiàng)目教會(huì)所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時(shí)間最長(zhǎng)、最混亂、所有人最焦慮的時(shí)候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開始運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動(dòng)方案得到大家的認(rèn)同并推進(jìn)，使學(xué)員們?cè)谕膮f(xié)力中初嘗著勝利的.喜悅。
五、活動(dòng)目的：
這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)，有配合，有能動(dòng)性的隊(duì)伍才能稱之為團(tuán)隊(duì)，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力。
【最經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展游戲】相關(guān)文章：
團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)方案02-23
適合素質(zhì)拓展夏令營玩的游戲08-28
2022團(tuán)隊(duì)室內(nèi)拓展訓(xùn)練游戲集錦12-02
戶外拓展訓(xùn)練游戲12-07
拓展訓(xùn)練報(bào)數(shù)游戲介紹04-02
團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)小游戲12-11
拓展訓(xùn)練如何培養(yǎng)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神09-03